浙江寧波鄞州區(qū)市級名校2024年中考試題猜想歷史試卷含解析

浙江寧波鄞州區(qū)市級名校2024年中考試題猜想歷史試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．意大利科學(xué)家布魯諾因反對教會，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場的火刑柱上。在西歐封建時代，經(jīng)常會有人因思想或?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新而被視為“異端”，受到宗教裁判所的審判。這種現(xiàn)象說明了（）A．教會成為歐洲最大的土地所有者B．在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切C．西歐封建國家內(nèi)部管理權(quán)力分散D．西歐封建制度等級森嚴(yán)2．由下面我國在“一五”時期各部門的投資比例表可以看出，我國當(dāng)時部門工業(yè)農(nóng)林水利交通運輸文化教育衛(wèi)生其它投資比例58.2%7.6%19.2%7.2%7.8%A．農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．優(yōu)先發(fā)展運輸交通業(yè)D．已進(jìn)入社會主義初級階段3．他是我國著名的畫家，他筆下的馬形神兼?zhèn)?，傲骨嶙峋，在抗?zhàn)最困難時期，他創(chuàng)作巨幅畫作《愚公移山》，表達(dá)中華民族團結(jié)一心，打敗侵略者的堅定信念。他是A．徐悲鴻B．冼星海C．聶耳D．侯德榜4．他認(rèn)為社會也和自然界一樣，沒有任何孤立的東西，是由各種相互聯(lián)系的事物組成的有機整體。恩格斯說他真正“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”。他是（）A．巴爾扎克 B．莎士比亞 C．馬克思 D．貝多芬5．1770-1780年間，美洲是整個歐洲的注意力中心?！嗡枷氩粌H僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點的是A．B．C．D．6．“貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮?！迸c材料相關(guān)的制度是A．世襲制B．郡縣制C．科舉制D．行省制度7．如下圖的兩位歷史人物體現(xiàn)了唐朝與哪一少數(shù)民族間的友好關(guān)系（）A．吐蕃 B．回紇 C．南詔 D．突厥8．北京大學(xué)教授袁剛說：“思想市場指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境?！痹谖覈鴼v史上曾出現(xiàn)過“思想市場”的時期有（）①春秋戰(zhàn)國時代②秦漢時期③明清時期④新文化運動時期A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．20世紀(jì)50年代，中國為了鞏固新生的人民政權(quán)、維護朝鮮半島的和平而出兵抗擊侵路者的軍事行動是A．甲午中日戰(zhàn)爭B．抗美援朝C．第二次鴉片戰(zhàn)爭D．抗日戰(zhàn)爭10．“他是20世紀(jì)中國走在時代前列的第一偉人，他是中國民主革命的偉大先行者”。以下屬于“他”的活動的是①成立興中會②主持召開中國國民黨第一次全國代表大會③逼迫宣統(tǒng)帝退位④成立中華民國⑤頒布《中華民國約法》A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．①②④11．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是（）A．促進(jìn)了北方各族的封建化 B．順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流C．最高統(tǒng)治者的支持 D．維護了人民的利益12．如下圖人物是美國歷史上著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國人民從惡魔般的困境中走出來?！皭耗А敝福ǎ〢．英國殖民統(tǒng)治 B．南方奴隸主叛亂C．日本偷襲珍珠港 D．美蘇爭霸13．有關(guān)俄國1861年改革和日本明治維新的評述，不正確的是（）A．都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B．主要內(nèi)容都是廢除農(nóng)奴制C．都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路 D．都保留了大量的封建殘余14．進(jìn)入2018年以來，美國加快推行貿(mào)易保護政策，不僅與曾經(jīng)的“盟友”英、法、德、意、日等國撕破臉，中美貿(mào)易戰(zhàn)也是硝煙四起。面對特朗普逆全球化的單邊主義政策，全球貿(mào)易摩擦不斷加劇，世界經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這表明A．美、日、歐同盟面臨著解體B．逆全球化成為世界經(jīng)濟發(fā)展的主流C．全球貿(mào)易治理體系亟待完善D．互利共贏原則遭到國際社會的抵制15．如圖是1874～1890年日、英、美、法、德五國工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度展速度示意圖，對此表述不正確的是A．主要資本主義國家工業(yè)發(fā)展不平衡B．日本工業(yè)高速發(fā)展，發(fā)展最快C．日本工業(yè)位于資本主義國家第一D．英、法兩國發(fā)展相對緩慢16．面對當(dāng)時的社會動蕩，在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意的思想家是A．孔子B．老子C．孟子D．墨子17．十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域為“地圓說”提供有力證明的是（）A．麥哲倫的航?；顒?B．達(dá)?伽馬的航?；顒覥．哥倫布的航?；顒?D．迪亞士的航海活動18．儒、道、墨、法四家是春秋戰(zhàn)國時期的代表學(xué)說，他們的思想各樹一幟，但它們也有不少共同之處，如（）A．都推動改革，重建社會秩序B．都追求治國之道和理想人生C．追求平等，維護地主利益D．強調(diào)和諧，建立大同社會19．《元史》記載：“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之?！薄芭c都省為表里”的地方行政機構(gòu)是（）A．三司 B．行中書省 C．中書省 D．宣政院20．