河南省信陽市息縣關店理想學校2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊期中模擬試卷(二)_第1頁
河南省信陽市息縣關店理想學校2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊期中模擬試卷(二)_第2頁
河南省信陽市息縣關店理想學校2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊期中模擬試卷(二)_第3頁
河南省信陽市息縣關店理想學校2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊期中模擬試卷(二)_第4頁
河南省信陽市息縣關店理想學校2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊期中模擬試卷(二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

息縣關店理想學校2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊期中模擬試卷(二)(滿分:120分時間100分鐘)一、選擇題(本大題共10小題,共30分)1.下列各組線段能組成三角形的是(

)A.lcm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm

C.3cm,3cm,6cm D.3cm,4cm,9cm2.下列圖案中,是軸對稱圖形的是(

)A. B. C. D.3.如圖所示在△ABC中,AB邊上的高線畫法正確的是(

)A. B.

C. D.4.已知圖中的兩個三角形全等,則∠1等于(

)

A.50° B.58° C.60° D.72°5.某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了3塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最少要帶第塊去玻璃店就可以買到完全一樣的玻璃.(

)A.① B.② C.③ D.①②③6.“三等分角”大約是在公元前五世紀由古希臘人提出來的,借助如圖所示的“三等分角儀”能三等分任一角.這個三等分角儀由兩根有槽的棒OA,OB組成,兩根棒在O點相連并可繞O轉(zhuǎn)動、C點固定,OC=CD=DE,點D、E可在槽中滑動.若∠BDE=78°,則∠CDE的度數(shù)是(

)

A.52° B.66° C.76° D.78°7.如圖所示,已知△ABC(AC<AB<BC),用尺規(guī)在線段BC上確定一點P,使得PA+PC=BC,則符合要求的作圖痕跡是(

)A.B.C. D.8.如圖,∠MAN=100°,點B,C是射線AM,AN上的動點,∠ACB的平分線和∠MBC的平分線所在直線相交于點D,則∠BDC的大小為(

)A.50°B.60°C.80°D.隨點B,C的移動而變化9.如圖是一個平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC.將點A放在一個角的頂點,AB和AD沿著這個角的兩邊放下,利用全等三角形的性質(zhì)就能說明射線AC是這個角的平分線,這里判定△ABC和△ADC是全等三角形的依據(jù)是(

)

A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS10.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,D是BC的中點,點E、F分別在邊AB、AC上,且∠EDF=90°.下列結論中正確的有(

)

①△BED≌△AFD;

②AC=BE+FC;

③△EDF的面積S的取值范圍是2≤S≤4;

④∠AGF=∠AED.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④二、填空題(本大題共5小題,共15分)11.已知等腰三角形的周長為20,其中一邊的長為6,則底邊的長為______.12.如圖,把兩根鋼條的中點連在一起,可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗),在圖中,要測量工件內(nèi)槽寬AB,只要測量A′B′的長度即可,該做法的依據(jù)是

.13.如圖,點P是∠BAC的平分線上一點,PB⊥AB于B,且PB=5cm,AC=12cm,則△APC的面積是______cm214.如圖,∠1=∠2,BC=EF,若要使△ABC≌△DEF,還需要添加條件:______(只寫一個即可).15.如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=10,△ABC面積為40,AD⊥BC于點D,直線EF垂直平分AB交AB于點E,交BC于點F,P為直線EF上一動點,則△PBD的周長的最小值為______.

三、解答題(本大題共8小題,共75分)16.(8分)已知:如圖,點B是∠MAN邊AM上的一定點(其中∠MAN<45°),

求作:△ABC,使其滿足:①點C在射線AN上,②∠ACB=2∠A.

下面是小兵設計的尺規(guī)作圖過程.

作法:

①作線段AB的垂直平分線l,直線l交射線AN于點D;

②以點B為圓心,BD長為半徑作弧,交射線AN于另一點C;

③連接BC,則△ABC即為所求三角形.

根據(jù)小兵設計的尺規(guī)作圖過程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

(2)完成下面的證明.

證明:∵直線l為線段AB的垂直平分線,

∴AD=BD(______),(填推理的依據(jù))

∴∠A=∠______,

∴∠BDC=∠A+∠ABD=2∠A;

∵BC=BD,

∴∠ACB=∠BDC?(______),(填推理的依據(jù))

∴∠ACB=2∠A.

