環(huán)境監(jiān)測的心得體會范文（19篇）

環(huán)境監(jiān)測的心得體會范文（19篇）心得體會的總結可以幫助我們更好地理解和運用學問，提高學習的效果。接下來，我將共享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)。

環(huán)境監(jiān)測工作心得體會

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領導關于環(huán)境監(jiān)測站機構設置、實力建設、管理機制等狀況介紹，然后兩站就試驗室建設、監(jiān)測分析工作、質控工作、綜合技術工作、檔案建設、監(jiān)測科研狀況進行了溝通。通過參觀溝通學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室高標準建設、高效益運行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和閱歷值得學習和借鑒;同時通過此次溝通學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗室建設、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學習。

1.1湘潭站的試驗室建設特別到位。試驗室的布局和設備的設計都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設計和制造的，比如通風柜，每一個化學試驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設施，效果特別好;微生物的分析試驗室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進去必需脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗室，儀器設備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危急;另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設計特別合理好用。另外，湘潭站的試驗室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)范。舉個例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個特地的房子里面。

1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴格根據質量體系的程序工作，比如須要開展一個新項目，首先是質控室對該項目進行充分的論證，實力具不具備，技術人員實力如何，假如不具備開展新項目的實力，那么就托付出去，若具備開展的實力，那么就創(chuàng)建條件開展起來。再舉個例子：假如一個監(jiān)測數據出了問題，首先是在試驗室分析進行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進行核查，再次是對現場采樣環(huán)節(jié)進行核查，直到最終找到問題所在，室與室之間、同志之間剛好進行溝通，不把責任推給別人，不把問題留給領導。

1.4專業(yè)技術的學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高;除大型儀器設備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良好學習氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術水平，把監(jiān)測科研當做工作任務來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6環(huán)境監(jiān)測檔案特別規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設備檔案由設備管理員整理和管理，技術檔案和數據庫由綜合室來管理。檔案管理特別規(guī)范到位，比如一個驗收監(jiān)測項目：檔案應包括驗收監(jiān)測托付函、合同書、驗收監(jiān)測方案、任務單、采樣記錄、分析記錄、質控記錄、三級審核簽字、驗收監(jiān)測報告、“三同時”驗收登記表、環(huán)保局驗收評審看法、環(huán)評報告及審批看法等;儀器設備檔案包括選購 申請、儀器驗收看法、儀器清單、說明書、運用記錄、修理記錄、檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強試驗室規(guī)范化建設。增加油類分析、有機物分析、四樓大試驗等的通風設施;改造和規(guī)范生物試驗室;大型儀器設備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權的，我提議各位分析人員或質量管理人員，對于試驗室不規(guī)范或不符合質量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對試驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質量要求和職工的健康要求。

2.2加強監(jiān)測分析技術學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應駕馭，1-2年就要換項目，實行崗位學習和本人講課的方式促使技術水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術力氣強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。

2.3嚴格根據《質量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項工作程序辦事。比如儀器設備的選購 、驗收、管理、維護、檢定、運用、報廢、建檔等，必需根據儀器設備選購 、管理程序來辦事，分清責任，明確職責。其他的如驗收監(jiān)測、托付監(jiān)測、質量管理、分包、內審等等，沒有規(guī)則，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯誤，給單位或個人帶來損失。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務單的問題，各相關科室均應發(fā)一份，相關的人員均應通知到位，以便工作的順當開展，有時候做分析的或寫報告的人不知道有這個任務，導致不能按時交差;另外一個就是環(huán)評現狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務單的時候要和分析室與質控室協商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強協作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費，必需要許多同志協作協作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項目負責人制度很好，一項工作就由項目負責人去指揮、支配和協調，其他的負責人不要隨意干涉和插手，但要主動協作和相互支持。

2.5要加強環(huán)境質量的評價和探討，提升監(jiān)測科研實力，促進監(jiān)測技術水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經費，若不具備實力，可以與高校、省站或其他相關部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數據和監(jiān)測報告變成監(jiān)測成果，不斷增加出成果的實力，促進監(jiān)測技術水平和實力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質量狀況、污染源狀況和環(huán)境風險。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實現三個轉型》一文中談到“深化開展環(huán)境質量的監(jiān)測、評價與探討。愛護環(huán)境質量是一切環(huán)保工作的動身點和落腳點，監(jiān)測工作亦應如此。說清環(huán)境質量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質量進行監(jiān)視性、探討性監(jiān)測，剛好駕馭環(huán)境質量狀況，發(fā)覺潛在的環(huán)境隱患，深化探討預警環(huán)境質量改變趨勢和風險，使政府對環(huán)境質量狀況做到心中有數，為政府科學決策供應技術支撐，為愛護環(huán)境、建設生態(tài)文明，實現可持續(xù)發(fā)展供應保障。因此，要強化對突出環(huán)境質量問題的深化探討，推動環(huán)境管理由粗放型向精準型、由主觀決策向科學決策轉變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補救、消極轉變?yōu)橹鲃?、事前、預防、主動，這是監(jiān)測系統向技術轉型實現科學發(fā)展的核心?！庇纱丝梢姡愫铆h(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量的科學探討是何等的重要。

學習環(huán)境監(jiān)測標準心得體會

隨著社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于學習環(huán)境的要求也越來越高。為了保障學生的學習權益和創(chuàng)建良好的學習氛圍，學習環(huán)境監(jiān)測標準應運而生。在學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施過程中，我深感其對于提高學生的學習效果和健康成長起著重要的作用，經過一段時間的體驗和感悟，我對于學習環(huán)境監(jiān)測標準有了更加深刻的相識和體會。

第一段，學習環(huán)境監(jiān)測標準這一概念的提出是針對學生學習環(huán)境的要求和問題的，它綜合考慮了學校場地、衛(wèi)生設施、平安設備等多個因素，并通過肯定的評估體系進行監(jiān)測和評估。通過了解和學習學習環(huán)境監(jiān)測標準，我更加清楚地了解到了一個良好的學習環(huán)境對于學生的學習效果和身心健康的重要性。只有在具備良好的學習環(huán)境的基礎上，學生才能充分發(fā)揮自己的潛能和實力，實現優(yōu)質教化的目標。

其次段，從學校的角度來看，學習環(huán)境監(jiān)測標準的落實對于提升學校整體水平和聲譽大有裨益。學習環(huán)境監(jiān)測標準要求學校做到設施設備齊全、衛(wèi)生環(huán)境干凈、教學質量優(yōu)良，這些都是學校的內在要求。只有學校全面、有效地貫徹學習環(huán)境監(jiān)測標準，才能供應更好的學習條件和教學資源，吸引更多的優(yōu)秀師資和學生入校。通過學習環(huán)境監(jiān)測標準的執(zhí)行，學校還能夠主動改善和提升自身的教化質量和知名度，進一步提升學校的整體形象和聲譽。

