演講比賽活動實施方案（31篇）

演講比賽活動實施方案（31篇）

演講比賽活動實施方案（精選31篇）

演講比賽活動實施方案篇1

一、活動目的

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：

二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間為____年__月__日(星期一)下午3：30，全體教師集中______多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：場景布置。

主持：______

獎品購置：______

活動攝影：______

演講比賽活動實施方案篇2

一、指導思想

為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我校決定舉辦以“講師德、講奉獻、樹形象”為主題的青年教師演講比賽。

二、承辦部門：黨支部教務處

三比賽時間：20____年__月__日下午

四、比賽地點：二樓多功能廳

五、參賽對象

35歲以下青年教師共9人：__、__、__、__、__、__、__、__、__

六、時間安排

1、準備階段(__月__--__日)

2、__月__日前各參賽教師將演講稿(含電子稿)交教務處;

3、__月__日下午3點，各參賽教師到教務處抽簽，確定比賽順序;

4、__月__日下午，在多功能廳召開全體教職工大會，進行青年教師師德比賽。

七、演講評分規(guī)則

(一)評分方法

比賽采取十分制，最多保留到小數點后兩位。為體現公平性，評委現場打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

(二)評分標準

1、演講內容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

八、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎3名。

九、比賽評委：

校教務處要求每位青年教師精心準備，確保活動質量。通過這次活動的開展，積極展現新時期人民教師的風范，進一步提高我校教師師德水平。

評分標準

1、演講內容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

評分標準

1、演講內容(3分)

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內。

2、語言表達(2分)

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(2分)

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果(3分)

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

演講比賽活動實施方案篇3

一、指導思想

振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

二、主題與內容

本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業(yè)，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間：

__年__月下旬

四、比賽地點：

多功能餐廳。

五、參賽對象：

語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求：

1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。(題目自擬)

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。

七、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽證書。

八、評委:

__、__、__、__、__

九、其他:團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

師德師風演講比賽評分標準

1、演講內容4分。

結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

2、語言表達3分。

運用演講技巧;語言純正;表達自然;生動感人

3、儀態(tài)儀表1分。

衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達適當。

4、演講效果2分。

聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

演講比賽活動實施方案篇4

為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、演講時間

20__年__月__日19點40分

二、演講地點

主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

三、演講主題

師德在書香中提升

四、工作人員

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

五、演講內容及要求

1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得。

3、講述力求流利清楚;內容健康、積極向上;立場、觀點明確，用詞恰當貼切;立意力求新穎深刻;體現我校教職工的精神風貌。

4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

六、評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(45分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(20分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(20分)

4、服裝整潔，儀表端莊(10分)

5、時間限制(5分)

七、其他安排

1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。

2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。

3、信息中心提前開門，負責現場的錄像、音響。

4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。

5、__負責比賽現場的拍照。

演講比賽活動實施方案篇5

為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經校委會研究，決定舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我鎮(zhèn)教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__、__

三、活動程序

1、校長齊忠講話。

2、組長楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序。

3、進行演講比賽(共九位選手)

4、副校長田清美宣布比賽結果并頒獎。

四、演講主題

“講師德、正師風、強素質、樹形象”

五、演講內容

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻;教書育人、為人師表的良好師德風范;闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

六、參賽對象

全校所有教師均可報名參加比賽。

七、比賽時間

20____年__月__日上午。

八、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

九、獎項設置

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎各若干名。

十、評分標準

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。

(一)演講內容(35分)

1.演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

2.材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3.講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

4.文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

(二)語言表達(35分)

1.演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

2.演講表達準確、流暢、自然。(10分)

3.語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

(三)形象風度(15分)

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)綜合印象(5分)

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

(五)演講效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動要求：

1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。

2.各教師于__月__日前上交演講材料。

演講比賽活動實施方案篇6

為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。

一、活動主題

英語演講比賽

二、活動目的

1、提高學生學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

2、為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

3、豐富學生的課余生活

4、加深對英語口語表達的重要性的認識。

三、活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

2、主持人的選定

3、評委和嘉賓的邀請

4、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：高一、高二全體學生

【2】參賽人數：各班進行預選后，最終選出1-2名學生參加此次比賽。

【3】參賽內容：

（1）、英語演講：題材自選，內容積極、健康、向上。

學生可以參考以下主題：友誼（Friendship），愛英語（LovingEnglish），健康（Health），環(huán)保（Tolivealow-carbonlife）,健康（Health）,夢想（Dream）,成功（Success）,未來（Future），青春（Youth）

（2）、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內容積極、健康、向上。（若是語言類才藝展示，則只能是英語）

