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20232024學(xué)年統(tǒng)編版八年級下冊語文期中復(fù)習(xí)練習(xí)題積累與運(yùn)用1.下列句子中加點(diǎn)字注音完全正確的一項是()A.行輩(háng)鳧水(fú)船楫(jī)潺潺(chán)B.糜子(méi)眼眶(kuāng)亢奮(kàng)驀然(mò)C.羈絆(jī)閉塞(sè)戛然而止(jiá)冗雜(rǒng)D.悄愴(qiāo)鏘然(qiāng)儼然(yǎn)參差(cī)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.怠慢涌躍屹立茂騰騰B.誨暗斡旋靜穆暖融融C.箬篷軒敞雕欄熙熙然D.轉(zhuǎn)章衣褶眼眶咝溜溜3.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是()A.冬天悄悄地到來了,平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲匿跡了。B.在人們的心目中,時間猶如潮水,潮漲潮落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,周而復(fù)始,生生不息。C.對諸如此類的問題的爭論,使得哲學(xué)家們有活可干。D.一個煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.截至去年底,全國共有公共圖書館3196個,比上年末提高20個。B.交通部開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動,嚴(yán)查騎乘摩托車不戴安全頭盔等交通違法行為。C.十堰總工會旨在以“關(guān)愛抗疫行動,助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為目的,發(fā)行十堰職工旅游年票。D.經(jīng)過深入研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出獨(dú)特魅力。5.以下句子標(biāo)點(diǎn)符號有誤的一項是()A.這時候,小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”,卻全都嘲笑起來了。B.黃土高原上,爆出一場多么壯闊,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!C.想起來,族姊遠(yuǎn)嫁,大送大迎,曾聽過徹夜的鼓吹,看滿街的燈火;轎前轎后雖不像“宋史·儀衛(wèi)志”載,準(zhǔn)有打燈籠子親事官八十人,但輝煌景象已夠華貴了。D.通過對春雁集會的日常程序的觀察,人們注意到,所有的孤雁都有一種共性:它們的飛行和鳴叫很頻繁,而且聲調(diào)憂郁。6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述正確的一項是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭,漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“賦”“比”“興”三部分,常用風(fēng)、雅、頌手法。B.魯迅《社戲》里提到的“老生”,是戲曲行當(dāng)之一,扮演老年女子。C.“記”,古代一種散文體裁,可敘事、寫景、狀物,抒發(fā)情懷抱負(fù),闡述某些觀點(diǎn)。如清朝文學(xué)家魏學(xué)洢的《核舟記》。D.《小石潭記》是唐代文學(xué)家柳宗元的作品。文章記敘了作者游玩的整個過程,以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的情感。7.參照例句,從“鮮花、礦石、蠟燭、航船”中任選兩個詞語作為開頭,仿寫句子。要求句式相同,使之構(gòu)成段落排比。例句:種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;8.古詩文默寫。(1)青青子衿,
。(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》)
(2)海內(nèi)存知己,______________
。(3)《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定和平的語句是:
,
。(4)《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖波濤洶涌的聲勢的兩句詩:
,
。
(5),落日故人情。(李白《送友人》)
(6),只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
(7)寫出兩句含有“花”字的古詩句。
名著閱讀閱讀下列文段,完成文后題目?!疚亩我弧克桶粗栌玫霓k法,根據(jù)他教授學(xué)生的需要,斷章取義地來解棒那些詩篇。后來解釋《詩經(jīng)》的儒生都跟著他的腳步走?!疚亩味渴谴竺珓?chuàng)始《詩經(jīng)》的注解,傳給小毛公,在小毛公手里完成的,寒玄是東漢人,他是專給《毛傳》作《箋》的,有時也采取別家的解說:不過利家的解說在原則上也還和毛氏一鼻孔出氣……(選自《經(jīng)典常談》)(1)【文段一】中毛氏給(詩經(jīng)》做的注解書是《》。(2)為什么說“別家的解說在原則上還和毛氏一鼻孔出氣”?10.綜合性學(xué)習(xí)八年級(7)班正在開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù)。(1)如果你是主持人,請為本次活動設(shè)計一段開場白。(2)為配合這次主題活動,你們班打算辦一期黑板報,下面是黑板報設(shè)置的一個版塊,請你再擬兩個版塊名稱。版塊①:詩人逸事版塊②:版塊③:春天是一年四季中最迷人、最惹人情思的季節(jié)。請你根據(jù)以下主題,寫出相應(yīng)的古詩句。閱讀理解(一)閱讀下面的選文,完成各小題?!炯住恳姖O人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道。”
(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】南陽劉驎之,高率①善史傳,隱于陽岐。于時符堅臨江,荊州刺史桓沖(人名)將盡訏謨之益②,征為長史,遣人船往迎,贈貺③甚厚。驎之聞命,便升舟,悉受所餉,緣道以乞④窮乏,比至上明亦盡。一見沖,因陳⑤無用,翛然而退。居陽岐積年,衣食有無常與村人共,值己匱乏,村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。
(選自《世說新語》)注①率:率直。②盡訐漠(xūmó)之益:實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè),③(kuàng):賜予,④里指“贈送”⑤陳:陳述。⑥(xiāo)然:灑脫、自由自在的樣子11、選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項
(
)A、村中聞有此人
驥之聞命B、悉受所餉
悉如外人C、緣道以乞窮乏
緣溪行D、不足為外人道也
征為長史12、將遠(yuǎn)文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(2)值己匱乏,村人亦如之。13、【乙】文中劉驎之被征為長史,期間他做了哪些事?(用原文回答)14、說說兩文表達(dá)的思想感情?(二)閱讀《社戲》選段,完成各小題。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因為太用力,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆。'阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?'雙喜先跳下去了,在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說道,'且慢,讓我來看一看罷,'他于是往來的摸了一回,直起身來說道,'偷我們的罷,我們的大得多呢。'一聲答應(yīng),大家便散開在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。15.“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”此句運(yùn)用比喻的修辭手法,其比喻有什么特點(diǎn)?16.“連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來”,此句話從描寫角度看是
