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研學(xué)旅行指導(dǎo)師實(shí)務(wù)智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年太原旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生作為研學(xué)旅行課程實(shí)施中的主體對(duì)象,對(duì)課程有著鮮明的個(gè)體解讀,有著很強(qiáng)的能動(dòng)性。要讓學(xué)生獲得獨(dú)立精神的培養(yǎng),就需要教學(xué)者在教學(xué)過(guò)程中靈活調(diào)整教學(xué)方式,甚至重新安排研學(xué)計(jì)劃,以利于學(xué)生收獲到更多的研學(xué)成果。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程的復(fù)雜性。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行活動(dòng)學(xué)生分組建立團(tuán)隊(duì),可以互相幫助、互相監(jiān)督,這樣的幫助和監(jiān)督更重要的是來(lái)源于學(xué)校指導(dǎo)師和其他研學(xué)指導(dǎo)師。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行課程是一門(mén)綜合性鮮明的實(shí)踐課程,它的綜合性體現(xiàn)在學(xué)科綜合、資源綜合、手段綜合、素養(yǎng)綜合等幾個(gè)方面。()
答案:對(duì)研學(xué)旅行中要強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生文明用餐。()
答案:對(duì)研學(xué)旅行前,在溝通事項(xiàng)中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師由于跨地域等原因,可以不參加行前聯(lián)席會(huì)議,如果是學(xué)校直接聯(lián)系研學(xué)基(營(yíng))地進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的,也不需要在行前進(jìn)行溝通。()
答案:錯(cuò)研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師不可以與學(xué)生一起用餐。()
答案:錯(cuò)在研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中,始終把握“安全第一”的理念,是確保課程順利實(shí)施、學(xué)生安全出行的根本。()
答案:對(duì)如果同學(xué)間熟悉程度低,可以開(kāi)展難度大、配合度較高的活動(dòng)。()
答案:錯(cuò)研學(xué)中啟發(fā)學(xué)生的敬意心是指學(xué)生要尊重對(duì)方。()
答案:對(duì)研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生收集素材主要是幫助學(xué)生整理素材。()
答案:錯(cuò)研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師可以通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制作一份完整的資料目錄,達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生素材分類的目的。()
答案:對(duì)在酒店入住及次日退房時(shí),要提醒同學(xué)們做好的檢查有()。
答案:衛(wèi)生間有無(wú)遺留的洗漱用品###床鋪枕頭下面、被子里面有無(wú)遺留錢(qián)包、證件###衣櫥有無(wú)遺留的衣物###插座有無(wú)遺留充電設(shè)備、手機(jī)鼓勵(lì)肯定的內(nèi)容有()。
答案:合作精神###學(xué)習(xí)態(tài)度###探究精神###學(xué)習(xí)能力研學(xué)旅行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)有()。
答案:學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法和研究方法的掌握情況###學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況###學(xué)生參加研學(xué)旅行活動(dòng)的態(tài)度首次客房巡視檢查需()。
答案:詢問(wèn)入住情況###檢查房間設(shè)施設(shè)備預(yù)防研學(xué)旅行途中產(chǎn)生沖突的方法有()。
答案:進(jìn)行情緒調(diào)整###覺(jué)察情緒變化###全面客觀公正###加強(qiáng)有效溝通在移動(dòng)交通工具上的研學(xué)課程教學(xué),應(yīng)盡可能采取()的方式和開(kāi)展。
答案:小型團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)###個(gè)人學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)旅行社的評(píng)價(jià)包括()。
答案:旅行社研學(xué)課程實(shí)施能力的情況###旅行社履行合同義務(wù)的情況###旅行社管理服務(wù)的情況研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則有()