【4】比賽時間：演講2分鐘內，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘。

【5】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。

四、比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、比賽評分標準（滿分100分）

1、演講內容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

2、語言表達：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標準，語調自然

3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

4、演講技巧：20分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切

5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內

7、才藝展示：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出評價

六、比賽活動流程

1、主持人開場白

2、領導講話致辭

3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。

4、評委點評

5、主持人宣布比賽成績和名次

6、活動參與者合影

7、主持人宣布活動結束

8、按照統(tǒng)一安排依次退場

演講比賽活動實施方案篇7

一、活動引言

大學，是一個新的起點，為我們創(chuàng)造了一個新的平臺，大學生活，已經不同于以前的生活，剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢?為此，我院特舉行新生演講比賽，為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺。并以此為契機進化學習動機，激活學習興趣，培養(yǎng)學生終身學習的觀念，努力培養(yǎng)一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍，使我院學生的文化知識水平上一個新的臺階。

二、活動思想：

走進和諧職教感受人文氣息

提高自身素質展現學院風采

三、比賽主題：

和諧夢想激情

四、活動宗旨：

1.讓同學們增加對職業(yè)教育學院校園的認識，感受校園氣氛，在各特色活動中鍛煉提高自身口才。

2.增進同學之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3.培養(yǎng)同學們的團隊合作精神。

4.增強同學們的自信心，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

五、活動對象

淮北職業(yè)技術學院全體新生

六、比賽時間：

1月15號下午5：進行初賽

決賽時間按參賽人數和具體情況而定

七、報名形式：

參賽者在活動宣傳展臺處報名。

八、報名時間：

自通知頒發(fā)日起1月13號截止。

九、稿件要求：

演講稿切合主題，可拓展發(fā)揮，內容健康、無反動意識。

十、具體組織安排

前期準備：

(1)1月1號辦公室部去學工辦審批活動策劃書

(2)1月11號辦公室部上午將比賽通知、評分標準及報名表下發(fā)到各班、各部門有序的進行班級宣傳

(3)1月13號，各班將選手名單上報學習部，學習部做出統(tǒng)計

(4)組織部制作選手抽簽序號，并于1月13號中午12：組織各

選手在階梯教室抽簽決定各自出場順序，收取各選手比賽演講稿，學習部整理、統(tǒng)計。

(5)由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于1月11號進行宣傳

(6)1月14號下午辦公室部干事占取教室，到教務處批多媒體教室

(7)1月14號上午生活部購買所需物品、制作選手順序牌

(8)1月15號前策劃部完成決賽的幻燈片制作，觀眾互動環(huán)節(jié)的題目

(9)紀檢部1月15號中午全體成員到教師布置初賽場，1月17號中午全體成員到決賽場布置。

(1)邀請初賽評委

(11)邀請決賽評委

(12)邀請禮儀隊、策劃部，宣傳部

(13)紀檢部組織會場秩序以及賽后會場的清掃

(14)9月14日宣傳部與廣播站聯系進行宣傳

十一、比賽流程

初賽

l主持人簡單介紹活動評委，比賽規(guī)則

l學習部部長作介紹

l比賽開始，選手按抽簽順序進行演講(主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分，同時學習部干事及時統(tǒng)分排名)

l比賽結束，主持人公布入選決賽的選手名單(進入決賽人數視參賽人數而定)

l請入選決賽的選手留下，抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關事宜

決賽

l開場前播放音樂、相應的圖片(內容與主題相符)

l開場后播放幻燈片同時主持人說開場白

l主持人介紹嘉賓、評委

l比賽正式開始

1.主題演講(限時4分鐘)

2.即性演講(不得少于1分鐘)

3.才藝展示(不得多于4分鐘)

4.第三位選手上場時主持人宣布第一位選手的得分，以此類推。

l比賽結束，播放短片以供欣賞，同時辦公室部進行緊張的統(tǒng)計

演講比賽活動實施方案篇8

一、活動背景:

為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。

二、活動主題:激揚青春放飛夢想三、活動目的:

為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。四、活動原則:

以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。五、活動內容:

(一)比賽時間：201_年_月_日(星期二)(二)比賽地點：學術報告廳

(三)比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽簽題目由學習部負責)

1、已備演講(5分鐘)：選手根據指定的主題自擬題目

進行演講;

2、即興演講(3分鐘)：選手根據現場抽簽得到的題目

進行演講;

3、即興問答(回答2分鐘)：參賽者回答評委即興提出

的2-3個問題。六、活動準備：

1)參賽選手要求：①城建學部本、?？茖W生②主題“青春讓夢想飛揚”

③如有背景音樂，則自帶音樂。④自備服裝和道具。2)時間初步安排：

①3月10日前通知各專業(yè)輔導員組織本專業(yè)人員準備。(秘書部和辦公室負責)

