2022-2023學年浙江省溫州市瑞安市人教版五年級上冊期中測試數(shù)學試卷【含答案】

2022學年第一學期小學數(shù)學五年級（上）階段分項評價一、我會填（第5題2分，其余每空1分，共23分）1.的積是（）位小數(shù)，商的最高位在（）位上?！敬鸢浮竣?三②.十【解析】【分析】小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點；小數(shù)除法計算方法：在計算除數(shù)是小數(shù)的除法時，根據(jù)商不變的性質，將除數(shù)和被除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，轉化成除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。據(jù)此填空即可。【詳解】因為0.38和1.9共有三位小數(shù)，所以的積是三位小數(shù)；因為＝42.3，所以商的最高位在十位上?！军c睛】本題考查小數(shù)乘除法，明確小數(shù)乘除法的計算方法是解題的關鍵。2.根據(jù)算式，直接寫出下列各題的得數(shù)。（）（）（）（）【答案】①.137.28②.13.728③.1.76④.176【解析】【分析】小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點；根據(jù)商的變化規(guī)律，被除數(shù)除以1000，除數(shù)除以10，則商除以1000÷10＝100；根據(jù)商不變的性質，被除數(shù)和除數(shù)同時除以100，商不變；據(jù)此填空即可。【詳解】由分析可知：因為176和0.78共有兩位小數(shù)，所以137.28因為17.6和0.78共有三位小數(shù)，所以13.728因為，所以13728÷78＝17613728除以1000變?yōu)?3.728，78除以10變?yōu)?.8，所以176÷100＝1.76，即1.7613728除以100變?yōu)?37.28，78除以100變?yōu)?.78，商不變，所以176【點睛】本題考查小數(shù)乘除法，明確小數(shù)乘除法的計算方法是解題的關鍵。3.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（）7.38（）（）（）9.27（）（）【答案】①.＜②.＞③.＝④.＜⑤.＝⑥.＞【解析】【分析】（1）一個不為0的數(shù)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)??；（2）根據(jù)商的變化規(guī)律，把括號左右兩邊的除法算式轉化為相同的被除數(shù)，比較除數(shù)的大小，除數(shù)越小商越大，除數(shù)越大商越??；（3）（6）先求出括號左右兩邊式子的結果，再比較大?。唬?）被除數(shù)大于0時，被除數(shù)除以大于1的數(shù)，所得結果一定小于原來這個數(shù)；（5）根據(jù)積的變化規(guī)律把括號左邊的因數(shù)4.8轉化為0.48，再比較大小?！驹斀狻浚?）因為0.97＜1，所以＜7.38；（2）＝（96÷100）÷（1.6÷100）＝0.96÷0.016，因為0.016＜0.16，則0.96÷0.016＞，所以＞；（3）＝26，＝26，則＝；（4）因為1.2＞1，所以＜9.27；（5）＝（4.8÷10）×（2.4×10）＝0.48×24（6）＝1，＝0.81，因為1＞0.81，所以＞?！军c睛】掌握積和乘數(shù)、商和被除數(shù)的關系以及積和商的變化規(guī)律是解答題目的關鍵。4.一臺碾米機1.5小時可以碾米0.75噸，照這樣計算，1小時可以碾米（）噸，碾1噸米需要（）小時?！敬鸢浮竣?0.5②.2【解析】【分析】用碾米的重量除以碾米的時間，即可求出1小時可以碾米的重量；用碾米的時間除以碾米的重量即可求出碾1噸米需要的時間?！驹斀狻?.75÷1.5＝0.5（噸）1.5÷0.75＝2（小時）則1小時可以碾米0.5噸，碾1噸米需要2小時?！军c睛】本題考查小數(shù)除法，明確小數(shù)除法的計算方法是解題的關鍵。5.把4.73，4.7，，，，按從小到大的順序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）【答案】①.4.7②.4.73③.④.⑤.【解析】【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……，據(jù)此即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍喊磸男〉酱蟮捻樞蚺帕校?.7＜4.73＜＜＜?！