1979年，聶榮臻元帥回憶往事，揮毫題詞：“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！边@里的“往事”可以納入的學(xué)習(xí)主題是A．洋務(wù)運動 B．紅軍長征 C．百團大戰(zhàn) D．渡江戰(zhàn)役21．1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂；1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號下水；1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”；1885年，海軍衙門設(shè)立。上述事件說明A．洋務(wù)派重視與洋人商戰(zhàn) B．清政府積極主動發(fā)展對外貿(mào)易C．中國近代海防意識覺醒 D．中國輪船制造技術(shù)比西方先進(jìn)22．哥倫布是15世紀(jì)一位偉大的航海家。歐洲人說他是“有功之臣”，印第安人說他是“惡魔”這是因為①他證實了地圓學(xué)說②他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸③他的遠(yuǎn)航拓展了人類的活動空間和范圍④他的遠(yuǎn)航開啟了一場殖民擴張和侵略活動A．②③B．②③④C．①②③D．①②③④23．有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于A．戊戌變法 B．辛亥革命C．五四運動 D．國民革命24．15世紀(jì)費奇諾說：“這是一個黃金時代，（佛羅倫薩）幾乎所有以前原本消失的自由科目，如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了?！边@反映了在該地A．希臘羅馬文化開始興起B(yǎng)．人文精神得到傳承C．理性思考引領(lǐng)社會進(jìn)步D．啟蒙思想影響巨大二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．明代著名抗倭將領(lǐng)是________；在甲午中日戰(zhàn)爭中率領(lǐng)致遠(yuǎn)艦迎戰(zhàn)敵艦而壯烈犧牲的愛國將領(lǐng)是________。26．識圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：圖一的人物是，八七會議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)起義。圖二的人物是，他和圣馬丁被譽為南美的“”。圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是運動。27．根據(jù)提示，將以下內(nèi)容補充完整。近代中國政治上獨立自主、經(jīng)濟上自給自足狀態(tài)被打破開始于________全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊的第一次勝利是________祖國不會忘記當(dāng)年“雄赳赳，氣昂昂”赴朝作戰(zhàn)的________（軍隊稱號）。14世紀(jì)開始，西歐資本主義萌芽的重要標(biāo)志是________雅爾塔會議決定戰(zhàn)后盟國對________分區(qū)占領(lǐng)，實際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍，推動了戰(zhàn)后兩極格局的形成。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個超級大國。材料二：美國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計，1966年，這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元。“硅谷”的發(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡。材料三：美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖，美國的相對實力已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的頂峰，但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請回答：根據(jù)材料一，并結(jié)合史實說明美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有哪些？二戰(zhàn)后的“國際秩序”又是怎樣的？根據(jù)材料二，簡要說出20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是什么？材料三認(rèn)為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內(nèi)不會動搖”。你是否同意這個看法？請結(jié)合材料，并根據(jù)所學(xué)知識，從多角度說明你的看法。29．（6分）中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府的屈服的外交！國都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張。——《告全體將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識說明“發(fā)動”這一事件的理由。此時中國共產(chǎn)黨對內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結(jié)合上述材料，分析中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策改變的主要原因。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料新中國已成立，10月10日已不能成為國慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀(jì)念日，但是孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的成果，迅速地被竊國大盜哀世凱所篡奪，這個革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來的所謂“中華民國?！笔沁`背全國人民意志的，也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國通鑒》指出新中國成立的標(biāo)志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