答案:確保安全性###突出實(shí)踐性###立足教育性研學(xué)旅行評(píng)價(jià)的目的有()。
答案:激勵(lì)學(xué)生###引導(dǎo)學(xué)生###警示學(xué)生組織實(shí)施行前課程時(shí),常見(jiàn)的教學(xué)方法中,以直觀形式獲取直接經(jīng)驗(yàn)的方法有()。
答案:演示法###參觀法研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)是以()為核心理論基礎(chǔ)。
答案:陶行知的生活教育理論研學(xué)旅行指導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理工作及旅行學(xué)習(xí)中的安全教育工作,尤其需要加強(qiáng)()的安全防范意識(shí)。
答案:公共場(chǎng)所被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論的圣經(jīng)”的是()。
答案:泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》研學(xué)物料回收的正確做法()。
答案:分類保管對(duì)學(xué)生在研學(xué)活動(dòng)中最后的成果展示和表現(xiàn),要給予()。
答案:鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)在遇到問(wèn)題時(shí)候,學(xué)生能去問(wèn)“為什么”,,這是啟發(fā)學(xué)生的()。
答案:探究心能夠迅速消除人與人之間的間隔的活動(dòng)是()。
答案:破冰活動(dòng)對(duì)于旅行社研學(xué)指導(dǎo)師來(lái)說(shuō),需要提前()抵達(dá)接站地點(diǎn)。
答案:30分鐘研學(xué)旅行評(píng)價(jià)的方式中,觀察評(píng)價(jià)體現(xiàn)為正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià),()。
答案:非正式評(píng)價(jià)更重要旅行社作為研學(xué)旅行的()。
答案:承辦方一次研學(xué)活動(dòng)資料保存的年限是()年。
答案:3課程多樣化的內(nèi)容、靈活的實(shí)施手法、多種多樣的學(xué)習(xí)形式,都體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程區(qū)別于校內(nèi)課程的優(yōu)點(diǎn),即課程的展示更富有()。
答案:靈活性創(chuàng)造()的氛圍,要求基(營(yíng))地指導(dǎo)師不能擺“師尊”的架子。
答案:平等交流研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的(),對(duì)研學(xué)課程質(zhì)量有明確的要求。
答案:校外教育形式研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以(C)為主,課程實(shí)施應(yīng)以(C)為主,()配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,并對(duì)課程實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)督。
答案:旅行社指導(dǎo)師基(營(yíng))地指導(dǎo)師學(xué)校指導(dǎo)師在交通安排合理的前提下,順序應(yīng)由吸引力較大的過(guò)度到一般性的研學(xué)點(diǎn)。()
答案:錯(cuò)所謂研學(xué)的難點(diǎn),是指研學(xué)旅行指導(dǎo)師難講、學(xué)生難懂的知識(shí)點(diǎn)。()
答案:對(duì)實(shí)地考察選擇下榻酒店的大堂出入口布局時(shí),盡量安排具有多個(gè)進(jìn)出通道的酒店。()
答案:錯(cuò)一般研學(xué)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師應(yīng)在學(xué)生入住后,進(jìn)行一次查房。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行途中的沖突按照結(jié)果可劃分為建設(shè)性沖突和破壞性沖突。()
答案:對(duì)旅行社研學(xué)指導(dǎo)師需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)研學(xué)手冊(cè)相關(guān)問(wèn)題的答案,并注意把相關(guān)答案編入研學(xué)沿途講解詞中。()
答案:對(duì)組織研學(xué)旅行,要考慮小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和能力,安排適合學(xué)生年齡特征的研學(xué)旅行。小學(xué)階段的研學(xué)課程,以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主;初中階段的研學(xué)課程,以縣情市情為主;高中階段的研學(xué)課程,以省情國(guó)情為主。()
答案:對(duì)基(營(yíng))地指導(dǎo)師在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)資料整理的目標(biāo)就是完成檔案整理。()
