運(yùn)動的描述1精講,知識點(diǎn)+典例+課堂訓(xùn)練+家庭作業(yè)

初升高暑期銜接班你知道龜兔賽跑、守株待兔和揠苗助長是怎么來的嗎？爸爸教孩子：一次，烏龜和兔子賽跑，結(jié)果兔子太驕傲，被烏龜搶先了。兔子拼死狂追，結(jié)果撞到樹上死了，恰巧一農(nóng)夫經(jīng)過這里，拿起了兔子回家煮了吃，從此他便整日守在這里，不干活。莊稼短了不少，然后他就把莊稼一一拔高。這就是龜兔賽跑、守株待兔和拔苗助長。第一講運(yùn)動的描述一、知識梳理基本運(yùn)動類型：運(yùn)動類型受力特點(diǎn)備注直線運(yùn)動所受合外力與物體速度方向在一條直線上一般變速直線運(yùn)動的受力分析勻變速直線運(yùn)動同上且所受合外力為恒力勻加速直線運(yùn)動勻減速直線運(yùn)動曲線運(yùn)動所受合外力與物體速度方向不在一條直線上速度方向沿軌跡的切線方向合外力指向軌跡內(nèi)側(cè)（類）平拋運(yùn)動所受合外力為恒力且與物體初速度方向垂直運(yùn)動的合成與分解勻速圓周運(yùn)動所受合外力大小恒定、方向始終沿半徑指向圓心（合外力充當(dāng)向心力）一般圓周運(yùn)動的受力特點(diǎn)向心力的受力分析二、新課講解知識點(diǎn)1、質(zhì)點(diǎn)：（1）定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫質(zhì)點(diǎn)（沒有大小、形狀但有質(zhì)量的點(diǎn)）（2）實(shí)物簡化為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的大小和形狀對研究的問題的影響可忽略不計（3）質(zhì)點(diǎn)是個理想化的物理模型，實(shí)際不存在（理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素）【例1】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)C.不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以不略不計，就可以看成質(zhì)點(diǎn)D.只有低速運(yùn)動的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)【例2】在下列物體的運(yùn)動中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有()A.從北京開往廣州的一列火車B.研究轉(zhuǎn)動的汽車輪胎C.研究繞地球運(yùn)動時的航天飛機(jī)D.表演精彩芭蕾舞的演員E.參加百米跑競賽的運(yùn)動員F.在斜下推力的作用下，沿水平面運(yùn)動的箱子【對應(yīng)訓(xùn)練1】：判斷下列說法正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量都極小的物體B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時，因?yàn)榛疖嚿细鼽c(diǎn)的運(yùn)動狀態(tài)相同，所以可以將火車視為質(zhì)點(diǎn)C.研究自行車的運(yùn)動時，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動，所以無論研究哪方面，自行車都不能被視為質(zhì)點(diǎn)D.地球雖大，且有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但有時可被視為質(zhì)點(diǎn)知識點(diǎn)2、參考系：（1）定義：選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體叫做參考系（2）選擇不同的參考系來觀察同一運(yùn)動，觀察的結(jié)果會有不同（3）選擇的原則：觀測方便和使運(yùn)動的描述盡可能簡單【例3】甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動；乙中乘客看甲在向下運(yùn)動；丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動.這三架電梯相對地面的運(yùn)動情況是（）A．甲向上、乙向下、丙不動B.甲向上、乙向上、丙不動C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢知識點(diǎn)3、時刻、時間間隔（也稱時間）（1）時刻：某一瞬間，在時間坐標(biāo)軸上對應(yīng)于一點(diǎn)，與狀態(tài)量相對應(yīng)（2）時間：兩個時刻間的間隔，在時間坐標(biāo)軸上對應(yīng)于一段，與過程量相對應(yīng)（3）時刻和時間的關(guān)系：時間＝末時刻－初時刻，即（4）實(shí)驗(yàn)室中測量時間的方法：①用停表；②用打點(diǎn)計時器（測量和記錄很短的時間）【例4】一列從宜山駛往溫州的汽車運(yùn)行情況：（1）溫州快客從宜山車站出發(fā)的時間為5：30；（2）溫州快客到達(dá)溫州客運(yùn)中心的時間為6：40；（3）溫州快客在溫州客運(yùn)中心停了15分鐘時間；【例5】以下數(shù)據(jù)中記錄時刻的是（）A．航班晚點(diǎn)20minB．午休從12：30開始C．一般人的反應(yīng)時間約0.2sD．火車離站已有3min知識點(diǎn)4、位移和路程（1）路程：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度，與運(yùn)動路徑有關(guān)（2）位移：位移是用來描述物體位置改變的物理量，是由初位置指向末位置的有向線段（線段長即位移大小，初位置指向末位置即位移方向），與運(yùn)動路徑無關(guān)，只由初、末位置來決定（3）矢量：既有大小、又有方向的物理量。