人教版九年級物理上冊期末考試題及答案【必考題】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級物理上冊期末考試題及答案【必考題】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（）A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B．當(dāng)乙兩端電壓為2V時，R乙=5ΩC．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，源電壓為2VD．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W2、如圖，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及電流的大小關(guān)系正確的是（）A．UAB＞UBCIAB＝IBCB．UAB＜UBCIAB＝IBCC．UAB＞UBCIAB＜IBCD．UAB＝UBCIAB＜IBC3、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑4、關(guān)于重心，下列說法正確的是（）A．空心的足球沒有重心B．物體的重心不一定在物體上C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物體受到的力全部都作用在重心上5、物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣6、如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光．此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開關(guān)S接觸不良7、用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與受力面積有關(guān)8、測量視力時，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測者面對鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）A．3mB．5mC．4mD．6m9、如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于繪二碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說法正確的是（）A．物體上的二維碼是光源B．掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外C．要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡D．影像傳感器上成的是正立的實像10、如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān)D．受力面積有關(guān)11、某實習(xí)護(hù)士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數(shù)都是38.5℃，因病人多，護(hù)士一時粗心，忘記將該體溫計甩一甩，緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫，如果后兩位的實際體溫分別是36.5℃和39.5℃，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別為（）A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃12、如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）A．L1與L2串聯(lián)B．電流表A1測L1的電流C．當(dāng)開關(guān)S2斷開時,通過L1的電流變小D．當(dāng)開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小13、下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出14、汽車在平直公路上勻速行駛時，下列屬于平衡力的是（）A．汽車受到的牽引力和阻力B．汽車受到的支持力和地面受到的壓力C．汽車受到的牽引力和重力D．汽車受到的牽引力和地面受到的壓力15、下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D．夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)二、填空題（每題2分，共10分）1、打掃房間時，小明用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面黏上細(xì)小絨毛。這是因為擦過的鏡面因發(fā)生了____而帶了電。帶電體有____的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。2、馬龍在2019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的______，該力的施力物體是______。球離開球拍后，由于______仍向前運(yùn)動。3、足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以_______；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說明力可以___________。4、民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖______（填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．5、游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是_____；到達(dá)終點(diǎn)時，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動，這表明作用力改變了他的_____．三、作圖題（每題5分，共10分）1、請在虛線框內(nèi)畫出與實物圖對應(yīng)的電路圖．2、如圖所示，凸透鏡主光軸與水面重合，即：上半部分在空氣中，下半部分在水中，請作出通過凸透鏡的入射光線，以及折射入水后的光線（方向大致符合物理規(guī)律即可）．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、在“探究二力平衡條件”的活動中，學(xué)習(xí)小組設(shè)計了圖甲和圖乙兩種實驗方案。(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或___________狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的；(2)從實驗效果的角度分析，你認(rèn)為___________方案更好，理由是___________；(3)乙實驗中向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量___________時，小卡片靜止；(4)把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小卡片轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個力必須作用在___________才能平衡；(5)在小卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，再松手時，小卡片運(yùn)動，由此說明兩個力必須作用在___________才能平衡。2、如圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實驗裝置，U形管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣，導(dǎo)致b管上方氣流速度_____a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U形管中_____（填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則此時U形管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為_____Pa（g=10N/kg）。(2)圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當(dāng)噴霧器未工作時，細(xì)管A內(nèi)外氣壓相等，細(xì)管A內(nèi)外液面_____，當(dāng)噴霧器工作時，空氣從細(xì)管B的右端快速噴出，導(dǎo)致細(xì)管A上方空氣的流速突然增大，細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓_____細(xì)管A外液面上方的氣壓，液體就沿細(xì)管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，如果此時噴霧器停止工作，細(xì)管A中的液體將______________________。五、計算題（每題10分，共20分）1、某水底打撈作業(yè)中，需將一長方體石柱從水底勻速打撈出水，如圖所示是吊車鋼絲繩拉力F隨石柱下表面距水底深度h變化的圖像,(水的阻力忽略不計，)求:(1)石柱浸沒在水中受到的浮力(2)石柱未露出水面前,在水中上升2m銅絲繩拉力所做的功(3)在水底時石柱上表面受到的水的壓強(qiáng)2、一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長為10cm，重20N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示，試求：（1）正方體M的密度；（2）正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強(qiáng)；（3）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2cm時，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少？（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、A3、B4、B5、C6、C7、C8、B9、B10、C11、D12、D13、A14、A15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、電荷的轉(zhuǎn)移吸引輕小物體2、運(yùn)動狀態(tài)球拍慣性3、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)改變物體的形狀4、熔化放出5、相互的運(yùn)動狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題