第6課《老山界》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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《老山界》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解文章主要內(nèi)容,梳理文章脈絡(luò)。2、結(jié)合關(guān)鍵語段,概括紅軍翻越老山界的困難及戰(zhàn)勝困難的態(tài)度,感受長征精神。3、精讀課文,從描寫、煉字、修辭等角度,品析語言。4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。一、導(dǎo)入同學(xué)們好!今天我們一起學(xué)習(xí)一篇和長征有關(guān)的文章。說到長征,大家有沒有想到毛澤東主席的《七律·長征》呢?我們一起來朗誦一遍“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!边@首詩中“五嶺”之一的越城嶺,也叫“老山界”,是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,為華南第一高峰,素有“五嶺極頂,華南之巔”之美譽(yù)。1934年12月,中央紅軍在湘江與國民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn),損失慘重,退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山,開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。紅軍戰(zhàn)士是如何翻越這座山的呢?今天讓我們一起走進(jìn)陸定一的《老山界》,去一探究竟。二、預(yù)習(xí)反饋1、了解作者:陸定一(1906—1996),江蘇無錫人,無產(chǎn)階級(jí)革命家。1925年加入中國共產(chǎn)黨,1934年10月參加長征,長征時(shí),在紅軍第一方面“紅章”縱隊(duì)政治部宣傳部工作。后任八路軍野戰(zhàn)總政治部宣傳部部長、總政治部副主任。2、字詞積累攀談峭壁咀嚼嗚咽督促灌輸欺侮矗立苛捐雜稅酣然入夢(mèng)三、理清順序,梳理文脈1、速讀課文,用一句話概括文章內(nèi)容。提示:可以采用人物+主要事件的形式。明確:紅軍長征途中翻越老山界的故事。2、作者是按什么順序敘述這件事的呢?明確:文章是按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移來記敘紅軍翻越老山界的,這屬于時(shí)間順序和空間順序。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,勾畫表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞語。表明時(shí)間變化的詞語:下午、天色晚了、天黑、半夜、黎明、下午兩點(diǎn)多鐘等;表明地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語:山溝、瑤民家、山腳、山腰、雷公巖、山頂和下山等。由此,我們就可以梳理出翻越老山界的全過程:第一天,下午動(dòng)身,沿著山溝向上走;傍晚(“天色晚了”),到一戶瑤民家攀談;天黑了,到山腳,登山;之后走了半天(夜里),在山路露宿;半夜里醒來,之后又睡著了;第二天黎明被人推醒,搶著吃了早飯;走了沒多久,到了雷公巖;翻過雷公巖,繼續(xù)爬山,“快到山頂”時(shí),“落得很遠(yuǎn)了”;下午兩點(diǎn)多,到了山頂;之后,一口氣跑下山。四、感知困難,感受精神(一)30段最后一句:“難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了”老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢?請(qǐng)?jiān)谡n文中勾畫出相關(guān)的語句,并做好批注。1、走路難文章第2段寫到“地勢(shì)漸漸更加陡起來”,13段“大家都知道這座山是怎樣地陡了”、19段“前面又有一段路在峭壁上”、25段“所謂的雷公巖,果然陡極了,幾乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖”等處,可以看出老山界到處是“懸崖峭壁,山勢(shì)險(xiǎn)峻”,而且,紅軍部隊(duì)不是輕裝行軍,有傷員病員以及馬匹等隨行,又給行軍增加了難度。2、睡覺難20段中寫到“路只有一尺來寬,半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人?!?2段“半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)”。說明夜宿峭壁,寒氣逼人。3、吃飯難28段寫到“昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。肚子很餓,氣力不夠”說明他們吃飯難,糧食奇缺,肚子饑餓。4、處境難29段“機(jī)關(guān)槍聲很密,大概是在我們昨天出發(fā)的地方,五、八軍團(tuán)正跟敵人開火”,紅軍戰(zhàn)士前有老山界這樣的天塹,后有追兵,處境非常艱難。面對(duì)重重困難,紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢?這體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神?面對(duì)走路難,紅軍戰(zhàn)士們“都想努一把力,好快些翻過山去”,沒有絲毫的膽怯,體現(xiàn)了他們不畏艱難,英勇無畏的精神。面對(duì)睡覺難戰(zhàn)士們“橫著心躺下去”,毫無怨言,“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難,有戰(zhàn)勝困難的英雄氣概,再現(xiàn)紅軍組織紀(jì)律的嚴(yán)明。“一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了”既交代了戰(zhàn)士們的疲勞,又寫出他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定和坦然的胸襟。面對(duì)吃飯難,他們“鼓著勇氣前進(jìn)”,忍饑爬山?!