山東省德州市德城區(qū)2024屆中考二模歷史試題含解析_第1頁
山東省德州市德城區(qū)2024屆中考二模歷史試題含解析_第2頁
山東省德州市德城區(qū)2024屆中考二模歷史試題含解析_第3頁
山東省德州市德城區(qū)2024屆中考二模歷史試題含解析_第4頁
山東省德州市德城區(qū)2024屆中考二模歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省德州市德城區(qū)2024屆中考二模歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.同為發(fā)生在世界史上的重要改革,俄國彼得一世改革和日本明治維新有不少相似之處。下列四項是對二者相似點的描述,不正確的是A.改革的目的都是為了改變落后面貌,富國強兵B.從政治,到經(jīng)濟、學(xué)習(xí)西方生活方式等改革措施中,都有相似點C.改革結(jié)果都是壯大了經(jīng)濟、軍事實力,很快走上擴張道路D.改革都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路2.下列詩句能體現(xiàn)中華民族反抗外來侵略,維護領(lǐng)土完整的不屈精神是A.開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基B.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家C.日本晁衡辭帝都,征帆一片繞蓬壺D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青3.我國著名的歷史學(xué)者錢乘旦認(rèn)為,20世紀(jì)歷史的主題是現(xiàn)代化,20世紀(jì)重大歷史事件都圍繞現(xiàn)代化展開。就不發(fā)達國家而言,為實行現(xiàn)代化,革命的浪潮滾滾而來,它首先在亞洲翻滾,然后掠過歐洲,涌向南美,最后沖進了非洲。材料中不發(fā)達國家為實行現(xiàn)代化而進行的“革命”A.包括拉美獨立運動B.促使戰(zhàn)后殖民體系的崩潰C.發(fā)生在一戰(zhàn)期間D.使各國走上社會主義道路4.自14世紀(jì)中葉起,促進人們思想解放的新文化運動,延續(xù)了近300年之久,這場運動的作用是A.推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮B.為無產(chǎn)階級的斗爭提供理論指導(dǎo)C.為歐洲封建社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)D.簡單的復(fù)興了古代希臘羅馬文化5.2017年1月,教育部下發(fā)通知,2017年春季教材中將“八年抗戰(zhàn)”的表述轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆哪昕箲?zhàn)”。對此改變的理解不正確的是()A.有利于完整還原抗日戰(zhàn)爭的歷史過程B.有利于客觀反映中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用C.有利于正確認(rèn)識中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位和作用D.有利于反映中國人民的苦難,以博取世界的同情6.近代資本主義發(fā)展過程中,資本主義經(jīng)濟運行模式也處于不斷發(fā)展和變化中,其中在20世紀(jì)中期的最主要特征是A.對企業(yè)發(fā)展實行自由放任政策B.實行改革開放的基本國策C.以國家力量干預(yù)社會經(jīng)濟D.美蘇之間實行冷戰(zhàn)對抗7.以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是()A.汽車司機、鐵路工人、計算機教師 B.火車司機、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油C.火車司機、汽車司機、網(wǎng)絡(luò)程師 D.石油工人、宇航員、輪船修理工8.17世紀(jì)發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命反映了世界近代史發(fā)展的趨勢。這里的“趨勢”是指()A.資本主義取代封建主義 B.封建主義取代資本主義C.無產(chǎn)階級取代資產(chǎn)階級 D.社會主義取代資本主義9.如圖是西歐的封建等級制度示意圖,通過該圖可以得知維系該制度的紐帶是A.帝王的加冕 B.封臣的權(quán)利 C.土地的封賜 D.農(nóng)民的勞役10.華盛頓會議上簽訂的“使中國又回復(fù)到帝國主義共同支配的局面”的條約是A.《凡爾賽和約》 B.《四國條約》C.《五國條約》 D.《九國公約》11.東交民巷的大炮注視和監(jiān)督著紫禁城,象征著條約制度的權(quán)威和中國的“國將不國”。造成這一后果的是A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12.“發(fā)生在歐洲14世紀(jì)至17世紀(jì)的“文藝復(fù)興”是一段社會和文化的改革時期?!拔乃噺?fù)興”意味著繼承、復(fù)興、更生和再生?!庇嘘P(guān)文藝復(fù)興實質(zhì)說法正確的是()A.希臘羅馬古典文化的復(fù)興B.公開抨擊封建專制與天主教會C.資產(chǎn)階級的思想解放運動D.追求個性解放與思想自由二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.這次革命從發(fā)明珍妮機開始,把人類帶進了蒸汽時代,為資本主義的鞏固打下了基礎(chǔ)。第一次工業(yè)革命首先在哪個國家進行?有何影響?14.在中外歷史上,涌現(xiàn)了諸多杰出的人物,他們站在時代的前列,極大地推動了歷史的進步和社會的發(fā)展,讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識回答問題。寫出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國掀起一場救亡圖存的變法運動的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者,你認(rèn)為他最主要的歷史功績是什么?圖三的改革家實施了新政,這次新政的核心措施是什么?“新”體現(xiàn)在何處?圖四是中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平,他在哪次會議上提出改革的?為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想?這一構(gòu)想最早是針對什么問題提出來的?15.經(jīng)濟的繁榮,是每個歷史時期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識回答:北宋東京城市商業(yè)繁榮,請舉例說明。經(jīng)濟發(fā)展和時代變化息息相關(guān)。全國抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟發(fā)展很快,但是全國抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么?體制改革是促進經(jīng)濟繁榮的重要動力。20世紀(jì)80年代,為了建立起有中國特色的經(jīng)濟體制,國家對城市經(jīng)濟體制進行改革,這次改革的主要內(nèi)容是什么?這次改革的實施對我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展有何積極影響?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,俄國彼得一世改革沒有使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路,俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路,故D符合題意,ABC項都是關(guān)于俄國彼得一世改革和日本明治維新的相似之處的正確表述,ABC不符合題意,故選擇D。2、A【解析】

