新疆喀什市第十三中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題【含答案】

喀什市2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中模擬測(cè)試卷一、單選題（每空3分，共39分）1.對(duì)著一塊干凈的干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，這說明與空氣相比人呼出的氣體中含有較多的A.二氧化碳 B.氮?dú)?C.氧氣 D.水蒸氣【答案】D【解析】【詳解】人體呼出的氣體與空氣相比，二氧化碳和水蒸氣的含量會(huì)增加，氧氣量會(huì)減少，對(duì)著一塊干凈的干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，這說明與空氣相比人呼出的氣體中含有較多的是水蒸氣，故應(yīng)選D。2.2023年9月27日至30日舉辦的太原國(guó)際通用航空博覽會(huì)展示了眾多先進(jìn)的航空裝備和精彩的飛行表演。下列屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是A.飛行控制系統(tǒng)的研發(fā) B.飛行軌道的設(shè)定C.飛行器的主要材料 D.飛行時(shí)長(zhǎng)的設(shè)置【答案】C【解析】【詳解】A、飛行控制系統(tǒng)的研發(fā)，屬于物理學(xué)研究范疇，不符合題意；B、飛行軌道的設(shè)定，屬于物理學(xué)研究范疇，不符合題意；C、飛行器主要材料，材料的研制，屬于化學(xué)研究范疇，符合題意；D、飛行時(shí)長(zhǎng)的設(shè)置，屬于物理學(xué)研究范疇，不符合題意。故選C。3.拉瓦錫在研究空氣成分時(shí)，將氧化汞（HgO）收集后加強(qiáng)熱，反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.反應(yīng)物一定是混合物 B.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子C.反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氧化汞受熱分解為汞和氧氣，由此分析解答。【詳解】A、反應(yīng)物是氧化汞，氧化汞屬于純凈物，A錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生改變，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，B正確；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生了變化，原子的種類沒有改變，C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選：A。4.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)科核心家前之一。下列事實(shí)微觀解釋不正確的是A.好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.一滴水中約含1021個(gè)水分子——水分子很小C.注射器中的氣體通過壓縮體積會(huì)變小——加壓時(shí)氣體分子變小D.氧氣和液氧都能支持燃燒——化學(xué)性質(zhì)相同【答案】C【解析】【詳解】A、好酒不怕巷子深說明：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，微觀解釋正確；B、一滴水中約含1021個(gè)水分子說明：水分子很小，微觀解釋正確；C、注射器中的氣體通過壓縮體積會(huì)變小，說明分子間有間隔，微觀解釋錯(cuò)誤；D、氧氣和液氧都能支持燃燒說明：同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同，微觀解釋正確；故選：C。5.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體B.燒紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰變渾濁的氣體D.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧【答案】D【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A描述正確；B、燒紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故B描述正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰變渾濁的氣體，故C描述正確；D、磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙，故D描述錯(cuò)誤；故選：D。6.下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是A.礦泉水生銹的鐵釘 B.冰水混合物二氧化碳C.澄清石灰水液氮 D.牛奶清新的空氣【答案】C【解析】【詳解】A、礦泉水含有水和溶于水的礦物質(zhì)，是混合物；生銹的鐵釘中氧化鐵、鐵等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，是純凈物；二氧化碳?xì)怏w是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，不符合題意；C、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，是混合物；液氮只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、牛奶中含有蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等多種物質(zhì)，屬于混合物；清新的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，是混合物，不符合題意。故選：C。7.下列敘述中，前者屬于物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化，后者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A.鐵釘生銹：酒精揮發(fā)B.食物在夏天易變質(zhì)；二氧化硫有刺激性氣味C.蠟燭燃燒；水的沸點(diǎn)是100℃D.酒精燃燒生成二氧化碳和水；冰雪融化【答案】C【解析】【詳解】A、鐵釘生銹后生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、食物在夏天易變質(zhì)是在化學(xué)變化中才能夠表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，二氧化硫有刺激性氣味，不需要化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，水的沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，冰雪融化后沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。8.下列符號(hào)中的“2”與O2中的“2”所表示的含義相似的是（）A.H2O B.2Zn C.2CO D.SO42－【答案】A【解析】【詳解】元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，O2中的“2”表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子。A、H2O中的2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，符合題意；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2Zn中的2表示鋅原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故2CO中的2表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，不符合題意；D、元素符號(hào)或原子團(tuán)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故中的2表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，不符合題意；故選：A。9.《水資源調(diào)度管理辦法》中明確了水資源調(diào)度應(yīng)當(dāng)遵循“節(jié)水優(yōu)先、保護(hù)生態(tài)、統(tǒng)一調(diào)度、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。下列做法有利于保護(hù)水資源且合理的是A.大量開采、使用地下水 B.用滴灌方法給農(nóng)作物澆水C.農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥和農(nóng)藥 D.生活污水、工業(yè)廢水未經(jīng)處理隨意排放【答案】B【解析】【詳解】A、大量開采、使用地下水，不利用保護(hù)水資源而是造成水資源的浪費(fèi)，該選項(xiàng)不符合題意；B、用滴灌方法給農(nóng)作物澆水，可節(jié)約用水，起到保護(hù)水資源的作用，該選項(xiàng)符合題意；C、農(nóng)業(yè)上不能完全禁止使用化肥和農(nóng)藥，該選項(xiàng)不符合題意；D、污水未經(jīng)處理隨意排放，會(huì)污染水資源，不利用保護(hù)水資源，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，會(huì)導(dǎo)致酒精失火引發(fā)事故，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管的出氣端浸入水中，手握試管外壁，如導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，證明裝置不漏氣，選項(xiàng)正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，即距管口三分之一處，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、讀取量筒內(nèi)液體的體積數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不能俯視，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。11.河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D.凈化后的水是純凈物【答案】D【解析】【詳解】A、步驟Ⅰ沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項(xiàng)正確。B、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項(xiàng)正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項(xiàng)正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)。12.為防控疫情，通常在公共場(chǎng)所使用84消毒液主要成分是NaClO進(jìn)行消毒。NaClO中氯元素的化合價(jià)是A. B.0 C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可。【詳解】在初中化學(xué)常見的化合物中，鈉元素通常顯＋1價(jià)，氧元素通常顯－2價(jià)，在NaClO中，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（＋1）+x+（-2）=0，則x=+1價(jià)。故選：C。13.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧化，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B.反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化C.反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物 D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量為17g【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，甲為NH3，乙為O2，丙為NO，丁為H2O，該反應(yīng)為氨氣與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A說法正確；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子的過程，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子種類一定發(fā)生變化，故B說法錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)物、生成物中共有兩種氧化物（NO和H2O），故C說法錯(cuò)誤；D、甲的一個(gè)分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，所以其相對(duì)分子質(zhì)量為14+（1×3）=17，相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不是g，通常省略，故D說法錯(cuò)誤；故選A。二、填空題（共27分，每空1分，文字表達(dá)式3分）14.某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：（1）操作①是______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______和玻璃棒，玻璃棒的作用是______。（2）操作②過程中除去一些異味和色素，可以加入的物質(zhì)是_______(填物質(zhì)名稱)。（3）若要檢驗(yàn)自來水是否為硬水，需向自來水中加入適量________。生活中降低水硬度常用的方法是_______?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.漏斗③.引流

