公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論與學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)-知到答案、智慧樹(shù)答案

公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論與學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立于（）年。選項(xiàng)：A:1990B:2000C:2005D:2010答案:【2005】2、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院目前有（）個(gè)本科專業(yè)。選項(xiàng)：A:3B:4C:5D:6答案:【5】3、問(wèn)題：公共管理專業(yè)碩士學(xué)位簡(jiǎn)稱為（）。選項(xiàng)：B:MBAD:EMBA答案:【】4、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院辦學(xué)總的目標(biāo)是培養(yǎng)（）人才。選項(xiàng)：A:研究型B:管理型C:應(yīng)用型D:復(fù)合型答案:【應(yīng)用型】5、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的辦學(xué)定位是（）。選項(xiàng)：A:立足四川B:面向西部C:輻射全國(guó)D:走向世界答案:【立足四川;面向西部;輻射全國(guó)】6、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)有（）。選項(xiàng)：A:公共事業(yè)管理B:經(jīng)濟(jì)學(xué)C:工商管理D:金融工程答案:【經(jīng)濟(jì)學(xué);工商管理】7、問(wèn)題：學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障隊(duì)伍組成包括（）。選項(xiàng)：A:學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)B:教學(xué)管理隊(duì)伍C:教學(xué)督導(dǎo)組D:學(xué)生教學(xué)信息員答案:【學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);教學(xué)管理隊(duì)伍;教學(xué)督導(dǎo)組;學(xué)生教學(xué)信息員】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：公共事業(yè)管理專業(yè)核心課程一共有（）門。選項(xiàng)：A:12B:14C:16D:18答案:【16】2、問(wèn)題：新修訂的培養(yǎng)方案規(guī)定，公共事業(yè)管理專業(yè)課程總學(xué)分是（）。選項(xiàng)：A:160B:162C:170D:174答案:【162】3、問(wèn)題：公共事業(yè)管理的一級(jí)學(xué)科是（）。選項(xiàng)：A:管理科學(xué)與工程B:工商管理C:情報(bào)管理D:公共管理答案:【公共管理】4、問(wèn)題：公共事業(yè)管理專業(yè)本科生畢業(yè)后可以授予（）學(xué)士學(xué)位。選項(xiàng)：A:管理學(xué)B:工學(xué)C:理學(xué)D:經(jīng)濟(jì)學(xué)答案:【管理學(xué)】5、問(wèn)題：公共事業(yè)管理專業(yè)的特點(diǎn)是（）。選項(xiàng)：A:研究性B:實(shí)用性C:綜合性D:前瞻性答案:【研究性;實(shí)用性;綜合性】6、問(wèn)題：下列屬于公共事業(yè)管理專業(yè)核心課程的是（）。選項(xiàng)：A:管理學(xué)原理B:公共政策學(xué)C:行政學(xué)原理D:公共倫理答案:【管理學(xué)原理;公共政策學(xué);行政學(xué)原理;公共倫理】7、問(wèn)題：公共事業(yè)管理學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域包括（）。選項(xiàng)：A:公共事業(yè)單位B:行政管理部門C:非政府組織D:公益性公共組織答案:【公共事業(yè)單位;行政管理部門;非政府組織;公益性公共組織】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：前清華校長(zhǎng)、著名教育家梅貽琦有一個(gè)著名的關(guān)于大學(xué)的論斷：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也”。意思是說(shuō)大學(xué)最重要的資源是（）。選項(xiàng)：A:教學(xué)大樓B:圖書館C:教師D:學(xué)生答案:【教師】2、問(wèn)題：四川師范大學(xué)性質(zhì)是（）。選項(xiàng)：A:市屬重點(diǎn)大學(xué)B:省屬重點(diǎn)大學(xué)C:部屬重點(diǎn)大學(xué)D:部屬專業(yè)大學(xué)答案:【省屬重點(diǎn)大學(xué)】3、問(wèn)題：進(jìn)入大學(xué)，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持一個(gè)中心，就是（）。選項(xiàng)：A:以?shī)蕵?lè)為中心B:以自我成長(zhǎng)為中心C:以學(xué)習(xí)為中心D:以課堂為中心答案:【以學(xué)習(xí)為中心】4、問(wèn)題：要進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，我們可以采用（）方法展開(kāi)分析。選項(xiàng)：A:決策樹(shù)B:專家分析C:SWOTD:ABC答案:【SWOT】5、問(wèn)題：四川師范大學(xué)的校訓(xùn)是（）。選項(xiàng)：A:重德重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美??劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)。重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美??劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)。B:博學(xué)C:務(wù)實(shí)D:尚美答案:【重德重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美??劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)。重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美??劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)。;博學(xué);務(wù)實(shí);尚美】6、問(wèn)題：進(jìn)入大學(xué)，我們需要做好以下哪些轉(zhuǎn)變（）。選項(xiàng)：A:個(gè)體角色的轉(zhuǎn)變B:目標(biāo)定位的轉(zhuǎn)變C:學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變D:主動(dòng)能力的轉(zhuǎn)變答案:【個(gè)體角色的轉(zhuǎn)變;目標(biāo)定位的轉(zhuǎn)變;學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變】7、問(wèn)題：情緒穩(wěn)定對(duì)一個(gè)人非常重要，穩(wěn)定情緒治本的主要方法一般有（）。選項(xiàng)：A:冷靜三思B:改變思維C:堅(jiān)持自我D:調(diào)整心態(tài)答案:【冷靜三思;改變思維;調(diào)整心態(tài)】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院一般每年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者有（）人。選項(xiàng)：A:1B:2C:3D:4答案:【3】2、問(wèn)題：每年5月25日是我校學(xué)生的（）節(jié)。選項(xiàng)：A:心理健康B:身體健康C:讀書D:藝術(shù)答案:【心理健康】3、問(wèn)題：我院第二課堂有（）個(gè)板塊。選項(xiàng)：A:2B:3C:4D:5答案:【4】4、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院兩委社團(tuán)部下轄（）個(gè)學(xué)生社團(tuán)。選項(xiàng)：A:1B:2C:3D:4答案:【4】5、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第二課堂主要板塊有（）。選項(xiàng)：A:合興趣B:練能力C:對(duì)職業(yè)D:出成績(jī)答案:【合興趣;練能力;對(duì)職業(yè);出成績(jī)】6、問(wèn)題：學(xué)院的學(xué)生管理隊(duì)伍包括（）。選項(xiàng)：A:輔導(dǎo)員B:班主任C:班導(dǎo)師D:自我管理答案:【輔導(dǎo)員;班主任;班導(dǎo)師】7、問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院三個(gè)一活動(dòng)具體內(nèi)容是（）。選項(xiàng)：A:一個(gè)