教科版六年級科學下冊 第四單元 《物質的變化》單元能力測試（原卷版）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………教科版六年級科學下冊第四單元《物質的變化》單元能力測試學校班級姓名（考試時間：40分鐘滿分：100分）一、單選題（共10題；共20分）1.小蘇打與白醋混合后產生的氣體是（

）。A.

氧氣

B.

二氧化碳

C.

空氣2.下列既有化學變化又有物理變化的是（

）。A.

銅條彎曲

B.

蠟燭燃燒

C.

水結冰3.下列做法會加快鐵生銹速度的是（

）。A.

放在潮濕的地方

B.

放在干燥的地方

C.

外表涂上油漆

4.把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，不能看到的現(xiàn)象是（

）。A.

溶液顏色變淺

B.

產生大量氣泡

C.

鐵釘上有附著物5.下面不屬于判斷是產生化學反應依據(jù)的是（

）A.

產生氣體

B.

改變形狀

C.

改變顏色6.下列變化中屬于物理變化的是（

）。A.

打開冰箱門后有白煙

B.

糖加熱變黑色

C.

小蘇打與白醋混合7.下列現(xiàn)象中，不會產生新物質的是(

)。A.

秋天樹葉變黃了

B.

鉛筆芯在使用過程中變短了

C.

火柴燃燒時發(fā)光發(fā)熱8.“把易拉罐壓扁”，“水結冰”，這兩種變化過程的相同之處是(

)。A.

都沒有產生新的物質

B.

物質的成分都發(fā)生了改變

C.

物質的顏色都發(fā)生了改變9.下列敘述正確的是（

）。A.

潮濕的衣服經太陽曬干了，沒有產生新的物質。

B.

刀在潮濕的空氣中有銹，但沒有物質生成。

C.

花生米腐爛了，但沒有新的物質產生。10.我們生活在物質構成的世界里，下列關于物質變化的說法中，正確的是(

)。A.往米飯上滴碘酒產生了新物質，米飯的顏色發(fā)生了變化

B.鐵生銹后變得比原來更光滑、更容易被磁鐵吸引

C.加熱白糖的實驗中，白糖只有顏色發(fā)生變化，物質沒有發(fā)生變化二、填空題（共4題；共20分）11.我們生活的世界都是由________構成的。在物質變化中不能產生新物質的我們稱為________，能產生新的物質的變化我們稱為_______。12.物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產生新的不同于原來的物質；我們把這類變化稱為_____，有些變化產生了______，我們把有新物質生成的變化稱為______。13.小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質——_______氣體，這樣的變化屬于_______變化。14.白糖加熱過程事，固體的白糖變成液體的糖屬于________變化，白糖變成黑色的炭屬于_______變化。三、判斷題（共10題；共20分，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”）15.豆子和沙混合在一起，沒有新物質生成。（）16.鐵釘在鹽水中生銹比在水中生銹的速度快。（）17.世界是由物質構成的，物質在不斷地發(fā)生變化。（）18.物質的形狀、狀態(tài)、體積和位置的變化屬于化學變化。（）19.物體的形狀發(fā)生改變后都可以自行恢復到原來的狀態(tài)。（）20.白糖放入水中變成糖水，沒有形成新物質，屬于物理變化。（）21.化學變化中常伴隨著物理變化，物理變化中也常伴隨著化學變化。（

）22.化學變化常伴隨變色、產生沉淀物、產生氣體，但不會發(fā)光發(fā)熱。（

）23.小蘇打和白醋混合生成二氧化碳，剩下的液體是小蘇打和白醋的混合溶液。（）24.看到變化中發(fā)光、吸熱、變色、冒泡中某一種現(xiàn)象，可以確定發(fā)生的變化是化學。（）四、實驗探究題（共3題；共40分）25.（12分）鐵生銹是生活中的常見現(xiàn)象，全世界每年由于生銹造成損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的四分之一。光明小學六年級科學小組的同學進行了這樣一次實驗，裝置如圖所示。甲試管：將鐵釘放人一團濕的棉花球中，不封口；乙試管：將鐵釘放入經煮沸(趕走空氣)并快速冷卻，再在水面加一層植物油的水中；丙試管：將鐵釘放人一團帶干燥劑的于棉花中，用橡皮塞塞緊管口。（1）這個實驗想要研究的問題是：________。（2）甲試管中的鐵釘，能夠和水、空氣充分接觸；乙試管中的鐵釘，只能和________接觸，因為水面上的植物油能很好地防止________溶解到水中。（3）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管中的鐵釘生銹比較嚴重，而乙試管和丙試管的鐵釘基本上看不出生銹，這一實驗現(xiàn)象說明了________。（4）通過上述對鐵釘生銹原因的探究，生活中我們應采取怎樣的措施來防止鐵制品生銹(寫出2種方法)?A．；B．。26.（12分）疫情期間小凱在家自制美食，他在做飯的過程中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學現(xiàn)象。（1）小凱在做飯的過程中有哪些現(xiàn)象不是化學變化伴隨發(fā)生的現(xiàn)象？(

)A.天然氣燃燒的時候發(fā)光發(fā)熱。

B.炒菜火力太大，聞到一股菜糊了的味道

C.煮開了的水在冒氣泡（2）小凱在家準備了糖、檸檬汁、小蘇打，想要自制檸檬汽水。在制作過程中不能看到的現(xiàn)象是(

)A.溶液變成淺藍色B.產生大量氣泡C.摸杯壁感覺很涼（3）收集產生的氣體，并伸入點燃的木條，你認為會看到的現(xiàn)象是(

)A.木條會熄滅B.木條燃燒的更旺C.木條無變化（4）吃飯時，小凱慢慢咀嚼著米飯，竟然發(fā)現(xiàn)米飯有點甜。這是因為(

)A.米飯中本來就含有糖

B.米飯變甜是米飯中有淀粉，淀粉是甜的

C.米飯本沒有甜味，但米飯中的淀粉與唾液發(fā)生變化，產生甜昧（5）小凱洗好鐵鍋后沒有及時將剩余的水分擦干，第二天發(fā)現(xiàn)鐵鍋上出現(xiàn)了一層紅色的物質。以下說法正確的是(

)A.鐵鍋上生成的紅色物質是鐵銹。

B.生銹只是顏色改變，影響外觀。

C.洗完鐵鍋后可以涂抹一層淡鹽水，防止生銹。（6）影響鐵生銹的因素(

)A.只是空氣B.只是水C.是水和空氣的共同作用27.（14分）課堂上小明知道了我們身邊的物質會發(fā)生變化。一些變化產生了新的物質，另一些變化沒有產生新的物質?；丶液?，他就迫不及待地在廚房里開始了物質變化的探究。（1）小明用長柄金屬湯匙取了一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱，發(fā)現(xiàn)________。（2）小明取了一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小蘇打，發(fā)現(xiàn)________等現(xiàn)象，于是他立即將燃燒的細木條伸進玻璃杯中，看到________

。（3）小明找來了一些食物：米飯、饅頭、土豆、玉米、蘋果等，各取