2023屆高考地理一輪復(fù)習(xí) 區(qū)域地理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 俄羅斯1

2023屆高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)俄羅斯1主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2023屆高考地理一輪復(fù)習(xí)俄羅斯地理

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高三（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日，上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：

（1）了解俄羅斯地理位置、地形、氣候等自然地理特征。

（2）掌握俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)、城市等人文地理特征。

（3）理解俄羅斯地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)：

（1）通過(guò)地圖觀察、資料分析等方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理信息獲取和處理能力。

（2）通過(guò)小組合作、討論交流等方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和綜合分析能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)俄羅斯地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)和尊重。

（2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)注和思考。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)全球地理環(huán)境差異性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的國(guó)際視野。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征，能夠運(yùn)用地圖和相關(guān)資料進(jìn)行分析和描述。

2.理解俄羅斯的人口、經(jīng)濟(jì)、城市等人文地理特征，能夠運(yùn)用資料和案例進(jìn)行分析和說(shuō)明。

3.分析俄羅斯地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，能夠運(yùn)用相關(guān)理論和案例進(jìn)行分析和解釋。

（二）教學(xué)難點(diǎn)

1.俄羅斯的自然地理特征較為復(fù)雜，包括地理位置、地形、氣候等多個(gè)方面，學(xué)生可能難以全面理解和掌握。

2.俄羅斯的人文地理特征也較為豐富，包括人口、經(jīng)濟(jì)、城市等多個(gè)方面，學(xué)生可能難以全面理解和掌握。

3.俄羅斯地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響涉及到多個(gè)方面的因素，學(xué)生可能難以全面理解和掌握。

為幫助學(xué)生理解和掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，本節(jié)課將采用地圖觀察、資料分析、小組合作、討論交流等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和思考，提高學(xué)生的地理思維和綜合分析能力。同時(shí)，教師也將提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生能夠全面理解和掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解、分析，使學(xué)生了解俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征，以及人口、經(jīng)濟(jì)、城市等人文地理特征。

（2）案例分析法：教師選取典型的俄羅斯地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論，提高學(xué)生的地理思維和綜合分析能力。

（3）小組合作法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組討論和合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和地理信息的獲取和處理能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備，展示俄羅斯的地圖、圖片、視頻等，幫助學(xué)生直觀地了解俄羅斯的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況。

（2）教學(xué)軟件：教師運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）等教學(xué)軟件，讓學(xué)生通過(guò)地圖操作、數(shù)據(jù)分析等方式，深入了解俄羅斯的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如地理網(wǎng)站、學(xué)術(shù)論文等，獲取更多關(guān)于俄羅斯地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。教學(xué)流程1.教師利用多媒體設(shè)備，展示俄羅斯的地圖和標(biāo)志性建筑，引起學(xué)生的興趣。

2.教師提問(wèn)：“你們對(duì)俄羅斯有多少了解？請(qǐng)分享一下你們知道的關(guān)于俄羅斯的有趣事實(shí)?！?/p>

3.學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

（二）新課呈現(xiàn)（10分鐘）

1.教師運(yùn)用講授法，介紹俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征。

2.教師運(yùn)用多媒體設(shè)備，展示俄羅斯的地圖和相關(guān)圖片，幫助學(xué)生直觀地了解俄羅斯的地理環(huán)境。

3.教師提問(wèn)：“請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)地圖和圖片，總結(jié)俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征。”

4.學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

（三）學(xué)生活動(dòng)（10分鐘）

1.學(xué)生分成小組，每組選取一個(gè)關(guān)于俄羅斯的自然地理特征，進(jìn)行資料搜集和分析。

2.每組分享自己的研究成果，其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)。

3.教師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的研究成果進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。

（四）鞏固練習(xí)（5分鐘）

1.教師提供關(guān)于俄羅斯自然地理特征的練習(xí)題，學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立完成。

2.教師挑選部分學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（五）總結(jié)反饋（5分鐘）

1.教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征，以及人口、經(jīng)濟(jì)、城市等人文地理特征。

2.教師提問(wèn)：“請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)俄羅斯地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解?！?/p>

3.學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

4.教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

五、教學(xué)流程（總用時(shí)：45分鐘）

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師利用多媒體設(shè)備，展示俄羅斯的地圖和標(biāo)志性建筑，引起學(xué)生的興趣。

-教師提問(wèn)：“你們對(duì)俄羅斯有多少了解？請(qǐng)分享一下你們知道的關(guān)于俄羅斯的有趣事實(shí)?！?/p>

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

-教師運(yùn)用講授法，介紹俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征。

-教師運(yùn)用多媒體設(shè)備，展示俄羅斯的地圖和相關(guān)圖片，幫助學(xué)生直觀地了解俄羅斯的地理環(huán)境。

-教師提問(wèn)：“請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)地圖和圖片，總結(jié)俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征。”