第三段，學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施不僅對學校有益，對于學生的個人發(fā)展也有重要的影響。學習環(huán)境監(jiān)測標準的要求包括學校的硬件設施和軟件管理，它的落實對于學生的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。通過學習環(huán)境監(jiān)測標準的檢測和評估，學生的學習環(huán)境得到了有效的改善，學生可以在良好的學習環(huán)境中更好地學習和成長。學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施，使學生能夠充分利用學校供應的各類資源和設施，培育自主學習的實力和習慣，提高學生的學術水平和綜合素養(yǎng)。

第四段，學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施，對于家庭和社會也具有重要的意義。學生是家庭的希望和社會的將來，良好的學習環(huán)境能夠促進學生的全面發(fā)展，對于家庭和社會而言都有著重要的價值。家長通過對學習環(huán)境的監(jiān)測和評估，可以更好地了解學校的教化質量和自身在教化中的責任和角色，能夠更好地進行教化規(guī)劃和引導。社會通過學習環(huán)境監(jiān)測標準的推行，可以更好地監(jiān)督學校的教化質量和教化資源的安排，主動推動教化公允和教化進步。

第五段，學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施須要全社會的共同參加和支持，只有通過各方的努力，才能夠真正實現學生的優(yōu)質教化。作為學生和家長，我們應當主動參加學習環(huán)境的監(jiān)測和評估，與學校共同努力，營造良好的學習氛圍和環(huán)境。作為社會的一員，我們也應當加強對于學習環(huán)境監(jiān)測標準的關注和支持，為學生供應更好的學習環(huán)境和教化資源，共同推動教化公允和教化的進步。

綜上所述，學習環(huán)境監(jiān)測標準對于提高學生的學習效果和健康成長具有重要的作用。只有通過學習環(huán)境的監(jiān)測和評估，才能夠對學習環(huán)境進行有效的改善和提升。學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施須要全社會的共同努力和支持，只有通過各方的共同努力，才能夠真正實現學生的優(yōu)質教化。我們應當主動參加和支持學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施，為學生供應更好的學習環(huán)境和教化資源，共同推動教化公允和教化的進步。

環(huán)境監(jiān)測大比武心得體會

環(huán)境監(jiān)測大比武是一個旨在提高環(huán)境監(jiān)測人員技能水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要活動。近期，我有幸參與了一次環(huán)境監(jiān)測大比武，并在這個過程中獲得了許多珍貴的心得體會。在這篇文章中，我將共享我參與這次活動的感受和體會，希望能夠幫助更多的人了解環(huán)境監(jiān)測工作的重要性以及監(jiān)測人員自身須要具備的素養(yǎng)。

其次段：比武之前的打算。

在比武之前，我們團隊進行了大量的打算工作。我們對各類環(huán)境污染物的特點與檢測方法進行了詳盡的探討與總結，學習了最新的監(jiān)測技術與儀器設備的運用方法。同時，我們加強了團隊合作的訓練，培育了高效的溝通和協作實力。這些打算工作的付出訪我們在比武中能夠更加游刃有余地完成各項任務。

第三段：比武中的收獲。

通過這次比武，我對環(huán)境監(jiān)測工作有了更深化的了解和體會。首先，我意識到環(huán)境監(jiān)測工作的重要性和必要性。通過監(jiān)測環(huán)境污染物的濃度和排放狀況，我們可以剛好發(fā)覺并解決環(huán)境問題，愛護人民的健康與生活環(huán)境。其次，我相識到了專業(yè)學問和技能的重要性。作為一名環(huán)境監(jiān)測人員，我們須要不斷學習和更新自己的學問，駕馭最新的監(jiān)測技術，才能更好地完成監(jiān)測任務。最終，比武中的驚慌氛圍以及與其他團隊的溝通和競爭，也讓我對團隊合作和個人自信念有了更深化的相識。

第四段：比武后的思索與展望。

參與這次比武讓我深刻地相識到自己的不足之處，并且激發(fā)了我持續(xù)努力提升自己的動力。作為一名環(huán)境監(jiān)測人員，我須要接著加強專業(yè)學問與技能的學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境愛護事業(yè)做出更大的貢獻。此外，我也希望能與更多的同行進行溝通與合作，共同推動環(huán)境監(jiān)測工作的發(fā)展。我信任，通過不斷學習與提高，我們肯定能夠更好地愛護環(huán)境，讓我們的地球更加美妙。

第五段：總結。

通過參與環(huán)境監(jiān)測大比武，我獲得了許多珍貴的心得體會。比武之前的打算讓我們團隊更加有信念和打算，比武中的收獲讓我對環(huán)境監(jiān)測工作有了更深化的理解，比武后的思索與展望讓我對自己的將來有了更明確的目標。我信任，只要我們不斷學習，不斷進取，我們肯定能夠為愛護環(huán)境，為人民的健康與美妙生活做出自己的貢獻。

環(huán)境監(jiān)測大比武心得體會

近日，我參與了一場以“環(huán)境監(jiān)測大比武”為主題的競賽。通過與其他選手的較量，我深刻體會到了環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從競賽的過程、對環(huán)境監(jiān)測的相識、團隊合作、技術應用和個人成長等方面闡述我的心得體會。

首先，競賽的過程令人難忘。我們每組都被要求在規(guī)定的時間內完成環(huán)境監(jiān)測任務。競賽中模擬了各種環(huán)境情景，包括空氣、水質、噪音等多個方面的監(jiān)測。我們須要依據所供應的設備和數據，精確推斷環(huán)境狀況，并提出相應的改善方案。這個過程既考驗了我們的專業(yè)學問，也考驗了我們的應變實力和團隊合作實力。

其次，通過參與競賽，我對環(huán)境監(jiān)測有了新的相識。環(huán)境監(jiān)測不僅僅是收集數據，還包括了數據分析、問題定位和解決方案的提出。環(huán)境監(jiān)測的目的是維護環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，愛護人類的生存環(huán)境。我們須要關注環(huán)境中的各種指標和污染源，并制定相應的措施來降低環(huán)境污染和改善空氣質量。同時，我們也須要引導社會大眾加強環(huán)保意識，共同參加到環(huán)境愛護中來。這次競賽讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的困難性和緊迫性，也加深了我對環(huán)境問題的關注。