,說明了
。17.結(jié)合以下兩句話,簡析水鄉(xiāng)農(nóng)家少年的性格特點(diǎn)及品質(zhì):(1)“阿發(fā),阿發(fā),這邊是你家的,那邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”(2)“偷我們的吧,我們的大很多呢?!?8.結(jié)合全文思考,作者為什么要描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景?又為什么要塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象?(三)閱讀下面的文字,回答問題無人機(jī)時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世,其中會飛的機(jī)器人──“無人機(jī)”異軍突起,頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機(jī),實際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置,主要由機(jī)身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。③無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代,美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后,無人機(jī)被許多國家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域,并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前,我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。④無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后,用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等,都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生,無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場,實施救援。2013年,四川蘆山地震后,在交通中斷的情況下,就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況,為救災(zāi)提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,無人機(jī)的造價大幅降低。有資料表明,目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī),已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具,進(jìn)入了普通人的生活。今天,只要你登錄知名的電商平臺,就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī),其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能,通過APP就能操控,航拍圖象清晰,深受消費(fèi)者青睞,具有廣闊的市場前景。⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展,也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上,就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來,上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾,動輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1曰起,已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī),實施實名登記注冊。⑦近年來,隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn),出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī),如納米蜻蜓無人機(jī),翼展僅5厘米,可從窗戶飛進(jìn)飛出,一旦飛進(jìn)普通人的住宅,個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后,停在你書房角落里的一個蜘蛛,飛到你眼前的一只蒼蠅,或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥,正是一架微型的仿生無人機(jī)呢?、酂o人機(jī)的時代正在到來,它會走向何方?這不單是政府應(yīng)該思考的問題,也是所有人應(yīng)該思考的問題。19.下列說法符合文意的一項是()A.無人機(jī)的用途十分廣泛,已由軍用轉(zhuǎn)入民用領(lǐng)域。B.無人機(jī)的造價很便宜,已成為普通人的玩具。C.大量事實證明,目前無人機(jī)已能完全替代人的工作。D.隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,中國無人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。20.依據(jù)文章內(nèi)容,概括無人機(jī)在使用中的利與弊。21.第⑤段中加點(diǎn)詞“左右”能否刪去?請說明理由。22.無人機(jī)對我們?nèi)粘I畹挠绊懺絹碓酱蟆U堈归_想象,另舉一例加以說明。(不得使用文中的例子)(四)閱讀下文,完成各小題。書香作伴①年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關(guān)書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。②那時家貧,無錢買書。對書的渴望,很像饑寒的人,對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣,不舍得用,慢慢積攢著,等有一天,走上幾十里的土路,到老街上去。③老街上,最誘惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫蘆,不是香香噴噴的各色糕點(diǎn),不是喜歡的紅綢帶,而是小人書。小人書是一個中年男人的,他把書攤擺在某棵大樹下,或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了,有的甚至連封面都沒了,可是,有什么關(guān)系呢?它們在我眼里,是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去,我穿過滿街的熱鬧奔過去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個男人,望見他腳跟前的書,心里(騰跳出、閃現(xiàn)出、挪動出)歡喜來,哦,在呢,在呢。