2022-2023年人教版七年級語文上冊期末考試題(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版七年級語文上冊期末考試題（完整）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音完全確的一項(xiàng)是（）A．應(yīng)和（hè）粗獷（guǎng）粼粼（lín）人跡罕至（hàn）B．抖擻（sǒu）坍塌（tān）狹隘（yì）翻來覆去（fù）C．尷尬（gà）陋巷（xiàng）曲肱（gōng）拈輕怕重（niān）D．不慍（yùn）倜儻（tǎng）徘徊（huí）咄咄逼人（duō）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．恍然大悟麻木不人怪誕不經(jīng)B．不毛之地精益求精興高彩烈C．滿腔熱忱沉默寡言孤苦伶仃D．莫不關(guān)心妄下斷語張牙舞爪3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我們深受感動。B．課堂上我們要敢于向老師提問，這種不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正是素質(zhì)教育所提倡的。C．在抗戰(zhàn)時(shí)期，不知有多少家庭妻離子散，顛沛流離。D．我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗，以身作則。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．“關(guān)愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C．電影《厲害了！我的國》生動的展示了我國科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn)，這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D．“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認(rèn)同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。5、對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。（設(shè)問）B．奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。（夸張）C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（反問）D．一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（排比）6、把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同程度②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界③人類之所以有今天的成就，是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了一個(gè)有意義的世界④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性⑤實(shí)際上卻是由古往今來的每個(gè)人分別構(gòu)成的⑥而這個(gè)有意義的世界，表面上看是人類共有的。A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤②C．③⑥⑤①④② D．③①④②⑤⑥7、默寫古詩文中的名句。(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①曾子曰:“_____________:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《論語·學(xué)而》)②非淡泊無以明志，______________。(諸葛亮《誡子書》)③不知何處吹蘆管，______________。(李益《夜上受降城聞笛》)④_______________，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)⑤_______________，蓋以誘敵。(蒲松齡《狼》)⑥河流大野猶嫌束，______________。(譚嗣同《潼關(guān)》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《江南逢李龜年》中，寫杜甫與友人久別重逢的句子是“______________”。②《秋詞(其一)》中，劉禹錫描寫秋高氣爽、鶴沖云霄景象的句子是“______________”。二、文言文閱讀。（15分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思（1）有賣油翁釋擔(dān)而立（________）（2）徐以杓酌油瀝之（________）（3）康肅笑而遣之（________）2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3．下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文通過陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們熟能生巧的道理。B．文章通過語言、動作、神態(tài)等手法來刻畫人物，展現(xiàn)出陳康肅的自大、賣油翁的自信。C．為了刻畫人物和表達(dá)中心的需要，詳寫陳康肅恃技驕傲自大，而對賣油翁酌油技藝的高超則略寫，突出了各自的性格，也突出了文章中心。D．“康肅笑而遣之”中的“笑”是陳堯咨對賣油翁高超技藝以及所說道理的認(rèn)可，同時(shí)也為了掩飾自己的尷尬。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃枯萎的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。1．依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。2．文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！3．第⑦段寫藍(lán)蝶花有什么作用？4．文章最后一段在全文中的作用。2、①故鄉(xiāng)，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。②兒時(shí)的故鄉(xiāng)，留給我更多的是一份苦澀的記憶。