②3月18日中午12：00報名截止。

③3月20日晚上6:00各部門到學術報告廳準備，6:30正式開始。

3)賽前宣傳：

3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。(宣傳部負責)七、比賽流程：

大概流程：①秘書部根據報名名單，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程：①主持人(由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞

并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學部輔導員和主席團擔任)

②主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。(參考附錄)③比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。④其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調節(jié)比賽氣氛。(文藝部負責活動)

⑥待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。(生活部和女生部負責統(tǒng)計工作)

⑦評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)⑧上臺頒獎。(獎品由外聯部和辦公室負責)

⑨主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)

⑩工作人員負責做好后期工作。(體育部、科技實踐部、青年志愿者協(xié)會分會、心理協(xié)會分會負責后勤，人力資源部負責監(jiān)督)八、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。九、活動預期效果

1、青春是一個大眾話題，有助于同學分展示自己，有利于提高學校和學院知名度。

2、創(chuàng)設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平臺。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會，老師們能發(fā)現更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭光。十、經費預費

附錄：

評分標準：(滿分100分)●儀表形象：(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)●演講內容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)●語言藝術：(30分)6)發(fā)音標準，流利。(10分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。朗誦獎和歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名

演講比賽活動實施方案篇9

一、活動目的：

通過“中國夢?我的夢”主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合起來。

二、活動主題：“中國夢，我的夢”

三、比賽要求

1、內容要求從自己的學習生活出發(fā)，談理想，并融入祖國未來和發(fā)展當中。

2、演講內容要緊扣主題，內容充實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。

3、演講者必須使用普通話，要求脫稿演講，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。

4、參賽演講時間為4——6分鐘。先低段，后高段，比賽以抽簽順序為準。

四、參賽對象

班主任應以本次活動為契機，積極發(fā)動學生自己撰寫演講稿。各班擇優(yōu)推選一個節(jié)目參加學校比賽，以班級為單位，人數不限，并在9月23日前將名單上報蔡駿處。

五、比賽時間、地點、形式

時間：9月27——29日，（根據天氣情況而定）

地點：學校大操場

形式：演講

六、評分標準

演講滿分為100分。評分標準如下：

1、演講內容：主題鮮明深刻，緊扣主題，格調積極向上，結構完整清晰。（20分）

2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

（20分）

3、演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（20）

4、儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（20）

5、整體效果：現場感染力強，能引起觀眾共鳴，形體語言運用恰當。（15）

6、其他：每位選手演講時間4-6分鐘，不到4分鐘或超過6分鐘都要相應扣分。（5）

七、獎項設置

1——3年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個

4——6年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個

八、評委：

羅江鳳譚玲黃捷捷聶珍瓊王京曾玉梅盤登容劉定明唐成剛代正剛

蔡駿賀林

九、總分：楊文江。去掉一個最高分和一個最低分，其余之和為班級最后得分。

十、整隊、照相：劉波

__學校

20__年9月10日

演講比賽活動實施方案篇10

一、活動目的

為慶祝建國66周年，建黨94周年，大力弘揚民族精神和時代精神，陶冶學生身心，展現青少年心系祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關愛校園的美好情懷和尊師敬師、團結奮發(fā)、蓬勃向上的精神風貌。

二、活動主題

“弘揚民族精神，爭做文明好少年”

三、參賽人員

6-8年級全體學生參與，比賽人員先由班級進行初選后，每班推選一名學生參加校級比賽。

四：比賽時間

10月25日（星期五）下午2：50

五、比賽地點

學校新會議室

六、評分要素

本次比賽將從演講內容、語言表達、形象風度、演講時間特色等方面進行綜合評分。

七、獎項設置

分設一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。

八、活動要求

1、各班應利用此次活動為契機，在班級內營造一種愛國、愛家、愛校，尊師的良好氛圍，讓學生能夠人人講文明，個個樹美德。

2、各班要在10月17日前將班級報名表上報德育處。

3、要求6-8年級各班班主任高度重視，積極準備，認真組織好本次活動。

演講比賽活動實施方案篇11

一、指導思想

我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學生的閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學?？傮w實施方案和學生發(fā)展需要，制定本方案。

二、實施目標

利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的`和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動。

（一）參加對象：

（二）比賽時間、地點：

時間：20__年4月12日下午

地點：學校多功能大廳

（三）活動評委：

三、演講內容及要求

1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。

2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

四、參賽報名

1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

五、參賽要求

1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

六、比賽方法

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2、現場評獎。

七、評分辦法

比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

八、具體標準

1、內容（3分）

內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯系實際，富有真情實感。

2、語言、技巧（4分）

表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。

3、形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

4、時間限制2——5分鐘（1分）

九、獎勵辦法

本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優(yōu)秀獎。

__縣實驗學校

20__年3月

演講比賽活動實施方案篇12

為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：副組長：

成員：

三、演講主題

“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”