军c睛】本題考查了小數(shù)大小的比較方法．注意數(shù)位多的小數(shù)不一定大。6.7÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是（），保留兩位小數(shù)約是（）?！敬鸢浮竣?②.0.64【解析】【分析】先求出7除以11的商，找出循環(huán)節(jié)，然后寫循環(huán)小數(shù)時，可以只寫第一個循環(huán)節(jié)，并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上面各記一個圓點；保留兩位小數(shù)就是精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字是幾，然后根據(jù)四舍五入的方法取近似值?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握循環(huán)小數(shù)的簡便記法以及運用四舍五入法取近似值是解決本題的關鍵。7.一個三位小數(shù)四舍五入后是0.64，這個三位小數(shù)最大可能是（），最小可能是（）?！敬鸢浮竣?0.644②.0.635【解析】【分析】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，要考慮0.64是一個三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.64最大是0.644，“五入”得到的0.64最小是0.635，由此解答問題即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€三位小數(shù)四舍五入后是0.64，這個三位小數(shù)最大可能是0.644，最小可能是0.635。【點睛】熟悉小數(shù)近似數(shù)的概念，明確小數(shù)的近似數(shù)的求法，是解題關鍵。8.如果點A用數(shù)對表示為（2，7），點B用數(shù)對表示為（2，2），點C用數(shù)對表示為（5，2），那么三角形ABC是一個（）三角形?！敬鸢浮恐苯恰窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)A、B、C數(shù)對位置，分析出三個點的位置關系，再推斷出這個三角形的形狀。【詳解】A點和B點在同一列，B點和C點又在同一行，所以三角形ABC是直角三角形?！军c睛】本題考查了根據(jù)數(shù)對找位置，數(shù)對中的第一個數(shù)表示列數(shù)，第二個數(shù)表示行數(shù)。9.李伯伯釀造了85kg的米酒，要分裝在小瓶中，每個小瓶最多能裝2.4kg，裝完這些米酒至少需要（）個小瓶?！敬鸢浮?6【解析】【分析】米酒的總質量除以每個瓶子能裝下的質量等于瓶子的數(shù)量，利用小數(shù)除法計算出瓶子的數(shù)量，對結果采用進一法?！驹斀狻?5÷2.4＝（個）≈36（個）考慮實際情況，小數(shù)點后面的數(shù)還需要一個瓶子才能裝完，所以需要：（個），即裝完這些米酒至少需要36個瓶子。【點睛】此題的解題關鍵是針對商的近似值，根據(jù)實際情況，合理的使用進一法，得到最終的結果。10.“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！边@兩句詩出自唐代詩人王之渙的《涼州詞》。古代的“一仞”與現(xiàn)在的長度關系如右表。那么在周朝時，3.5仞是現(xiàn)代的（）分米。朝代“一仞”約合現(xiàn)在的長度周18.4分米漢16.1分米【答案】64.4【解析】【分析】由題意可知，在周朝時，“一仞”約合現(xiàn)在的18.4分米，則用3.5乘18.4即可解答?！驹斀狻?8.4×3.5＝64.4（分米）則在周朝時，3.5仞是現(xiàn)代的64.4分米?！军c睛】本題考查小數(shù)乘法，明確周朝時，“一仞”約合現(xiàn)在的長度是解題的關鍵。二、我會選（每題2分，共20分）11.下面算式中，與的結果不相等的是（）。A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】A．把100.1拆成100＋0.1，然后運用乘法分配律進行計算；B．把9.8拆成10－0.2，然后運用乘法分配律進行計算；C．根據(jù)積不變的規(guī)律，一個因數(shù)乘幾，另一個因數(shù)除以幾（0除外），積不變，據(jù)此計算；D．