江蘇省盱眙縣第三中學(xué)2024年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

江蘇省盱眙縣第三中學(xué)2024年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一．下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A．空氣、水、氧氣 B．氮?dú)狻⒙人徕?、鋼C．石油、熟石灰、石墨 D．冰水混合物、純堿、干冰2．有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是A．X>Y>Z B．Y>X>ZC．Y>Z>X D．X>Z>Y3．學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉，小明為自己安排的午餐食譜中，從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是（）A．①③⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤4．下列不屬于氧氣用途的是A．急救 B．氣焊 C．作燃料 D．動(dòng)植物呼吸5．近年來(lái)一項(xiàng)項(xiàng)“超級(jí)工程”的建成，彰顯了中國(guó)建造實(shí)力。下列“超級(jí)工程”所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是A．中國(guó)天眼FAST反射面板——鋁合金B(yǎng)．北盤江特大橋橋墩——鋼筋混凝土C．港珠澳跨海隧道密封圈——GINA型橡膠D．上海金融中心幕墻——雙層玻璃6．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（）A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)7．“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境8．下列說(shuō)法不正確的是（）A．蒸發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱B．用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定溶液酸堿度，結(jié)果一定偏小C．實(shí)驗(yàn)室用蒸餾法降低水的硬度D．點(diǎn)燃?xì)錃馇?，需檢查其純度9．下列所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)10．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積D．液體的取用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。（1）食用鐵強(qiáng)化醬油，是為了防止_____（填“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）。（2）生石灰應(yīng)用于食品干燥劑的原理是_____（用化學(xué)方程式回答）。（3）食用下列食品，通常不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是_____（填序號(hào)）。A霉變的大米、花生B甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品C牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將3.2g某紅棕色粉末與足量的碳充分反應(yīng)，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w全部通入足量的澄清石灰水中，得到3g白色沉淀。計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；______（2）紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn)，各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖像描述。圖A是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖，圖B是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖。根據(jù)圖A的曲線變化，回答下列問(wèn)題：該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將________性溶液滴加到______性溶液中。當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為a

g時(shí)，溶液中的陽(yáng)離子為_(kāi)_________

(填符號(hào)）。當(dāng)溶液的pH

=7時(shí)，溶液中的主要離子是______________(填符號(hào)）。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b

g時(shí)，溶液中的陰離子為_(kāi)_____(填符號(hào)），向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈___________色。（結(jié)論）從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_________

。14．化學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。甲乙丙丁探究影響物質(zhì)溶解性的因素探究水的組成探究CO2性質(zhì)探究燃燒條件（1）實(shí)驗(yàn)甲中，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，補(bǔ)充C試管實(shí)驗(yàn)，想探究的影響因素是_____。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)壁有_____產(chǎn)生?？梢缘贸鼋Y(jié)論：水由_____兩種元素組成。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到的現(xiàn)象是_____，體現(xiàn)了二氧化碳_____性質(zhì)。（4）實(shí)驗(yàn)丁中，磷燃燒的化學(xué)方程式_____，其中熱水的作用是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以________鐵銹蝕的速率。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是________(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。已知碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成_______。該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是________(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。16．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式：_____。猜想與假設(shè)：猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；猜想三：丙同學(xué)：_____。甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：_____。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。pH_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7猜想一不成立②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________（3）拓展探究：你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、空氣含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；水是由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；氧氣由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A正確；B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不是氧化物；鋼是鐵的合金，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì)，屬于混合物；熟石灰是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；石墨由碳元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)；D、冰水混合物屬于純凈物由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；純堿由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；干冰是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；故D錯(cuò)．故選A．【點(diǎn)評(píng)】純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．2、B【解析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X無(wú)明顯變化，說(shuō)明Y在氫的前面，X在氫的后面，把X放入Z的硫酸鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，表面有Z析出，說(shuō)明X在Z的前面，故其順序?yàn)閅>X>Z，觀察選項(xiàng)，故選B．3、A【解析】

根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻咳梭w需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，結(jié)合題意，青菜中富含維生素，面包、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，豬肉、牛肉中含有蛋白質(zhì)，故營(yíng)養(yǎng)均衡較合理的是①③⑤。4、C【解析】試題分析：氧氣用途的是應(yīng)用于氣焊中提高物質(zhì)燃燒的劇烈程度，增加溫度，還可以用于急救和動(dòng)植物的呼吸。故選C.考點(diǎn)：氧氣的用途5、C【解析】

A、中國(guó)天眼FAST反射面板，鋁合金屬于金屬材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、北盤江特大橋橋墩，鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、港珠澳跨海隧道密封圈，GINA型橡膠，屬于有機(jī)合成材料；故選項(xiàng)正確；D、上海金融中心幕墻，雙層玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。6、D【解析】

