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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版2022年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【新版】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。lǜtǎnyīshangshāowēilǐmàoyōuyǎzhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuàn二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。唾沫(tuòtò)嘟囔(nāngnang)黃燜雞(mēnmèn)攪和(huohé)呃(éè)咽唾沫(yānyàn)大匙(shichí)鑰匙(shichí)咽喉(yānyàn)三、比一比,組詞語(yǔ)。餃(______)駿(______)拌(______)揭(______)排(______)絞(______)峻(______)絆(______)褐(______)徘(______)四、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選出一個(gè)造句一本(____)(____)成(____)結(jié)(____)(____)瞪(____)呆(____)(____)發(fā)光四(____)八(____)秋風(fēng)(____)(____)造句:________________五、我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。普通普遍1.這條(______)的公路要擴(kuò)展改造成高速公路。2.這是一種非常(__________)的現(xiàn)象。興趣趣味3.他的這個(gè)見(jiàn)解,引起各國(guó)科學(xué)家的超大(__________)。4.這是一道(______)性很強(qiáng)的物理題目。六、按要求寫(xiě)句子。1.得把他們抱來(lái),同死人待在一起不行。(改為反問(wèn)句)_________________________2.仿寫(xiě)句子。如果我是蠟燭,我將照亮黑暗的夜晚。如果我是清風(fēng),我將_______________________。如果我是春雨,我將________________________。3.伯父的臉上不再有那輕松愉快的笑容了。(縮句)__________________________4.我閉上眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。(用至少三個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)一句話)__________________________________5.(_____)聚會(huì)有多么愉快,到最后(_____)會(huì)結(jié)束。(關(guān)聯(lián)詞填空)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.整理線索,理清故事內(nèi)容。1.《橋》從_________開(kāi)始展開(kāi)敘述,講述了黨支部書(shū)記讓_____________先撤離,讓_______________后撤離,最后自己英勇獻(xiàn)身的故事。2.《窮人》中,桑娜擔(dān)心的事情有兩件:一件是___________,另一件是______________。最后這兩件事都有了圓滿的結(jié)果。2.展開(kāi)想象,感受人物形象。1.《橋》中,當(dāng)木橋轟然倒塌時(shí),老漢似乎要喊什么。他會(huì)喊:“____________________。”故事的結(jié)尾揭示老漢父子倆的關(guān)系,突出了黨支部書(shū)記______________的精神,這樣寫(xiě)的好處是_________________________________。2.《窮人》的最后,桑娜拉開(kāi)了帳子,漁夫會(huì)說(shuō):“_________________________。”這表明漁夫也和桑娜一樣,具有________________________的品質(zhì)。八、閱讀理解。橡樹(shù)之謎①一個(gè)嚴(yán)寒的冬季,我和幾個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人,到原始森林去探險(xiǎn)觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊,我們?cè)隗@恐中拼命地奔跑,等我喘著粗氣停下來(lái)的時(shí)候,發(fā)覺(jué)自己掉了隊(duì),已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處,迷失了方向,只能在森林中兜轉(zhuǎn)。②兩天后,我拖著沉重的雙腿走出了林海,走進(jìn)了一片低矮的橡樹(shù)林。我只覺(jué)得眼前突然一亮:我終于見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)!見(jiàn)到了完整的太陽(yáng),見(jiàn)到了橡樹(shù),我的心中就燃起了生命的希望。我知道,橡樹(shù)的果實(shí)——橡子,是可以食用的。小時(shí)候,我曾吃過(guò)橡子面制作的食品,不僅耐饑餓,口感也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡子,可樹(shù)上的橡子都被鳥(niǎo)兒和松鼠吃掉了,只留下空空的殼。我趴在地上,扒開(kāi)積雪,挖地三尺,還是一無(wú)所獲。③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣,吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺(jué)得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。④對(duì)生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣,用匕首剝枯死的橡樹(shù)樹(shù)皮,想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時(shí),奇跡發(fā)生了:被刮去樹(shù)皮的樹(shù)干上有許多小洞,每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子,珍珠般閃亮的橡子!⑤這真是大自然的恩賜??!幸運(yùn)之神又一次眷顧了我。