答案:錯(cuò)學(xué)生需要攜帶單反相機(jī)、筆記本電腦等出行,因?yàn)樾枰M(jìn)行行程記錄和完成作業(yè)。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行線路規(guī)劃是不是合理,首先看線路涉及的學(xué)習(xí)資源是否具有主題相關(guān)性。()
答案:錯(cuò)學(xué)校在出行前召開(kāi)行前說(shuō)明會(huì),應(yīng)當(dāng)將文明旅游作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,讓學(xué)生家長(zhǎng)共同參與對(duì)學(xué)生文明行為的教育環(huán)節(jié)。()
答案:對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)中,學(xué)校指導(dǎo)師的作用依然以教授知識(shí)為主。()
答案:錯(cuò)學(xué)校指導(dǎo)師督導(dǎo)研學(xué)旅行活動(dòng)方案執(zhí)行時(shí),對(duì)于不違背招標(biāo)協(xié)議的行程以及研學(xué)課程實(shí)施的具體安排,應(yīng)尊重旅行社指導(dǎo)師、基(營(yíng))地指導(dǎo)師的工作原則,如果確實(shí)認(rèn)為對(duì)方的工作情況有問(wèn)題且不能達(dá)成一致,可以上報(bào)學(xué)校。()
答案:錯(cuò)研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師第一次查房是查看房間設(shè)備是否有問(wèn)題。()
答案:對(duì)在研學(xué)生活場(chǎng)所內(nèi)發(fā)生設(shè)備故障,接待社指導(dǎo)師需立刻通知場(chǎng)所管理方。()
答案:對(duì)研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師通過(guò)對(duì)比課本知識(shí)和活動(dòng),可以激發(fā)學(xué)生行動(dòng)的意愿。()
答案:對(duì)研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,基(營(yíng))地指導(dǎo)師應(yīng)在就餐前確定好用餐位置座位安排表。()
答案:對(duì)在處理一些如學(xué)生糾紛、旅行社指導(dǎo)師及基(營(yíng))地指導(dǎo)師違規(guī)操作、餐廳及住宿等接待設(shè)施不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題的時(shí)候,只需進(jìn)行書(shū)面記錄就可。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行被稱作是“行走中的課程”,除體驗(yàn)性外,還具有哪些優(yōu)點(diǎn)?()
答案:復(fù)雜性###靈活性###綜合性###生動(dòng)性做好研學(xué)旅行途中交通事故的預(yù)防措施有()。
答案:提前規(guī)劃合理交通路線###加強(qiáng)車(chē)輛維護(hù)檢查,做好交通安全保障###明確責(zé)任主體,加強(qiáng)安全法規(guī)教育組織實(shí)施行前課程時(shí),學(xué)校指導(dǎo)師負(fù)責(zé)()。
答案:研學(xué)研究方法和安全專題###研學(xué)旅行課程相關(guān)內(nèi)容研學(xué)旅行中,學(xué)校指導(dǎo)師要提高學(xué)生自主體驗(yàn)的含量,應(yīng)在()方面幫助學(xué)生。
答案:小組合作探究###調(diào)查研究###綜合實(shí)踐###實(shí)地體驗(yàn)總結(jié)研學(xué)活動(dòng),要突出()。
答案:旅行中趣事###活動(dòng)要點(diǎn)多爾提出的后現(xiàn)代課程“4R”理論為()
答案:嚴(yán)密性###關(guān)聯(lián)性###回歸性###豐富性“泰勒原理”的核心內(nèi)容是()
答案:如何確定這些教育目標(biāo)是否達(dá)到?###如何選擇有助于達(dá)到這些教育目標(biāo)的教育經(jīng)驗(yàn)?###如何有效組織這些教育經(jīng)驗(yàn)?###學(xué)校應(yīng)力求達(dá)到哪些教育目標(biāo)?旅行社管理服務(wù)的情況的評(píng)價(jià)包括()。
答案:與學(xué)校指導(dǎo)師的協(xié)調(diào)與配合###對(duì)學(xué)生的管理與服務(wù)###對(duì)研學(xué)旅行供應(yīng)方的協(xié)調(diào)與督導(dǎo)對(duì)不文明用餐的處理措施有()。
答案:針對(duì)印發(fā)矛盾的事件做好問(wèn)題預(yù)案###學(xué)校指導(dǎo)師和同學(xué)同桌用餐,做好文明用餐引導(dǎo)與管理監(jiān)督###向?qū)W生了解剩菜較多的實(shí)際情況研學(xué)旅行中組織出征儀式時(shí),學(xué)校指導(dǎo)師還應(yīng)該做好各種特殊情況登記,包括()。
答案:學(xué)生忘帶必要行李或超帶限制性行李###當(dāng)天臨時(shí)請(qǐng)假學(xué)生情況###突發(fā)受傷情況基(營(yíng))地指導(dǎo)師分析課程對(duì)象的方法主要有()。