試題分析：本題考查的是羅馬天主教會在中世紀(jì)西歐的地位。在西歐封建時代，羅馬天主教會堅持“地球中心說”，意大利科學(xué)家布魯諾因支持哥白尼的“太陽中心說”，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場的火刑柱上。這種現(xiàn)象說明了羅馬天主教會壟斷精神和文化領(lǐng)域，極力壓制“異端”思想。故B符合題意，ACD在題干中無從體現(xiàn)。所以答案選B。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，為了有計劃的進(jìn)行社會主義建設(shè)，我國政府編訂了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，它的基本任務(wù)是：集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)的發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)的培養(yǎng)建設(shè)人才，到1957年底，第一個五年計劃各項經(jīng)濟建設(shè)指標(biāo)超額完成。從我國在“一五”時期各部門的投資比例表可以看出我國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。B符合題意，ACD與題意不符，故本題選B。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1940年，徐悲鴻創(chuàng)作了一幅巨作《愚公移山》，借愚公移山的寓言故事表達(dá)中華民族團結(jié)一心、堅韌不拔，打敗日本侵略者的堅定決心。A符合題意，BCD項不符合題意，排除。故選擇A。4、A【解析】

依據(jù)“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，巴爾扎克是法國小說家，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”，他的《人間喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”，A項符合題意；莎士比亞是英國的戲劇作家，B項不符合題意；馬克思是德國思想家，C項不符合題意；貝多芬是德國音樂家，D項不符合題意；故選A。5、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1775年—1783年的美國獨立戰(zhàn)爭，美國獲得了國家獨立，走上了資本主義的道路，推動了歐洲和拉丁美洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。17—18世紀(jì)的啟蒙運動，為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器。故選A。6、C【解析】

依據(jù)題干“貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮。”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝以前采用的九品中正制選拔官員的制度導(dǎo)致出身寒門的普通人無法步入仕途，隋朝開始改為科舉制，使得任何參加者都有成為官吏的機會，C項符合題意；世襲制是選拔帝王的制度，從夏朝開始，A項不符合題意；郡縣制是管理地方的制度，是秦朝時期的制度，B項不符合題意；行省制度是元朝時期的基本政治制度，D項不符合題意；故選C。7、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖中人物是松贊干布和文成公主。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。兩位歷史人物體現(xiàn)了唐朝和吐蕃的友好關(guān)系。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、B【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，在春秋戰(zhàn)國時期因為社會政治環(huán)境相對寬松，此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，出現(xiàn)了百家爭鳴；中華民國建立后，從西方傳入的民主、平等、自由等思想觀念，受到青年學(xué)生的歡迎，被廣泛傳播，引發(fā)了新文化運動，新文化運動促進(jìn)了思想解放運動，①④正確，B項符合題意；秦漢和明清時期統(tǒng)治者實行思想文化專制政策，秦始皇焚書坑儒，鉗制了人們的思想；漢武帝時期，罷黜百家，獨尊儒術(shù)，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，法家、道家等各家學(xué)說的讀書人都受到排斥。②錯誤，CD兩項不合題意；明朝時期實行八股取士，形式呆板，禁錮了人們的思想；清朝實行文字獄，禁錮了人們的思想言論，不利于思想的自由表達(dá)傳播。③錯誤，A項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】“思想市場指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境”是解題的關(guān)鍵，即“思想市場”指不受約束，可以自由表達(dá)思想的環(huán)境。本題是數(shù)字組合體，用排除最快捷。結(jié)合所學(xué)，秦漢時期和明清時期，統(tǒng)治者為了加強思想控制，采取了不同措施，禁錮人民的思想，加強思想控制，故可以排除②③，確定答案。9、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，1950年，以彭德懷為總司令的中國人民志愿軍跨過鴨綠江，入朝作戰(zhàn)。1953年，中朝人民取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。故B符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生在19世紀(jì)，故AC不符合題意；抗日戰(zhàn)爭是在1945年結(jié)束，不符合題干的“20世紀(jì)50年代”。故D不符合題意。故選B。點睛：解答本題的前提是正確識記相關(guān)戰(zhàn)爭的發(fā)生時間。獲取題干關(guān)鍵信息“20世紀(jì)50年代”，分析本題四個選項涉及的戰(zhàn)爭的發(fā)生時間，選出發(fā)生在20世紀(jì)50年代的戰(zhàn)爭即可。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孫中山是20世紀(jì)中國走在時代前列的第一偉人，他是中國民主革命的偉大先行者。1894年孫中山在檀香山成立興中會；1924年孫中山主持召開中國國民黨第一次全國代表大會；1912年1月1日孫中山成立中華民國，仔細(xì)審查D.①②④符合題意；袁世凱逼迫宣統(tǒng)帝退位、頒布《中華民國約法》，故含有③、⑤的ABC不合題意。故此題選D。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，北魏孝文帝改革之前，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢，孝文帝順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流，這是改革成功的根本原因。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、B【解析】根據(jù)題干中的圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片中的人物是林肯。林肯領(lǐng)導(dǎo)美國人民進(jìn)行了反抗南方奴隸主叛亂的戰(zhàn)爭，結(jié)果廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，使美國人民從惡魔般的困境中走出來。因此，“惡魔”指南方奴隸主叛亂，故選B。13、B【解析】試題分析：俄國1861年改革和日本明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路，都保留了大量的封建殘余。主要內(nèi)容是廢除農(nóng)奴制的只是俄國1861年改革，與明治維新無關(guān)，故選B。考點：俄國1861年改革和日本明治維新點評：考查學(xué)生對俄國1861年改革和日本明治維新的內(nèi)容的識記和掌握，也考查了學(xué)生的比較能力。14、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，美國雖然與英、法、德、意、日等國有貿(mào)易摩擦，但不表示美、日、歐同盟面臨著解體，這一說法過于夸張，故A不符合題意。經(jīng)濟全球化仍然是歷史發(fā)展的必然趨勢，是世界經(jīng)濟發(fā)展的主流，故B不符合題意。經(jīng)濟全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢，但從材料中的“全球貿(mào)易摩擦不斷加劇，世界經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”來看，說明經(jīng)濟全球化遇到挑戰(zhàn)，全球貿(mào)易治理體系亟待完善，故C符合題意。題干反映的是特朗普逆全球化的單邊主義政策遭到抵制，國際社會仍然推崇互利共贏原則，故D不符合題意。故選C。15、C【解析】