依據(jù)題干“反抗外來侵略”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基”描述的是鄭成功收復(fù),A項符合題意;“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家”描述的是文成公主入藏,屬于民族友好的內(nèi)容,B項不符合題意;“日本晁衡辭帝都,征帆一片繞蓬壺”描述的是唐朝與日本的友好往來,C項不符合題意;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”描述的是文天祥抗元的內(nèi)容,D項不符合題意;故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“反抗外來侵略”,需要學(xué)生正確理解四個選項涉及的內(nèi)容,利用排除法解答問題。3、B【解析】

依據(jù)題干“為實行現(xiàn)代化,革命的浪潮滾滾而來,它首先在亞洲翻滾,然后掠過歐洲,涌向南美,最后沖進了非洲”,可見題干材料評述的是二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭取民族獨立的革命浪潮,拉美獨立運動主要是在18、19世紀(jì),與題干中“20世紀(jì)”不符,這場運動也不是在一戰(zhàn)期間,故AC不符合題意。二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭取民族獨立的革命浪潮,最終促使戰(zhàn)后殖民體系的崩潰,故B符合題意。亞非拉國家取得民族獨立后,多數(shù)是走上資本主義道路,故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利,15至16世紀(jì)擴展到歐洲其它地方,文藝復(fù)興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教,發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動,其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想是人文主義,新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。文藝復(fù)興是一場促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐州資本主義社會的產(chǎn)生定了思想文化基礎(chǔ)。A正確。BCD表述錯誤,排除。故選A。【點睛】本題考查學(xué)生理解能力,考查文藝復(fù)興運動的性質(zhì)。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,我國將“八年抗戰(zhàn)”的表述轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆哪昕箲?zhàn)”有利于完整還原抗日戰(zhàn)爭的歷史過程,有利于客觀反映中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用,有利于正確認(rèn)識中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位和作用。D項利于反映中國人民的苦難,以博取世界的同情表述錯誤,我們這樣做的目的不是為了博取世界的同情。所以對此改變的理解不正確的是D,D項符合題意。由此分析ABC三項表述均正確,不符合題意,排除,故選D。6、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,為了應(yīng)對經(jīng)濟危機,羅斯福實行新政,采用國家干預(yù)指導(dǎo)經(jīng)濟的方法,解決了經(jīng)濟危機,鞏固了統(tǒng)治。20世紀(jì)中期也就是二戰(zhàn)后,各資本主義國家接受凱恩斯主義,實行了國家干預(yù)經(jīng)濟模式,C項符合題意;實行自由放任政策是1929年經(jīng)濟危機前的政策,A項不合題意;1978年黨的十一屆三中全會提出改革開放的偉大決策,B項不合題意;為了爭霸世界,美國挺行冷戰(zhàn)政策,形成了資本主義和社會主義兩大陣營。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。7、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次工業(yè)革命發(fā)明:火車、輪船;第二次工業(yè)革命的石油、汽車;第三次科技革命的是計算機、網(wǎng)絡(luò)、航天等;因此按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是選項C,故選C。8、A【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對17世紀(jì)世界歷史發(fā)展趨勢的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué)知識A項反映了當(dāng)時歷史發(fā)展的趨勢,17世紀(jì),歐洲的新航路的開辟和文藝復(fù)興運動,新興資產(chǎn)階級進行的原始的資本積累,資本主義經(jīng)濟有了一定的發(fā)展,用資本主義社會代替封建社會,發(fā)展資本主義成為這一歷史時期的發(fā)展趨勢,英國資產(chǎn)階級革命順應(yīng)了這一歷史趨勢,BC,D項不符合題意,故答案選A?!究键c定位】人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命9、C【解析】