團隊合作是競賽中特別重要的一個環(huán)節(jié)。在組隊參賽的過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。每位隊員都有各自的優(yōu)勢和技能，我們須要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也要敬重隊友的看法和建議。只有團結一樣，相互支持，才能在有限的時間內完成任務，并取得好成果。在這個過程中，我學會了傾聽和溝通，懂得了如何協調不同的觀點和看法。這些實力對于將來的工作和生活都有著很重要的意義。

技術應用是環(huán)境監(jiān)測中不行或缺的一環(huán)。競賽中，我們須要運用各種先進的儀器設備來收集和分析數據。我特別慶幸能夠參與這次競賽，學習到了許多新的技術和方法。例如，我們可以通過傳感器監(jiān)測環(huán)境中的有害氣體濃度，通過遙感技術監(jiān)測土地利用狀況，通過無人機監(jiān)測大范圍的環(huán)境狀況等等。這些技術的應用不僅提高了環(huán)境監(jiān)測的效率，也提高了監(jiān)測的精確性。隨著科學技術的不斷進步，環(huán)境監(jiān)測的方法和手段也將不斷創(chuàng)新和更新。

最終，這次競賽也給我個人帶來了很大的成長。首先，我意識到自己的不足之處，比如在壓力下的處理實力不夠，對某些儀器設備的操作不嫻熟等。通過競賽，我看到了自己的不足之處，并主動改進和提高。其次，我學會了與他人合作并取得共同進步。在與隊友的溝通中，我不僅學到了新的學問和技能，也成為了一個更好的團隊成員。此外，通過競賽，我還相識了很多同行業(yè)的專業(yè)人士，與他們的溝通啟發(fā)了我對環(huán)境監(jiān)測的更深層次相識。

總而言之，參與環(huán)境監(jiān)測大比武活動是一次獨特的經驗，讓我收獲頗豐。通過這次競賽，我深刻相識到環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)性，學到了許多新的學問和技能。同時，我也意識到環(huán)境監(jiān)測須要團隊合作和技術應用，并在團隊合作和個人成長方面有了很大的進步。我信任在將來的工作和生活中，我會更加關注環(huán)境問題，主動參加到環(huán)境愛護中來。環(huán)境監(jiān)測大比武是我成長路上的一次重要里程碑，我會像一面鏡子一樣時刻反思自己，不斷提升自己，為環(huán)境愛護事業(yè)做出更大的貢獻。

環(huán)境監(jiān)測標準培訓心得體會

第一段：開場。

環(huán)境監(jiān)測是保障環(huán)境和人民健康的重要工作。培訓讓我們深刻相識到環(huán)境監(jiān)測標準的重要性和存在的問題。同時，培訓還介紹了相關標準、要求和方法。

其次段：感悟。

在培訓過程中，我感受最深的是標準的統一。環(huán)境監(jiān)測涉及許多領域，而各行業(yè)標準不一樣，可能導致數據不行比，影響監(jiān)測結果的精確性。通過培訓，我了解到了環(huán)境監(jiān)測標準化的重要性和必要性。

第三段：收獲。

培訓不僅帶給我了專業(yè)學問，還讓我在環(huán)境影響評價和環(huán)境工程領域的實踐方面有所收獲。我學到了如何進行監(jiān)測方法的選擇、樣品采集與處理、數據分析和評價等方面的學問。這將對我將來的工作幫助很大。

第四段：啟示。

培訓讓我意識到，環(huán)境監(jiān)測工作須要專業(yè)性和實踐閱歷的積累，提高我對環(huán)境問題的相識和責任感。同時，標準的逐步完善和推廣也須要我們的努力和協作。

第五段：結尾。

總的來說，環(huán)境監(jiān)測標準培訓無疑是一次難得的機會。培訓不僅拓寬了我的視野和學問面，還讓我重新相識到環(huán)境愛護的重要性。我信任這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展和社會責任的履行都將起到主動的作用。

環(huán)境監(jiān)測技術實訓心得體會

在環(huán)保方面，環(huán)境監(jiān)測是特別關鍵的一個環(huán)節(jié)。環(huán)境監(jiān)測技術的發(fā)展，為人們供應了各種各樣的檢測手段和工具，使得環(huán)境監(jiān)測可以更加精確和高效。在我校，環(huán)境監(jiān)測技術是一個必修課程，通過這門課程的學習，我們不僅可以了解各種環(huán)境監(jiān)測技術的原理和應用，還有機會參加到環(huán)境監(jiān)測技術的實訓中，親身感受環(huán)境監(jiān)測技術的實際操作過程。在本篇文章中，我將共享我在環(huán)境監(jiān)測技術實訓中的心得和體會，希望能夠對大家有所幫助。

二、試驗流程。

在環(huán)境監(jiān)測技術實訓中，我們進行了多個試驗，例如空氣質量監(jiān)測、水質監(jiān)測、聲音監(jiān)測等。其中，最讓我印象深刻的是水質監(jiān)測試驗。在這個試驗中，我們學習并駕馭了水質監(jiān)測常用的一些技術和方法，如化學分析、光學分析、電化學分析等。在試驗過程中，我們須要先做好試驗室的打算工作，打算好所需試劑和儀器設備。然后，我們根據試驗指導書的步驟逐一開展試驗。通過試驗，我們駕馭了水樣采集、處理、檢測等步驟的實際操作技巧，了解了水質檢測的精細化過程，更加深刻地相識了水污染的嚴峻性。

三、試驗收獲。

通過環(huán)境監(jiān)測技術實訓，我不僅學習到了課本學問，更重要的是駕馭了實際操作技巧。在試驗中，我深刻體會到了手動操作的重要性：每一個步驟都要做好，每一個試管都要仔細對待，每一個數字都要精確記錄。只有這樣才能保證明驗結果的精確性，而精確的試驗結果才有意義。該過程也教會了我每一個細微環(huán)節(jié)都須要仔細細致，對于自己的專業(yè)和試驗室工作都特別重要。同時，我們還了解到了環(huán)境監(jiān)測的常識和技巧，比如如何選取適當的檢測方法，如何削減誤差等。通過這些試驗，我們不僅增加了實踐閱歷，提升了專業(yè)素養(yǎng)，還對環(huán)保工作具有了深刻的相識。

四、問題反思。

在實訓過程中，我們也面臨著各種問題，照實驗設備的操作不嫻熟、試驗結果不夠精確等。在這個過程中，我們須要反思自己，提高自己的試驗操作技巧和思索方式。同時，我們還須要加強與團隊的協作溝通，共同解決問題，以提高試驗效率和精確性。在試驗中遇到問題并剛好解決的過程中，我培育了協作和團隊意識，并發(fā)覺團隊合作是一項勝利完成任務的重要保障。