四、演講內容

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象

全校所有教師均可報名參加比賽，每個教研組至少推薦兩名代表參賽。

六、比賽時間

20__年9月3日下午3：00。

七、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

八、獎項設置

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

九、評分標準

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（一）演講內容（35分）

1.演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2.材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3.講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4.文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）語言表達（35分）

1.演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2.演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3.語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十、活動要求：

1.各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

2.各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請?zhí)峤谎葜v材料一份。

3.參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。

演講比賽活動實施方案篇13

廣西工學院

演講比賽

二〇一一年十一月十三日

廣西工學院“讀書·勵志·成才”征文演講比賽策劃書

一、活動主題讀書·勵志·成才

二、主辦單位

1.廣西工學院圖書館、讀書協(xié)會、大學生勵志協(xié)會、晨光文學社。

2.成立征文演講比賽組委會

主任：林芳福

副主任：秘書處：李寶興

新聞部：

項目部：馬宗鵬

宣傳部：

三、活動背景

近年來，在各級領導及社會各界人士的關懷和幫助下，廣工師生凝心聚力，共同促進學校實現科學發(fā)展，各項事業(yè)取得喜人成績。今年是學?！案贝髮W的沖刺之年，在這個關鍵時期，每個廣工人都應該積極投入到“更名”大學的活動之中。為此，我們特舉辦這次“讀書〃勵志〃成才”征文演講比賽，以鼓舞志氣，為廣工更名大學盡一份力量。

四、活動目的及意義

本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣工更名大學，展現當代廣工學子風采。

五、征文演講內容及要求

1.征文內容緊扣“讀書·勵志·成才”演講主題。

2.演講文稿即為征文內容。

3.征文內容要健康向上。

4.征文必須是原創(chuàng)作品。

5.征文字數要求1000字以上，參加演講的要求1500字以上。6、征文和演講可兩項都參加，但要求每一項都要有文章。.

六、活動安排

1.選定參賽作品

征文上交時間截至12月5日，參加演講比賽的名單于12月6日張榜公布。

2.初賽

時間：20__年12月10日晚上7：30，地點：第五教學樓。

3.決賽

時間：20__年12月23日晚上7:30，地點：圖書館報告廳。

七、活動對象

全院學生

八、前期準備工作

1.宣傳動員

（1）召集所有大一各班級學習委員進行通知；20__年11月24日由勵志、讀書、晨光三個協(xié)會的會員部各出4人到學生宿舍（大一的除外）發(fā)傳單。

（2）在校園內張掛橫幅6條，張貼海報7張進行宣傳（其中一張用紅紙寫，相當通知之類的）。在25日前橫幅由三個協(xié)會的新聞部掛出來，海報由宣傳部張貼。

2.報名工作

（1）11月26—29日中午、下午到南北區(qū)食堂前擺點填表收表；三個協(xié)會的秘書處各出2個人。每天晚上向主任匯報當天報名情況。另外，在圖書館一樓服務總臺設立報名點，主要由老師負責，學生協(xié)助。

（2）12月5日將參賽名單整理好，編好序號。本項工作由秘書處負責，并統(tǒng)一將名單報給勵志協(xié)會會長處。

3.場地申請

由晨光文學社的秘書處申請，在12月5日前確定。

4.主持人

比賽主持人2名，由讀書協(xié)會秘書長尋找，在11月28日前報給讀書協(xié)會會長。

5.經費來源

由三個協(xié)會外聯部成員出去拉贊助，贊助情況在20__年12月6號前確定；協(xié)會會員繳納的經費；向圖書館申請部分經費。

6.拱門的租用

由讀書協(xié)會策劃部負責，在決賽當天中午在圖書館門前撐起拱門。

7.邀請評委

提前邀請評委，初賽邀請的評委有：辯協(xié)會長，三個協(xié)會會長，管理系和職教院辯論隊前任隊長；決賽邀請評委有：圖書館館長、三個協(xié)會的指導老師、社聯主席、辯協(xié)會長。由會員部負責。

8.評委邀請函的發(fā)放

初賽的要在20__年12月5日前將邀請函發(fā)放到評委手上，決賽的可在初賽結束后發(fā)放。由晨光文學社秘書處負責。

9、獎禮品的購買及證書的打印

獎禮品要在12月20日前全部購買完畢并分好類，證書的打印及蓋章在12月22日弄好，12月23日中午前將以上東西交給秘書處。由鄧建勇負責。

10、比賽用水

比賽當天解決，有鄧建勇負責。

九、初賽流程

1.12月9、10日這兩天晚上6點半由三個協(xié)會的宣傳部干事對初賽用教室進行布置。

2.12月10日晚7:30在五教進行初賽，由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘，6名評委。評委分別對各選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名，進入決賽。

