高與底「智慧啟迪」

高與底「智慧啟迪」有位哲人說過，“書是智慧的寶庫，是啟迪心靈的鑰匙，是在迷途時的指南針〞。一本好書可以伴你成長，教會你如何面對生活。我非常喜愛《魯濱遜漂流記》，當?shù)谝淮伍喿x時，就被故事里的情節(jié)深深打動了：在一次航海中，魯濱遜流落到了一個荒島上，在沒有吃的、沒有喝的、沒有穿的、沒有住的極端惡劣條件下，他沒有悲觀，沒有絕望，勇敢地克服一切困難，頑強地在荒島上生活了二十八年，最終獲救。我震撼！我感動！二十八年里魯濱遜不畏艱險，積極向上，特別是面對困難時冷靜冷靜，是勇敢堅強拯救了他。這本書給我?guī)砹私疱X買不到的東西。我決心向魯濱遜學(xué)習(xí)，要做他那樣的人，無論在什么樣的環(huán)境，都要冷靜泠靜，樂觀面對。那一次，我們一家去游樂場玩，這個游樂場好大，各種各樣的游戲，五彩繽紛的玩具讓我目不暇接，我一個一個地玩耍，一個一個地欣賞……“呀！這個獨木橋可好玩了！〞我像一陣風(fēng)似地飛奔過去，盡情地玩耍起來，高興的像個小天使。不知過了多長時間，我玩累了，剛想和爸爸媽媽說坐下休息一會兒，才猛然發(fā)現(xiàn)不知什么時候和爸爸媽媽走散了。這該怎么辦？看著一家家父母與孩子在一起玩耍的情景，我頓時熱淚盈眶，焦急萬分。突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個畫面：魯濱遜流落在荒島上，他冷靜冷靜，樂觀面對困難的場景，我頓時充滿了力量，鎮(zhèn)定了下來，不再害怕，不再哭泣，擦干眼淚，一定要盡快找到爸爸媽媽。怎么找呢？面對熙熙攘攘的陌生人群，我突然有了主意，拉到了一位阿姨，和她說了我的狀況，并說明了爸爸媽媽的手機號碼，讓她用手機幫我聯(lián)系，她也很同情我，馬上就打通了爸爸的，很快，我成功地和爸爸媽媽聚在了一起。每每想起這件事，我都非常感謝這本書，因為它不僅幫我找到了爸媽，更重要的是在困難時候，給予我精神動力和生活智慧，讓我受益無窮！講，智力是一種綜合的熟悉能力，它包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力5個基本因素，抽象思維能力是智力的核心，創(chuàng)造力是智力的最高表現(xiàn)。而智商是衡量個體智力水平凹凸的量化單位，是一個相對的標量。智商在相關(guān)的心理咨詢機構(gòu)，或者是精神衛(wèi)生中心，通過智力測驗而獲得.目前常用的智力測驗主要有：韋克斯勒智力測驗，瑞文智力測驗，中國比內(nèi)測驗.但是智商的凹凸并不能決定一個人成功.只能講智商高的人做任何事情成功的可能性比智商相對低一些的人的可能性要高.另外，提醒一下，智力測驗主要是測量一個人的一般能力，所以如果測量結(jié)果你很滿意，請不要驕傲.只有在認真自信勤奮努力的狀況下，你獲得成功的可能性才要大一些.如果測量結(jié)果讓你失望，也不要灰心喪氣，因為智力的凹凸跟后天的努力是有關(guān)系的.所謂勤能補拙也是這個道理.3.“哲學(xué)能啟迪智慧,使人聰慧,學(xué)好了哲學(xué)就會使人聰慧起來〞最正確答案“哲學(xué)〞這個名詞在古希臘文里是“愛〞和“智慧〞的意思，哲學(xué)家就是“智崐的朋友〞。在漢語中，“哲〞是明智的意思，“哲學(xué)〞就是給人智慧，使人明智的學(xué)問。人們要了解世界就得掌握理論，哲學(xué)就是世界觀的理論體系。人在世界上總要同四周的人和事物接觸，久而久之，就形成了對各種事物的觀點，如自然觀，社會觀，人生觀，苦樂觀等。在這些“觀〞之中，人們又形成了對整個世界最基本的思想，它支配著人們對各種事物的看法和行動，這就是世界觀。哲學(xué)就是專門研究世界觀的學(xué)問。哲學(xué)要研究的根本問題是精神和物質(zhì)〔即思維和存在〕的關(guān)系。世界上的現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，但歸結(jié)起來，不外是物質(zhì)的東西和精神的東西兩大類。山川河流、日月星辰、生產(chǎn)工具等是物質(zhì)現(xiàn)象，思想、感情、理論、看法等是精神現(xiàn)象。任何哲學(xué)都首先要回答物質(zhì)和精神的關(guān)系問題，即誰先誰后，誰產(chǎn)生誰，誰決定誰的問題，由此產(chǎn)生了哲學(xué)上唯心主義和唯物主義兩大體系。唯心主義認為先有精神，后有物質(zhì)，精神決定物質(zhì)。唯物主義認為物質(zhì)在先，精神在后，物質(zhì)決定精神。無論歷史上哲學(xué)流派五花八門，但它們的基本觀戰(zhàn)都不外這兩大關(guān)系。唯心主義哲學(xué)雖然也有合理的因素，但它在根本上顛倒了物質(zhì)和精神的關(guān)系，往往會引導(dǎo)人們做蠢事。