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

3.學(xué)生活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，每組選取一個(gè)關(guān)于俄羅斯的自然地理特征，進(jìn)行資料搜集和分析。

-每組分享自己的研究成果，其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)。

-教師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的研究成果進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師提供關(guān)于俄羅斯自然地理特征的練習(xí)題，學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立完成。

-教師挑選部分學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.總結(jié)反饋（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征，以及人口、經(jīng)濟(jì)、城市等人文地理特征。

-教師提問(wèn)：“請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)俄羅斯地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解?！?/p>

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

-教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.俄羅斯的地理位置：俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，位于北半球和東半球，東臨太平洋，北臨北冰洋，西接歐洲，南界與中國(guó)、蒙古、哈薩克斯坦等國(guó)接壤。

2.俄羅斯的地形：俄羅斯地形多樣，包括平原、高原、山地和盆地。西伯利亞平原是世界上最廣闊的平原之一，烏拉爾山脈是歐洲和亞洲的分界線，高加索山脈則是歐洲和非洲的分界線。

3.俄羅斯的氣候：俄羅斯氣候復(fù)雜多樣，包括溫帶大陸性氣候、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候和極地氣候。冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖短暫。

4.俄羅斯的人口：俄羅斯是世界上人口較多的國(guó)家之一，主要民族有俄羅斯族、烏克蘭族、白俄羅斯族等。人口分布不均，大部分居住在歐洲部分。

5.俄羅斯的經(jīng)濟(jì)：俄羅斯經(jīng)濟(jì)以重工業(yè)為主，包括能源、鋼鐵、機(jī)械制造等。近年來(lái)，俄羅斯經(jīng)濟(jì)逐漸多元化，服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也得到了一定的發(fā)展。

6.俄羅斯的城市：俄羅斯城市眾多，莫斯科和圣彼得堡是俄羅斯最大的兩座城市，也是政治和經(jīng)濟(jì)中心。其他重要城市還包括葉卡捷琳堡、新西伯利亞、喀山等。

7.俄羅斯的交通：俄羅斯交通發(fā)達(dá)，包括鐵路、公路、航空和水運(yùn)。西伯利亞大鐵路是世界上最長(zhǎng)的鐵路，連接俄羅斯東西部。

8.俄羅斯的教育：俄羅斯教育水平較高，擁有許多世界著名的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。俄羅斯教育體系分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、中等教育和高等教育。

9.俄羅斯的文化：俄羅斯文化歷史悠久，包括文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、建筑等。俄羅斯文學(xué)以普希金、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰等為代表，音樂(lè)以柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫等為代表。

10.俄羅斯的政治：俄羅斯是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行總統(tǒng)制。俄羅斯的政治體制以總統(tǒng)為最高領(lǐng)導(dǎo)人，總理為政府首腦。

11.俄羅斯的國(guó)際關(guān)系：俄羅斯在國(guó)際事務(wù)中扮演重要角色，是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一。俄羅斯與美國(guó)、歐盟、中國(guó)等國(guó)家和地區(qū)有著復(fù)雜而微妙的關(guān)系。

12.俄羅斯的安全局勢(shì)：俄羅斯面臨的安全挑戰(zhàn)包括恐怖主義、極端主義、民族分裂主義等。俄羅斯政府采取了一系列措施來(lái)維護(hù)國(guó)內(nèi)安全和穩(wěn)定。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)（5分鐘）

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的地理位置、地形、氣候等自然地理特征，以及人口、經(jīng)濟(jì)、城市等人文地理特征。俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，位于北半球和東半球，東臨太平洋，北臨北冰洋，西接歐洲，南界與中國(guó)、蒙古、哈薩克斯坦等國(guó)接壤。俄羅斯地形多樣，包括平原、高原、山地和盆地。西伯利亞平原是世界上最廣闊的平原之一，烏拉爾山脈是歐洲和亞洲的分界線，高加索山脈則是歐洲和非洲的分界線。俄羅斯的氣候復(fù)雜多樣，包括溫帶大陸性氣候、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候和極地氣候。冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖短暫。俄羅斯人口眾多，主要民族有俄羅斯族、烏克蘭族、白俄羅斯族等。人口分布不均，大部分居住在歐洲部分。俄羅斯經(jīng)濟(jì)以重工業(yè)為主，包括能源、鋼鐵、機(jī)械制造等。近年來(lái)，俄羅斯經(jīng)濟(jì)逐漸多元化，服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也得到了一定的發(fā)展。俄羅斯城市眾多，莫斯科和圣彼得堡是俄羅斯最大的兩座城市，也是政治和經(jīng)濟(jì)中心。其他重要城市還包括葉卡捷琳堡、新西伯利亞、喀山等。俄羅斯交通發(fā)達(dá)，包括鐵路、公路、航空和水運(yùn)。西伯利亞大鐵路是世界上最長(zhǎng)的鐵路，連接俄羅斯東西部。俄羅斯教育水平較高，擁有許多世界著名的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。俄羅斯文化歷史悠久，包括文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、建筑等。俄羅斯文學(xué)以普希金、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰等為代表，音樂(lè)以柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫等為代表。俄羅斯政治體制以總統(tǒng)為最高領(lǐng)導(dǎo)人，總理為政府首腦。俄羅斯在國(guó)際事務(wù)中扮演重要角色，是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一。俄羅斯面臨的安全挑戰(zhàn)包括恐怖主義、極端主義、民族分裂主義等。俄羅斯政府采取了一系列措施來(lái)維護(hù)國(guó)內(nèi)安全和穩(wěn)定。