3.比賽結束后由評委點評。

4.12月12日中午前張榜公布進入決賽選手名單，并電話通知到每個選手。由讀書協(xié)會的讀書部負責。

十、決賽流程

1.在12月23日上午由三個協(xié)會的宣傳部對圖書館報告廳進行布置。

2.12月23日晚7:30在圖書館報告廳進行決賽。由主持人宣布初賽開始，介紹參加評審的嘉賓，然后按照比賽序號依次請選手上臺演講。每名參賽者的演講時間為3—5分鐘。

3.每位選手演講后，評委對其進行打分，打分實行100分制，除去最高分和最低分，剩余分數取平均，保留三位小數，按平均分排名，每5個公布得分。

4.比賽結束后由評委代表點評，最后由主持人宣布比賽結果。

5、頒獎由評為嘉賓為在演講與征文比賽中獲獎的同學頒獎。6、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

十一、征文比賽流程

1、12月6日匯總好參加征文比賽的文章，然后交給讀書協(xié)會會長。

2、12月7日，讀書協(xié)會會長講征文比賽作品交給圖書館負責人，然后由圖書館成立評委團評選

3、12月23日中午前由讀書協(xié)會讀書部電話通知獲獎同學于當天晚上到演講決賽現場領獎。

4、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎名單張榜公布。

十二、補充事項

1.新聞部：負責比賽過程的相片拍攝、采集和賽后宣傳（在學校的BBS上發(fā)稿、制作活動展板）。

2.項目部：作為機動組聽從工作安排。

3.秘書處：負責場地的清理，確保衛(wèi)生清潔。

4.宣傳部：初賽時黑板的布置，決賽時主席臺等場地的布置。

5、會員部：初、決賽期間把參賽人員安排在統(tǒng)一座位；決賽的時候把在征文比賽中獲獎的同學也安排在統(tǒng)一座位。

6、沒有提到的各協(xié)會的部門統(tǒng)一歸屬于機動組，由盧龍昌負責。

7、秘書處分配的任務比較多，到時候秘書處這邊可以聯系機動組進行協(xié)助。

十三、演講評分細則

1.演講材料（35分）

思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人；

材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神；講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝；

文字簡練流暢，具有較強的思想性。

2.語言表達（35分）

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

3.形體語言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

4.主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

5.會場效果（10分）

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

十二、各部門的具體分工（見附表一）

十三、獎項及獎品

1.獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎10名。

2.獎品：發(fā)給證書和圖書獎品

十四、經費預算

1.傳單及報名表500份傳單+100張報名表（可復制使用），共80元。

2.橫幅2條可能少些，需要5-6條，約250元

3.海報7_30=210元

4.圖書800元

5.證書100元

6.評委用水以及評委請?zhí)?0元，評委紀念品200元

7.租用拱門100元

8.賽場布置100元

共計：1370元

征文演講組委會

20__年11月13日

如果大家對本部門的分工有什么疑義的請聯系組委會主任及副主任，也可以聯系項目部這邊。謝謝！

演講比賽活動實施方案篇14

一、活動宗旨

六十年滄桑巨變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的家住在心里，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。

二、活動目的

1、加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。

2、豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。

3、加強學生的人文氣息的鍛煉，選拔優(yōu)秀的演講人才。

三、活動安排

1、報名時間：1月15日——1月19日

2、初賽時間：1月2日19：地點：(待定)

3、復賽時間：1月21日19：地點：(待定)

4、決賽時間：1月22日19：地點：行政樓四樓

四、活動細則

(一)要求

1、參賽者為建工系全系學生，年齡性別不限。

2、邀請其他系部直接進入復賽。

3、演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上?？蔀樾@安全，亦可為國家安全。

4、自備服裝與道具。

5、自愿報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)評分標準(滿分10分)

1.儀表形象：

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態(tài)自然，動作適度。(1分)

2.演講內容：

3)主題鮮明，符合主題內容。(2.5分)

4)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

3.語言藝術：(3分)

6)發(fā)音標準，流利。(1分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

(三)評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳演講獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

五、經費預算

略

演講比賽活動實施方案篇15

各年級各班：

中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現代中學生必須具備的美德。

為配合學校的文明禮儀教育，培養(yǎng)學生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行

”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

二、參賽對象：

每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。

三、參賽要求：

1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。稿件不準

下載。

2.演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。不要帶講

稿上臺。

3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規(guī)范，靈活運用語速、語調、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。

