3.5 光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 第二課時(shí)

神奇的生物魔法3.5光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能濾液細(xì)線要高于層析液液面要求：（否則色素會(huì)溶解在層析液中）（4）色素的分離（紙層析法）：2mL層析液=石油醚+丙酮+苯(藍(lán)綠色)(黃綠色)(橙色)(黃色)葉綠素類胡蘿卜素3/41/4實(shí)驗(yàn)結(jié)果二、光合色素的提取和分離A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低B.用無水乙醇作溶劑，提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素C.加入無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深D.有些色素的含量不會(huì)隨著季節(jié)或者生理特性的變化而發(fā)生變化1、關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A400500600700波長(zhǎng)/nm葉綠體色素吸收光譜葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素光的吸收率/%葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光；類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光思考：光合色素的作用是吸收可見光，試分析葉片綠色的原因？三、光合色素例題：溫室栽培胡蘿卜，用什么顏色的玻璃做頂棚更能提高產(chǎn)量（）A.紅色B.無色C.綠色D.藍(lán)紫色B植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光，但對(duì)其它顏色的光也吸收，綠光吸收最少。白光是復(fù)合光經(jīng)光的色散后，光照強(qiáng)度不變，所以無色玻璃各種色光均可透過，光合作用最強(qiáng)。四、光合作用過程光、色素、酶1、光反應(yīng)光反應(yīng)場(chǎng)所：物質(zhì)變化：能量變化：條件：光能ATP、NADPH中活躍化學(xué)能四、光合作用過程水的光解：ADP

+

Pi

+

能量ATP酶NADP++

H++

2e-NADPH酶ATP的形成：NADPH的形成：2H2O

O2+4H++4e-光酶類囊體膜中四、光合作用過程1.光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了什么？2.卡爾文循環(huán)從什么開始？3.卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)反應(yīng)產(chǎn)物是？4.卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖是？5.卡爾文循環(huán)中三碳酸還原需要什么？6.ADP和NADP+從哪里運(yùn)到哪里？ATP和NADPH從哪里運(yùn)到哪里？六碳分子碳反應(yīng)（卡爾文循環(huán)）場(chǎng)所：物質(zhì)變化：能量變化：葉綠體基質(zhì)ATP、NADPH中活躍化學(xué)能糖類等有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能2、碳反應(yīng)酶5三碳糖

3C5酶C5+CO22C3酶NADPH、ATP2C32三碳糖①CO2的固定：②三碳酸的還原：③五碳糖的再生：（三碳糖的主要去路，占5/6）四、光合作用過程3次卡爾文循環(huán)輸出1分子三碳糖出卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分運(yùn)出葉綠體外合成蔗糖四、光合作用過程三碳糖大部分用于五碳糖再生①圖中B是____，它來自于____的分解。②圖中C是___________，它被傳遞到葉綠體的_______部位，用于_______________。③圖中D是_____，在葉綠體中合成D所需的能量來自_______________。④圖中的H表示_________，H為I提供___________________。⑤D的轉(zhuǎn)移方向是__________________________光H2OBACDE+PiFGCO2JHIO2水NADPH基質(zhì)三碳酸的還原ATP色素吸收的光能光反應(yīng)NADPH和ATP類囊體膜→葉綠體基質(zhì)生成一個(gè)C6H12O6要幾個(gè)二氧化碳？二氧化碳（CO2）五碳糖（C5）2個(gè)C3C5C35個(gè)1個(gè)需要6個(gè)碳，需要6個(gè)二氧化碳，6次卡爾文循環(huán)算一算：需要3個(gè)二氧化碳，3次卡爾文循環(huán)項(xiàng)目光反應(yīng)階段碳反應(yīng)階段區(qū)別反應(yīng)性質(zhì)與光的關(guān)系場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量轉(zhuǎn)化類囊體薄膜中葉綠體基質(zhì)中光、水、光合色素、酶多種酶、CO2、NADPH和ATP光能→ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能水光解，產(chǎn)生O2和NADPH，生成ATP聯(lián)系CO2的固定