辯證唯物主義哲學(xué)正確地闡述了關(guān)于世界最一般的問題，這種哲學(xué)才是使人聰慧的學(xué)問。哲學(xué)不僅僅是哲學(xué)家的事情。要想正確熟悉世界和改造世界，都要掌握正確的哲學(xué)思想，認真學(xué)習(xí)辯證唯物主義，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識，在施行和思索的基礎(chǔ)上使自己不斷聰慧起來。智商與情商可以說是兩個完全獨立的體系。智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們熟悉客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析推斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。比如說愛因斯坦，霍金都是智商奇高的人。情商〔EQ〕又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。從它的評判標準就可以了解到情商的特點高情商一個高情商的人是會綜合利用大腦中的各個部位的，并在大多數(shù)狀況下運用其大腦皮層部分。其典型表現(xiàn)為：1.自動自發(fā)2.目光遠大3.情緒控制4.熟悉自我5.人際技巧〔即：尊重所有人的人權(quán)和人格尊嚴。不將自己的價值觀強加于他人。對自己有清醒的熟悉，能承受壓力。自信而不自滿。人際關(guān)系合格，和朋友或同事能友好相處。善于處理生活中碰到的各方面的問題。認真待每一件事情。〕較高情商是負責任的“好〞公民。有自尊心，有獨立人格，但在一些狀況下易受別人焦慮情緒的感染。比較自信而不自滿。較好的人際關(guān)系。能應(yīng)對大多數(shù)的問題，不會有太大的心理壓力。較低情商易受他人影響，自己的目標不明確。比低情商者善于原諒，能控制大腦。能應(yīng)付較輕的焦慮情緒。把自尊建立在他人認同的基礎(chǔ)上。缺乏堅定的自我意識。人際關(guān)系較差。低情商自我意識差。無確定的目標，也不打算付諸施行。嚴重依賴他人。處理人際關(guān)系能力差。應(yīng)對焦慮能力差。生活無序。無責任感，愛埋怨。5.【求一篇半命題作文《XXX給自己》的初中作文青春是一串風(fēng)鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風(fēng)兒叮當作響，朝我招著手.我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松?我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年學(xué)習(xí)的生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧.站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載出色的人生.我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到獨立思索時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導(dǎo).我收獲了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次和我的共勉在我的心底永遠留下了溫存的回憶.我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學(xué)名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學(xué)，讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探究世界的渴求.我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告辭那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準備駛向人生的下一個航程.或許和所有馬上或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴求！站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程.未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我