幼兒助教知識(shí)含內(nèi)容課件兩篇

幼兒園助教知識(shí)大全匯報(bào)：XX

導(dǎo)師：XX

01家長(zhǎng)助教

02基本知識(shí)

03助教課程

04注意事項(xiàng)

05有趣小實(shí)驗(yàn)

01第一部分家長(zhǎng)助教AB家長(zhǎng)助教走進(jìn)課堂A家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng)協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)協(xié)助教師B010203家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)與幼兒的分享過(guò)程中讓幼兒掌握更為準(zhǔn)確更為全面的知識(shí)調(diào)動(dòng)積極性通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂讓幼兒多接觸不一樣的教育感知，讓幼兒有更廣的體會(huì)，認(rèn)識(shí)增強(qiáng)自豪感助教家長(zhǎng)讓寶寶有一種自豪感，更能拉近寶寶與家長(zhǎng)之間的關(guān)系PPT模板下載：/moban/

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指導(dǎo)原則互動(dòng)發(fā)展指導(dǎo)尊重真誠(chéng)溝通原則適當(dāng)性原則優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則發(fā)展為中心的原則教師和家長(zhǎng)是平等、合作的關(guān)系，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相指導(dǎo)，共同提高接納家長(zhǎng)的積極態(tài)度，尊重每一位參與助教活動(dòng)的家長(zhǎng)最終目的是促進(jìn)孩子的發(fā)展，核心應(yīng)圍繞孩子的全面發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)應(yīng)適時(shí)進(jìn)行，給予家長(zhǎng)發(fā)揮的空問(wèn)采取靈活的指導(dǎo)方式

02第二部分基本知識(shí)了解幼兒園組織活動(dòng)的特點(diǎn)陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯??！庇變簣@以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，家長(zhǎng)在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮游戲的作用，以緊緊抓住幼兒參與活動(dòng)的“心”了解助教班級(jí)幼兒的特點(diǎn)和能力家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育知識(shí)，了解所助教班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力水平從孩子的角度出發(fā)運(yùn)用富有吸引力的教學(xué)方法做好心理上的準(zhǔn)備家長(zhǎng)事先儲(chǔ)備活動(dòng)涉及的知識(shí)考慮方案可能出現(xiàn)的“意外”，想好應(yīng)對(duì)之策做好知識(shí)上的準(zhǔn)備做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備考慮每組時(shí)所需材料份數(shù)做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備

03第三部分助教課程這種情況下，家長(zhǎng)只需要根據(jù)這個(gè)課題，準(zhǔn)備相應(yīng)的課程信息即可幼兒園備課家長(zhǎng)備課213根據(jù)自身職業(yè)特點(diǎn)警察傳授交通安全醫(yī)生講述衛(wèi)生健康根據(jù)孩子的喜好做游戲繪本講故事根據(jù)自身特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單的手工藝簡(jiǎn)單的園藝知識(shí)010203家長(zhǎng)在準(zhǔn)備課程的時(shí)候應(yīng)該控制好課程時(shí)間準(zhǔn)備的課程應(yīng)該是陽(yáng)光積極的，無(wú)反面的信息準(zhǔn)備課程前應(yīng)該提前和老師溝通課程選擇注意事項(xiàng)課程選擇注意事項(xiàng)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)04060507課程應(yīng)該精簡(jiǎn)，生動(dòng)。不能機(jī)械的重復(fù)理論知識(shí)課程的環(huán)節(jié)最好以孩子感興趣的方式進(jìn)行課程環(huán)節(jié)里，最好加入孩子感興趣的游戲準(zhǔn)備的材料或者課程都盡量避免危險(xiǎn)物品

04第四部分注意事項(xiàng)配合老師，不自作主張工具需要提前或與老師溝通準(zhǔn)備注意孩子的狀況，積極照顧孩子的情緒注意教學(xué)過(guò)程中的安全，以免發(fā)生意外按時(shí)到校，最好提前到校熟悉環(huán)境注意自己的儀表儀態(tài)，著裝整潔