如位移、速度、力等（4）標(biāo)量：只有大小沒有方向的物理量。如溫度、長度、質(zhì)量、密度、時間、路程等（5）直線運(yùn)動的位置和位移位移=末位置―初位置，即【例6】在體育場上正在進(jìn)行800米競賽，某運(yùn)動員沿400米的跑道跑了兩圈后，正好回到出發(fā)點(diǎn)，則正確的是（）A．他的位移是400米B．他的位移是800米C．他的位移是零D．他通過的跑程也是零【例7】如圖所示，三位旅行者從北京到上海，甲乘火車直達(dá)，乙乘飛機(jī)直達(dá)，丙先乘汽車到天津，再換輪船到上海，者三位旅行者中（）A．甲的路程最小B、丙的位移最大C．三者位移相同D．三者路程相同【對應(yīng)訓(xùn)練】：1、如圖所示，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動到C，則它的位移和路程分別是（）A．0；0B．4R，向東；2πR，向東C．4πR，向東；4RD．4R，向東；2πR2、下列關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是（）A位移的大小和路程總是相等，但位移是矢量，路程是標(biāo)量B位移描述直線運(yùn)動，路程描述曲線運(yùn)動路程總大于位移C位移取決于始末位置，路程取決于實(shí)際運(yùn)動路線D運(yùn)動物體的路程總大于位移3、一個質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動，其位置坐標(biāo)如下表：t/s012345…x/m20－4－1－76…⑴請在x軸上畫出各時刻物體的位置．⑵該質(zhì)點(diǎn)0～2s末的位移大小是____，方向是_______．⑶該質(zhì)點(diǎn)在開始運(yùn)動后____s內(nèi)位移最大．⑷該質(zhì)點(diǎn)在第___s內(nèi)位移數(shù)值最大，大小是____，方向是__________4、關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（）A．沿直線運(yùn)動的物體，位移大小與路程相等B．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移大小可能大于路程C．質(zhì)點(diǎn)通過一段路程，其位移可能為零D．質(zhì)點(diǎn)沿不同路徑從A點(diǎn)到B點(diǎn)，路程可能不同，位移一定相同三、課堂練習(xí)1、關(guān)于參考系，下列說法正確的是（）A.參考系必須選擇靜止不動的物體B.參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的C.在空中運(yùn)動的物體不能作為參考系D.任何物體都可以看作參考系2、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是小蟲子，敏捷的把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟然是一顆子彈。飛行員能抓到子彈的原因是（）A、飛行員的反應(yīng)快B、子彈相對于飛行員來說是靜止的C、子彈飛的沒勁了，快要落到地面上D、飛行員的手有勁3、在研究下述運(yùn)動時，能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng)B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)C.研究火車從南京到上海運(yùn)行需要的時間D.研究一列火車通過長江大橋所需的時間4、在下面研究的各個問題中可以被看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A、奧運(yùn)會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的弧旋球B、奧運(yùn)會冠軍王軍霞在萬米長跑中C、跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中D、研究一列火車通過某一路標(biāo)的時間5、下列關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是（）A、位移的大小和路程總是相等，但位移是矢量，路程是標(biāo)量B、位移描述直線運(yùn)動，路程描述曲線運(yùn)動C、位移取決于始末位置，路程取決于實(shí)際運(yùn)動路線D、運(yùn)動物體的路程總大于位移6、小球從離地板5m高處落下，又被地板彈回，在離地板2m高處被接住。則小球通過的路程和位移的大小分別是和7、時間和時刻是兩個不同的概念。要注意區(qū)分：①第幾秒初②第幾秒末③第幾秒④幾秒內(nèi)⑤前幾秒⑥前幾秒末⑦后幾秒⑧后幾秒初等概念。其中屬于時刻概念的有。（填序號）8、質(zhì)點(diǎn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸正方向運(yùn)動，到y(tǒng)=4m處，接著沿x軸負(fù)方向運(yùn)動到坐標(biāo)（-3，4）的B點(diǎn)，則質(zhì)點(diǎn)從O運(yùn)動到B通過的路程是m，位移的大小是m。9、某人從A點(diǎn)出發(fā)向北走4m到達(dá)B點(diǎn)，然后向東走3m到達(dá)C點(diǎn)，求人從A到C的路程和位移。10、用刻度尺量出1元硬幣的直徑為D，然后令它在課桌上沿直線滾動10圈，試問：（1）硬幣圓心的位移和路程各是多少（2）硬幣圓周上每一點(diǎn)的位移和路程的大小是否相同？