8世紀(jì)前期,法蘭克宮相查理馬特進行改革。改變以往無條件賞賜土地的做法,實行有條件的土地分封,通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系,西歐形成了嚴(yán)格的等級制度;維系等級制度的紐帶是土地的封賜,C正確;ABD與題干無關(guān),排除。故選C。10、D【解析】試題分析:1922年華盛頓會議上,美、英、日等九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》,該條約的實質(zhì)是確認(rèn)帝國主義列強在中國實行的“門戶開放“、”機會均等”的原則,它結(jié)束了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后日本在中國占有的優(yōu)勢地位,使中國再次成為列強共同宰割的對象.A、B、C選項不符合題意.故選D.考點:華盛頓會議和華盛頓體系.11、D【解析】

根據(jù)題干信息“東交民巷、國將不國”可知,此內(nèi)容反映的是《辛丑條約》的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知,1900年6月,為鎮(zhèn)壓義和團的反帝愛國運動,八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年清政府與列強簽訂了《辛丑條約》,清政府保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動,劃定東交民巷為使館界等,西方列強進一步控制了中國,清政府完全成為西方列強統(tǒng)治中國的工具,故D符合題意,故此題選D。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會的陳腐說教的思想運動。它的實質(zhì)是一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動,是資產(chǎn)階級文化的興起。故C項正確。它借助古希臘羅馬文化,但不是希臘羅馬古典文化的復(fù)興,A項錯誤。文藝復(fù)興抨擊天主教會,但沒有公開抨擊封建專制,B項錯誤。追求個性解放與思想自由不是文藝復(fù)興實質(zhì),排除D項。ABD不符合題意,排除,故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、英國,影響:①經(jīng)濟領(lǐng)域生產(chǎn)力極大的提高資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化②政治領(lǐng)域是東方開始從屬于西方【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,18世紀(jì)60年代,工業(yè)革命最早在英國開始,1840年前后,英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式,工業(yè)革命完成。影響:①經(jīng)濟領(lǐng)域生產(chǎn)力極大的提高資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,②政治領(lǐng)域是東方開始從屬于西方。14、(1)戊戌變法,在社會上起到了思想啟蒙作用。(2)推翻了清王朝,建立了資產(chǎn)階級共和國。(3)工業(yè)復(fù)興法。國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。(4)十一屆三中全會;“一國兩制”,。【解析】

(1)第一小問依據(jù)圖一的梁啟超結(jié)合所學(xué)可知是戊戌變法;第二小問依據(jù)所學(xué)知識可知,戊戌變法的影響是在社會上起到了思想啟蒙作用。(2)依據(jù)圖二結(jié)合所學(xué)可知孫中山的功績是推翻了清王朝,結(jié)束了封建帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國。(3)第一小問依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復(fù)興法;第二小問依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的特點是國家干預(yù)經(jīng)濟。(4)第一小問依據(jù)所學(xué)可知十一屆三中全會作出實行改革開放的戰(zhàn)略決策;第二小問依據(jù)所學(xué)可知20世紀(jì)80年代鄧小平提出的“一國兩制”;第三小問依據(jù)所學(xué)可知“一國兩制”首先是針對問題提出的。15、(1)打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營時間長,從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷售的國際通道;四大家族的經(jīng)濟掠奪。(3)建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟和對國企進行改革。增強了城市經(jīng)濟發(fā)展的活力,為深化經(jīng)濟體制改革奠定了基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論