4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。

5.報名時間：

請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。

四、比賽時間和地點：

3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽簽決定演講順序。

五、比賽獎項：

本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分，輔導教師設輔導獎，同

時年級評選最佳組織獎一個。

希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。

__中學

20__年__月__日

演講比賽活動實施方案篇16

法制建設一直在我國發(fā)展中處于舉足輕重的地位，對被譽為天之驕子的學生來說，加強法制建設更是重中之重。為了加強中心小學學生的法律修養(yǎng)，展現我校師生的風采，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，中心小學學生風采，學校決定開展以“法制知識”為內容的演講比賽。現將有關事宜安排如下：

一、活動目的：

1豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)。

2提高同學們的語言表達能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。

3增強同學法律意識，豐富學生法律知識，加強我校學生的法制風氣，提高我校學生的素質，展現我校學子的風采，樹立良好的社會形象。

二、活動主題：法在我身邊

三、參賽對象：中心小學一到六年級學生

四、比賽時間和地點：

時間：20__年5月18號下午14:00

地點：學校操場

五、比賽形式：

1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

2、演講內容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學生年齡特點。

六、賽事細則

1、選手確定

一、二年級1人，其它年級2人。各年級于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負責參賽選手的抽簽決定出場順序，順序表在第二天發(fā)到各個班主任手中。

2、比賽要求

(1)著裝莊重整齊(2)要用普通話(3)演講內容符合這次比賽的主題(4)服從工作人員安排

3、由學校男教師，在18日上午下課之后布置好會場、演講臺。(包括懸掛橫幅)

4、各班班主任負責紀律的維護，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作。

5、所需器材：音響，相機，計算器，卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。

七、比賽規(guī)則：

1、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

2、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權

3、參賽選手根據簽到順序依次上臺演講

4、演講時間為3到5分鐘，少于或超時均適當扣分，當選手演講時間不足30秒是，提醒人員在臺下示意。

5、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢

6、比賽設有仲裁委員會，如果遇見分數相同，或突發(fā)情況將最終由委員會裁定。

7、本次比賽分為低年級組(包括一、二、三年級)設定4個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優(yōu)秀獎若干，高年級組設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

一等獎高檔筆記本和一支鋼筆

一等獎中檔筆記本和一支鋼筆

三等獎低檔筆記本和一支鋼筆

優(yōu)秀獎文具盒一只

8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發(fā)獎狀及相關獎品。

八、比賽流程安排：

1布置會場，接待評委嘉賓。

2主持人開場白后宣布比賽正式開始。

3參賽者按照抽簽結果依次上臺演講。

4登記員算分數。后一個選手演講完后，主持人宣布前一個參賽選手比賽結果。

5頒發(fā)獎品。

6整理物品清理會場。

九、評分標準：

(一)內容

主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到

材料(10分):材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。

結構(15分):結構完整合理、層次分明，構思巧妙，引人入勝

(二)表達

語言(25分)：包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性

感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現

形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

(三)注：注意演講時間。不足時或超時，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當加分，不脫稿也不扣分。

十、人員安排：

評委：

會場布置：負責人：

參加成員：各年級組全體教師(負責演講臺設置等)。

攝影攝像：負責人：

主持人：

分數統(tǒng)計：負責人：

時間提醒員

十注意事項：、

1、工作人員提前30分鐘入場

2、在比賽之前將所需的獎品買好。

3、活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動

4、活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔。

中心小學

20__年5月18日

附件：

1、中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準

2、中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表

3、中心小學“法在我身邊”演講比賽匯總表

附件1

中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準

附件2

中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表

班級：評委：

附件3

中心小學“法在我身邊”演講比賽匯總表

演講比賽活動實施方案篇17

和諧校園飛揚青春

演講暨征文大賽活動方案

主辦方：電信學院團委

和諧校園·飛揚青春

電子信息學院演講暨征文大賽策劃書

一、活動名稱：

“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨征文大賽

二、活動背景：

大學生和非大學生最主要的區(qū)別絕對不在于是否掌握了一門專業(yè)技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養(yǎng)，為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發(fā)自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講征文比賽。

三、活動主題：和諧校園，飛揚青春

四、活動目的：

為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養(yǎng)，我們?yōu)橥瑢W們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發(fā)自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

五、人員安排：

1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最后的總結點評）。2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統(tǒng)計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學生評委參與評分）

4.聘請禮儀小姐名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。

團委內部人員名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

六、活動實施

前期（月日—月日）

1.召開小組會議，確定征文話題，確定獎品。2.宣傳部宣傳工作：

設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

橫幅（印制有活動主題活動名稱以及主辦單位）；報名表（附件二），

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息并分發(fā)一張報名信息表。（信息表見附件）

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。并希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動后準備進行演講。