05第五部分有趣小實(shí)驗(yàn)01互不理睬的氣球材料準(zhǔn)備氣球兩個(gè)、干燥的絨布(或絨毛衣)、細(xì)線。制作方法把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細(xì)線連在一起。實(shí)驗(yàn)操作(1)讓幼兒手提細(xì)線的中間，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只氣球是相互靠在一起的。(2)讓幼兒用干燥的絨布(絨毛衣)分別在兩只氣球上充分摩擦，然后再提起線，會(huì)看到兩只氣球分開(kāi)了。指導(dǎo)建議：提醒幼兒摩擦?xí)r用力要適度，不要把氣球弄破。拓展與替代：把塑料繩扎成把，自上而下用手不斷地捋，就會(huì)看到塑料繩像花朵一樣展開(kāi)。02電池家族材料準(zhǔn)備各種型號(hào)不一的電池、電動(dòng)玩具一個(gè)電池家族圖實(shí)驗(yàn)操作(1)讓幼兒觀察電池的外形特征，按照型號(hào)、功能給電池分類(lèi)或排隊(duì)。(2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的電池，按照正確的方法裝入電動(dòng)玩具內(nèi)，使電動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)。指導(dǎo)建議：指導(dǎo)小班幼兒在玩電動(dòng)玩具的過(guò)程中了解電池的作用。在認(rèn)識(shí)電池的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)中、大班幼兒給玩具安裝電池，引導(dǎo)幼兒觀察電池的“，、“一”兩極，進(jìn)行正確安裝。提醒幼兒將廢舊電池回收到指定位置。03磁力線材料準(zhǔn)備一個(gè)小盤(pán)子，一個(gè)塑料袋;一張手工紙，一些鐵屑;一根條形磁鐵。實(shí)驗(yàn)操作1.將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆里攪拌，然后拿出塑料袋放到小盤(pán)子里，取出磁鐵，鐵屑就會(huì)掉下來(lái)，多次以后就能取得很多鐵屑。2.將磁鐵放到手工紙上，在周?chē)鶆虻厝錾鲜占降蔫F屑，輕輕敲打手工紙，由于磁場(chǎng)的作用，紙上就會(huì)出現(xiàn)磁力線的圖案了。指導(dǎo)要點(diǎn)：教育幼兒不要將磁鐵接近手機(jī)和手表、電視機(jī)等電子產(chǎn)品，以免損壞這些電子產(chǎn)品。04美麗的彩虹材料準(zhǔn)備兩個(gè)塑料水瓶，一支圓規(guī);一把錐子，一些水;一根小號(hào)縫衣針實(shí)驗(yàn)操作1.用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個(gè)小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對(duì)太陽(yáng)，握住瓶子，輕輕地?cái)D壓使水噴出來(lái)，就能看見(jiàn)彩虹了。

2.用錐子在另一個(gè)瓶蓋上扎孔，重復(fù)上面的試驗(yàn)，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒在用縫衣針扎孔時(shí)要指導(dǎo)幼兒注意使用縫衣針的方法，使用縫衣針時(shí)要注意不弄到手上。