17.(本小題8分)如圖,在△ABC中,AE平分∠BAC,AD是BC邊上的高.

(1)在圖中將圖形補充完整;

(2)當∠B=28°,∠C=72°時,求∠DAE的度數(shù);

(3)∠DAE與∠C?∠B有怎樣的數(shù)量關系?寫出結論并加以證明.

18.(9分)如圖,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,求∠DBC的度數(shù).

19.(9分)如圖,F(xiàn),C是AD上的兩點,且AB=DE,AB/?/DE,AF=CD.求證:BC//EF.

20.(10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC的三頂點都在格點上,位置如圖,請完成下列問題:

(1)分別寫出點A,點B,點C的坐標;

(2)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1(注意標出對應點字母);

(3)求△ABC的面積;

(4)在x軸上找一點P,使AP+BP最小,在圖中畫出點P,并寫出點P坐標

21.(10分)如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于點H,點D為AH上的一點,且DH=HC,連接BD并延長BD交AC于點E.

(1)請補全圖形;

(2)寫出BD與AC的數(shù)量關系和位置關系并證明.

22.(10分)已知,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點M是AB的中點,作∠DME=90°,使得射線MD與射線ME分別交射線AC,CB于點D,E.

(1)如圖1,當點D在線段AC上時,線段MD與線段ME的數(shù)量關系是______;

(2)如圖2,當點D在線段AC的延長線上時,用等式表示線段CD,CE和BC之間的數(shù)量關系并加以證明.

23.(11分)如圖1,AD是△ABC的角平分線,∠B=2∠C,試探究線段AB,BD,AC之間的數(shù)量關系.由于角平分線所在的直線是角的對稱軸,所以可以嘗試將角平分線一側(cè)的三角形翻折(構造全等三角形),小明的解題思路如下:

①如圖2,在AC上取一點E,使AE=AB,連接DE.②由AB=AE,AD平分∠BAE,AD是公共邊,可得△ABD≌△AED(理由:______),則∠B=∠AED,BD=DE.③由∠B=2∠C,則∠AED=2∠C.又因為∠AED=∠EDC+∠C,所以∠EDC=∠C,則DE=______,又由BD=DE,得BD=EC.④根據(jù)上述的推理可知AB,BD,AC之間的數(shù)量關系為______.

(1)請你補全小明的解題思路.

(2)參考小明的方法,解決下面的問題:如圖3,△ABC中,∠A=105°,∠C=30°,BD平分∠ABC,求證:AB+CD=BC.

參考答案1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】B

解:

∵△ABC和△DEF全等,AC=DF=b,DE=AB=a,

∴∠1=∠B,∠A=∠D=50°,∠F=∠C=72°,

∴∠1=180°?∠D?∠F=58°,

5.【答案】C

6.【答案】C

解:∵OC=CD=DE,

∴∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,

∴∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC,

∵∠O+∠OED=3∠ODC=∠BDE=78°,

∴∠ODC=26°,

∵∠CDE+∠ODC=180°?∠BDE=102°,

∴∠CDE=102°?∠ODC=76°.

7.【答案】D

8.【答案】A

解:∵CD平分∠ACB,BE平分∠MBC,

∴∠ACB=2∠DCB,∠MBC=2∠CBE,

∵∠MBC=2∠CBE=∠A+∠ACB,∠CBE=∠D+∠DCB,

∴2∠CBE=∠D+∠DCB,

∴∠MBC=2∠D+∠ACB,

∴2∠D+∠ACB=∠A+∠ACB,

∴∠A=2∠D,

∵∠A=100°,

∴∠D=50°.

9.【答案】A

【解答】在△ADC和△ABC中∵

AD=AB所以△ADC≌△ABC(SSS)10.【答案】D

解:∵∠BAC=90°,AB=AC,D是BC的中點,

∴∠BAD=∠CAD=∠B=45°,AD=BD,∠ADC=90°,

∵∠ADB=∠EDF=90°,

∴∠ADB?∠ADE=∠EDF?∠ADE,

即∠BDE=∠ADF,

在△BED和△AFD中,

∠B=∠CADBD=AD∠BDE=∠ADF,

∴△BED≌△AFD(ASA),故①正確;

∴BE=AF,

∴AC=AF+FC=BE+FC,故②正確;

∵△BED≌△AFD,

∴DE=DF,

∴△DEF是等腰直角三角形,

∴DE⊥AB時,S最小為12×12AB×12AB=18×4×4=2,

當點E與A或B重合時,S最大為12S△ABC=12×12×4×4=4解:當腰為6時,另一腰也為6,則底為20?2×6=8,

∵6+6=12>8,

∴三邊能構成三角形.