五、總結。

通過本次環(huán)境監(jiān)測技術實訓，我深化了解了環(huán)境監(jiān)測技術的原理和應用，駕馭了實際操作技巧，在實踐中不斷提高素養(yǎng)和實踐閱歷。同時，我也學習并體會到了珍惜每一個機會和細微環(huán)節(jié)的重要性，將這種相識運用到今后的學習和工作中。在將來的環(huán)境愛護工作中，我也會遵循“預防優(yōu)先、源頭限制、綜合治理”的原則，貢獻自己的力氣，為環(huán)境愛護事業(yè)做出一份貢獻。

環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會

近年來，隨著環(huán)境愛護意識的增加和環(huán)境問題的日益凸顯，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)漸漸成為熱門專業(yè)。作為一名環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學生，我在學習和實踐中積累了一些心得體會，這些閱歷對于我個人的成長和專業(yè)的發(fā)展都有著重要的意義。下面將從專業(yè)學問、實踐實力、技術創(chuàng)新、團隊合作和職業(yè)發(fā)展五個方面，對環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的發(fā)展心得進行總結和歸納。

首先，專業(yè)學問的學習是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的基石。環(huán)境監(jiān)測專業(yè)涉及的學問領域廣泛，包括環(huán)境科學、化學、生物學、地質學等多個學科。在學習過程中，我發(fā)覺只有充溢自己的專業(yè)學問，才能夠為環(huán)境監(jiān)測工作供應有力的支持和保障。因此，我努力學習各門課程，加強對基礎理論和前沿技術的學習和理解。同時，我還主動參加相關領域的學術探討和探討，通過與專業(yè)人士的溝通和合作，不斷提高自己的專業(yè)技能。

其次，實踐實力的培育是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的關鍵。環(huán)境監(jiān)測工作須要在實地進行采樣和監(jiān)測，因此，實踐實力的培育對于我們專業(yè)人士來說尤為重要。我始終堅持理論聯系實際的學習方法，盡可能多地參加實際操作和實地考察。在實習和實踐活動中，我學會了運用各類環(huán)境監(jiān)測儀器和設備，并能夠精確地采集和分析環(huán)境樣品，駕馭環(huán)境監(jiān)測方法和技術。通過這些實踐活動，我不僅提高了自己的實踐實力，還培育了視察問題和解決問題的實力。

第三，技術創(chuàng)新是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的推動力。面對環(huán)境監(jiān)測領域的困難、多變和困難，我們必需不斷進行技術創(chuàng)新，以提高環(huán)境監(jiān)測的精確性和高效性。我相識到只有把技術創(chuàng)新作為發(fā)展的動力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我主動關注國內外環(huán)境監(jiān)測領域的最新技術和方法，并在實踐中探究和應用新技術。在獨立設計和實施一項環(huán)境監(jiān)測項目時，我將新技術和傳統方法結合起來，實現了更加精確和高效的數據采集和分析，得到了良好的實踐效果。

第四，團隊合作是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的重要保證。環(huán)境監(jiān)測工作須要多個環(huán)節(jié)的協同協作和合作，須要不同專業(yè)人士之間的溝通和協商。在實踐中，我主動與同學和老師進行合作，共同完成環(huán)境監(jiān)測項目。通過與他人的合作閱歷，我發(fā)覺只有團隊合作，才能更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現環(huán)境監(jiān)測工作的高效與專業(yè)。在團隊合作中，我既學會了傾聽他人的看法和建議，也提高了自己的溝通和協商實力。團隊合作的閱歷讓我意識到，只有和他人一起努力，才能真正實現環(huán)境愛護的目標。

最終，職業(yè)發(fā)展是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的目標和動力。隨著社會對環(huán)境愛護的要求不斷提高，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)人才的需求也日益增長。我深刻相識到，只有不斷提升自己的專業(yè)實力和職業(yè)素養(yǎng)，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中立于不敗之地。因此，我主動參與各類培訓和學術溝通活動，不斷更新自己的學問和技能。同時，我也注意積累工作閱歷，通過參加環(huán)境監(jiān)測項目和科研項目，提升自己的實踐實力和解決問題的實力。通過這些努力，我信任我能夠在環(huán)境監(jiān)測領域找到一份志向的工作，為環(huán)境愛護事業(yè)做出貢獻。

綜上所述，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得主要包括專業(yè)學問的學習、實踐實力的培育、技術創(chuàng)新的推動、團隊合作的重要性和職業(yè)發(fā)展的目標。我將接著不斷努力，深化自己的專業(yè)學問，提高自己的實踐實力和創(chuàng)新實力，與團隊合作，為環(huán)境監(jiān)測事業(yè)做出更大的貢獻。

環(huán)境監(jiān)測工作守則心得體會

作為一名環(huán)境監(jiān)測工作人員，我們的任務是對環(huán)境進行全面、精確的監(jiān)測與評估，發(fā)覺環(huán)境中存在的污染物質，分析它們對人體健康和自然生態(tài)環(huán)境的影響。環(huán)境監(jiān)測在愛護環(huán)境、維護生態(tài)穩(wěn)定方面發(fā)揮著極其重要的作用，對駕馭地球系統的演化趨勢、深化了解全球氣候改變、找尋生態(tài)環(huán)境失衡的關鍵緣由等方面都有極為重要的意義。

其次段：環(huán)境監(jiān)測工作規(guī)范的制定。

環(huán)境監(jiān)測工作須要根據相關法律和監(jiān)測規(guī)范進行。我們須要駕馭環(huán)境監(jiān)測標準和規(guī)范，了解標準的制定背景和目的、標準中的監(jiān)測項目、監(jiān)測要求，以及標準的修訂和更新等相關內容。監(jiān)測標準與規(guī)范的嚴格執(zhí)行可以保證環(huán)境監(jiān)測數據的精確性和可比性，有助于制定科學有效的環(huán)保政策以及評估各種污染對環(huán)境造成的影響。

環(huán)境監(jiān)測工作須要留意的事項許多，例如在監(jiān)測過程中須要留意平安、遵守規(guī)程，根據標準抽樣和分析樣品，以便于得到精確的結果。監(jiān)測數據的傳輸須要保證其真實性和牢靠性，以免在數據傳輸過程中出現數據誤差，影響監(jiān)測數據結果的精確度。在監(jiān)測工作中，我們也須要遵守相關法律法規(guī)和業(yè)務規(guī)范，同時保持敬業(yè)精神，確保監(jiān)測數據始終得到有效維護和運用。