2.當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成以下檢測(cè)題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述俄羅斯的地理位置。

（2）請(qǐng)描述俄羅斯的地形特征。

（3）請(qǐng)說(shuō)明俄羅斯的氣候類型。

（4）請(qǐng)列舉俄羅斯的主要人口民族。

（5）請(qǐng)簡(jiǎn)述俄羅斯的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。

（6）請(qǐng)介紹俄羅斯的主要城市。

（7）請(qǐng)簡(jiǎn)述俄羅斯的交通狀況。

（8）請(qǐng)說(shuō)明俄羅斯的教育水平。

（9）請(qǐng)列舉俄羅斯的文化代表人物。

（10）請(qǐng)簡(jiǎn)述俄羅斯的政治體制。

（11）請(qǐng)說(shuō)明俄羅斯在國(guó)際事務(wù)中的地位。

（12）請(qǐng)列舉俄羅斯面臨的安全挑戰(zhàn)。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成檢測(cè)題，并及時(shí)向老師反饋答案。教師將對(duì)答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)（1）地理位置：北半球、東半球，東臨太平洋，北臨北冰洋，西接歐洲，南界與中國(guó)、蒙古、哈薩克斯坦等國(guó)接壤。

（2）地形：平原、高原、山地和盆地，西伯利亞平原是世界上廣闊的平原之一，烏拉爾山脈是歐洲和亞洲的分界線，高加索山脈則是歐洲和非洲的分界線。

（3）氣候：溫帶大陸性氣候、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候和極地氣候，冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖短暫。

2.俄羅斯的人文地理特征

（1）人口：俄羅斯族、烏克蘭族、白俄羅斯族等，人口分布不均，大部分居住在歐洲部分。

（2）經(jīng)濟(jì)：以重工業(yè)為主，包括能源、鋼鐵、機(jī)械制造等，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)逐漸多元化，服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也得到了一定的發(fā)展。

（3）城市：莫斯科和圣彼得堡是俄羅斯最大的兩座城市，政治和經(jīng)濟(jì)中心，其他重要城市還包括葉卡捷琳堡、新西伯利亞、喀山等。

3.俄羅斯的交通和教育

（1）交通：鐵路、公路、航空和水運(yùn)發(fā)達(dá)，西伯利亞大鐵路是世界上最長(zhǎng)的鐵路，連接俄羅斯東西部。

（2）教育：教育水平較高，擁有許多世界著名的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，教育體系分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、中等教育和高等教育。

4.俄羅斯的文化和政治

（1）文化：歷史悠久，包括文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、建筑等，以普希金、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰等為代表，音樂(lè)以柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫等為代表。

（2）政治：聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)為最高領(lǐng)導(dǎo)人，總理為政府首腦，在國(guó)際事務(wù)中扮演重要角色，是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一。

5.俄羅斯的安全局勢(shì)

（1）安全挑戰(zhàn)：恐怖主義、極端主義、民族分裂主義等。

（2）政府措施：采取了一系列措施來(lái)維護(hù)國(guó)內(nèi)安全和穩(wěn)定。教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于俄羅斯的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了講授法、案例分析法、小組合作法等多種教學(xué)方法，并充分利用了多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們對(duì)俄羅斯的自然地理特征和人文地理特征有了更深入的了解，能夠運(yùn)用地圖和相關(guān)資料進(jìn)行分析和描述，同時(shí)也能夠運(yùn)用資料和案例進(jìn)行分析和說(shuō)明。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題和不足。例如，在講解俄羅斯的氣候特征時(shí)，我可能沒(méi)有講得足夠清晰和詳細(xì)，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)俄羅斯的氣候類型和特點(diǎn)理解不夠準(zhǔn)確。此外，在組織小組合作活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些小組的合作效果并不理想，部分學(xué)生參與度不高，影響了教學(xué)效果。

為了改進(jìn)教學(xué)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中更加注重對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解，確保學(xué)生能夠全面理解和掌