把100.1拆成100＋0.1，然后運用乘法分配律進行計算?！驹斀狻緼．＝9.8×（100＋0.1）＝9.8×100＋9.8×0.1＝980＋0.98＝980.98則該算式的結果與原式結果相等；B．＝＝10×100.1－0.2×100.1＝1001－20.02＝98098則該算式的結果與原式結果相等；C．9.8除以10變?yōu)?.98，100.1乘10變?yōu)?001，積不變，則該算式的結果與原式結果相等；D．＝980＋9.8＝989.8則該算式的結果與原式結果不相等。故答案為：D【點睛】本題考查乘法分配律，熟練運用乘法分配律是解題的關鍵。12.如果（a，b，c都大于0），則a，b，c中最大的是（）A.a B.b C.c D.無法比較【答案】B【解析】【分析】根據(jù)積一定，一個數(shù)乘的數(shù)越小其本身越大，進行分析?！驹斀狻?.86＜1.23＜15.2，（a，b，c都大于0），則a，b，c中最大的是b。故答案為：B【點睛】關鍵是掌握小數(shù)乘法的計算方法。13.壯壯坐在教室的第2列第7行，用數(shù)對（2，7）表示。如果用數(shù)對（x，5）表示麗麗在教室里的位置，那么下列說法錯誤的是（）。A.麗麗的位置一定在第5列 B.麗麗的位置一定在第5行C.麗麗的位置可能和壯壯在同一列 D.麗麗的位置不能確定【答案】A【解析】【分析】根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，用數(shù)對（x，5）表示麗麗在教室里的位置，則麗麗在第5行，列數(shù)不能確定，所以她的具體位置也不能確定?！驹斀狻坑煞治隹芍核牧袛?shù)不能確定，所以A項說法錯誤。故答案為：A【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置，明確用數(shù)對表示位置的方法是解題的關鍵。14.天天想用計算器計算2.17÷28，結果他錯誤地輸入了217÷28，下列方法中，可以彌補錯誤的是（）。A.乘100 B.除以100 C.乘1000 D.除以1000【答案】B【解析】【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律，除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾（0除外），商就乘幾。據(jù)此選擇即可。【詳解】由分析可知：2.17乘100變?yōu)?17，除數(shù)不變，所以天天錯誤地把2.17÷28算成217÷28，此時的商比原來的結果擴大到原來的100倍，要想算出正確的結果，則需要除以100。故答案為：B【點睛】本題考查小數(shù)除法，熟記商的變化規(guī)律是解題的關鍵。15.下面豎式中用虛線框框出的“30”表示30個（）。A.— B.十分之一 C.百分之一 D.千分之一【答案】C【解析】【分析】觀察豎式可知，余數(shù)中的3與十分位對齊，表示3個十分之一，0與百分位對齊，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十，所以“30”表示30個百分之一。【詳解】由分析可知：虛線框框出的“30”表示30個百分之一。故答案為：C【點睛】本題考查小數(shù)除法，明確小數(shù)除法的計算方法是解題的關鍵。16.下列說法正確的是（）。A.B.循環(huán)小數(shù)8.037037…的循環(huán)節(jié)是“37”C.的商的最高位是十位D.用數(shù)對（8，8）表示物體的位置，兩個“8”表示的意思是一樣的【答案】C【解析】【分析】根據(jù)乘法運算律、循環(huán)節(jié)的定義、小數(shù)除法的計算法則以及用數(shù)對表示位置的方法，一一分析各個選項的正誤即可?！驹斀狻緼．4.8×1.25＝（4＋0.8）×1.25，原說法錯誤；B．循環(huán)小數(shù)8.037037…的循環(huán)節(jié)是“037”，原說法錯誤；C．的商的最高位是十位，原說法正確；D．數(shù)對（8，8）第一個“8”表示列數(shù)，第二個“8”表示行數(shù)，兩個“8”表示的意思是不一樣的，原說法錯誤。故答案為：C【點睛】本題是綜合性基礎題，掌握乘法運算律、小數(shù)除法計算法則、用數(shù)對表示位置的方法以及循環(huán)節(jié)的定義是解題的關鍵。17.一個盒子中放了一些材質、大小相同的小球，強強每次摸出一個球，然后放回攪勻再摸，像這樣進行了四次，每次摸到的都是紅球。下面說法合理的是（）。A.盒子里一定全部是紅球 B.第五次一定還會摸到紅球C.