答案:分析學(xué)生普遍心態(tài)###分析不同班級(jí)學(xué)情###分析不同學(xué)校學(xué)生學(xué)情研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)、基(營(yíng))地應(yīng)建立并完善研學(xué)課程教學(xué)人員的()人才培養(yǎng)與管理機(jī)制。
答案:用###留###選基(營(yíng))地指導(dǎo)師導(dǎo)入研學(xué)課程的知識(shí)的原則是()。
答案:知識(shí)導(dǎo)入的關(guān)聯(lián)性###知識(shí)導(dǎo)入的直觀性###知識(shí)導(dǎo)入的目的性###知識(shí)導(dǎo)入的趣味性研學(xué)旅行的()與學(xué)校教育的室內(nèi)課堂采用的教學(xué)方法具有很大的差別。
答案:移動(dòng)課堂下列()物料屬于研學(xué)結(jié)束后需要收回重復(fù)使用的。
答案:無(wú)線耳機(jī)收集研學(xué)旅行評(píng)價(jià)材料時(shí),對(duì)研學(xué)旅行中的一些特殊事件,如學(xué)生之間的沖突、個(gè)別學(xué)生沒(méi)有完成研學(xué)課程要求等,可以采用的收集方法是()。
答案:調(diào)查法造成教學(xué)設(shè)備偏差的主要原因是()。
答案:教學(xué)方式的差異被譽(yù)為“當(dāng)代教育評(píng)價(jià)之父”的是()。
答案:拉爾夫?泰勒()主要是指學(xué)生在研學(xué)旅行中的主動(dòng)性和積極性。
答案:學(xué)習(xí)態(tài)度教育部文件要求,把()作為中小學(xué)生開(kāi)展研學(xué)旅行的教育目標(biāo),著實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明旅游意識(shí)。
答案:引導(dǎo)學(xué)生文明旅游汽車(chē)出現(xiàn)交通安全事故,()應(yīng)擔(dān)任臨時(shí)指揮。
答案:學(xué)校指導(dǎo)師及旅行社領(lǐng)隊(duì)(總控)介紹沿途風(fēng)土人情,不主張介紹()。
答案:認(rèn)為有文化知識(shí)的點(diǎn)對(duì)交通服務(wù)的評(píng)價(jià),屬于()。
答案:供應(yīng)評(píng)價(jià)()應(yīng)提前了解選擇下榻酒店的客房設(shè)備、物品的基本情況,如是否有保險(xiǎn)柜、小冰箱等。
答案:研學(xué)旅行承辦機(jī)構(gòu)確認(rèn)研學(xué)團(tuán)隊(duì),是()流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
答案:迎接工作以寓教于樂(lè)的方式探索自然界中動(dòng)植物之間的聯(lián)系、保護(hù)生態(tài)平衡對(duì)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性等問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)自然萬(wàn)物、維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí),做到與大自然和諧相處,這屬于研學(xué)旅行課程中的()。
答案:自然生態(tài)教育課程研學(xué)旅行與一般的觀光旅游及夏令營(yíng)活動(dòng)的重要區(qū)別,研學(xué)旅行是帶著()的旅行教育活動(dòng)。
答案:研究任務(wù)學(xué)校指導(dǎo)師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的單項(xiàng)和綜合總結(jié)時(shí),一般來(lái)說(shuō)是在()。
答案:研學(xué)旅行行程結(jié)束后對(duì)學(xué)生的管理職責(zé)包括:紀(jì)律、約束和()。
答案:引導(dǎo)發(fā)生多個(gè)學(xué)生類似食物中毒癥狀,隨隊(duì)安全員應(yīng)該立即上報(bào)()及學(xué)校領(lǐng)隊(duì)(總控),并報(bào)告隨隊(duì)醫(yī)護(hù)人員。
答案:研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)()能夠營(yíng)造氛圍,讓參加研學(xué)的學(xué)生處于一種情境中,獲得包括儀式感在內(nèi)的多層次情感體驗(yàn)。
答案:升旗儀式學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,在真實(shí)的情境中,經(jīng)過(guò)體驗(yàn)、感受所獲得的態(tài)度傾向和價(jià)值觀的變化是研學(xué)成果中的()。
答案:態(tài)度成果研學(xué)活動(dòng)成果極多,下列不屬于外顯成果的是()。
答案:行為成果()不是學(xué)生研學(xué)旅行必帶的物品。
答案:數(shù)碼相機(jī)下列屬于研學(xué)旅行中的工作人員是()。
答案:學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師###旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師###司機(jī)###安全員研學(xué)團(tuán)隊(duì)最常用的一種旅行交通車(chē)輛是()。
答案:旅游大巴會(huì)造成學(xué)生在研學(xué)途中身體不適的原因有()。