隨著環(huán)境監(jiān)測工作的日益重要，技術革新所帶來的機遇也不斷壯大。從傳統的采樣監(jiān)測方式到現在的遙感、模型、人工智能等現代化技術不斷應用于環(huán)境監(jiān)測工作中，數據的有效性和好用性都有了極大的提高，環(huán)境監(jiān)測的精確度也得到了顯著提高。技術革新為環(huán)境監(jiān)測工作的發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，須要我們不斷更新學問、創(chuàng)新思路，以滿意不斷提高的工作質量要求。

作為環(huán)境監(jiān)測人員，我們應當不斷提高自身的素養(yǎng)和實力，學習新學問、駕馭新技能，并將其應用于實際工作中，以便為環(huán)境愛護事業(yè)做出更大的貢獻。將來，隨著環(huán)境監(jiān)測相關技術的不斷提高和普及，環(huán)境監(jiān)測工作將更加規(guī)范、科學、高效。我們應當時刻關注環(huán)境改變、了解新技術、更新科技方法論，不斷提高環(huán)境監(jiān)測的有效性、好用性和精確性，為環(huán)境愛護事業(yè)做出自己的貢獻。

環(huán)境監(jiān)測工作心得體會

20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測工作中，體會到了實踐出真知，探討生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。下面是我為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測工作。

歡迎大家閱讀。

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領導關于環(huán)境監(jiān)測站機構設置、實力建設、管理機制等狀況介紹，然后兩站就試驗室建設、監(jiān)測分析工作、質控工作、綜合技術工作、檔案建設、監(jiān)測科研狀況進行了溝通。通過參觀溝通學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室高標準建設、高效益運行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和閱歷值得學習和借鑒;同時通過此次溝通學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗室建設、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學習。

1.1湘潭站的試驗室建設特別到位。試驗室的布局和設備的設計都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設計和制造的，比如通風柜，每一個化學試驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設施，效果特別好;微生物的分析試驗室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進去必需脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗室，儀器設備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危急;另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設計特別合理好用。另外，湘潭站的試驗室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)范。舉個例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個特地的房子里面。

1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴格根據質量體系的程序工作，比如須要開展一個新項目，首先是質控室對該項目進行充分的論證，實力具不具備，技術人員實力如何，假如不具備開展新項目的實力，那么就托付出去，若具備開展的實力，那么就創(chuàng)建條件開展起來。再舉個例子：假如一個監(jiān)測數據出了問題，首先是在試驗室分析進行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進行核查，再次是對現場采樣環(huán)節(jié)進行核查，直到最終找到問題所在，室與室之間、同志之間剛好進行溝通，不把責任推給別人，不把問題留給領導。

1.4專業(yè)技術的學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高;除大型儀器設備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良好學習氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術水平，把監(jiān)測科研當做工作任務來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

合同。

說明書。

運用記錄修理記錄檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強試驗室規(guī)范化建設。增加油類分析、有機物分析、四樓大試驗等的通風設施;改造和規(guī)范生物試驗室;大型儀器設備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權的，我提議各位分析人員或質量管理人員，對于試驗室不規(guī)范或不符合質量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對試驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質量要求和職工的健康要求。

2.2加強監(jiān)測分析技術學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應駕馭，1-2年就要換項目，實行崗位學習和本人講課的方式促使技術水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術力氣強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。

2.3嚴格根據《質量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項工作程序辦事。比如儀器設備的選購 、驗收、管理、維護、檢定、運用、報廢、建檔等，必需根據儀器設備選購 、管理程序來辦事，分清責任，明確職責。其他的如驗收監(jiān)測、托付監(jiān)測、質量管理、分包、內審等等，沒有規(guī)則，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯誤，給單位或個人帶來損失。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務單的問題，各相關科室均應發(fā)一份，相關的人員均應通知到位，以便工作的順當開展，有時候做分析的或寫報告的人不知道有這個任務，導致不能按時交差;另外一個就是環(huán)評現狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務單的時候要和分析室與質控室協商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強協作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費，必需要許多同志協作協作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項目負責人制度很好，一項工作就由項目負責人去指揮、支配和協調，其他的負責人不要隨意干涉和插手，但要主動協作和相互支持。

2.5要加強環(huán)境質量的評價和探討，提升監(jiān)測科研實力，促進監(jiān)測技術水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經費，若不具備實力，可以與高校、省站或其他相關部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數據和監(jiān)測報告變成監(jiān)測成果，不斷增加出成果的實力，促進監(jiān)測技術水平和實力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質量狀況、污染源狀況和環(huán)境風險。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實現三個轉型》一文中談到“深化開展環(huán)境質量的監(jiān)測、評價與探討。愛護環(huán)境質量是一切環(huán)保工作的動身點和落腳點，監(jiān)測工作亦應如此。說清環(huán)境質量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質量進行監(jiān)視性、探討性監(jiān)測，剛好駕馭環(huán)境質量狀況，發(fā)覺潛在的環(huán)境隱患，深化探討預警環(huán)境質量改變趨勢和風險，使政府對環(huán)境質量狀況做到心中有數，為政府科學決策供應技術支撐，為愛護環(huán)境、建設生態(tài)文明，實現可持續(xù)發(fā)展供應保障。因此，要強化對突出環(huán)境質量問題的深化探討，推動環(huán)境管理由粗放型向精準型、由主觀決策向科學決策轉變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補救、消極轉變?yōu)橹鲃印⑹虑?、預防、主動，這是監(jiān)測系統向技術轉型實現科學發(fā)展的核心?！庇纱丝梢姡愫铆h(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量的科學探討是何等的重要。

時間過得真快，轉瞬間，短短兩個星期的實訓生活無聲無息的接近尾聲了，然而實訓的過程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測項目是對我們學校的人工湖進行監(jiān)測，測出各個指標并給出相應的治理方案。

兩個星期的實訓時間，讓我學到了許多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領域有了全新的相識，在實踐實力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高專技術人才肯定要做到了學以致用，更學到了其它許多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸服別人認同自己的觀點。又一次親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新相識，也讓我初步的相識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

作為一名大二的學生，經過一年多的在校學習，對程序設計有了理性的相識和理解。在校期間，始終忙于理論學問的學習，沒有機會也沒有相應的閱歷來參加項目的開發(fā)。所以在實訓之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經過這次實訓，讓我明白一個完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必需由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

經過這次實訓，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深化，對相應的工作原理相識也有了大大的提高。以及如何運用不同的方法針對相應的實際狀況進行處理。

我感受最深的，還有以下幾點：

其一、實訓是對每個人綜合實力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還須要肯定的實踐動手實力，操作實力。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感受。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的教化與實踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學或是治理技術是一門實踐性很強的學科，它須要理論的指導，但是它的發(fā)展卻是在實踐中來完成的。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位。

規(guī)章制度。

與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自老師和同學們的教育這是我一生中的一筆珍貴財寶。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到在工作與管理中與同學在工廠實訓與工人師傅保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人要明白做人的道理如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說須要學習的東西許多他們就是最好的老師正所謂“三人行必有我?guī)煛蔽覀兛梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里原來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去許多生疏的地方，然后熟識，而接著又要啟程去另一個生疏的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會的開端，這里有很多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇躲避，除了英勇面對，我們也無從選擇!