盒子里最多只有兩種顏色的球 D.盒子里可能紅球比較多【答案】D【解析】【分析】可能性的大小與球數(shù)量的多少有關，數(shù)量多則可能性就大，強強每次摸出一個球，然后放回攪勻再摸，像這樣進行了四次，每次摸到的都是紅球，但不代表盒子里都是紅球，只能說明盒子里的紅球比較多，也不能說明盒子里有幾種顏色的球。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻坑煞治隹芍汉凶永锟赡芗t球比較多的說法比較合理。故答案為：D【點睛】本題考查可能性，明確可能性的大小與球數(shù)量的多少有關是解題的關鍵。18.李阿姨買了14個橘子共重2.1千克，如果買同樣的橘子13千克，大約能買（）個。A.200個以上 B.150個左右 C.90個左右 D.不到30個【答案】C【解析】【分析】可以用2.1除以14求出一個橘子大約的重量，然后用13除以一個橘子的重量求出大約需要的個數(shù)即可。【詳解】2.1÷14＝0.15（千克）13÷0.15≈87（個）則大約能買87個，即90個左右。故答案為：C【點睛】本題考查小數(shù)除法，明確小數(shù)除法的計算方法是解題的關鍵。19.下圖中每個小方格的邊長是50米，歡歡從O點出發(fā)，往正東方向走100米，再往正北方向走100米后到達E點。如果O點所在的位置可以用數(shù)對（3，2）表示，那么E點的位置用數(shù)對表示是（）。A.（1，0） B.（1，4） C.（5，4） D.（5，0）【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意，每個小方格的邊長是50米，走100米，需走100÷50＝2（格）；以圖上的“上北下南，左西右東”為準，歡歡從O點出發(fā)，往正東方向走100米，即向右走2格，再往正北方向走100米，即向上走2格，到達E點；根據(jù)O點所在的位置用數(shù)對表示為（3，2），即O點在第3列、第2行，由此可得出E點在第5列、第4行，用數(shù)對表示E點的位置即可。【詳解】E點的位置用數(shù)對表示是（5，4），如圖：故答案為：C【點睛】先根據(jù)方向和距離確定位置，然后用數(shù)對表示物體的位置。20.根據(jù)下圖你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，“？”處應填（）。A.2222.1111 B.22222.11111 C.222222.111111 D.2222222.1111111【答案】B【解析】【分析】觀察算式可知，隨著因數(shù)3.3末尾數(shù)字3的增加和另一個因數(shù)6.7整數(shù)部分數(shù)字6的增加，算式結果中整數(shù)部分中數(shù)字2與小數(shù)部分中1也隨之增加，據(jù)此解答。【詳解】3.3333中有5個3，結果中整數(shù)部分的2應有5個；小數(shù)部分的1，也有5個；3.3333×6666.7＝22222.11111故答案為：B【點睛】此題考查了比較復雜的小數(shù)乘法算式規(guī)律總結能力，關鍵能夠對前后算式比較找出規(guī)律。三、我會算（共25分）21.直接寫出得數(shù)?！敬鸢浮?.2；0.138；0.63；30；4；90；0.5；10；【解析】22.列豎式計算，帶★的要求驗算。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）★（商用循環(huán)小數(shù)表示）【答案】5.292；2.773；1.68；19.4；【解析】【分析】（1）計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法計算出積，再點小數(shù)點，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點，位數(shù)不夠時用0補足，小數(shù)部分末尾的0要去掉；（2）計算除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的計算方法：先移動除數(shù)的小數(shù)點使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)末尾用0補足），然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算；商保留兩位小數(shù)時，要除到小數(shù)點后面第三位，再根據(jù)四舍五入取近似值；（3）一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)，寫循環(huán)小數(shù)時，可以只寫第一個循環(huán)節(jié)，并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上面各記一個圓點。