我(走、撲、溜)過去,蹲在那里,租了書看,直看到暮色四合,用盡身上最后一枚硬幣。④讀小學(xué)時,我的班主任家里,訂有一些報刊,讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交,憑著這層關(guān)系,我常去他家借書看。他對書也是珍愛的,一次只肯借我一本。有時夜晚,借來的書看完了,我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生,便洶涌澎湃起來,勢不可當(dāng)。怕父母阻攔,我偷偷出門,跑去班主任家,一個人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜,空曠得無邊無際,偶有一聲兩聲狗吠,叫得格外突兀,讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子,在月下行走,像一枚飄著的葉,內(nèi)心卻被一種幸福,填得滿滿的。新借得的書,安靜在我的懷里,溫良、敦厚,讓我有滿懷的歡喜。⑤多年后,我想起那些夜晚,還覺得幸福。母親驚奇,那時候,你還那么小,一個人走夜路,怎么不曉得害怕?我笑,我那時有書作伴呢,哪里想到怕了?那樣的月色,漫著,水一樣的。一個村莊,在安睡。我走在村莊的夢里面,懷里的書,散發(fā)出溫暖親切的氣息。⑥上高中時,語文老師清瘦矍鑠,愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學(xué)好語文,只為討得他歡喜,好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我,我想讀書時,可以去他家借。⑦他家住在老街上,很舊的平房,木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里,長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子,在我眼里,卻如童話中的小城堡,只要打開,里面就會蹦跳出無數(shù)的美好來。⑧是四五月吧,他屋門前的一棵泡桐樹,開了一樹紫色的桐花,小花傘似的,撐著。我去借書,看到他在樹下坐著,一人,一椅,一本書。讀到高興處,他撫掌大嘆,妙啊!他孩子氣的大嘆,讓我看到人生還有另一種活法:單純,潔凈,桐花一般地美好著,與書有關(guān)。⑨后來,我離開老街,忘了很多的人和事,卻常不經(jīng)意地會想起他:一樹的桐花,開得搖搖欲墜,他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書,那么,他已成一枚書簽,插在這冊書里面。⑩而今,我早已擁有了自己的書房,也算實現(xiàn)了當(dāng)初的夢想——抬頭是書,低頭還是書。若是外出,不管去哪里,我最喜歡逛的,定是當(dāng)?shù)氐臅旰蜁鴶偂?午后時光,太陽暖暖的,風(fēng)吹得漫漫的,人在陽臺上小憩,隨便從書架上抽出一本書,攤膝上,風(fēng)吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花,我這樣想象著,如果是的話,那么,風(fēng)吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花。?人、書、風(fēng),就這樣安靜在陽光下,安靜在歲月里,妥帖,脈脈溫情。23.文中多次提到“我”喜歡租書或借書,請仔細(xì)閱讀,說說其中的原因。24.仔細(xì)閱讀第③段,請從括號內(nèi)選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上,并簡要回答所填詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時什么樣的心情?選擇詞語:__________
__________心情:______________________________________________________25.文中第④段畫線的句子主要用了什么描寫方法,有什么作用。26.文章題目作者“為書香作伴”,請仔細(xì)研讀全文后,簡要?dú)w納在“我”的夢想實現(xiàn)之前“書香”和“我”“作伴”的主要經(jīng)歷。(1)_____________________________________________________(2)______________________________________________________(3)_______________________________________________________27.作者在第?段中說“如果書也是一朵花,我這樣想象著,如果是的話,那么,風(fēng)吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花?!闭埥Y(jié)合上下文,談?wù)勀阕x了這句話的感悟。28.請你為同學(xué)們推薦一本書,說說推薦理由。三、作文29.世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨;春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒……請以“遇見”為題,寫一篇作文要求:①不得改動文題;②符合題意,中心明確,內(nèi)容具體,有真情實感;③除詩歌以外,文體不限,不少于600字;④不得抄襲;⑤文章中若出現(xiàn)真實的人名、地名、校名,請用“××”代替。答案C2、C3.D4.B5.C6.D7、鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能綻放;礦石,如果害怕燃燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭,如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能靠岸8.悠悠我心
天涯若比鄰
阡陌交通雞犬相聞
氣蒸云夢澤波撼岳陽城浮云游子意
零落成泥碾作塵
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。9、(1)毛傳(2)因為孔子之后解釋《詩經(jīng)》的儒生都接受了孔子對《詩經(jīng)》的見解,和毛氏一樣斷章取義地來解釋《詩經(jīng)》,以詩證史。
10、(1)①中國一直以文明古國著稱,古詩是中華文明的最好體現(xiàn)。無論是唐賢,還是今人,都被古詩的魅力深深吸引。今天,就讓我們在古詩苑中漫步,一起體會古詩的美好吧?、谥袊且粋€詩的國度。特別是古典詩歌,源遠(yuǎn)流長,名家輩出,佳作如林,在中華文明史上蔚為壯觀。今天,讓我們漫步于古詩苑,含英咀華,接受一次美的洗禮吧。(2)版塊①:詩人逸事版塊②:詩歌樂園、詩歌起源、詩歌發(fā)展、詩歌分類版塊③:詩海拾貝(3)春花:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開;春花秋月何時了,往事知多少?春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來;人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng);日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。春雨:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無;好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng);夜來風(fēng)雨聲,花落知多少;隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。11、D12、(1)(村中人)就邀請漁人到自己家里去,擺了酒了雞做飯(來款待他)。(2)碰到自己缺衣少食時,村中人也同樣幫助他。13、悉受所餉;緣道以乞窮
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