2023年蘇教版八年級(jí)生物(上冊(cè))期末練習(xí)題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版八年級(jí)生物(上冊(cè))期末練習(xí)題及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是根尖的A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)2、小杰垂臂提一桶水上樓，這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A．收縮，收縮 B．收縮，舒張 C．舒張，收縮 D．舒張、舒張3、下列生物中不是用孢子來繁殖的是（）A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌4、如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測正確的是（）A．③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④B．更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)C．圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D．每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體5、家兔的消化道與人體的相比，具有與其實(shí)草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A．消化道較長，盲腸特別發(fā)達(dá) B．消化道較短，盲腸特別發(fā)達(dá)C．牙齒分化為門齒和犬齒 D．體腔內(nèi)有膈6、“好種出好苗”，試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．子葉7、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少8、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．人醉酒后走路晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少造成的D．激素通過導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，參加調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)9、下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．光線較弱時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光B．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多C．觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過D．觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開10、下列有關(guān)性狀的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物B．生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征C．性狀的變現(xiàn)由基因決定，但是也受環(huán)境的影響D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多11、下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用()A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉，傳播種子 D．專供人類食用12、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②13、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．14、用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%15、瓣膜保證了血液在心臟中的流動(dòng)方向是（）A．動(dòng)脈→心室→心房 B．心房→動(dòng)脈→心室C．心房→心室→動(dòng)脈 D．心室→動(dòng)脈→心房16、下列哪項(xiàng)措施對(duì)于保護(hù)生物多樣性最有效的是（）A．引進(jìn)更多外來物種 B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種庫 D．建立自然保護(hù)區(qū)17、我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．校園里所有的老師和同學(xué)B．校園里所有的花、草、樹木和動(dòng)物C．校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場D．校園里所有的生物及其生存環(huán)境18、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)有利于該生物的生存B．在極古老的地層中找不到高等生物的化石C．生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)D．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果19、下列生物中不是用孢子來繁殖的是A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌20、魚游泳時(shí)的動(dòng)力來源于（）的擺動(dòng)A．魚鰭 B．尾鰭 C．胸鰭 D．軀干和尾21、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關(guān)系。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．由生物部分和非生物部分組成 B．能量的根本來源是太陽能C．猛禽捕食鼠類完成了物質(zhì)循環(huán) D．猛禽數(shù)量的減少可能會(huì)引發(fā)鼠害22、哺乳動(dòng)物是最高等的一類動(dòng)物，有很強(qiáng)的生存能力，下面相關(guān)述錯(cuò)誤的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率B．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力C．高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)D．不斷變化的體溫，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了分布范圍23、下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行氣體交換的是（）A．蜥蜴的肺 B．蝗蟲的氣門 C．青蛙的皮膚 D．魚的鰓24、假設(shè)你是一名營養(yǎng)師，針對(duì)下列特定的人群，哪種飲食方案不合理（）A．高血壓患者的飲食要清淡少鹽B．壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜C．運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D．糖尿病患者排出了大量的糖類，要補(bǔ)充糖類含量高的食物25、下列關(guān)于生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是A．吃生魚片等食物有可能感染華枝睪吸蟲病B．人類可以從蛭的唾液中提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物C．病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病D．珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為有些海洋動(dòng)物提供棲息場所二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、消化系統(tǒng)是由__________和____________組成的。2、動(dòng)物類群中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群是__________，它們身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的__________，能防止體內(nèi)水分的散失。3、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在__________進(jìn)行，幼體要經(jīng)過__________發(fā)育才能上陸地生活。4、人體吸人肺的氧氣，可透過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。5、生命起源的過程中，從有機(jī)大分子到原始生命最可能發(fā)生的場所是_______。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、請(qǐng)分析回答有關(guān)動(dòng)物生殖和發(fā)育的問題（1）上圖是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程?；认x的發(fā)育屬于______，Ⅰ和Ⅱ分別是蝗蟲發(fā)育過程的_______時(shí)期。由Ⅱ到Ⅲ，要經(jīng)過5次皮，蛻掉的皮是_______。（2）青蛙的一生從_______開始，經(jīng)過_____、________、尾消失的成體青蛙等發(fā)育階段。（3）家兔的胚胎在母兔體內(nèi)的_____內(nèi)發(fā)育，通過_____從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出，這種生殖方式叫做______。這種生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。2、下圖示人體血液循環(huán)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]________：若某人感冒，靜脈注射藥物后，藥物最先進(jìn)入心臟的[]________。（2）與心臟相連的血管中，流靜脈血的是__________________。（3）若E處代表小腸絨毛毛細(xì)血管，則進(jìn)食1小時(shí)后，流出小腸的血液與流入小腸血液相比較，其成分的變化是___________________。（4）圖中（二）表示人體與外界氣體交換中的____________的環(huán)節(jié)。（5）在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈，同為靜脈，分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的_________部位。A．肺、腎臟、肝臟B．腎臟、肺、肝臟C．肝臟、腎臟、肺D．腎臟、肝臟、肺3、下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）圖一中結(jié)構(gòu)_______________（填序號(hào)）分泌的消化液是膽汁。（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時(shí)，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進(jìn)入血液的氣體d是________。（3）圖三中c是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時(shí)，血液流動(dòng)的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動(dòng)脈血的是1和___________（填序號(hào)）。（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內(nèi)壁的過濾作用，再通過結(jié)構(gòu)________（填序號(hào)）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；③將玻璃杯密封，置于不同溫度的溫箱中；④一段時(shí)間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)；⑤重復(fù)測定3次，取平均值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示：請(qǐng)分析回答：（1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在無氧條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。（2）在制作酸奶的過程中，盡量少打開容器，其主要目的是______。（3）將酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟。（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同，原因是______。（5）根據(jù)柱形圖統(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是______。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、A3、D4、B5、A6、A7、B8、B9、B10、B11、D12、C13、D14、D15、C16、D17、D18、A19、D20、D21、C22、D23、B24、D25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、消化道消化腺2、節(jié)肢動(dòng)物外骨骼3、水中變態(tài)4、肺泡5、原始海洋三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲外骨骼受精卵