當?shù)诪?時,腰為(20?6)÷2=7,

∵7+7>6,

∴三邊能構成三角形.

12.【答案】SAS

解:連接AB,A′B′,如圖,

∵點O分別是AA′、BB′的中點,

∴OA=OA′,OB=OB′,

在△AOB和△A′OB′中,

AO=A′O∠AOB=∠A′OB′BO=OB′,

∴△AOB≌△A′OB′(SAS).

∴A′B′=AB.

13.解:∵AP平分∠BAC交BC于點P,∠ABC=90°,PB=5cm,

∴點P到AC的距離等于5cm,

∵AC=12cm,∴△APC的面積=12×5÷2=30cm2,

14.【答案】AC=DF(答案不唯一)解:添加的條件是AC=DF,

理由是:在△ABC和△DEF中,

BC=EF∠1=∠2AC=DF,

∴△ABC≌△DEF(SAS),

故答案為:AC=DF(答案不唯一).

15.【答案】解:如圖,連接PA.

∵AB=AC,AD⊥BC,

∴BD=DC=5,

∵S△ABC=12?BC?AD=40,

∴AD=16,

∵EF垂直平分AB,

∴PB=PA,

∴PB+PD=PA+PD,

∵PA+PD≥AD,

∴PA+PD≥16,

∴PA+PD的最小值為416,

∴△PBD的最小值為14+5=19,

解:(1)如圖,△ABC即為所求.

(2)∵直線l為線段AB的垂直平分線,

∴AD=BD(線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點距離相等),

∴∠A=∠ABD,

∴∠BDC=∠A+∠ABD=2∠A,

∵BC=BD,

∴∠ACB=∠BDC?(等邊對等角),

∴∠ACB=2∠A.

17.【答案】解:(1)如圖,

(2)在△ABC中,∠B=28°,∠C=72°,

∴∠BAC=180°?∠B?∠C=80°,

∵AE平分∠BAC,

∴∠CAE=12∠BAC=40°,

∵AD是BC邊上的高,

∴AD⊥BC,

∴∠CAD=90°?∠C=18°,

∴∠DAE=∠CAE?∠CAD=40°?18°=22°.

(3)∠DAE=12(∠C?∠B),

理由:∵在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,

∴∠CAB=180°?∠B?∠C,∠CAD=90°?∠C,∠CAE=118.【答案】解:∵AB=AC,

∴△ABC是等腰三角形

∴∠ABC=∠ACB=180°?∠A2=180°?40°2=70°,

∵MN的垂直平分AB,

∴DA=DB,

∴△ABD是等腰三角形

19.【答案】證明:∵AF=CD,

∴AF+CF=CD+CF,

即AC=DF,

∵AB//DE,

∴∠A=∠D,

在△ABC和△DEF中,

AB=DE∠A=∠DAC=DF,

∴△ABC≌△DEF(SAS),

∴BC=EF20.【答案】解:(1)由圖可知,A(4,2),B(1,4),C(3,5);

(2)如圖1,△A1B1C1為所作;

(3)△ABC的面積=3×3?12×1×2?12×2×3?1221.【答案】解:(1)如圖所示:

(2)BD=AC,BD⊥AC,理由如下:

∵AH⊥BC,∠ABC=45°,

∴△ABH為等腰直角三角形,

∴AH=BH,∠BAH=45°,

在△BHD和△AHC中,

BH=AH∠BHD=∠AHCHD=HC,

∴△BHD≌△AHC(SAS),

∴BD=AC,∠ACH=∠BDH,

∵∠BDH=∠ADE,

∴∠ACH=∠ADE,

∵∠ACH+∠DAE=90°,

∴∠ADE+∠DAE=90°,

∴∠AEB=90°,

∴BD⊥AC.22.【答案】MD=ME

解:(1)連接CM,

∵△ABC是等腰直角三角形,M是AB的中點,

∴CM=MB,CM⊥AB,∠ACM=12∠ACB=45°.

∴∠ACM=∠B=45°,

又∵∠DMC+∠CME=∠BME+∠CME=90°,

∴∠DMC=∠BME,

∴△MCD≌△MBE(ASA),

∴MD=ME;

故答案為:MD=ME;

(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論