2.1資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版（2019）高中地理選擇性必修3

2.1資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版（2019）高中地理選擇性必修3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2.1資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版（2019）高中地理選擇性必修3教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響，涉及教材章節(jié)為《資源安全與國(guó)家安全》，知識(shí)點(diǎn)包括資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性、資源安全面臨的挑戰(zhàn)以及保障國(guó)家資源安全的策略。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)了解國(guó)家安全的基本概念和資源的基本屬性，在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生深入探討資源安全與國(guó)家安全之間的關(guān)系，分析資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響，以及如何保障國(guó)家資源安全。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)資源安全與國(guó)家安全有更深刻的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)保障國(guó)家資源安全的策略打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性，掌握資源安全面臨的挑戰(zhàn)，并能夠分析資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響。例如，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解我國(guó)石油資源的安全狀況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和評(píng)價(jià)資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響，并提出相應(yīng)的保障策略。例如，學(xué)生能夠通過分析我國(guó)水資源的安全狀況，提出保障國(guó)家水資源安全的建議。

3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性，激發(fā)學(xué)生為維護(hù)國(guó)家資源安全而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4.教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解保障國(guó)家資源安全的策略，并能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。例如，學(xué)生能夠結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，分析實(shí)施資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要性。

5.教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，并能夠運(yùn)用這些方法對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，學(xué)生能夠運(yùn)用資源安全評(píng)價(jià)方法，對(duì)我國(guó)的能源安全狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

綜上所述，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)旨在使學(xué)生全面了解資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，為我國(guó)資源安全事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)合格的人才。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性：使學(xué)生了解資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性，掌握資源安全面臨的挑戰(zhàn)，并能夠分析資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響。例如，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解我國(guó)石油資源的安全狀況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（2）資源安全評(píng)價(jià)的基本方法：使學(xué)生掌握資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，并能夠運(yùn)用這些方法對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，學(xué)生能夠運(yùn)用資源安全評(píng)價(jià)方法，對(duì)我國(guó)的能源安全狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

（3）保障國(guó)家資源安全的策略：使學(xué)生了解保障國(guó)家資源安全的策略，并能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。例如，學(xué)生能夠結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，分析實(shí)施資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）資源安全與國(guó)家安全的關(guān)系：資源安全與國(guó)家安全之間的關(guān)系較為抽象，學(xué)生可能難以理解。例如，學(xué)生可能難以理解資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性，以及資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響。

（2）資源安全評(píng)價(jià)的基本方法：資源安全評(píng)價(jià)的基本方法較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以掌握。例如，學(xué)生可能難以理解資源安全評(píng)價(jià)方法的原理和應(yīng)用，以及如何運(yùn)用資源安全評(píng)價(jià)方法對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）保障國(guó)家資源安全的策略：保障國(guó)家資源安全的策略涉及多個(gè)方面，學(xué)生可能難以全面掌握。例如，學(xué)生可能難以理解實(shí)施資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要性，以及如何結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況進(jìn)行分析。

為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）運(yùn)用案例教學(xué)法：通過分析實(shí)際案例，使學(xué)生更好地理解資源安全與國(guó)家安全的關(guān)系。例如，教師可以分析我國(guó)石油資源的安全狀況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，使學(xué)生更加直觀地理解資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性。

（2）采用分組討論法：通過分組討論，使學(xué)生深入探討資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，并能夠運(yùn)用這些方法對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，教師可以組織學(xué)生分組討論我國(guó)能源安全狀況的評(píng)價(jià)方法，并讓學(xué)生運(yùn)用資源安全評(píng)價(jià)方法對(duì)我國(guó)的能源安全狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析：通過結(jié)合實(shí)際案例，使學(xué)生更好地理解保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，分析實(shí)施資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要性，并讓學(xué)生結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況進(jìn)行分析。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授法：教師通過講授的方式，向?qū)W生介紹資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性、資源安全面臨的挑戰(zhàn)以及保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以詳細(xì)講解我國(guó)石油資源的安全狀況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（2）討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生分享對(duì)資源安全與國(guó)家安全關(guān)系的理解，以及如何保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生討論我國(guó)能源安全狀況的評(píng)價(jià)方法。

（3）案例研究法：教師提供實(shí)際案例，讓學(xué)生通過分析案例來深入理解資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，以及如何保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以提供關(guān)于我國(guó)水資源安全狀況的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：教師組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目研究，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來掌握資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，并制定保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以讓學(xué)生分組研究我國(guó)能源安全狀況，并提出改進(jìn)措施。

2.教學(xué)策略

（1）角色扮演：教師安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生分別扮演政府官員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、環(huán)保人士等角色，共同探討如何保障國(guó)家資源安全。例如，教師可以讓學(xué)生扮演政府官員，討論如何制定資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的政策。

（2）實(shí)驗(yàn)法：教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來掌握資源安全評(píng)價(jià)的基本方法。例如，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，了解水資源的循環(huán)利用過程。

（3）游戲法：教師設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，以及如何保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約。