3.團委成員要發(fā)動周邊同學積極參與4.聯系場地

5.采買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節(jié)奏。7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。中期（活動當天）（月日—月日）

1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發(fā)動同學前去觀看比賽。

觀眾發(fā)動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場后期（月日—月日）獎品與證書活動的報告、總結及相關材料的整理

七、活動開展：

1.活動對象：電信學院09級大一新生。2.活動時間：20__年月日

3.活動地點：江科大西區(qū)圖書館學術報告廳4.活動流程:比賽流程：

1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規(guī)則（可以以PPT呈現）。比賽規(guī)則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分后由計分人員算出該同學的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學的最后得分。

2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專業(yè)，并邀請選手上臺開始。3.評為根據選手表現打分

4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。5.比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛(wèi)生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會后利用已有材料書寫新聞稿。評委評分細則

1.演講內容（分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達(分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風范（分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

4.時間要求（分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規(guī)定時間的評委可酌情扣分。

5.綜合印象（分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。七、經費預算：1.礦泉水:元2.海報、宣傳橫幅：元3.打印資料：元

4.獎品（證書和小禮品）：元八、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1.評委對前一位同學打分完畢后應快速統(tǒng)計出分數2.對參賽者采取公平抽簽制度

電子信息學院團委

演講比賽活動實施方案篇18

一、活動目的:

為提升本系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次讓青春在構建和諧校園中閃光演講比賽。

二、組織機構:

顧問:

組長:

副組長:

成員:全體團學干部

三、主辦單位:信息工程、藝術設計系團總支

四、演講主題:讓青春在構建和諧校園中閃光

五、比賽時間:4月8日----4月12日

六、參賽對象:全系學生(主要面向大一新生)

七、賽程安排:

本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

(一)、賽前準備:

⒈組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。(負責人:)

⒉制作好宣傳板報。(負責人:)

⒊進行報名事宜。(負責人:)

⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。(負責人:)

⒌賽前注意事項指導。(負責人:)

(二)、比賽階段:

⒈比賽地點:一教304多媒體教室

⒉比賽時間:7:00-------10:00

⒊場地準備:生活衛(wèi)生部

(要求布置好賽場，準備好飲水等)

⒋評委安排:

本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。

評委名單:

⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。

八、活動要求:

⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為構建和諧校園的重要內容。

⒉推選出本班級優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。

九、獎項設置:

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

十、比賽規(guī)則:

⒈演講順序由選手抽簽決定。

⒉評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由統(tǒng)分員收取評委的評分表。

⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。

⒋評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。

⒌脫稿演講3-8分鐘。

⒍評分標準:

⑴、評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。

⑵、評分按演講內容(4分)、語言表達(3分)、姿態(tài)神情(2分)、儀表形象(1分)

演講比賽活動實施方案篇19

一、比賽流程：

⒈評委團代表發(fā)言：

⒉綜合治理部（以下簡稱主持人）介紹比賽規(guī)則、獎項、演講時間、評委團成員、評分標準、時間控制

⒊公布比賽正式開始原創(chuàng):

二、演講人員比賽安排：

三、演講評分標準：

⒈儀容儀表：分一般（分）好（分）很好（分）

⒉肢體語言：分沒有（分）一些（分）很好（分）

⒊語速語調：分沒變化（分）有一些（分）恰當（分）

⒋開場：分沒預備（分）有預備（分）充分（分）

⒌內容：分一般（分）好（分）很好（分）

⒍時間安排：分一般（分）好（分）緊（分）

⒎結尾：分差（分）好（分）很好（分）

⒏會場控制：分差（分）好（分）很好（分）

四、評委團成員：

五、獎項設定：

一等獎一名最具幽默獎一名

二等獎兩名最具勇氣獎一名

三等獎三名最佳創(chuàng)意獎一名

六、獎品設定

一等獎：價值元書籍一本最佳創(chuàng)意獎：價值元的筆記本一本

二等獎：價值元的書籍一本最具幽默獎：價值元的筆記本一本

三等獎：價值元的書籍一本最具勇氣獎：價值元的筆記本一本

七、演講時間：

時間控制：

演講比賽活動實施方案篇20

一、活動目的:

為提升本系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的'演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。

二、組織機構：

顧問：成強李四軍

組長：郭澤鋒

副組長：張敏孫意

成員：全體團學干部

三、主辦單位：信息工程、藝術設計系團總支

四、演講主題：“讓青春在構建和諧校園中閃光”

