拒絕非法宗教活動主題班會省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件

拒絕非法宗教活動------------主題班會1/19一、非法宗教活動危害2/19一、非法宗教活動危害1、動搖了人們信仰：

因為非法宗教活動開展，參加人員增多，活動頻繁，就擾亂了人們思想，對社會主義精神文明建設、社會主義、共產主義制度感覺渺茫，使人們失去信仰，不信馬列主義、不信科學，而是信鬼神，相信偽科學，去求神拜佛，請求菩薩保佑。3/192、成為農村社會不穩(wěn)定原因之一：

因為非法宗教活動，一些信徒和半信徒參加后，蒙受了坑騙，加之有些基層黨組織戰(zhàn)斗力不強，失去凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力，他們結成團伙，成為了非法宗教勢力，有公開反抗黨路線、方針、政策落實執(zhí)行，以及有工作開展，已成為影響農村社會不穩(wěn)定原因之一。一、非法宗教活動危害4/193、擾亂人們思想，嚴重地破壞了農村社會主義精神文明建設建設開展。

因為非法宗教活動開展，使人們思想蒙上了一層陰影，造成了極度混亂，分不清什么是理想、信念，什么是異端邪說，什么是科學，什么是偽科學，什么是美與丑、真與假、善與惡等，對農村開展社會主義精神文明建設不利，延緩了全方面建設小康農村進程。一、非法宗教活動危害5/194、影響了家庭團結，造成家庭不和睦。

有些夫妻反目，有老倆口鬧矛盾，有青少年誤入歧途，荒廢了學業(yè)，誤了青春等，破壞了家庭美德教育活動開展。一、非法宗教活動危害6/19一、非法宗教活動危害5、侵襲了農村社會主義健康陣地，減弱了黨基層組織。

因為非法宗教活動頻繁開展，加之一些地方黨組織軟弱渙散，成為了少數(shù)宗教職業(yè)者、信徒可乘之機，甚至有與基層黨組織反抗，使得有些工作難以開展，嚴重地侵襲了我們純潔社會主義陣地，減弱了黨基層組織。7/19二、相關宗教與教育分離法律法規(guī)8/19一、關于宗教不得干預教育。法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第三十六條：

國務院《宗教事務條例》第三條，《中華人民共和國教育法》第八條，《新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動管理暫行要求》第七條都要求：任何組織和個人不得利用宗教進行破壞社會秩序，損害公民身體健康、妨礙國家教育制度，以及其它損害國家利益、社會公共利益和公民正當權益活動。解釋：按以上要求，組織、引導、支持、允許、縱容學生信教、參加宗教活動，必定妨礙國家教育制度執(zhí)行，影響教育事業(yè)發(fā)展。所以其行為均屬違法行為。二、相關宗教與教育分離法律法規(guī)9/19二、不得強迫公民信教。法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第三十六條，國務院《宗教事務條例》第二條，《新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動管理暫行要求》第二條都要求：

公民有宗教信仰自由。有信仰宗教或不信仰宗教自由，有參加宗教活動或不參加宗教活動自由。任何組織或者個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教。解釋：上述要求中信教自由，既包含信仰自由也包含不信仰自由。就公民中成年人而言，因為具備獨立民事行為能力，對信與不信選擇在于其個人，但就中小學生、未成年人而言因為不具備獨立民事行為能力，作為家長或者其它法律監(jiān)護人，應該為其提供健康成長環(huán)境條件，由家長安排、縱容、支持其參加地下講經點、參加內地經文班學習、參加各類聽經講經活動、封齋等行為帶有強迫其信教性質，所以，這一行為違反信教自由要求，屬非法行為。二、相關宗教與教育分離法律法規(guī)10/19三、國家實施教育與宗教相分離。法律依據(jù)：《中華人民共和國教育法》第八條要求：

教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實施教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度活動?！缎陆S吾爾自治區(qū)宗教活動管理暫行要求》第十二條要求：不準私人私自創(chuàng)辦經文學校，經文班或帶培宗教學徒。中共中央《關于我國社會主義時期宗教問題基本觀點和基本政策》中明確要求：絕不允許強迫任何人尤其是十八歲以下少年兒童入教、出家和到寺廟學經。解釋：依據(jù)以上要求要求，任何社會組織和個人有義務確保國家教育制度執(zhí)行，確保未成年人享受接收國家教育，尤其是九年義務教育權力。干預國家教育，私自舉行經文班點，迫使學生入教等信教行為都是違反宗教與教育相分離標準行為，都應該受到法律追究。另外，《教師法》所賦予人民教師職責和義務，也要討教師不但不應信仰宗教，而且更不應該向學生宣傳宗教，假如信仰尤其向學生宣傳宗教，本身就直接違反了教育與宗教相分離標準。二、相關宗教與教育分離法律法規(guī)11/19三、學生為何不能信仰宗教12/19三、學生為何不能信仰宗教從社會主義辦學宗旨看：我國教育方針明確要求，學校是向學生傳授馬克思唯物論和無神論思想，傳輸科學文化知識，進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，學生在學校從事任何形式宗教活動都是與他們特定身份和他們所處特定環(huán)境是不相容。也與他們未來要負擔傳輸社會主義精神文明和當代科學文化知識光榮任務不相適應。學生在學校，應該大力進行唯物論、無神論學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規(guī)要求相違反，與我國法律所確定教育與宗教相分離標準是相違反?！吧鐣髁x學校禁止任何形式宗教活動”。13/19三、學生為何不能信仰宗教從教育秩序上講。學校必須保持良好有序教育教學秩序，必須有一套確保良好教育教學秩序管理規(guī)章制度。青年學生在學校從事宗教活動，不論是有組織還是自發(fā)，不論是個人行為還是眾人行為，不論是公開還是私下，都會不一樣程度地影響和干擾周圍學生，影響和干擾正常學習氣氛和教學秩，這些行為還會在校園里散布和傳輸宗教意識，直接干擾對學生進行科學世界觀、人生觀和價值觀教育，破壞學校文明、健康校園環(huán)境。所以在學校從事宗教活動是不允許。14/19三、學生為何不能信仰宗教從未成年人成長規(guī)律來看。未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處于在學校接收知識、學習科學階段，假如信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物能力，影響他們行為。我們是社會主義國家，反對一切以宗教名義禁錮人民思想行為，所以在尊重成年公民宗教信仰同時，也提倡無神論;尤其對世界觀正在形成時期學生，愈加重視馬克思主義宗教觀和無神論教育，使同學們能更理性地接收科學知識。

15/19四、拒絕非法宗教活動

崇尚科學16/19四、拒絕非法宗教活動，崇尚科學作為一名中學生，我們應該怎么做？17/19在校園內一切宗教活動都是非法，禁止在學校設置宗教場所、禁止師生參加校內外舉行宗教活動，禁止穿戴反應宗教信仰衣飾、標志，禁止在宿舍張貼帶有宗教