肮摹弊趾袘?zhàn)勝自身某些弱點(diǎn),從而迎戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻的意思,表現(xiàn)了紅軍的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和無畏精神。面對(duì)處境難他們“慰問和幫助傷員病員”,他們認(rèn)為敵軍的飛機(jī)在“嘆息”,作者用“嘆息”一詞,擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動(dòng)軍隊(duì),又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒,進(jìn)一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn),不怕遠(yuǎn)征難的革命豪情。30段中寫道:“我忽然想到:將來要在這里立一個(gè)紀(jì)念碑,寫上某年某月某日,紅軍北上抗日路過此處。”我們的紅軍戰(zhàn)士們是懷有必勝的信念的啊。五、品析描寫,細(xì)品精神紅軍戰(zhàn)士的精神不僅表現(xiàn)在他們面對(duì)困難的態(tài)度上,還蘊(yùn)含在生動(dòng)細(xì)膩的描寫中,請(qǐng)勾畫文中運(yùn)用描寫手法的語句并加以賞析。(可以先從用詞、修辭手法等角度賞析,再想一想這些語句體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神。)示例:從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空;向下看,簡(jiǎn)直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。這兩次“之”字形火把的描寫,描繪出了一幅星夜行軍圖,“之”字形說明山路曲折,迂回;火把與星光連接,寫山勢(shì)之高;表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻,而“許多”一詞,既說明山路的曲折和陡峭,又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起,組成了瑰麗、壯觀的景象。作者用了哪個(gè)詞語來形容這一景象?對(duì)“奇觀”,“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象?!捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見,表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂觀主義的精神。此時(shí)的紅軍戰(zhàn)士在干什么呢?“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽了,哈哈地笑起來。明確:兩個(gè)“不要”寫出了紅軍戰(zhàn)士之間的互相鼓勵(lì);“頂著天”側(cè)面突出了環(huán)境的惡劣,表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士即使身臨險(xiǎn)境,也無所畏懼,他們的革命樂觀主義精神不言自明。我們把這段對(duì)話再讀一遍,讀出戰(zhàn)士們昂揚(yáng)的氣勢(shì)。我們?cè)賮砜催@段話:半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話?!皯?zhàn)”“蜷”二字使讀者仿佛看到戰(zhàn)士們因寒冷而全身哆嗦的情態(tài),生動(dòng)地表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但他們沒有被嚇倒,凍醒了就圍著火堆小聲談話,可見其樂觀和從容鎮(zhèn)定;“綴”字傳神而又具有畫面感,好像人工裝點(diǎn)在天上似的,突出夜之深、景之美,表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神。用巨人矗立比喻眼前的山峰,用一口井比喻山谷,既突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和連綿,又暗示了紅軍的艱難處境?!按Aⅰ?,形象地說明困難像攔路虎一樣阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們的長征必勝的信念。除此以外就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃?!跋翊盒Q在咀嚼桑葉”時(shí)連續(xù)不斷的細(xì)微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語聲,說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多;“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大,又喻寒風(fēng)刺骨;“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇;“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。“春蠶在咀嚼桑葉”,給人一種希望,新生的感覺;“野馬在平原上奔馳”,給人一種自由奔放的感覺;“波濤在澎湃”給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺;“山泉在嗚咽”更像是山泉沖破巖石阻礙的信心。人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機(jī),洋溢著革命樂觀主義精神。總結(jié):通過對(duì)人物語言、動(dòng)作描寫和環(huán)境描寫的品析,我們感悟到了紅軍戰(zhàn)士們昂揚(yáng)樂觀、迎難而上、無所畏懼、英勇團(tuán)結(jié)的精神以及充滿希望的必勝信念,正是紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)的意志,英勇的精神,樂觀的態(tài)度,必勝的信念支撐他們戰(zhàn)勝了“老山界”,也支撐他們戰(zhàn)勝了之后更難得多的金沙江、大

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