我噙著淚,瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹(shù)干,綴著一個(gè)個(gè)小洞,每個(gè)小洞,不大不小,不深不淺,剛好鑲進(jìn)一粒橡子,簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品?、摅艋鹪跉g快地跳躍著,映紅了潔白的雪地,橡樹(shù)林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望,恢復(fù)了體力,靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向,最后回到了駐地。⑦同伴們聽(tīng)了我的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚訝,我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。⑧前不久,遇到一位研究寒帶原始森林的專(zhuān)家,他說(shuō):“拯救了你生命的()什么神靈,()森林中常見(jiàn)的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一樣.每年秋天都要為自己貯存食物過(guò)冬。為了不使貯存的食物被其他動(dòng)物盜走,它想方設(shè)法巧妙地在樹(shù)上啄洞,把食物貯存在其中。”我驚呆了,好半天默然無(wú)語(yǔ)——當(dāng)年拯救我生命的,竟然是啄木鳥(niǎo)!專(zhuān)家還告訴我;“啄木鳥(niǎo)貯存食物只選枯死了的樹(shù),它們甚至比人類(lèi)更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林。”⑨啊,我的橡樹(shù),我的啄木鳥(niǎo),你們現(xiàn)在還好嗎?1.請(qǐng)為下面加點(diǎn)的字注音。軀殼(______)貯存(______)絢麗(______)2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處,迷失了方向,只能在森林中兜轉(zhuǎn)。___________________2.凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣,吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。_________________________3.請(qǐng)?jiān)谖闹械冖鄱卫ㄌ?hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4.文章第⑦段中寫(xiě)道:“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎",請(qǐng)結(jié)合上下文回答“難解的謎”指什么?“謎底”又是什么呢?難解的謎:_____________________謎底:___________________5.同伴們聽(tīng)了“我”的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚訝,請(qǐng)概括敘述“我”的經(jīng)歷。_________________________6.對(duì)于這篇文章的理解,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.本文記敘了作者野外探險(xiǎn)的經(jīng)歷,意在表現(xiàn)“我”頑強(qiáng)的生命力。B.“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上”與下文的“啄木鳥(niǎo)貯存食物只選枯死了的樹(shù)”一句相呼應(yīng)。C.“篝火在歡快地跳躍著,映紅了潔白的雪地,橡樹(shù)林顯得分外絢麗?!边@句話既是對(duì)環(huán)境的描寫(xiě),也寫(xiě)出了此時(shí)“我”愉悅的心情。D.文章最后一段用親切的語(yǔ)氣,表達(dá)了“我”對(duì)啄木鳥(niǎo)和橡樹(shù)的關(guān)切和感激之情。九、習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇作文。要求:①將題目補(bǔ)充完整:②內(nèi)容要具體;③語(yǔ)言要通順、連貫、有條理;④表達(dá)真情實(shí)感;⑤不少于400字。題目一:分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸?;蚝锰帯T谏钪?,處處有分享。當(dāng)同桌沒(méi)有帶課外書(shū)時(shí),你與他一起分享,他會(huì)多么開(kāi)心;當(dāng)阿姨沒(méi)有帶雨傘時(shí),你與她一起分享,她會(huì)多么感動(dòng)……請(qǐng)以“分享,_______為題,寫(xiě)一篇感情真摯的作文。題目二:生活中有許多難忘的人或事,請(qǐng)以“______在我身邊”為題目,寫(xiě)一篇文章。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、綠毯衣裳稍微禮貌優(yōu)雅照耀眼簾花蕾衣襟愁怨2、tuònangmènhuoéyànchíshiyān3、餃子駿馬攪拌揭示排隊(duì)絞痛險(xiǎn)峻牽絆褐色徘徊4、正經(jīng)群隊(duì)目口閃閃平穩(wěn)習(xí)習(xí)媽媽總是一本正經(jīng)的告訴我說(shuō)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。5、普通普遍興趣趣味6、1.得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行?2.吹走所有的哀愁滋潤(rùn)所有的生命3.臉上不再有笑容了。4.老師推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)上,放下書(shū)本,開(kāi)始給我們上課。5.無(wú)論都7、山洪暴發(fā)群眾黨員丈夫能否平安歸來(lái)自己抱回了鄰居家的孩子,丈夫是否同意兒子,對(duì)不起,是我害了你……大公無(wú)私增強(qiáng)了故事的感染力,突出了人物高大的形象哦,原來(lái)你已經(jīng)把他們抱回來(lái)了?。∵€是你想得周到善良純樸8、1.qiàozhùxuàn2.在森林中繞來(lái)繞去。文中指“我”因?yàn)橐环垓v之后還找不到橡果果腹而十分饑餓。3.不是而是4.為什么在枯死的橡樹(shù)上有許多的小洞,而且每個(gè)小洞里都鑲嵌著一粒橡子。啄木鳥(niǎo)為貯存食物過(guò)冬,在枯死的橡樹(shù)上啄洞,把食物貯存其中。5.“我”在原始森林中迷失方向,饑寒交迫,陷入絕境。后來(lái)意外發(fā)現(xiàn)橡子,靠橡子獲得希望,恢復(fù)體力,走出困境。6.A9、范文:感動(dòng)在我身邊母愛(ài),很偉大,母親可以為了自己的孩子不受傷害

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