答案:飲食不當(dāng)###水土不服###體質(zhì)差###旅途疲勞對(duì)于不管因主觀原因還是客觀原因造成的遲到現(xiàn)象,學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)擇機(jī)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)與教育。()
答案:錯(cuò)研學(xué)途中,研學(xué)旅行指導(dǎo)師不需要始終和團(tuán)隊(duì)一起活動(dòng)。()
答案:錯(cuò)研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)應(yīng)安排(),在研學(xué)旅行開(kāi)始后,提前協(xié)調(diào)落實(shí)酒店客房,并在當(dāng)天入住前再次確認(rèn)酒店客房的實(shí)際情況。
答案:研學(xué)組長(zhǎng)研學(xué)旅行指導(dǎo)師在巡查用餐情況時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生用餐時(shí)的不文明行為,如大聲喧嘩、打鬧等,應(yīng)及時(shí)制止。()
答案:對(duì)研學(xué)旅行開(kāi)始前,學(xué)校應(yīng)至少提前()召開(kāi)學(xué)生及家長(zhǎng)的行前說(shuō)明會(huì)。
答案:一周對(duì)于身體狀況不允許參加研學(xué)旅行的學(xué)生,應(yīng)勸其不要隨團(tuán)旅行,并提前告知學(xué)生及家長(zhǎng)。()
答案:對(duì)如果研學(xué)的主體是同一班級(jí)同學(xué),因其十分熟悉,因此可以不做破冰活動(dòng)。()
答案:錯(cuò)接團(tuán)服務(wù)中“總控巡視”的工作內(nèi)容包括()。
答案:查看是否有學(xué)生掉隊(duì)###與旅行社領(lǐng)隊(duì)對(duì)接###周邊環(huán)境控制###與學(xué)校領(lǐng)隊(duì)對(duì)接研學(xué)成果包括()。
答案:行為成果###攝影成果###知識(shí)成果###文本成果導(dǎo)入研學(xué)課程的方法較多,比較常用的有()。
答案:事例導(dǎo)如###直接導(dǎo)入###經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入###課本知識(shí)導(dǎo)入基(營(yíng))地研學(xué)指導(dǎo)師是研學(xué)旅行師資隊(duì)伍中()之一。
答案:承辦方研學(xué)過(guò)程授課過(guò)程中,知識(shí)導(dǎo)入要有目的地與針對(duì)性。()
答案:對(duì)研學(xué)課程不是考試內(nèi)容,不需要準(zhǔn)備教案。()
答案:錯(cuò)開(kāi)營(yíng)儀式流程不包括()環(huán)節(jié)。
答案:人員對(duì)接營(yíng)地入住服務(wù)流程有()。
答案:分房入住###入住前教育###多次查房課程對(duì)象分析是伴隨()產(chǎn)生的。
答案:現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理念在學(xué)習(xí)資源的完善反饋中,應(yīng)關(guān)注()。
答案:學(xué)習(xí)資源是否具有豐富多樣性###學(xué)習(xí)資源是否具有區(qū)域典型性###學(xué)習(xí)資源是否具有主題相關(guān)性()屬于不需要回收的活動(dòng)材料。
答案:飛機(jī)制作模型抵達(dá)研學(xué)地點(diǎn)的路上,可以對(duì)研學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行介紹,應(yīng)做到()。
答案:全面而精簡(jiǎn)解讀行前課程時(shí),可以從()進(jìn)行解讀。
答案:研學(xué)旅行食住行注意事項(xiàng)###安全文明引導(dǎo)###行李物品準(zhǔn)備###研學(xué)行程安排及目的地介紹研學(xué)旅行過(guò)程中建議帶少量現(xiàn)金。()
答案:對(duì)條件許可的情況下,一條研學(xué)旅行線路應(yīng)竭力避免重復(fù)經(jīng)過(guò)同一研學(xué)點(diǎn)。()
答案:對(duì)旅行社研學(xué)指導(dǎo)師至少應(yīng)在研學(xué)活動(dòng)出發(fā)前五天,與旅行社、研學(xué)基(營(yíng))地、各有關(guān)服務(wù)部門(mén)聯(lián)系落實(shí)。()
答案:錯(cuò)一般車(chē)上活動(dòng)的開(kāi)展要充分考慮()這些因素。
答案:路況因素###研學(xué)學(xué)生熟悉程度###活動(dòng)設(shè)施###時(shí)機(jī)問(wèn)題學(xué)生評(píng)價(jià)量表中應(yīng)包括()。
答案:環(huán)保###文明旅游###團(tuán)隊(duì)合作下列屬于研學(xué)旅行前工作操作的是()。
答案:熟悉研學(xué)手冊(cè)相關(guān)知識(shí)行前課程按照課程表現(xiàn)形式可以分為理論專題講座和實(shí)踐演示示范兩大類。()
答案:對(duì)學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師在研學(xué)旅行前,溝通活動(dòng)事項(xiàng)包括()。
答案:與基(營(yíng))地研學(xué)旅行指導(dǎo)師溝通認(rèn)知過(guò)程###與家長(zhǎng)溝通###與旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師溝通###學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師內(nèi)部溝通研學(xué)旅行評(píng)價(jià)的方式有()。