3.教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：教師使用PPT展示資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性、資源安全面臨的挑戰(zhàn)以及保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以使用PPT展示我國(guó)石油資源的安全狀況。

（2）視頻：教師播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解資源安全評(píng)價(jià)的基本方法，以及如何保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以播放關(guān)于我國(guó)水資源安全狀況的視頻。

（3）在線工具：教師引導(dǎo)學(xué)生使用在線工具進(jìn)行資源安全評(píng)價(jià)的基本方法的學(xué)習(xí)，以及如何保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生使用在線資源安全評(píng)價(jià)工具，對(duì)我國(guó)的能源安全狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

（1）創(chuàng)設(shè)情境：教師通過展示我國(guó)石油資源的安全狀況，引導(dǎo)學(xué)生思考資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性。例如，教師可以播放一段關(guān)于我國(guó)石油資源開采和利用的視頻，讓學(xué)生了解石油資源的重要性和面臨的挑戰(zhàn)。

（2）提出問題：教師提出問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲。例如，教師可以提問：“我國(guó)石油資源的安全狀況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？我們應(yīng)該采取哪些措施來保障國(guó)家石油資源的安全？”

2.講授新課（30分鐘）

（1）講解資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性：教師圍繞教學(xué)重點(diǎn)，詳細(xì)講解資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性。例如，教師可以講解我國(guó)石油資源的安全狀況對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，以及資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性。

（2）講解資源安全面臨的挑戰(zhàn)：教師詳細(xì)講解資源安全面臨的挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。例如，教師可以講解我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)狀，以及如何實(shí)施節(jié)水措施來保障水資源安全。

（3）講解保障國(guó)家資源安全的策略：教師詳細(xì)講解保障國(guó)家資源安全的策略，以及如何實(shí)施這些策略。例如，教師可以講解實(shí)施資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要性，以及如何結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況來實(shí)施這些策略。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

（1）練習(xí)題：教師提供練習(xí)題，讓學(xué)生通過練習(xí)來鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。例如，教師可以提供關(guān)于資源安全對(duì)國(guó)家安全的影響的練習(xí)題，讓學(xué)生回答。

（2）討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生分享對(duì)資源安全與國(guó)家安全關(guān)系的理解，以及如何保障國(guó)家資源安全的策略。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生討論我國(guó)能源安全狀況的評(píng)價(jià)方法。

4.課堂提問（5分鐘）

（1）教師提問：教師針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，教師可以提問：“資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性是什么？我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)狀有哪些應(yīng)對(duì)措施？”

（2）學(xué)生回答：學(xué)生回答教師提出的問題，教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。例如，學(xué)生可以回答：“資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性在于它直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。我國(guó)水資源短缺的應(yīng)對(duì)措施包括加強(qiáng)水資源管理、推廣節(jié)水技術(shù)等?！?/p>

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性，以及如何保障國(guó)家資源安全。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入理解和掌握資源安全與國(guó)家安全的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)梳理一、資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性

1.資源安全對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：資源安全直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充足的資源供給是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

2.資源安全對(duì)國(guó)家政治穩(wěn)定的影響：資源安全對(duì)國(guó)家政治穩(wěn)定具有重要意義，資源短缺可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和不安。

3.資源安全對(duì)國(guó)家國(guó)防安全的影響：資源安全對(duì)國(guó)家的國(guó)防安全至關(guān)重要，充足的資源供給是國(guó)家安全的重要保障。

二、資源安全面臨的挑戰(zhàn)

1.資源短缺：隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源需求不斷增長(zhǎng)，導(dǎo)致資源短缺問題日益嚴(yán)重。

2.資源環(huán)境問題：資源開發(fā)和利用過程中產(chǎn)生環(huán)境問題，如污染、生態(tài)破壞等，對(duì)資源安全造成威脅。

3.資源分配不均：資源分配不均導(dǎo)致地區(qū)發(fā)展不平衡，可能引發(fā)社會(huì)矛盾和沖突。

4.資源安全風(fēng)險(xiǎn)：資源供應(yīng)不穩(wěn)定，受到國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，可能導(dǎo)致資源安全風(fēng)險(xiǎn)。

三、保障國(guó)家資源安全的策略

1.加強(qiáng)資源勘查與開發(fā)：加大資源勘查力度，提高資源開發(fā)技術(shù)水平，確保資源供給。

2.實(shí)施資源節(jié)約與循環(huán)利用：推廣資源節(jié)約技術(shù)，提高資源利用效率，減少資源浪費(fèi)。

3.優(yōu)化資源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)，降低資源消耗。

4.加強(qiáng)資源國(guó)際合作：積極參與國(guó)際資源合作，確保資源供應(yīng)穩(wěn)定，降低資源安全風(fēng)險(xiǎn)。

5.建立健全資源法律法規(guī)體系：制定和完善資源法律法規(guī)，規(guī)范資源開發(fā)利用行為，保障資源安全。

四、資源安全評(píng)價(jià)的基本方法

1.資源安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系：構(gòu)建資源安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包括資源供給、資源利用、資源環(huán)境、資源分配等方面的指標(biāo)。

