版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南曲靖市沾益區(qū)大坡鄉(xiāng)2024年中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“講到重工業(yè)不能忘記張之洞,講到輕工業(yè)不能忘記張謇?!毕铝嘘P(guān)于兩人共同點(diǎn)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.都是洋務(wù)派的地方代表B.都大力主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”C.都為中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)D.都提出了“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)2.民主政治著手抓,一九五四制《憲法》,兩個(gè)“堅(jiān)持”定方向,人民掌權(quán)治國(guó)家。“一九五四制《憲法》”的會(huì)議是()A.中共七屆二中全會(huì)B.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議C.一屆全國(guó)人大D.中共八大3.建國(guó)初期,地主土地所有制被廢除,三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民獲得了土地,這得益于A.《共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國(guó)土地改革法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中華人民共和國(guó)民法通則》4.《新全球史》說(shuō):“世界開始重建,而另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也開始了。曾經(jīng)擊敗德國(guó)和日本的聯(lián)盟也解體了,在很短的時(shí)間里,美國(guó)和蘇聯(lián)及其各自的盟國(guó)在冷戰(zhàn)中已經(jīng)擺好了作戰(zhàn)的姿勢(shì),開始了主要在政治、經(jīng)濟(jì)和宣傳層面的對(duì)抗?!彼砻鰽.為反法西斯建立的聯(lián)合國(guó)在戰(zhàn)后迅速解體B.冷戰(zhàn)主要是軍事上的對(duì)抗C.二戰(zhàn)后以美、蘇為首的兩大陣營(yíng)相互對(duì)峙D.冷戰(zhàn)目的是為了稱霸世界5.汪林茂在《層級(jí)遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說(shuō)#其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘肢體’上撕開了一道口子,開動(dòng)了近代化這輛列車?!睋?jù)此可見A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的開端B.戊戌變法是中國(guó)政治近代化的開端C.辛亥革命建立了中華民國(guó)D.新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義6.觀察、運(yùn)用地圖是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。觀察下側(cè)地圖,據(jù)此判斷,我們從中可以了解的是A.農(nóng)村革命根據(jù)地的建立B.中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征C.?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的開辟D.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山7.《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時(shí)代的最前沿,最終在歐洲的歷史舞臺(tái)上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺(tái)上綻放出“璀璨的光芒”是A.?dāng)U大了法國(guó)的疆域B.損害了歐洲國(guó)家人民的利益C.打擊了歐洲封建勢(shì)力D.歐洲國(guó)家走上了資本主義道路8.下圖是1950-1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖。由此我們可以得出的正確信息是()A.美國(guó)失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位B.聯(lián)邦德國(guó)成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)C.西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮D.日本實(shí)行“科技立國(guó)”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展9.孫中山先生研究了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之后,得出結(jié)論說(shuō):“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主?!痹撚^點(diǎn)A.基本否定了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.客觀地評(píng)價(jià)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.高度肯定了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)D.片面地評(píng)價(jià)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)10.歷史傳說(shuō)雖蘊(yùn)含著某些比較可靠的歷史信息,但不能等同于歷史史實(shí)。歷史史實(shí)則是完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。下列屬于歷史史實(shí)的是()A.北京人使用天然火 B.炎帝教民農(nóng)作C.黃帝發(fā)明舟車 D.大禹治水11.對(duì)谷類的栽培和對(duì)動(dòng)物的馴養(yǎng),是人類歷史上自掌握火以后最偉大的經(jīng)濟(jì)革命。實(shí)現(xiàn)這一“經(jīng)濟(jì)革命”的是()①元謀人②北京人③河姆渡原始居民④半坡原始居民A.①② B.③④ C.②③ D.①④12.每一次科技革命,都會(huì)帶來(lái)能源領(lǐng)域的突破,下列發(fā)明促進(jìn)石油資源開發(fā)的是()①蒸汽輪船②汽車③火車④飛機(jī)A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.“五一”黃金周,小明準(zhǔn)備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時(shí),看到華清池景觀的介紹,其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史,請(qǐng)你向他介紹一下西安事變的史實(shí)。14.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問(wèn)題是什么?它們各是通過(guò)什么途徑解決的?這些問(wèn)題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用?15.張楠對(duì)于“二戰(zhàn)結(jié)束至今的世界格局的變化”這一段歷史線索模糊不清,請(qǐng)你幫他理清大致的線索。(列出主要內(nèi)容即可)