答案:成果展示###項(xiàng)目評(píng)價(jià)和階段性綜合評(píng)價(jià)###觀察評(píng)價(jià)###研學(xué)手冊(cè)評(píng)價(jià)研學(xué)旅行中,學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師對(duì)特殊學(xué)生的輔導(dǎo)關(guān)注主要體現(xiàn)在()。
答案:生活上優(yōu)先照顧###研學(xué)課程上優(yōu)先輔導(dǎo)###活動(dòng)上優(yōu)先安排學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師組織研學(xué)旅行出征儀式時(shí),在出發(fā)當(dāng)天應(yīng)提前()分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
答案:30研學(xué)旅行結(jié)束后返回學(xué)校,代表這次研學(xué)旅行活動(dòng)全過(guò)程的結(jié)束。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行中的課程實(shí)施應(yīng)以學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師為主,旅行社指導(dǎo)師配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,并對(duì)課程實(shí)施全程監(jiān)督。()
答案:錯(cuò)不屬于學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師研學(xué)旅行前工作操作的是()。
答案:收集研學(xué)旅行評(píng)價(jià)材料為了確保研學(xué)旅行活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)采用()的語(yǔ)言來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
答案:鼓勵(lì)性學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師完成研學(xué)旅行活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí),()。
答案:評(píng)價(jià)的首要功能是讓學(xué)生及時(shí)獲得關(guān)于研學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的反饋,改進(jìn)后續(xù)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析時(shí),通常采用的方法有()。
答案:考核摸底法###教師座談法###當(dāng)面談話法###問(wèn)卷調(diào)查法研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)要素包括()。
答案:研學(xué)資源分析###研學(xué)相關(guān)政策###學(xué)校教學(xué)理念###學(xué)生學(xué)情分析師資團(tuán)隊(duì)是研學(xué)旅行課程順利開(kāi)展的核心要素,也是研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)流程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前實(shí)際操作中的研學(xué)師資主要是指研學(xué)旅行指導(dǎo)師。()
答案:錯(cuò)開(kāi)展研學(xué)旅行課程時(shí),制訂應(yīng)急預(yù)案,是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。()
答案:對(duì)研學(xué)旅行課程評(píng)價(jià)體系有()。
答案:多元主體評(píng)價(jià)和單一主體評(píng)價(jià)###過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)###師生評(píng)價(jià)和課程評(píng)價(jià)###自評(píng)和他評(píng)以提高處理問(wèn)題的能力和塑造正確的三觀為主,側(cè)重于研學(xué),引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決眼前的一些實(shí)際問(wèn)題,或較為全面地去認(rèn)識(shí)身邊的世界,培養(yǎng)自己的綜合能力。這是哪個(gè)階段研學(xué)課程的主要任務(wù)?()
答案:高中階段研學(xué)課程研學(xué)旅行的主目標(biāo)為()。
答案:知識(shí)目標(biāo)###能力目標(biāo)###情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在設(shè)計(jì)研學(xué)旅行課程的過(guò)程中,搜集資源并進(jìn)行實(shí)地踩線考察,是其中相當(dāng)重要的一步,甚至可以說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)地踩線,就沒(méi)有合格的研學(xué)課程”。()