2.綜合評(píng)價(jià)方法：運(yùn)用綜合評(píng)價(jià)方法，對(duì)資源安全狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如層次分析法、主成分分析法等。

3.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法：采用動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法，對(duì)資源安全狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)和評(píng)估，如灰色系統(tǒng)理論、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等。

4.案例分析法：通過分析實(shí)際案例，了解資源安全評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用和效果。

五、保障國(guó)家資源安全的案例分析

1.我國(guó)水資源安全狀況：分析我國(guó)水資源短缺的原因和影響，提出保障水資源安全的措施。

2.我國(guó)能源安全狀況：分析我國(guó)能源供需狀況和能源安全風(fēng)險(xiǎn)，提出保障能源安全的策略。

3.我國(guó)礦產(chǎn)資源安全狀況：分析我國(guó)礦產(chǎn)資源供需狀況和資源安全風(fēng)險(xiǎn)，提出保障礦產(chǎn)資源安全的措施。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明資源安全對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

答案：資源安全對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)在：充足的資源供給是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，資源短缺可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩甚至停滯。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析資源安全對(duì)國(guó)家政治穩(wěn)定的影響。

答案：資源安全對(duì)國(guó)家政治穩(wěn)定的影響表現(xiàn)在：資源短缺可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和不安，影響國(guó)家政治穩(wěn)定。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明資源安全對(duì)國(guó)家國(guó)防安全的影響。

答案：資源安全對(duì)國(guó)家國(guó)防安全的影響表現(xiàn)在：充足的資源供給是國(guó)家安全的重要保障，資源短缺可能導(dǎo)致國(guó)家安全受到威脅。

二、資源安全面臨的挑戰(zhàn)

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉我國(guó)資源短缺的主要原因。

答案：我國(guó)資源短缺的主要原因有：人口增加、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、資源開發(fā)利用不合理等。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析資源環(huán)境問題對(duì)資源安全的影響。

答案：資源環(huán)境問題對(duì)資源安全的影響表現(xiàn)在：資源開發(fā)利用過程中產(chǎn)生環(huán)境問題，如污染、生態(tài)破壞等，對(duì)資源安全造成威脅。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明資源分配不均對(duì)資源安全的影響。

答案：資源分配不均對(duì)資源安全的影響表現(xiàn)在：資源分配不均導(dǎo)致地區(qū)發(fā)展不平衡，可能引發(fā)社會(huì)矛盾和沖突。

三、保障國(guó)家資源安全的策略

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉保障國(guó)家資源安全的措施。

答案：保障國(guó)家資源安全的措施有：加強(qiáng)資源勘查與開發(fā)、實(shí)施資源節(jié)約與循環(huán)利用、優(yōu)化資源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)資源國(guó)際合作、建立健全資源法律法規(guī)體系等。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我國(guó)在保障水資源安全方面采取的措施。

答案：我國(guó)在保障水資源安全方面采取的措施有：加強(qiáng)水資源管理、推廣節(jié)水技術(shù)、實(shí)施水資源保護(hù)工程等。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明我國(guó)在保障能源安全方面采取的措施。

答案：我國(guó)在保障能源安全方面采取的措施有：加大能源勘查力度、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)能源國(guó)際合作、建立健全能源法律法規(guī)體系等。

四、資源安全評(píng)價(jià)的基本方法

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明資源安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的主要內(nèi)容。

答案：資源安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系主要包括資源供給、資源利用、資源環(huán)境、資源分配等方面的指標(biāo)。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉資源安全評(píng)價(jià)中常用的綜合評(píng)價(jià)方法。

答案：資源安全評(píng)價(jià)中常用的綜合評(píng)價(jià)方法有層次分析法、主成分分析法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明資源安全評(píng)價(jià)中動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用。

答案：資源安全評(píng)價(jià)中動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用表現(xiàn)在對(duì)資源安全狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)和評(píng)估，如灰色系統(tǒng)理論、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等。

五、保障國(guó)家資源安全的案例分析

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我國(guó)在保障水資源安全方面的具體措施。

答案：我國(guó)在保障水資源安全方面的具體措施有：加強(qiáng)水資源管理、推廣節(jié)水技術(shù)、實(shí)施水資源保護(hù)工程、加大水資源治理力度等。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我國(guó)在保障能源安全方面的具體措施。

答案：我國(guó)在保障能源安全方面的具體措施有：加大能源勘查力度、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)能源國(guó)際合作、建立健全能源法律法規(guī)體系等。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我國(guó)在保障礦產(chǎn)資源安全方面的具體措施。

答案：我國(guó)在保障礦產(chǎn)資源安全方面的具體措施有：加大礦產(chǎn)資源勘查力度、優(yōu)化礦產(chǎn)資源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)礦產(chǎn)資源國(guó)際合作、建立健全礦產(chǎn)資源法律法規(guī)體系等。板書設(shè)計(jì)①資源安全對(duì)國(guó)家安全的重要性

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響：充足的資源供給是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

-政治穩(wěn)定影響：資源短缺可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)