根據(jù)題干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五國工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度示意圖”，可知1874——1890年，主要資本主義國家工業(yè)發(fā)展不平衡；日本工業(yè)高速發(fā)展，發(fā)展最快；英、法兩國發(fā)展相對緩慢；選項ABC表述是正確的，但是不符合題意；日本工業(yè)位于資本主義國家第一的說法錯誤，題干內(nèi)容也沒有反映，C符合題意，故選C。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子的核心思想是仁，他在政治上推崇西周的政治制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，他反對苛政認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政，才能使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。A符合題意。老子主張“無為而治”，孟子主張“民貴君輕”，墨子主張“兼愛”、“非攻”，BCD不符合題意，故選擇A。17、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域為“地圓說”提供有力證明的是麥哲倫的航?；顒?。1519年至1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到歐洲，最終他的船隊完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說的正確性。A符合題意，BCD不符合題意，故選A。18、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，推動改革，重建社會秩序是法家的思想，A項不符合題意；儒、墨、道、法四家學(xué)說都涉及各家追求治國之道和理想人生的主張，B符合題意；追求平等是墨家思想主張，但是墨家代表的是小生產(chǎn)者的利益，C項不符合題意；強調(diào)和諧，建立大同社會是儒家思想，D項不符合題意。所以B符合題意。ACD不符合題意，故選擇B。19、B【解析】

依據(jù)題干“與都省為表里”的中央行政機構(gòu)，反映了中央機構(gòu)為“都省”，由“省”可確定是元朝的行政機構(gòu)。結(jié)合課本所學(xué)，元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國最高行政機關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。行省與都?。ㄖ袝。┗楸砝?，B項符合題意。明太祖時期，在地方取消元朝的行中書省，設(shè)立三司。A項不合題意；中書省，為中央最高行政機構(gòu)，就是都省。C項不合題意；元朝時設(shè)置宣政院對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇B。【詳解】20、B【解析】

依據(jù)題干的“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，“往事”可以納入的學(xué)習(xí)主題是紅軍長征。1934年10月，紅軍開始長征，1935年遵義會議后，紅軍四渡赤水，打亂敵人追剿計劃，渡過金沙江，跳出了敵人的重重包圍，然后強渡大渡河，飛奪滬定橋，翻雪山，過草地。1935年10月，中央紅軍與陜北紅軍在陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)會師。題干的“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！迸c長征中的“強渡大渡河，飛奪滬定橋”有關(guān)，故B符合題意；洋務(wù)運動是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的自強運動，排除A；百團大戰(zhàn)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，與題干材料無關(guān)，排除C；渡江戰(zhàn)役解放了南京，排除D。故選B。21、C【解析】