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,A.都是洋務(wù)派的地方代表,不正確,張謇不是洋務(wù)派的代表,B.都大力主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”,不正確,張之洞沒有提出實(shí)業(yè)救國(guó),C.都為中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),這是正確的,他們都創(chuàng)辦了近代工業(yè),D.都提出了“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)不正確,張謇沒有提出,不是二者的共同點(diǎn)。所以答案選C考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。2、C【解析】本題主要考查我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法的制定會(huì)議。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1954年9月,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》,憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,一切權(quán)力屬于人民。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。ABD不符合題意,故選C。點(diǎn)睛:一九五四制《憲法》指的是1954年制定的憲法,會(huì)議是第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)。3、B【解析】根據(jù)題干信息:“三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民獲的了土地”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布,在新解放區(qū)開始分期分批地進(jìn)行土地改革,到1952年土地改革基本完成,地主土地所以制被廢除,三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民獲的了土地,農(nóng)民真正獲得了解放。只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。4、C【解析】
根據(jù)題干信息《新全球史》“世界開始重建,而另一戰(zhàn)爭(zhēng)也開始了?!绹?guó)和蘇聯(lián)及其各自的盟國(guó)在冷戰(zhàn)中已經(jīng)擺好了作戰(zhàn)的姿勢(shì),開始了主要在政治、經(jīng)濟(jì)和宣傳層面的對(duì)抗”;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料表明二戰(zhàn)后以美、蘇為首的兩大陣營(yíng)相互對(duì)峙,實(shí)行冷戰(zhàn)。二戰(zhàn)后,美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策,其表現(xiàn)主要有:政治上,出臺(tái)“杜魯門主義”,干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家;經(jīng)濟(jì)上,推行“馬歇爾計(jì)劃”,援助西歐;軍事上,建立北大西洋公約組織,以便加強(qiáng)對(duì)西方國(guó)家的控制.針對(duì)北約組織的建立,1955年,蘇聯(lián)華沙條約組織成立。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面,以蘇聯(lián)和美國(guó)為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局最終形成。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD不符合題意,故選C。5、A【解析】
依據(jù)材料所給關(guān)鍵信息:“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子”并結(jié)合所學(xué)可知,這一歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料“開動(dòng)了近代化的這輛列車”結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)60—90年代,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒有使得中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),在客觀上為中國(guó)民族資主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開辟了道路,所以A項(xiàng)正確;由此分析BCD均與材料主旨不符,排除,故選A。6、D【解析】
依據(jù)圖注可知看出這次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)部隊(duì):晉冀魯豫解放軍;從圖中的箭頭指向可以看出這次戰(zhàn)役的進(jìn)攻路線,越過(guò)黃河流域,向大別山進(jìn)攻;從圖中戰(zhàn)役的最后:大別山。結(jié)合課本所學(xué),1947年夏,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍,強(qiáng)渡黃河天險(xiǎn),千里挺進(jìn)大別山,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。D符合題意;由此可知ABC不符合題意。故選D。7、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,拿破侖在歐洲歷史舞臺(tái)上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢(shì)力。拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),把法國(guó)大革命的成果通過(guò)暴力推廣到被征服的歐洲國(guó)家,沉重打擊了歐洲各國(guó)的封建制度,捍衛(wèi)了法國(guó)大革命的成果,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與材料主旨不符,排除,故選C。8、C【解析】試題分析:本題主要考查閱讀分析能力。本題主要考查閱讀分析能力。從統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)看,戰(zhàn)后西歐各國(guó)和日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度速度非常快,但看不出美國(guó)失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位和日本實(shí)行“科技立國(guó)”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展這兩個(gè)信息,聯(lián)邦德國(guó)成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)本來(lái)就是錯(cuò)誤的,是日本成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)本來(lái),綜合分析,只有C項(xiàng)西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮符合題意。故答案選C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展9、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,依據(jù)題干中“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主”說(shuō)明孫中山肯定了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)打擊清王朝的進(jìn)步意義,而又否定太平天國(guó)沒有建立民主的政權(quán),沒有擺脫農(nóng)民階級(jí)的局限性,客觀地評(píng)價(jià)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。故B符合題意,ACD均不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵詞“知有民族而不知有民權(quán),知有君主而不知有民主”,據(jù)此可知,孫中山對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)既有肯定又有否定。10、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,屬于歷史史實(shí)的是北京人使用天然火。北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里,他們使用打制的石器,過(guò)群居生活,共同勞動(dòng)(采集、狩獵)共同分享勞動(dòng)成果;會(huì)使用天然火,他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸,照明、防寒,火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。A符合題意;BCD項(xiàng)都是屬于遠(yuǎn)古傳說(shuō),不符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用北京人的生產(chǎn)生活狀況與考古驗(yàn)證。11、B【解析】