（2）活性炭（3）①.肥皂水②.煮沸【解析】【小問1詳解】由圖可知，通過操作①可將固體和液體分離，則操作為過濾；過濾時(shí)需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用為引流?！拘?詳解】活性炭具有吸附性，能除去水中顏色和異味?！拘?詳解】肥皂水可鑒別硬水和軟水，其中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為硬水；生活中常采用煮沸的方法將硬水軟化。15.學(xué)習(xí)了原子和元素的相關(guān)知識(shí)后，相信你能做出下列題目：（1）圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：①鈉元素的原子序數(shù)為_______，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖：_______，推測(cè)這種原子內(nèi)的中子數(shù)為________；②A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期，此周期的原子都有_______個(gè)電子層，最外層電子排布的規(guī)律是_______；③A、B、C中屬于同種元素的粒子是_______，C表示的粒子符號(hào)是________；④A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊腳____相同，在化學(xué)反應(yīng)中都容易______(填“得到”或“失去”)電子；⑤從D圖中你獲得的信息有___________(答一條)（2）圖中不同的“小球”代表不同的原子①若某反應(yīng)前后的微粒狀況分別用圖B和圖C來表示、則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________反應(yīng)(填“分解”或“化合”)，圖D可表示5個(gè)___________(填“分子”或“原子”)②五幅圖中能表示混合物的是___________(填字母，下同)，表示化合物的是___________?！敬鸢浮浚?）①.11②.