“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”表明中國近代海防意識覺醒，C符合題意；ABD項材料中沒有體現(xiàn)，且不符合史實，排除。故選擇C。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，證實了地圓學(xué)說，與哥倫布無關(guān)，故含有①的CD不合題意；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；新航路開辟打破了世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；開始了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動，仔細(xì)審查B.②③④符合題意；A包括不全面，不合題意；故此題選B。23、A【解析】

“甲午戰(zhàn)爭后”是解題的關(guān)鍵，甲午中日戰(zhàn)爭失敗，標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)，認(rèn)識到僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技不能救國，因此開始向政治制度轉(zhuǎn)變?；仡櫼褜W(xué)知識可知在中國近代化的過程中，洋務(wù)運動是“技術(shù)創(chuàng)新”，“制度創(chuàng)新”開始于戊戌變法，學(xué)習(xí)西方君主立憲制，故選A。24、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，14-17世紀(jì)，歐洲興起文藝復(fù)興運動，借助復(fù)興古希臘羅馬文化宣傳資產(chǎn)階級思想，其指導(dǎo)思想是人文主義，故B項正確。希臘羅馬文化開始興起不符合題干時間，故A項錯誤。理性思考引領(lǐng)社會進(jìn)步在題干中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤。啟蒙思想是在17、18世紀(jì)，與題干時間不符合，故D項錯誤。ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、戚繼光鄧世昌【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清?！胺夂罘俏乙?，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。鄧世昌在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中，指揮艦艇沖鋒在前，迎戰(zhàn)敵艦，在彈盡船傷的情況下，鄧世昌下令開足馬力，向敵人艦隊沖撞過去，結(jié)果被魚雷擊中，壯烈犧牲?！军c睛】注意掌握戚繼光抗擊倭寇和黃海大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。26、（1）毛澤東秋收（2）玻利瓦爾解放者（3）非暴力不合作【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，從而得出正確的答案為(1)圖一的人物是毛澤東，八七會議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。(2)圖二的人物是玻利瓦爾，他和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨立運動，被譽為南美的“解放者”。(3)圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是印度非暴力不合作運動。27、中英鴉片戰(zhàn)爭（鴉片戰(zhàn)爭）平型關(guān)大捷中國人民志愿軍手工工場的出現(xiàn)德國【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，中英鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫同英國簽訂《南京條約》，其中割地、賠款、開放五口通商、協(xié)定關(guān)稅等條款使中國主權(quán)不再完整、沖擊了中國自給自足的自然經(jīng)濟。（2）結(jié)合所學(xué)可知，1937年9月，八路軍115師在山西平型關(guān)與日軍激戰(zhàn)，殲滅日軍1000多人，取得勝利。平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一個勝利，粉粹了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。（3）結(jié)合所學(xué)可知，1950年10月為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，以彭德懷為總司令的中國人民志愿軍跨過鴨綠江赴朝作戰(zhàn)，最終贏得了這場戰(zhàn)爭,保衛(wèi)了國家,也為國家、為民族在國際上贏得了榮譽。（4）結(jié)合所學(xué)可知，從14世紀(jì)開始，西歐出現(xiàn)資本主義萌芽，商人提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，將分散的手工作坊逐漸集中起來，形成手工工場，雇傭關(guān)系和分工合作出現(xiàn)。（5）結(jié)合所學(xué)可知，為爭取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利，1945年，英、美、蘇三國首腦在雅爾塔召開會議，會上決定打敗德國后，對德國實行分區(qū)軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義；決定成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）行動：①1919年參加巴黎和會；②1921年主導(dǎo)召開華盛頓會議。秩序：美蘇兩極格局。（2）原因：大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。（3）第一種觀點：不同意，看法：①歐盟實力不斷增長；②日本經(jīng)濟發(fā)展迅速；③中國改革開放，綜合國力顯著增強等。第二種觀點：同意，看法：美國經(jīng)濟實力，軍事實力將繼續(xù)上升；科技實力遙遙領(lǐng)先；資產(chǎn)階級民主政治體制更加完善等【解析】

（1）據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個超級大國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有：1919年參加巴黎和會，1921年主導(dǎo)召開華盛頓會議。二戰(zhàn)后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。二戰(zhàn)后，美蘇由戰(zhàn)時同盟走向分裂，美國實行冷戰(zhàn)政策，1949年北約成立，1955年，華沙條約組織的建立，標(biāo)志著兩極格局的形成。（2）據(jù)材料“國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計，1966年，這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元?！肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡”并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。（3）據(jù)材料“美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖，美國的相對實力已經(jīng)達(dá)