走向明天，我依舊走我自己!不再茫然……。

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實踐學習。根據環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測實力建設》實踐項目的總體安排支配，與相關人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術、測試方法、監(jiān)測數據、監(jiān)測質量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術上的溝通學習、探討互動。另外還學習了環(huán)境監(jiān)測站關于計量認證、試驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實踐給我供應了一個接觸基層感受實際的珍貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導我們進行相關探討，為我們的科學探討選題和立項供應豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己學問結構中須要加強提高的部分，返回校內后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現服務社會的本事。實踐出真知，探討生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。

沒有相關工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經驗和閱歷確定比傳統的專業(yè)實習、參加項目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程;。

另一方面探討生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實踐是一個熬煉交際實力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要主動地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和諧相處;良好的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經驗，結合實踐中不同階層人士的奮斗經驗和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境愛護的“耳目”，通過測試獲得的監(jiān)測數據是描述和評價環(huán)境質量的基礎資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務的依據。從原始數據的獲得、記錄到運算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團隊精神和仔細細心的工作看法值得我們學習。作為一名探討生要腳踏實地，勤于視察，擅長學習，不斷提高從日常試驗數據中敏銳捕獲有效信息的本事和分析問題、解決問題的實力，避開科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負面影響到最終客觀“產品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術是在環(huán)境分析等學科的基礎上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放狀況。

學科交叉促進了監(jiān)測技術的更新進步，生產工藝和設備的革新換代?，F在我們在試驗探討中，交叉學科技術的互動利用或許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結構出現了新的改變，特殊是困難的有毒有害有機污染物，科學剛好精確監(jiān)測與否，事關人民群眾的生命平安，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研實力有限，探討生社會實踐給我們供應了合作的支點，同時為我們之間架起了科學探討溝通的橋梁，我們可以利用高等學校科研院所的技術儀器設備等優(yōu)勢，在相關學科的領域內加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術等難題，不斷合作探討、改進、完善，并把這些好的方法和好的閱歷在有關期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術人員和相關的探討人員溝通受益，不斷推動實現監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)范性。

環(huán)境監(jiān)測外出實習心得體會

本次環(huán)境監(jiān)測外出實習，是我高校生涯中的一次珍貴經驗。在實習期間，我與同學們一起走進了自然，近距離視察并記錄了各種生態(tài)現象。這次實習讓我受益匪淺，讓我更加感悟到環(huán)境愛護的重要性。

其次段：實習任務。

在這次環(huán)境監(jiān)測外出實習中，我們的任務是到現場對環(huán)境進行監(jiān)測和調查。我們采納了多種方法，如統計學、生態(tài)學等，以便了解環(huán)境中各種生態(tài)現象，并對結果做出科學的分析。工作內容包括考察環(huán)境溫度、濕度、氣壓等指標；了解大氣、水、土壤等中各種元素的含量；進行野外調查，了解自然生態(tài)。

第三段：工作閱歷。

對于我們來說，第一次在野外進行環(huán)境監(jiān)督調查是不簡單的。我們接連遭受了高溫、蚊蟲、荒地等，但是我們還是堅持了下來。我們學會了如何收集數據、分析數據，如何記錄測量結果、如何對數據進行統計分析。我們也學習了如何運用各種設備和工具，如何和團隊工作協作和溝通。

第四段：收獲與感受。

這次的實習讓我增長了視野，強化了自己的極端應變實力，也對生態(tài)愛護有了更全面的相識。我們所得到的閱歷和學問將逐步為我們服務。我們應當更加意識到人類與自然的關系，不斷為環(huán)保而努力，在實踐中學習、成長。同時，從這次實習中，我還學會了如何與同伴合作，在團隊合作中共同克服困難，不斷成長。

第五段：結論。

總之，這次環(huán)境監(jiān)測外出實習讓我受益匪淺。我起先明白，我們在享受著自然生態(tài)帶來的漂亮與便利時，應當更加努力地愛護和維護生態(tài)系統，使人類與大自然共同發(fā)展。在將來的日子里，我會倍加珍惜這次實習，仔細對待所學到的學問，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷學習，成為一個優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境愛護者。

環(huán)境監(jiān)測心得體會

7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實踐學習。根據環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測實力建設》實踐項目的總體安排支配，與相關人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術、測試方法、監(jiān)測數據、監(jiān)測質量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術上的溝通學習、探討互動。另外還學習了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關于計量認證、試驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

此次暑期社會實踐對我探討生階段的學習工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的相識、體會、心得，與大家共享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實踐給我供應了一個接觸基層感受實際的珍貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才能。基層社會能夠反饋給我們社會得需求并指導我們進行相關探討，為我們的科學探討選題和立項供應豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己學問結構中須要加強提高的部分，返回校內后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現服務社會的本事。實踐出真知，探討生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。

沒有相關工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經驗和閱歷確定比傳統的專業(yè)實習、參加項目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程；

另一方面探討生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實踐是一個熬煉交際實力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要主動地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和諧相處；良的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經驗，結合實踐中不同階層人士的奮斗經驗和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測技術是在環(huán)境分析等學科的基礎上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產工藝就能夠幫助他們更的了解排放污染物的生產環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放狀況。

學科交叉促進了監(jiān)測技術的更新進步，生產工藝和設備的革新換代?，F在我們在試驗探討中，交叉學科技術的互動利用或許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結構出現了新的改變，特殊是困難的有毒有害有機污染物，科學剛好精確監(jiān)測與否，事關人民群眾的生命平安，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研實力有限，探討生社會實踐給我們供應了合作的支點，同時為我們之間架起了科學探討溝通的橋梁，我們可以利用高等學?？蒲性核募夹g儀器設備等優(yōu)勢，在相關學科的領域內加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術等難題，不斷合作探討、改進、完善，并把這些的方法和的閱歷在有關期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術人員和相關的探討人員交等難題，不斷合作探討、改進、完善，并把這些的方法和的閱歷在有關期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術人員和相關的探討人員溝通受益，不斷推動實現監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)性。