五、比賽時間：4月8日----4月12日

六、參賽對象：全系學生(主要面向大一新生)

七、賽程安排：

本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

(一)、賽前準備：

⒈組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。(負責人：張敏、孫意)

⒉制作好宣傳板報。(負責人：江淋、胡猛)

⒊進行報名事宜。(負責人：張敏、孫意)

⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。(負責人：郭澤鋒)

⒌賽前注意事項指導。(負責人：張敏)

(二)、比賽階段：

⒈比賽地點：一教304多媒體教室

⒉比賽時間：7：00-------10：00

⒊場地準備：生活衛(wèi)生部(要求布置好賽場，準備好飲水等)

⒋評委安排：

本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。評委名單：成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維

⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。

八、活動要求：

⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。

⒉推選出本班級優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。

九、獎項設置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

十、比賽規(guī)則：

⒈演講順序由選手抽簽決定。

⒉評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由統(tǒng)分員收取評委的評分表。

⒊評分去掉一個分和一個最低分，取其平均值。

⒋評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。

⒌脫稿演講3-8分鐘。

⒍評分標準：評分采取十分制，去掉一個分和一個最低分后的平均值為選手得分。

演講比賽活動實施方案篇21

一、前言

隨著時代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此這次比賽的舉辦，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

二、活動時間

1.初賽：初定于11月11日進行

2.決賽：待定

三、活動地點

1.初賽：團委一號廳

2.決賽：待定

四、參與人員

1.指導教師：待定。

2.嘉賓：待定。

3.評委：各部部長以及口語部的副部長。

4.選手：任何喜歡參與此次演講比賽的會員與非會員都可以報名參加。

五、活動背景

轉眼到了初冬，同學們在沈師的生活也慢慢步入正軌，各個社團也即將進入最活躍的時期。為了提供給同學們一個展現自我的平臺，SUNSHINE英文社秉承辦團宗旨，開展這次活動。讓同學們利用這次機會來一次對自身英語水平的階段性總結。

六、活動流程

1.前期準備

(1)場地的租用與布置，盡量簡潔，旨在營造一個輕松自然的比賽氛圍。(辦公室，學習部)

(2)報名表的設置，要包括選手的基本信息如姓名，院系，學號，聯系方式等。(辦公室)

報名表大致樣式：

序號姓名學號專業(yè)學院聯系方式

(3)進行大力宣傳，可聯系圖書館的電子屏，陽光直播室進行宣傳，或在食堂，生活區(qū)等人流密集之地設置醒目宣傳海報。(宣傳部)

(4)保證比賽有足夠的資金能夠順利運行。(外聯部)

(5)準備好相機等媒體器材，對比賽進行圖片記錄。(項目部)

(6)英語知識問答的題目，共需20個問題，每2個編為1組，共10組。(學習部)

2.賽事說明

(1)報名于11月10日截止，由辦公室對選手進行編號，并以飛信的方式通知參賽的選手自己的出場順序。

(2)比賽流程:

①選手于11月11日晚進行初賽，比賽內容是3分鐘以內的脫稿演講，從以下話題中選：

A.自己學習英語的方法

B.介紹一部你最喜歡的電影

初賽的滿分為10分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其余取平均分的方法來決定參加復賽的20個選手的名單，并以飛信的方式通知進入復賽的選手。

②選手于11月12日晚進行決賽，比賽內容共分為四個部分：

A.第一部分：3分鐘以內的脫稿演講，題目為

a.keystoahappylife

b.themostimportantthinginrelationship

c.opportunitiesandchallengesincollegelife

中任選一個，此環(huán)節(jié)滿分為10分。

B.第二部分：評委在選手演講完后就文章本身或選手本人提出2～3個開放性回答的問題，以著重考查選手的口頭表述能力。

此環(huán)節(jié)滿分為10分。

第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)結束后將淘汰5名選手。

C.第三部分：個人才藝展示(英語)，內容不限，時間為3分鐘以內.此環(huán)節(jié)結束后將淘汰5名選手。此環(huán)節(jié)滿分為10分，由所有評委中去掉一個最高分和一個最低分，其余取平均分的方法來決定剩余選手的名單。

D.第四部分：英語知識問答。每位選手抽簽選擇自己的問題。此環(huán)節(jié)滿分為10分，每人共回答5題，答對加2分，打錯不扣分。此環(huán)節(jié)結束后將評出本次比賽的冠、亞、季軍。

注：復賽成績?yōu)槔奂佑嬎恪?/p>

(3)評委評分標準：

①初試：主要看選手的語音，肢體語言，演講內容，精神面貌，語言組織能力，邏輯思維等。

②決賽:主要看發(fā)音，臨場發(fā)揮能力，語言組織能力，精