高考化學(xué)新課標(biāo)一輪復(fù)習(xí)備考-熱點實驗探究3-驗證性實驗專項突破省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎PP

熱點試驗探究(三)

驗證性試驗專題突破1/14探索驗證性試驗類試題已經(jīng)成為高考化學(xué)試驗試題熱點之一。處理本類題目要注意以下幾點：1．明確試題特點是正確解題前提該類試題特點是給出一些陌生物質(zhì)或反應(yīng)原理，或者提供多個可能角度，要求學(xué)生利用試驗伎倆，經(jīng)過分析現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，從而得出試驗結(jié)論，普通流程為“提出假設(shè)→設(shè)計試驗探索→得出結(jié)論→總結(jié)規(guī)律”。2．熟悉本類試驗設(shè)計應(yīng)遵照標(biāo)準(zhǔn)是正確解題依據(jù)(1)科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)計試驗應(yīng)該符合科學(xué)原理，不能憑空捏造。要分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點或從所屬類型經(jīng)典代表物去推測物質(zhì)可能含有一系列性質(zhì)。2/14(2)對照性標(biāo)準(zhǔn)要設(shè)計一個對照性試驗，要想這個試驗更能夠說明問題，一定要有正反兩個方面試驗。(3)等量性標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)計試驗中平行反應(yīng)，試劑取用應(yīng)該是等量。(4)單因子變量標(biāo)準(zhǔn)對某個試驗影響，會有很多原因，設(shè)計試驗時要人為控制條件，使眾多變量中，只能有一個原因是變量，其余幾個是一樣。3/143．抓住異同善于抓住試驗中試驗原理異同、特殊現(xiàn)象異同、不一樣試驗藥品異同等，從對比中找差異是處理問題關(guān)鍵。這類試驗方案設(shè)計過程重在分析比較，操作中現(xiàn)象是對方案設(shè)計合理是否檢驗以及探究性結(jié)論得出主要依據(jù)。所以一定要做到效果鮮明、操作簡便。4/14 (·高考北京卷)甲、乙兩同學(xué)為探究SO2與可溶性鋇強酸鹽能否反應(yīng)生成白色BaSO3沉淀，用如圖所表示裝置進(jìn)行試驗(夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗)。例5/14試驗操作和現(xiàn)象：操作現(xiàn)象關(guān)閉彈簧夾，滴加一定量濃硫酸，加熱A中有白霧生成，銅片表面產(chǎn)生氣泡B中有氣泡冒出，產(chǎn)生大量白色沉淀C中產(chǎn)生白色沉淀，液面上策略顯淺棕色并逐步消失打開彈簧夾，通入N2，停頓加熱，一段時間后關(guān)閉________從B、C中分別取少許白色沉淀，加稀鹽酸均未發(fā)覺白色沉淀溶解6/14(1)A中反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。(2)C中白色沉淀是________，該沉淀生成表明SO2含有________性。(3)C中液面上方生成淺棕色氣體化學(xué)方程式是____________________________________________________。(4)分析B中不溶于稀鹽酸沉淀產(chǎn)生原因，甲認(rèn)為是空氣參加反應(yīng)，乙認(rèn)為是白霧參加反應(yīng)。①為證實各自觀點，在原試驗基礎(chǔ)上：甲在原有操作之前增加一步操作，該操作是____________________________________________________；乙在A、B間增加洗氣瓶D，D中盛放試劑是__________________________________________________。7/14②進(jìn)行試驗，B中現(xiàn)象：檢驗白色沉淀，發(fā)覺均不溶于稀鹽酸。結(jié)合離子方程式解釋試驗現(xiàn)象異同原因：____________________________________________________。(5)合并(4)中兩同學(xué)方案進(jìn)行試驗。B中無沉淀生成，而C中產(chǎn)生白色沉淀，由此得出結(jié)論是________________________________________________________________________。甲大量白色沉淀乙少許白色沉淀8/149/1410/1411/14(3)合并甲、乙兩同學(xué)試驗怎樣能驗證SO2與可溶性鋇強酸鹽不能反應(yīng)生成BaSO3沉淀。合并甲、乙兩同學(xué)方案進(jìn)行試驗時，確保了進(jìn)入B、C裝置中氣體只有SO2，既沒有酸霧干擾，也沒有O2影響，結(jié)果B中無沉淀生成，C