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文檔簡介
中學(xué)校舍安全管理制度一、為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理,確保學(xué)校、同學(xué)及教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全,特制定本管理制度。
二、本制度所指的校舍是:學(xué)校的建筑物〔如教學(xué)樓、辦公樓、科技樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、游泳池、田徑場(chǎng)、同學(xué)食堂、同學(xué)公寓、亭、廊、教師宿舍等〕;構(gòu)筑物〔如景石、假山、雕塑、魚池等〕。
三、學(xué)校校舍安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分,要把校舍安全工作落到實(shí)處,責(zé)任到人?!苍斠姟抖汲善咧行I岚踩?zé)任制》〕。
四、管理常規(guī)
1、總務(wù)處安全管理員、修理管理員要保持每日巡查學(xué)校校舍。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告,安排修理,并作好記錄。
2、總務(wù)處接到報(bào)告,必須到現(xiàn)場(chǎng),查明狀況。涉及安全的項(xiàng)目馬上作出處理,一般問題及時(shí)安排修理。
3、發(fā)現(xiàn)重大安全隱患,應(yīng)報(bào)告主管校長,再報(bào)都成市教育局,同時(shí)采納保護(hù)措施。
4、全校教職工,特別是處〔室〕班主任、教研組長、班主任發(fā)現(xiàn)所轄范圍校舍安全隱患,應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
五、學(xué)校應(yīng)依據(jù)校舍的特點(diǎn),每學(xué)期組織對(duì)全校校舍進(jìn)行全面檢查。雨季前檢查全校排水,檢查處公樓屋面,檢查圍墻。同時(shí)嚴(yán)格按上級(jí)的安排,組織對(duì)校舍進(jìn)行檢查。校舍安全檢查,應(yīng)做好記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理和報(bào)告。
六、學(xué)校對(duì)校舍建筑物中的幕墻、網(wǎng)架、辦公樓的屋架、避雷設(shè)施等重點(diǎn)校舍,擬定定期檢測(cè)計(jì)劃,委托國家認(rèn)定資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
七、學(xué)校定期〔三至五年〕改換室外的體育設(shè)施、塑膠場(chǎng)地、室外欄桿、屋面防水,避免產(chǎn)生安全隱患。
八、學(xué)校每年要依據(jù)校舍安全狀況,制定修理計(jì)劃,重點(diǎn)安排涉及校舍安全的修理項(xiàng)目。校舍重大修理按照都成市教育局的規(guī)定,公開招標(biāo)選擇信譽(yù)好、質(zhì)量優(yōu)的公司施工。一般修理,要注意使用合格的材料,確保質(zhì)量。
九、總務(wù)處應(yīng)建立全校校舍檔案,詳盡記載校舍以下基本狀況:
1.安全檢查(或檢測(cè))的狀況;
2.重大安全隱患發(fā)現(xiàn)和處理;
3.涉及安全的重大修理改造事項(xiàng);
4.發(fā)生校舍安全事故和處理狀況。
十、校舍如果發(fā)生安全事故,應(yīng)按"都成七中校舍安全應(yīng)急預(yù)案'的要求組織實(shí)施。
十一、使用校舍舉行各種集體活動(dòng)〔超過300人以上〕,應(yīng)遵循"誰主辦誰負(fù)責(zé)'的原則,事先必須制定并熟悉相應(yīng)的安全預(yù)案,正確使用校舍?;顒?dòng)時(shí),主辦活動(dòng)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在場(chǎng),〔必要時(shí)應(yīng)通知總務(wù)處、辦公室的有關(guān)人員到場(chǎng)監(jiān)護(hù)〕。如果發(fā)生問題,要負(fù)責(zé)按"都成七中校舍安全應(yīng)急預(yù)案'的要求組織實(shí)施。
十二、校舍發(fā)生安全事故后,一般事故由學(xué)校安全事故調(diào)查小組調(diào)查提出處理看法,重大事故由上級(jí)主管部門組織調(diào)查處理。
篇2:工業(yè)園區(qū)學(xué)校落實(shí)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施看法工作方案
工業(yè)園區(qū)學(xué)校落實(shí)《z工業(yè)園區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施看法》工作方案
為認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《z工業(yè)園區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施看法》的要求,切實(shí)確保全體師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,依據(jù)《實(shí)施看法》的精神和要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,制定如下工作方案。