【詳解】5.2922.7731.68（得數(shù)保留兩位小數(shù)）★19.4（商用循環(huán)小數(shù)表示）驗算：23.計算下列各題，能簡算的要簡算?！敬鸢浮?；6.97；98【解析】【分析】（1）把3.2拆解成0.8×4，再利用乘法結合律進行簡便計算；（2）利用除法性質，先計算的積，再計算除法；（3）提取相同的小數(shù)9.8，根據(jù)乘法分配律進行簡便計算。【詳解】＝＝＝＝1＝＝＝6.97＝＝＝98四、我會操作（每空1分，共4分）24.聰聰對學校附近場所進行了調查，并繪制了下圖（每個小正方形的邊長為100m）。（1）郵局所在的位置可以用數(shù)對（）表示；數(shù)對（9，5）表示位置是（）。（2）王玲家在學校以東300m，再往北走400m處；趙華家在學校以東800m，再往北700m處，王玲家的位置可以用數(shù)對（）表示；趙華家的位置可以用數(shù)對（）表示?！敬鸢浮浚?）①.（1，7）②.公園（2）①.（3，4）②.（8，7）【解析】【分析】（1）根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此填空即可；（2）由題意可知，每個小正方形的邊長為100m，根據(jù)“上北下南，左西右東”找到王玲和趙華的位置，再根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法表示即可?！拘?詳解】郵局所在的位置可以用數(shù)對（1，7）表示；數(shù)對（9，5）表示位置是公園?！拘?詳解】王玲家在學校以東300m，再往北走400m處；趙華家在學校以東800m，再往北700m處，王玲家的位置可以用數(shù)對（3，4）表示；趙華家的位置可以用數(shù)對（8，7）表示。【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置，明確用數(shù)對表示位置的方法是解題的關鍵。五、我會解決問題（4＋4＋4＋5＋5＋6＝28分）25.蒙古牛一般體重約320千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.34倍，草原紅牛的體重約是多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）【答案】429千克【解析】【分析】根據(jù)題意，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.34倍，用蒙古牛的體重乘1.34倍，即可求出草原紅牛的體重，得數(shù)根據(jù)四舍五入法取近似數(shù)?！驹斀狻?20×1.34≈429（千克）答：草原紅牛的體重約是429千克?！军c睛】本題考查小數(shù)乘法的意義及應用，明確求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。26.體育組王老師要用295元買一些體育器材。他先花275元買了6個排球，并準備用剩下的錢買毽子，每個毽子2.8元，王老師還可以買幾個毽子？【答案】7個【解析】【分析】先用減法求出買完排球后剩下的錢數(shù)，再根據(jù)“數(shù)量＝總價÷單價”計算購買毽子的數(shù)量，余下的錢數(shù)不夠買一個毽子時直接舍去，結果用去尾法取整數(shù)。【詳解】（295－275）÷2.8＝20÷2.8≈7（個）答：王老師還可以買7個毽子?！军c睛】本題主要考查商的近似數(shù)，根據(jù)實際情況結果用去尾法取整數(shù)是解答題目的關鍵。27.樂樂去超市購物，買1袋餅干、2瓶果粒橙和1包薯片，20元錢夠嗎？餅干果粒橙薯片4.8元3.6元3.9元【答案】夠【解析】【分析】根據(jù)：單價×數(shù)量＝總價，利用表格的單價數(shù)據(jù)，分別計算出買1袋餅干、2瓶果粒橙和1包薯片的價錢之和，最后與20元比較，據(jù)此解答?！驹斀狻?.8＋3.6×2＋3.9＝4.8＋7.2＋3.9＝15.9（元）15.9元＜20元答：20元夠?！军c睛】此題考查了小數(shù)乘法的實際運用，關鍵能根據(jù)公式計算出總價再比較。李叔叔開車從甲地開往乙地，同時王叔叔開車從乙地開往甲地，2.5小時后在某地相遇（如下圖）。28.他們最有可能在（）相遇。A.A地 B.B地 C.C地 D.中點29.甲