谷類的栽培和對(duì)動(dòng)物的馴養(yǎng),是人類歷史上自掌握火以后最偉大的經(jīng)濟(jì)革命。實(shí)現(xiàn)這一“經(jīng)濟(jì)革命”的是③河姆渡原始居民④半坡原始居民。生活在距今約七千年浙江省余姚市(長(zhǎng)江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過(guò)著定居生活,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂器,會(huì)挖水井。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里,過(guò)著定居生活,還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物,打獵、捕魚,會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。①②項(xiàng)還沒有開始農(nóng)耕生活,不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。12、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,蒸汽輪船和火車是以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的,使用的是煤炭能源,①③不符合題意。汽車和飛機(jī)是以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的,內(nèi)燃機(jī)使用由石油提煉的汽油或柴油,②④符合題意,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、1936年12月12日,人物:張學(xué)良、楊虎城;地點(diǎn)西安過(guò)程實(shí)行“兵諫”,扣押蔣介石,并向全國(guó)發(fā)表通電,提出停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日的主張。中國(guó)共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果:經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力,蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用:西安事變的和平解決,成為時(shí)局轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。它標(biāo)志國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成,預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)?!窘馕觥?/p>
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石,實(shí)行“兵諫”,發(fā)動(dòng)西安事變,并通電全國(guó),要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。為了民族的利益,中共決定不計(jì)前嫌,提出和平解決西安事變的主張。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件,西安事變和平解決。西安事變的和平解決,揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。14、(1)俄國(guó):面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó):兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(3)俄國(guó):廢除了農(nóng)奴制,緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái),擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國(guó):美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!窘馕觥?/p>
(1)19世紀(jì)中期,俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國(guó)的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級(jí)矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國(guó)的日本民族危機(jī)逐步加深,社會(huì)危機(jī)空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來(lái),進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
(2)19世紀(jì)中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問(wèn)題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。從本質(zhì)上看,它們解決問(wèn)題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)1861年改革使俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制,緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái),擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 6930-2024滾動(dòng)軸承詞匯
- 法律法規(guī)經(jīng)濟(jì)與施工-二級(jí)注冊(cè)建筑師《法律、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)與施工》押題密卷2
- 建筑裝飾裝修工程設(shè)計(jì)制圖標(biāo)準(zhǔn)
- 人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)電子備課教案
- 高一化學(xué)教案:第一單元核外電子排布與周期律
- 2024屆湖北省黃梅縣某中學(xué)高考化學(xué)必刷試卷含解析
- 2024高中物理第三章相互作用4力的合成課后作業(yè)含解析新人教版必修1
- 2024高中語(yǔ)文考點(diǎn)鏈接6論述類文本閱讀提升訓(xùn)練含解析新人教版必修5
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第9章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第30講物質(zhì)的分離和提純精練含解析
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章第5課時(shí)氨和銨鹽教案魯科版
- PVC管道施工方案
- 植皮的觀察與護(hù)理課件整理
- 第二版《高中物理題型筆記》上冊(cè)
- 水利工程實(shí)驗(yàn)室量測(cè)作業(yè)指導(dǎo)書
- 人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下全冊(cè)同步練習(xí)-初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題(含答案)
- 部編版初中語(yǔ)文七至九年級(jí)語(yǔ)文教材各冊(cè)人文主題與語(yǔ)文要素匯總一覽表合集單元目標(biāo)能力點(diǎn)
- 工程項(xiàng)目收入情況統(tǒng)計(jì)表
- GB/T 29490-2013企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范
- 《中外資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則》課件第6章 英國(guó)評(píng)估準(zhǔn)則
- FZ∕T 63006-2019 松緊帶
- 罐區(qū)自動(dòng)化系統(tǒng)總體方案(31頁(yè))ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論