答案:對(duì)以文化熏陶和引導(dǎo)價(jià)值認(rèn)同為主,在課程中做到研學(xué)與旅行并重,通過(guò)豐富多彩的課程活動(dòng),體驗(yàn)生活,開(kāi)闊視野,拓展知識(shí),形成自律自覺(jué)的觀念。這是哪個(gè)階段研學(xué)課程的主要任務(wù)?()
答案:初中階段研學(xué)課程以文化感受和熏陶為主,側(cè)重于在全新環(huán)境中的旅行體驗(yàn),幫助學(xué)生獲取一些必要的常識(shí)和感性的情感認(rèn)識(shí)。這是哪個(gè)階段研學(xué)課程的主要任務(wù)?()
答案:小學(xué)階段研學(xué)課程研學(xué)指導(dǎo)師要對(duì)新的教育改革政策和文件保持敏感度,查找學(xué)習(xí),并用于研學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。()
答案:對(duì)社會(huì)主義研學(xué)旅行職業(yè)道德堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨和集體主義的基本原則。()
答案:對(duì)研學(xué)旅行是有組織的集體出行,中小學(xué)生比較聽(tīng)話,不會(huì)給研學(xué)旅行的安全管理帶來(lái)大的風(fēng)險(xiǎn)。()
答案:錯(cuò)研學(xué)指導(dǎo)師行前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)一套教學(xué)方案,讓所有學(xué)生都能開(kāi)闊視野,勞動(dòng)和體驗(yàn)都能達(dá)到最佳結(jié)合。()
答案:錯(cuò)研學(xué)旅行指導(dǎo)師要合理建議餐廳搭配膳食,監(jiān)控餐飲安全衛(wèi)生情況,餐廳可以用四季豆、土豆、帶刺的魚(yú)等食材。()
答案:錯(cuò)職業(yè)道德是研學(xué)指導(dǎo)師實(shí)現(xiàn)角色認(rèn)同的前提。()
答案:對(duì)職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。()
答案:對(duì)加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通,是為學(xué)校定制策劃研學(xué)旅行課程的有效途徑,同時(shí)也是快速提高策劃能力的好方法。()
答案:對(duì)中小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有過(guò)分內(nèi)向、過(guò)分敏感、過(guò)分對(duì)抗、過(guò)分懶散、過(guò)分表現(xiàn)、過(guò)分早熟等。()
答案:對(duì)研學(xué)指導(dǎo)師要讓學(xué)生充分了解風(fēng)物特產(chǎn)與本地的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)和文化的關(guān)系,來(lái)引發(fā)學(xué)生的購(gòu)物熱情。()
答案:錯(cuò)()是研學(xué)指導(dǎo)師教育教學(xué)能力提高的根本途徑。
答案:獨(dú)立思考每一次的研學(xué)旅行活動(dòng),()是最能體現(xiàn)策劃能力和水平的標(biāo)志。
答案:研學(xué)主題()是研學(xué)指導(dǎo)師提高自身教育教學(xué)能力的有效途徑。
答案:相互合作研學(xué)中的通識(shí)教育可分解成()、美學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力素養(yǎng)五大模塊。
答案:自然科學(xué)與技術(shù)素養(yǎng)###哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)###人文素養(yǎng)組織保障能力的培養(yǎng)途徑有()。
答案:養(yǎng)成勤于反思,不斷總結(jié)的良好習(xí)慣###在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)###吸取先進(jìn)的教育理念,提高管理水平做好一份活動(dòng)策劃案的前提,需要具備的能力不包括()。
答案:分析能力影響職業(yè)態(tài)度形成的因素有()。
答案:自我因素###家庭因素###社會(huì)因素###職業(yè)因素關(guān)于心理輔導(dǎo)能力的提升技巧,說(shuō)法正確的是()。
答案:心理輔導(dǎo)是一個(gè)綜合體系,不必一味追求專業(yè)技能的提升###重視團(tuán)體輔導(dǎo)和其他集體干預(yù)方案###把握一兩門(mén)心理輔導(dǎo)專業(yè)特長(zhǎng),精益求精()引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和榮辱觀,使學(xué)生獲得對(duì)世界與人生的本質(zhì)意義廣泛而全面的理解,形成于己于國(guó)都可持續(xù)發(fā)展的生活方式,培養(yǎng)誠(chéng)信、善良、質(zhì)樸、感恩、求真、務(wù)實(shí)等道德品質(zhì)。
答案:通識(shí)教育為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)課程與社會(huì)、科技、學(xué)生
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