一、工作目標(biāo)
在z工業(yè)園區(qū)中小學(xué)校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布暑下,通過自查、整改,使學(xué)校所有建筑物達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類的抗震標(biāo)準(zhǔn)和災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)要求,確保校舍安全,讓全體家長放心;形成完整、準(zhǔn)確的校舍安全工程檔案資料。
在z工業(yè)園區(qū)中小學(xué)校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布暑下,2015年10月底,完成排查、鑒定工作,形成每棟樓的鑒定報(bào)告;2015年12月底,依據(jù)鑒定狀況確定整改方案報(bào)上級(jí)部門審批,并按要求組織、落實(shí)整改。
二、工作機(jī)制
1、建立學(xué)校校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
組員:z
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作使命
﹙1﹚組織確定學(xué)校校舍安全工程的落實(shí)方案和工作目標(biāo),協(xié)調(diào)、督查各項(xiàng)工作的進(jìn)度和質(zhì)量;
﹙2﹚協(xié)調(diào)、檢查有關(guān)部門在校舍安全工程中的使命落實(shí)狀況;
﹙3﹚研究處理工程實(shí)施和管理中的相關(guān)問題;
三、設(shè)立日常管理部門
﹙1﹚學(xué)校校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在總務(wù)處,負(fù)責(zé)處理學(xué)校校舍安全工程的各項(xiàng)日常工作
﹙2﹚建立例會(huì)制度。學(xué)校校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組每月進(jìn)行一次專題會(huì)議,聽取各項(xiàng)工作的實(shí)施狀況,研究、協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
四、主要工作及要求
依據(jù)園區(qū)校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組的布暑和工作要求,學(xué)校校舍安全工程主要工作安排如下:
1、2015年10月15日制定學(xué)校落實(shí)方案;
2、2015年10月16日完成校舍安全工程自查表的上報(bào);
3、2015年10月25日前,準(zhǔn)備好每棟樓的基建檔案,為相關(guān)部門的鑒定工作作好資料上的準(zhǔn)備;
4、按上級(jí)統(tǒng)一布暑時(shí)間,配合相關(guān)部門的鑒定工作;
5、2015年11月-12月份,依據(jù)鑒定狀況和整改看法,制定學(xué)校校舍安全工程整改方案,報(bào)上級(jí)部門審批,并按上級(jí)部門審批看法及資金落實(shí)狀況,組織實(shí)施整改工作;配合全國消防宣揚(yáng)月組織消防疏散演練,進(jìn)行消防專題講座,多形式開展安全教育活動(dòng),強(qiáng)化安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、總結(jié)、公示、移交校舍安全工程檔案。
四、相關(guān)部門使命
總務(wù)處
制定落實(shí)方案,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求,負(fù)責(zé)校舍安全工程的日常工作;
1、組織學(xué)校校舍安全排查,上報(bào)校舍安全自查表;
2、按上級(jí)部門的統(tǒng)一安排,配合有關(guān)部門做好校舍的鑒定工作;
3、依據(jù)鑒定狀況制定整改方案,報(bào)上級(jí)部門審批;
4、按照審批狀況和資金狀況,按要求組織實(shí)施整改工作;
5、協(xié)調(diào)工程進(jìn)度,監(jiān)督工程質(zhì)量,及時(shí)處理工程中的相關(guān)問題;
6、組織消防疏散演練和消防安全知識(shí)專題講座;
7、進(jìn)行資產(chǎn)使用、保管的專項(xiàng)檢查,聯(lián)合辦公室強(qiáng)化綜合治理責(zé)任區(qū)域的責(zé)任落實(shí)
8、及時(shí)向?qū)W校校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作,提出合理建議并組織落實(shí);
9、形成校舍安全工程檔案,并向辦公室移交;
10、完成上級(jí)交辦任務(wù)
辦公室
1、提供校舍基建檔案資料,確保鑒定資料齊全;
2、研究相關(guān)政策,協(xié)調(diào)、處理相關(guān)工作;
3、組織、強(qiáng)化綜合治理責(zé)任區(qū)域責(zé)任的落實(shí);
4、完成上級(jí)交辦任務(wù)
財(cái)務(wù)室
1、整改資金申報(bào)、協(xié)調(diào),確保整改資金到位;
2、強(qiáng)化資金管理,確保??顚S茫?/p>
3、工程審計(jì)
德育處
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