③.12④.二##2⑤.2##兩##二⑥.從左到右，最外層電子數(shù)由1到8依次增大⑦.BC⑧.Cl-⑨.最外層電子數(shù)相同⑩.得到?.鈣元素的原子序數(shù)為11或相對(duì)原子質(zhì)量為0.08或鈣元素的符號(hào)為Ca等（2）①.分解②.分子③.BC④.A【解析】【小問1詳解】①元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鈉元素的原子序數(shù)為11；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鈉原子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為11，核外電子排布為2、8、1，原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則鈉原子中的中子數(shù)約為23-11=12。②A粒子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子，而原子的電子層數(shù)=元素的周期數(shù)，則A所表示的元素位于元素周期表的第二周期；且該周期的原子都有2個(gè)電子層；此周期的原子最外層電子排布的規(guī)律是：從左到右，最外層電子數(shù)從1到8依次增大。③決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)，BC質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；C粒子的質(zhì)子數(shù)為17，而17號(hào)元素為氯元素，且該粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的離子，則符號(hào)為Cl-。④決定元素化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù)，A、B最外層電子數(shù)相同，則化學(xué)性質(zhì)相似；這兩種粒子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)變化中易得到電子。⑤元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的數(shù)字表示元素符號(hào)，最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，且鈣元素為金字旁，則可知信息為：鈣元素的原子序數(shù)為11或相對(duì)原子質(zhì)量為0.08或鈣元素的符號(hào)為Ca等?！拘?詳解】①由圖可知，刪去BC相同的粒子，則為一種分子生成多種分子的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；由圖可知，圖D表示5個(gè)分子。②由圖可知，B、C中均含有多種分子，屬于混合物；A中的分子含有多種原子，屬于化合物。16.如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：（1）C試管中收集到的氣體是______，電源B是______。（2）請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______，上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由______組成的。（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是______?！敬鸢浮浚?）①.氧氣##O2②.負(fù)極（2）①.

②.氫元素、氧元素（3）1：2【解析】【小問1詳解】由電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖可知，C試管中收集到的氣體較少是氧氣，D試管中收集到的氣體較多是氫氣，連接的應(yīng)是電源B是負(fù)極；【小問2詳解】水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是氫元素和氧元素組成的；【小問3詳解】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。三、實(shí)驗(yàn)題（共26分，每空1分，文字表達(dá)式3分）。17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是______（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的文字表達(dá)式為______，在管口處放一團(tuán)棉花，其作用是______。（4）證明排空氣法收集的氧氣已滿的操作是：將______，觀察現(xiàn)象。（5）排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡______冒出時(shí)即可收集氧氣。（6）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣。則用上述方法制取氨氣的制取并收集裝置是______（填字母）?！敬鸢浮浚?）①.鐵架臺(tái)②.水槽（2）①.BE##EB②.

（3）①.

②.防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管（4）帶火星的木條放在集氣瓶口（5）連續(xù)且均勻（6）BC##CB【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①為鐵架臺(tái)，儀器②為水槽?！拘?詳解】氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，發(fā)生裝置選B，若想收集叫純凈的氧氣，且氧氣不易溶于水，則收集裝置選E；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：?！拘?詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；加熱時(shí)，為了防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花?！拘?詳解】氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，則驗(yàn)滿方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿?！拘?詳解】由于剛產(chǎn)生的氣泡中混有空氣，則應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)，再開始收集?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，發(fā)生裝置選B，由于氨氣密度比空氣小，且極易溶于水，收集裝置選C。18.某興趣小組為了探究影響H2O2分解反應(yīng)速率的因素，借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（水浴是利用熱水進(jìn)行加熱），實(shí)驗(yàn)部分設(shè)計(jì)如表所示：實(shí)驗(yàn)編號(hào)1234催化劑種類二氧化錳二氧化錳氧化銅氧化銅催化劑的質(zhì)量/g0.50.50.5055%的H2O2溶液體積/mL40X4040水浴溫度20802080…………（1）圖中實(shí)驗(yàn)裝置中的優(yōu)點(diǎn)是_________。（2）該小組研究了哪些因素對(duì)反應(yīng)快慢的影響_________。（3）實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。（4）在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可通過測(cè)定______來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。（5）實(shí)驗(yàn)2應(yīng)加入5%的H2O2溶液體積X為______mL。對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，得出的結(jié)論是_________。（6）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)______和______，得出二氧化錳的催化效果比氧化銅強(qiáng)。（7）實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生觸摸錐形瓶外壁，有發(fā)燙的感覺，說明過氧化氫分解的反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（8）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率比真實(shí)值偏大，其可能的原因是_____（填標(biāo)號(hào)）。A.儀器A內(nèi)氣體受熱膨脹B.溫度較高，水蒸發(fā)較快，導(dǎo)致氧氣中含有較多水蒸氣C.生成更多的氧氣【答案】（1）控制過氧化氫的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）催化劑的種類、溫度（3）過氧化氫水+氧氣（4）相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積（5）①.40②.其他條件相同時(shí)，溫度越高，反應(yīng)速率越快（6）①.1##2②.3##4

（7）放熱（8）AB【解析】【小問1詳解】圖中使用的是分液漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制過氧化氫的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；【小問2詳解】分析表中的信息可知，實(shí)驗(yàn)①②和實(shí)驗(yàn)③④中催化劑的種類不同，實(shí)驗(yàn)①③和實(shí)驗(yàn)②④中水浴的溫度不同，因此該小組研究了催化劑的種類、溫度對(duì)反應(yīng)快慢的影響；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)③中的反應(yīng)是過氧化氫在氧化銅的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；【小問4詳解】要比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小，可通過比較四個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積即相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積；【小問5詳解】要探究影響H2O2分解反應(yīng)速率的因素，需控制H2O2溶液的體積