A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學(xué)反應(yīng)中的“新物質(zhì)”，例如對(duì)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣來(lái)說(shuō)，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”，故A不正確；B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，如冰雪融化過(guò)程中水的狀態(tài)發(fā)生改變，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B不正確；C、決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，過(guò)氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故C不正確；D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故D正確。故選：D。7、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，不符合題意；B、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，符合題意。故選D。8、B【解析】

A、蒸發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定溶液酸堿度，若溶液為酸性，得到的pH值偏大，若溶液為堿性，得到的pH值偏小，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C、蒸餾法得到蒸餾水，蒸餾水是純水，軟水，實(shí)驗(yàn)室用蒸餾法降低水的硬度，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、氫氣與氧氣混合在一定體積范圍內(nèi)點(diǎn)燃會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，需檢查其純度，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。9、C【解析】

由圖可知該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故選C。【點(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。10、B【解析】

A、不能用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，易發(fā)生危險(xiǎn)，操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性時(shí)一只手握住試管，導(dǎo)管的另一端伸入水中，操作正確；C、讀取液體體積時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，操作錯(cuò)誤；D、取用液體時(shí)試管應(yīng)該傾斜，且瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，操作錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、貧血CaO+H2O=Ca（OH）2C【解析】

（1）鐵是人體必需的微量元素，食用鐵強(qiáng)化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血.（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作食品干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）A、霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉毒素，食用會(huì)對(duì)人體健康造成危害，故A錯(cuò)誤；B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，食用會(huì)對(duì)人體健康造成危害，故B錯(cuò)誤；C、酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點(diǎn)，而且某些方面經(jīng)加工過(guò)程還揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為更加適合于人類的營(yíng)養(yǎng)保健品，故C正確。故選C。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.32g30%【解析】

（1）解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為xx=1.32g答：生成二氧化碳的質(zhì)量是1.32g。（2）紅棕色粉末是氧化鐵，氧化鐵與碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，，氧化鐵的氧元素完全轉(zhuǎn)化到反應(yīng)生成的二氧化碳中，因此氧化鐵中氧元素質(zhì)量為：，紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、堿酸H+和Na+Na+和Cl-Cl-和OH-藍(lán)H+和OH-【解析】

分析圖A可知?jiǎng)傞_(kāi)始溶液的pH=2，為酸性，之后pH逐漸增大；圖B可知Na+和Cl-并未參與反應(yīng)【詳解】由分析圖A曲線的變化趨勢(shì)可以發(fā)現(xiàn)溶液由酸性變?yōu)閴A性，因此是為將堿性溶液加入酸性溶液中。在加入ag氫氧化鈉溶液時(shí)，此時(shí)溶液仍為酸性，所以溶液中陽(yáng)離子有H+，但已經(jīng)加入了NaOH，所以溶液中還有Na+pH=7時(shí)，H+和OH-在溶液中均已不存在，此時(shí)溶液中只含Na+和Cl-當(dāng)加入bg氫氧化鈉溶液時(shí)pH＞7，顯堿性石蕊試液遇堿變藍(lán)，則溶液中一定有OH-，但是最開(kāi)始的溶液中有Cl-，而Cl-沒(méi)有消失，因此此時(shí)溶液中有Cl-和OH-分析B圖，發(fā)現(xiàn)Na+和Cl-在反應(yīng)前后沒(méi)有變化，而H+和OH-在反應(yīng)后消失，變成了H2O，因此參與反應(yīng)的離子是H+和OH-。故答案為堿；酸；H+和Na+；Na+和Cl-；Cl-和OH-；藍(lán)；H+和OH-14、溶劑的性質(zhì)溶質(zhì)的性質(zhì)水霧氫、氧下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅不助燃、不可燃、密度比空氣大提供熱量、隔絕氧氣【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)甲中A和B，其他條件相同，溶劑的種類不同，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的性質(zhì)，補(bǔ)充C試管實(shí)驗(yàn)，A和C，其他條件相同，溶質(zhì)的種類不同，想探究的影響因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，所以觀察到集氣瓶?jī)?nèi)壁有水霧產(chǎn)生，可以得出結(jié)論：水由氫、氧兩種元素組成，故填：水霧；氫、氧。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大性質(zhì)，故填：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；不助燃、不可燃、密度比空氣大。（4）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為，其中熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣，故填：；提供熱量、隔絕氧氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、加快放熱Fe2O3·xH2O1g鐵粉、10滴水20.5%【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)①和②之間唯一的變量為是否有NaCl，根據(jù)含有NaCl的②組實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)所需的時(shí)間較短，得到NaCl能加快鐵銹蝕的速率，故填：加快。(2)通過(guò)溫度升高，可以直接得出鐵銹蝕的過(guò)程是放熱的過(guò)程，故填：放熱。(3)根據(jù)題干“小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究”及“紅棕色物質(zhì)生成”，我們可以判定此物質(zhì)為鐵銹，主要成分為Fe2O3·xH2O，故填：Fe2O3·xH2O。(4)“實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響”，所以該對(duì)照組間唯一的變量應(yīng)為是否含有碳，因