05水笛材料準(zhǔn)備一根長(zhǎng)吸管，一把剪刀;一只玻璃牛奶瓶;一瓶水。實(shí)驗(yàn)操作1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水;2、用剪刀在長(zhǎng)吸管大約三分之一處剪個(gè)口子，使它幾乎斷開(kāi)，但還要連著一點(diǎn);3、使吸管在切開(kāi)處彎曲，將吸管較長(zhǎng)的一段插入水中，切口處于水面上，使勁向吸管吹氣就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)聲音，調(diào)整吸管在水中的位置，聲音又會(huì)發(fā)生變化06自制陀螺材料準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：廢舊光盤(pán)、水彩筆、各種顏色的即時(shí)貼。實(shí)驗(yàn)操作讓幼兒用力擰轉(zhuǎn)陀螺，然后放手，讓陀螺旋轉(zhuǎn)，看誰(shuí)的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)。指導(dǎo)建議：指導(dǎo)幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點(diǎn)，觀察旋轉(zhuǎn)速度和時(shí)間的不同。觀察陀螺旋轉(zhuǎn)速度不同時(shí)，光盤(pán)上即時(shí)貼顏色的變化。調(diào)整支點(diǎn)距離地面的距離，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)短的變化。制作方法用各種即時(shí)貼裝飾光盤(pán)，然后將粗細(xì)適中的水彩筆從光盤(pán)中小孔穿入，并固定住。07自制沙漏材料準(zhǔn)備兩兩相同的礦泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。實(shí)驗(yàn)操作(1)請(qǐng)幼兒倒轉(zhuǎn)一組沙漏，觀察沙子的流動(dòng)，記錄沙子流完的時(shí)間。(2)請(qǐng)幼兒同時(shí)倒轉(zhuǎn)多個(gè)瓶口大小不等的沙漏，比較它們流完的不同時(shí)間?；蛘撸?1)教師在制作沙漏時(shí)，用剪刀在瓶蓋上戳洞，洞有大有小，可以有兩個(gè)或三個(gè)洞。(見(jiàn)“自制沙漏圖1”)(2)在同時(shí)倒轉(zhuǎn)沙漏的過(guò)程中，請(qǐng)幼兒觀察、比較瓶蓋眼大小與沙子流速的關(guān)系。制作方法(1)兩個(gè)相同的礦泉水瓶為一組，在其中一個(gè)礦泉水瓶中裝入適量的沙子。每組瓶子中裝入的沙子數(shù)量不變。(2)分別將每組礦泉水瓶的瓶口相對(duì)并用透明膠帶扎緊，可以在瓶身做簡(jiǎn)單的裝飾，沙漏即制作完成。08自制噴泉材料準(zhǔn)備兩個(gè)大一些的空飲料瓶(如雪碧瓶)、大頭釘、水實(shí)驗(yàn)操作(1)讓幼兒在第一個(gè)瓶子中裝滿水，水會(huì)從瓶身的小孔中噴出來(lái)，且水噴射的距離不同。(2)讓幼兒在第二個(gè)瓶子中也裝滿水，并擰緊瓶蓋，然后用力擠壓瓶身，水會(huì)象噴泉一樣從上面噴出來(lái)。指導(dǎo)建議：操作第一個(gè)瓶子時(shí)，教師要注意引導(dǎo)幼兒觀察哪個(gè)小孔噴出的水射得遠(yuǎn)，哪一個(gè)小孔噴出的水射得近，請(qǐng)幼兒記錄自己觀察到的結(jié)果。操作第二個(gè)瓶子時(shí)，教師要引導(dǎo)幼兒感受用力大小對(duì)形成噴泉大小的影響。制作方法(1)在一個(gè)雪碧瓶的瓶身一側(cè)豎排用大頭釘扎若干個(gè)直徑大小相同的小孔。(2)在另一個(gè)雪碧瓶的瓶蓋上扎數(shù)個(gè)直徑大小不同的小孔。09有趣的不倒翁材料準(zhǔn)備塑料乒乓球、橡皮泥、彩紙、水彩筆、沙子、綠豆。實(shí)驗(yàn)操作(1)讓幼兒用手推動(dòng)不倒翁，觀察其搖擺狀態(tài)，看是否會(huì)倒下。(2)給幼兒分發(fā)乒乓球，讓幼兒改變橡皮泥的重量和在乒乓球內(nèi)的位置，觀察不倒翁是否會(huì)倒下，讓他們明白不倒翁的重心越低，不倒翁就站得越穩(wěn)定，越平衡。(3)讓幼兒在乒乓球內(nèi)填充沙子、豆粒等各種材料，再推動(dòng)不倒翁，觀察其變化，讓他們明白只有物體固定了，才有可能使不倒翁不倒。制作方法(1)將塑料乒乓球剪開(kāi)一個(gè)小口，把橡皮泥粘在小球內(nèi)底部中間的位置上，作為不倒翁的身體。(2)用彩紙做一個(gè)圓錐體，畫(huà)上五官，作為不倒翁的頭。(3)用黏合劑將圓錐體和塑料小球粘合好，做成不倒翁。謝謝觀看匯報(bào)：XX

導(dǎo)師：XX幼兒園安全教育知識(shí)01交通安全020304目錄CONTENT活動(dòng)安全防火安全用電安全第一部分:交通安全交通安全12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路。乘坐父母的自行車(chē)時(shí)，不站在后座上。

在馬路上行走或騎車(chē)，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，綠燈行，紅燈停。乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。乘坐出租車(chē)前排座位，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。第二部分:活動(dòng)安全活動(dòng)安全不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。

觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球排球等傷及自己。第三部分:防火安全防火安全不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。

第四部分:用電安全用電安全發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源