四、過關(guān)檢測1、云的夜晚，抬頭望月，覺得月亮在云中穿行，這時選取的參考系是（）A月亮B云C地面D星星2、以下說法正確的是（）A．研究乒乓球的速度時可以把球看成質(zhì)點(diǎn)B．我們說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系C．研究某學(xué)生騎車回校的速度時可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)D．研究某學(xué)生騎車姿勢進(jìn)行生理分析可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)3、在電視連續(xù)劇《西游記》中，常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺上，做著飛行的動作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動的白云，同時加上煙霧效果；攝影師把人物動作和飄動的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時，觀眾就感覺到“孫悟空”在“騰云駕霧”。這時，觀眾所選的參考系是（）A、“孫悟空”B、平臺C、飄動的白云D、煙霧4、下列情況中的運(yùn)動物體，不能被看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A研究繞地球飛行時航天飛機(jī)的軌道B研究飛行中直升飛機(jī)螺旋槳的運(yùn)轉(zhuǎn)情況C計算從北京開往上海的火車運(yùn)行時間D計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)5、皮球從3m高處落下,被地板彈回,在距地面1m高處被接住,則皮球通過的路程和位移的大小分別是：()A．4m、4mB.3m、1mC.3m、2mD.4m、2m6、關(guān)于位移和路程，下列說法不正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)的位移是矢量，路程是標(biāo)量B.質(zhì)點(diǎn)通過的路程不等，但位移可能相同C.質(zhì)點(diǎn)通過的路程不為零，但位移可能是零D.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動且運(yùn)動方向始終不變時，那么它通過的路程就是位移7、一質(zhì)點(diǎn)繞半徑為R的圓周運(yùn)動一周，則其位移的大小為，路程是。若質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動了周，則其位移的大小為，路程是。運(yùn)動過程中最大位移是，最大路程是。8、如圖-2所示，某同學(xué)沿平直路面由A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)了100m到達(dá)斜坡底端的B點(diǎn)，又沿傾角為60°的斜面前進(jìn)了100m達(dá)到C點(diǎn)，求此同學(xué)的位移和路程圖圖-2

家庭作業(yè)姓名___________年級____________日期____________得分_____________1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（）研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)，哈雷彗星可以看做質(zhì)點(diǎn)花樣滑冰運(yùn)動員正在表演冰上舞蹈動作，此時該運(yùn)動員可以看做質(zhì)點(diǎn)用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊員的位置時，該隊員可看做質(zhì)點(diǎn)因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需要的時間時，可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)2、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中的人看一高樓在向下運(yùn)動；乙中的人看見甲在向下運(yùn)動；丙中的人看見甲、乙都在向上運(yùn)動，這三架電梯相對地面的運(yùn)動情況可能是（）A．甲向上、乙向上、丙不動B．甲向下、乙向下、丙不動C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙向上3、時刻，小皮球被從距地面5m高的A點(diǎn)豎直向下拋出，時刻落地并立刻被地面反彈，豎直向上運(yùn)動時刻上升至距地面2m的B點(diǎn)。則在時間里（）A．小皮球的位移為3m，方向豎直向下，路程為7mB．小皮球的位移為7m，方向豎直向下，路程為7mC．小皮球的位移為3m，方向豎直向下，路程為3mD．小皮球的位移為7m，方向豎直向下，路程為3m4、甲、乙、丙三個觀察者，同時觀察一個物體的運(yùn)動．甲說“它在做勻速運(yùn)動”，乙說“它是靜止的”，丙說“它在做加速運(yùn)動”．則下列說法中正確的是（）A．在任何情況下都不可能出現(xiàn)這種情況B．三人中總有一人或兩人講錯了C．如果選同一參考系，那么三人的說法都對D．如果各自選擇不同的參考系，那么三人說法都對5、如圖所示，甲中，一根細(xì)長的彈簧系著一個小球，放在光滑的桌面上．手握小球把彈簧拉長，放手后小球便左右來回運(yùn)動，B為小球向右到達(dá)的最遠(yuǎn)位置．小球向右經(jīng)過中間位置O時開始計時，其經(jīng)過各點(diǎn)的時刻如圖乙