冬天，穿著用人力車外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用幾根皮條串聯(lián)，雙腳常常被凍得僵硬麻木，捂上一層稻草，才會感到暖和一點(diǎn)。夏天，圓月在天時(shí)，我們就得起床，打稻挑谷直到中午田水發(fā)燙；下午挑糞插秧種出滿田星星，“嗡嗡”的蚊子“親吻”著肌膚，螞蟥總是在腿上吃得滾圓……缺吃少穿、終年勞累的生活壓得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山岡，久久眺望山外的世界；一次次詛咒過貧窮的故鄉(xiāng)，發(fā)誓要找一個(gè)幸福快樂的地方。③恢復(fù)高考的第一年，我逃難似地離開了故鄉(xiāng)，終于完成了鄉(xiāng)下人到城里人的轉(zhuǎn)換。除了探望父母回家小住幾天外，我很少回去。故鄉(xiāng)的山水日漸模糊，故鄉(xiāng)的星光日益陌生。④記得有一年，因病修養(yǎng)期間，兒時(shí)的玩伴把我接回故鄉(xiāng)小住了一段時(shí)間；鄉(xiāng)親們用古銅色的脊背，背我走過村前的木橋，張家大媽王家阿嬸端來了飄香的飯菜，董家大叔呂家兄弟送來歡聲笑語……啊，在溫馨甜蜜的故鄉(xiāng)，我的每個(gè)毛孔都自由地舒張，每個(gè)細(xì)胞都享受著撫愛；我的整個(gè)靈魂得到了洗濯，心胸變得澄澈。⑤于是，我發(fā)現(xiàn)，盡管我已身為城里人，但對故鄉(xiāng)依然有一種揮之不去的留戀。而且這種留戀深藏心底，不僅沒有隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消失，反而越來越清晰，越來越深刻。靜靜的村莊、浩瀚的藍(lán)天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋構(gòu)成了故鄉(xiāng)詩意的輪廓，也構(gòu)成我的精神家園。⑥我夢想著退休后回歸故鄉(xiāng)，安享與鄉(xiāng)親們“把酒話桑麻”的田園生活。正當(dāng)我為建房選址、設(shè)計(jì)忙得不亦樂乎時(shí)，卻傳來家鄉(xiāng)要筑水庫的消息，網(wǎng)上甚至流傳出了庫區(qū)的三維地圖。忽然，我有一陣被掏空般的暈眩，一種被連根拔起的痛感。原來，故鄉(xiāng)的根已經(jīng)深深扎入我的心田。我曾走過一個(gè)又一個(gè)城市，換了一個(gè)又一個(gè)崗位，心里卻一直茫然：夢還有多久？路還有多遠(yuǎn)？短暫停留，這才發(fā)現(xiàn)，惟有故鄉(xiāng)的方向能讓我內(nèi)心踏實(shí)，安定。⑦為此，我特地回了趟家鄉(xiāng)。一路上我在想，故土難離是國人的傳統(tǒng)，安土重遷更是國人的習(xí)慣。在鄉(xiāng)親們的心底，故鄉(xiāng)的臍帶真能一刀剪斷？⑧可奇怪的是，鄉(xiāng)親們表現(xiàn)得比我想象中要平靜得多。不過，偶爾也會感受到兩種不同的心境：老人們還幻想著修建水庫的選址可以修改；年輕人卻關(guān)心著水庫什么時(shí)候開建……⑨天近黃昏，我在村頭流連。四周是那樣恬靜，暖風(fēng)吹拂發(fā)絲，花草散發(fā)芬芳，沿著小徑，慢慢地、慢慢地走……一種說不清道不明的依戀，就像暮靄一樣越來越濃，直到月華照亮了我的淚眼。⑩故鄉(xiāng)是一首詩，一首越吟越舒心、越吟越思念的詩。而明天，故鄉(xiāng)就要變成一片澤國；而明天，鄉(xiāng)親們也將要搬離這片生養(yǎng)自己的土地。?今后，我只能夢回鄉(xiāng)關(guān)！（有刪改）1．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上簡要分析第③段在文中的作用。2．請結(jié)合全文賞析第⑩段畫線句子的表達(dá)效果。3．面對故鄉(xiāng)即將被淹的現(xiàn)實(shí)，老人和年輕人為什么會表現(xiàn)出不同的心境？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?．文章開始寫“我”一次又一次地詛咒故鄉(xiāng)，后又寫“我”因?yàn)楣枢l(xiāng)建水庫即將被淹而痛苦，這樣的安排是否矛盾？為什么？四、寫作題（40分）春天的一個(gè)下午，毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí)，張老師推門進(jìn)來，大家不約而同的抬起了頭?！澳衬场睆埨蠋熀鋈唤械搅宋业拿郑倚睦镡疋裰碧?，站了起來?！一氐浇淌?，雨停了。窗外小樹上的葉子泛著寧靜的綠意。要求。（1）依照給出的情景展開聯(lián)想，想象，進(jìn)行合情合理的續(xù)寫（2）文中如需出現(xiàn)校名，人名，班級，請用“某?！薄澳嘲唷薄澳衬场贝妫?）150字左右。

參考答案：一CCBDBC吾日三省吾身非寧靜無以致遠(yuǎn)一夜征人盡望鄉(xiāng)何當(dāng)共剪西窗燭乃悟前狼假寐山入潼關(guān)不解平正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄二1．放下慢慢地打發(fā)2．（賣油翁）見陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對此微微點(diǎn)點(diǎn)頭。你也懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)（技藝）難道不精湛嗎？3．C三【答案】1．①花瓣嬌小不起眼；②藍(lán)色的花容讓人驚艷；③花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；④散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容，表現(xiàn)了作者對藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛之情。3．第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。4．結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文并照應(yīng)開頭;內(nèi)容上，點(diǎn)明中心、升華主旨，表達(dá)了對美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。1．內(nèi)容上：交代了自己“逃離”故鄉(xiāng)的途徑與時(shí)間，及成為城里人后對故鄉(xiāng)日益陌生，與后文對故鄉(xiāng)的留戀不舍形成對比。結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文“詛咒故鄉(xiāng)、發(fā)誓離開”的情節(jié)；引出下文“我重回故鄉(xiāng)及心理變化”的敘寫。2．①運(yùn)用比喻的修辭手法，將鄉(xiāng)親