10月22—23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領導關于環(huán)境監(jiān)測站機構設置、實力建設、管理機制等狀況介紹，然后兩站就試驗室建設、監(jiān)測分析工作、質控工作、綜合技術工作、檔案建設、監(jiān)測科研狀況進行了溝通。通過參觀溝通學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室高標準建設、高效益運行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和閱歷值得學習和借鑒；同時通過此次溝通學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗室建設、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學習。

1.1湘潭站的試驗室建設特別到位。試驗室的布局和設備的設計都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設計和制造的，比如通風柜，每一個化學試驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設施，效果特別；微生物的分析試驗室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進去必需脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗室，儀器設備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝了的，不會發(fā)生危急；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設計特別合理好用。另外，湘潭站的試驗室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)。舉個例子：為了采樣的規(guī)，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個特地的房子里面。

1.4專業(yè)技術的`學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高；除大型儀器設備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良學習氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術水平，把監(jiān)測科研當做工作任務來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6環(huán)境監(jiān)測檔案特別規(guī)。書檔案由辦公室管理，儀器設備檔案由設備管理員整理和管理，技術檔案和數據庫由綜合室來管理。檔案管理特別規(guī)到位，比如一個驗收監(jiān)測項目：檔案應包括驗收監(jiān)測托付函、合同書、驗收監(jiān)測方案、任務單、采樣記錄、分析記錄、質控記錄、三級審核簽字、驗收監(jiān)測報告、“三同時”驗收登記表、環(huán)保局驗收評審看法、環(huán)評報告及審批看法等；儀器設備檔案包括選購 申請、儀器驗收看法、儀器清單、說明書、運用記錄、修理記錄、檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強試驗室規(guī)化建設。增加油類分析、有機物分析、四樓大試驗等的通風設施；改造和規(guī)生物試驗室；大型儀器設備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗室不規(guī)會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權的，我提議各位分析人員或質量管理人員，對于試驗室不規(guī)或不符合質量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對試驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質量要求和職工的健康要求。

2.2加強監(jiān)測分析技術學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應駕馭，1-2年就要換項目，實行崗位學習和本人講課的方式促使技術水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術力氣強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務單的問題，各相關科室均應發(fā)一份，相關的人員均應通知到位，以便工作的順當開展，有時候做分析的或寫報告的人不知道有這個任務，導致不能按時交差；另外一個就是環(huán)評現狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務單的時候要和分析室與質控室協商，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強協作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費，必需要許多同志協作協作才能完成，一榮俱榮，一損俱損；目前的項目負責人制度很，一項工作就由項目負責人去指揮、支配和協調，其他的負責人不要隨意干涉和插手，但要主動協作和相互支持。

環(huán)境監(jiān)測實習心得體會

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實踐學習。根據環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測實力建設》實踐項目的總體安排支配，與相關人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術、測試方法、監(jiān)測數據、監(jiān)測質量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術上的溝通學習、探討互動。另外還學習了##縣環(huán)境監(jiān)測站關于計量認證、試驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

此次暑期社會實踐對我探討生階段的學習工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的相識、體會、心得，與大家共享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實踐給我供應了一個接觸基層感受實際的珍貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導我們進行相關探討，為我們的科學探討選題和立項供應豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己學問結構中須要加強提高的部分，返回校內后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現服務社會的本事。實踐出真知，探討生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。

沒有相關工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經驗和閱歷確定比傳統的專業(yè)實習、參加項目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程；

另一方面探討生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實踐是一個熬煉交際實力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要主動地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和諧相處；良好的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經驗，結合實踐中不同階層人士的奮斗經驗和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境愛護的“耳目”，通過測試獲得的監(jiān)測數據是描述和評價環(huán)境質量的基礎資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務的依據。從原始數據的獲得、記錄到運算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團隊精神和仔細細心的工作看法值得我們學習。作為一名探討生要腳踏實地，勤于視察，擅長學習，不斷提高從日常試驗數據中敏銳捕獲有效信息的本事和分析問題、解決問題的實力，避開科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負面影響到最終客觀“產品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術是在環(huán)境分析等學科的基礎上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放狀況。

學科交叉促進了監(jiān)測技術的更新進步，生產工藝和設備的革新換代?，F在我們在試驗探討中，交叉學科技術的互動利用或許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結構出現了新的改變，特殊是困難的有毒有害有機污染物，科學剛好精確監(jiān)測與否，事關人民群眾的生命平安，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研實力有限，探討生社會實踐給我們供應了合作的支點，同時為我們之間架起了科學探討溝通的橋梁，我們可以利用高等學?？蒲性核募夹g儀器設備等優(yōu)勢，在相關學科的領域內加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術等難題，不斷合作探討、改進、完善，并把這些好的方法和好的閱歷在有關期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術人員和相關的探討人員溝通受益，不斷推動實現監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)范性。

------------------。

10月22―23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領導關于環(huán)境監(jiān)測站機構設置、實力建設、管理機制等狀況介紹，然后兩站就試驗室建設、監(jiān)測分析工作、質控工作、綜合技術工作、檔案建設、監(jiān)測科研狀況進行了溝通。通過參觀溝通學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗室高標準建設、高效益運行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和閱歷值得學習和借鑒；同時通過此次溝通學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗室建設、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學習。

1.1湘潭站的試驗室建設特別到位。試驗室的布局和設備的設計都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設計和制造的'，比如通風柜，每一個化學試驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設施，效果特別好；微生物的分析試驗室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進去必需脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗室，儀器設備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危急；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設計特別合理好用。另外，湘潭站的試驗室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)范。舉個例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個特地的房子里面。

1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴格根據質量體系的程序工作，比如須要開展一個新項目，首先是質控室對該項目進行充分的論證，實力具不具備，技術人員實力如何，假如不具備開展新項目的實力，那么就托付出去，若具備開展的實力，那么就創(chuàng)建條件開展起來。再舉個例子：假如一個監(jiān)測數據出了問題，首先是在試驗室分析進行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進行核查，再次是對現場采樣環(huán)節(jié)進行核查，直到最終找到問題所在，室與室之間、同志之間剛好進行溝通，不把責任推給別人，不把問題留給領導。

1.4專業(yè)技術的學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高；除大型儀器設備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良好學習氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術水平，把監(jiān)測科研當做工作任務來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6環(huán)境監(jiān)測檔案特別規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設備檔案由設備管理員整理和管理，技術檔案和數據庫由綜合室來管理。檔案管理特別規(guī)范到位，比如一個驗收監(jiān)測項目：檔案應包括驗收監(jiān)測托付函、合同書、驗收監(jiān)測方案、任務單、采樣記錄、分析記錄、質控記錄、三級審核簽字、驗收監(jiān)測報告、“三同時”驗收登記表、環(huán)保局驗收評審看法、環(huán)評報告及審批看法等；儀器設備檔案包括選購 申請、儀器驗收看法、儀器清單、說明書、運用記錄、修理記錄、檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強試驗室規(guī)范化建設。增加油類分析、有機物分析、四樓大試驗等的通風設施；改造和規(guī)范生物試驗室；大型儀器設備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權的，我提議各位分析人員或質量管理人員，對于試驗室不規(guī)范或不符合質量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對試驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質量要求和職工的健康要求。

2.2加強監(jiān)測分析技術學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應駕馭，1-2年就要換項目，實行崗位學習和本人講課的方式促使技術水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術力氣強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。

2.3嚴格根據《質量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項工作程序辦事。比如儀器設備的選購 、驗收、管理、維護、檢定、運用、報廢、建檔等，必需根據儀器設備選購 、管理程序來辦事，分清責任，明確職責。其他的如驗收監(jiān)測、托付監(jiān)測、質量管理、分包、內審等等，沒有規(guī)則，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯誤，給單位或個人帶來損失。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務單的問題，各相關科室均應發(fā)一份，相關的人員均應通知到位，以便工作的順當開展，有時候做分析的或寫報告的人不知道有這個任務，導致不能按時交差；另外一個就是環(huán)評現狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務單的時候要和分析室與質控室協商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強協作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費，必需要許多同志協作協作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損；目前的項目負責人制度很好，一項工作就由項目負責人去指揮、支配和協調，其他的負責人不要隨意干涉和插手，但要主動協作和相互支持。

2.5要加強。

學習環(huán)境監(jiān)測的心得體會

學習是人類不斷發(fā)展的重要活動，人們始終追求著高效、舒適的學習環(huán)境。而學習環(huán)境的質量又與學習效果及身體健康親密相關。因此，針對學習環(huán)境的監(jiān)測和改善已成為當前的熱點問題。本文將從學習環(huán)境監(jiān)測的角度動身，深化剖析其重要性并總結相關切得體會。

學習環(huán)境監(jiān)測是指對學習場所進行定期系統的檢測和評估，從而了解其是否具有良好的通風、采光、溫度、濕度、噪音等條件。這一過程有利于發(fā)覺和解決學習環(huán)境存在的問題，提高學習效果，保障健康。首先，學習環(huán)境的舒適度干脆影響學習質量。過低或過高的溫度、濕度和噪音等環(huán)境因素會使學習者無法專注，進而降低學習效率。其次，學習環(huán)境的健康性對人體健康至關重要。不良的學習環(huán)境會影響學生免疫力，降低學生身體素養(yǎng)，甚至引起嚴峻的疾病。

學習環(huán)境監(jiān)測的實踐方法包括現場檢測、試驗室檢測、問卷調查等多種形式。其中，現場檢測是比較直觀而常用的監(jiān)測方法之一。通過測量學習場所中的噪音、CO2濃度、PM2.5濃度等指標，來推斷學習環(huán)境的舒適程度。同時，試驗室檢測是通過模擬學習環(huán)境來探討各種環(huán)境因素對人體的影響。此外，問卷調查也是一種重要的監(jiān)測手段。通過向學生及老師發(fā)放調查問卷，了解學習環(huán)境的滿足度和問題，幫助學校對學習環(huán)境進行改進。

學習環(huán)境監(jiān)測的實行須要學校全體隊伍的共同努力。首先，學校要建立環(huán)境監(jiān)測機制，并制定相應的管理方法。其次，學校應當加強學習環(huán)境維護和更新，定期進行環(huán)境監(jiān)測，并依據監(jiān)測結果剛好實行相應的措施。同時，學校還應當加強對學生及老師的環(huán)境教化，增加每個人的環(huán)保意識，共同打造良好的學習環(huán)境。

我們在進行學習環(huán)境監(jiān)測的過程中，深刻相識到了學習環(huán)境對我們學生的重要性。通過監(jiān)測，我們發(fā)覺在我們學校的某些教室存在著噪音過大、溫度過低等環(huán)境問題，這些不利于我們正常的學習和成長。但是，通過學校剛好實行措施改善了這些問題。同時，我們也相識到學習環(huán)境的管理須要全校師生的共同努力和關注，只有將工作落實到每個人身上，才能真正達到良好的效果。

五、結語。

在學習環(huán)境監(jiān)測的過程中，我們深刻相識到了學習環(huán)境對我們學生的重要性，也深刻挖掘出了學習環(huán)境監(jiān)測的實踐方法和落實方案。我們希望通過這篇文章，能夠引起更多人的關注和重視，共同營造一個更加舒適、健康、環(huán)保的學習環(huán)境。

環(huán)境監(jiān)測心得體會

7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實踐學習。根據環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測實力建設》實踐項目的總體安排支配，與相關人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術、測試方法、監(jiān)測數據、監(jiān)測質量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術上的溝通學習、探討互動。另外還學習了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關于計量認證、試驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

此次暑期社會實踐對我探討生階段的學習工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的相識、體會、心得，與大家共享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實踐給我供應了一個接觸基層感受實際的珍貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導我們進行相關探討，為我們的科學探討選題和立項供應豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己學問結構中須要加強提高的部分，返回校內后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現服務社會的本事。實踐出真知，探討生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。

沒有相關工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經驗和閱歷確定比傳統的專業(yè)實習、參加項目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程；

另一方面探討生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實踐是一個熬煉交際實力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要主動地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和諧相處；良好的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經驗，結合實踐中不同階層人士的奮斗經驗和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境愛護的“耳目”，通過測試獲得的監(jiān)測數據是描述和評價環(huán)境質量的基礎資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務的依據。從原始數據的獲得、記錄到運算、過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團隊精神和仔細細心的工作看法值得我們學習。作為一名探討生要腳踏實地，勤于視察，擅長學習，不斷提高從日常試驗數據中敏銳捕獲有效信息的本事和分析問題、解決問題的實力，避開科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負面影響到最終客觀“產品”的`可能。

環(huán)境監(jiān)測技術是在環(huán)境分析等學科的基礎上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物