第3課古代政治制度的成熟同步(岳麓版必修一)(人文學者)市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

第3課

古代政治制度成熟課標要求：列舉從漢到元政治制度演變史實，說明中國古代政治制度特點。1/51本課內(nèi)容：中央集權(quán)的發(fā)展君主專制的演進選官、用官制度的變化2/51①君權(quán)與相權(quán)斗爭

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三省六部制確實定及其演變

中國古代政治制度最大特點:專制主義中央集權(quán)其中存在兩大基本矛盾斗爭：②中央與地方斗爭2地方建制3選官制度4監(jiān)察與諫議體制

3/51一、三省六部制確實立及其演變

1.秦漢中樞權(quán)力體系改變：

請閱讀第10頁第一段小字，概括秦至隋唐中樞權(quán)力體系發(fā)生了怎樣改變？

結(jié)論：秦：三公——漢武帝：中朝——東漢：尚書臺——魏晉南北朝：中書、門下、尚書省名稱出現(xiàn)，但還未定型。4/51皇權(quán)與相權(quán)秦始皇漢武帝隋唐宋元明清創(chuàng)皇

帝制外朝三省六部制另外設置中書門下廢三省,行一省廢丞相軍機處丞相權(quán)力大內(nèi)朝三省長官都是丞相權(quán)分六部中朝與之制衡分散

丞相權(quán)力分割相權(quán)內(nèi)閣形成皇權(quán)抵達頂峰①君權(quán)與相權(quán)5/51２．隋唐三省六部制確實立：

三省六部制確實立、內(nèi)容及職權(quán)運行情況怎樣？對唐朝政治產(chǎn)生了什么影響？動動腦筋6/51皇帝中書省尚書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部隋唐中樞權(quán)力機構(gòu)：三省六部制相權(quán)被割皇權(quán)加強起草詔令負責執(zhí)行封駁審議①

②③7/51

貞觀年間，某地發(fā)生嚴重旱災，上奏朝廷。大臣甲提交書面處理方案：A.舉行大型祭天求雨儀式，B.削減災區(qū)賦稅，C.修筑引水澆灌渠道。大臣乙認為甲處理方案可行，上呈至皇帝，皇帝贊許，吩咐大臣丙負責執(zhí)行。大臣丙將任務依次分配到屬下三個部門。

歷史重現(xiàn)中書省、門下省、尚書省A.禮部B.戶部C.工部2.任務分配到哪三個部門？1.大臣甲、乙、丙所在機構(gòu)分別是什么？8/51吏戶禮兵刑工隋唐時期中央集權(quán)體制皇帝中書尚書門下選拔官員戶籍賦稅祭奠教育軍事警備審判刑罰土木工程草擬詔令執(zhí)行詔令封駁審議課堂設問

（一）三省六部制設置意義是什么？

1、集體宰相制2、分工明確、相互合作3、提升了行政效率4、相互牽制5、防止權(quán)臣大權(quán)獨攬，利于加強皇權(quán)9/51宋元三省六部制演變：三省六部制在宋、元發(fā)生了怎樣演變？課堂設問（二）：10/51度支鹽鐵戶部中書門下樞密院（三衙）侍衛(wèi)馬軍司殿前司侍衛(wèi)步軍司皇帝宋朝時期中央集權(quán)體制

財政行政軍事11/51皇帝中書省尚書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部樞密院度支鹽鐵戶部中書門下軍政行政財政財政宋代：二府三司制不參加政事不參加政事隋唐三省六部制歸入歸入元代：中書一省制12/51皇帝中書省元代：中書一省制

相權(quán)一次主要反彈影響？

相權(quán)過重、威脅皇權(quán)政局動蕩吏部戶部禮部兵部刑部工部歸入歸入明代：親自掌管廢除丞相制度專制皇權(quán)發(fā)展到一個新階段

殿閣大學士

內(nèi)閣明太祖：位低權(quán)輕明成祖：位高權(quán)重13/51皇帝中書省元代：中書一省制

相權(quán)一次主要反彈影響？相權(quán)過重、威脅皇權(quán)政局動蕩吏部戶部禮部兵部刑部工部歸入歸入明代：親自掌管廢除丞相制度專制皇權(quán)發(fā)展到了高峰殿閣大學士內(nèi)閣明太祖：位低權(quán)輕明成祖：位高權(quán)重清代：軍機處設置

專制皇權(quán)發(fā)展到了頂峰14/51從漢到元中央官制改變中反應了中國古代政治制度一個什么走向？課堂設問（三）：提醒：①為了適應封建統(tǒng)治需要，各代不停調(diào)整中央機構(gòu)；②總來看，歷代制度改革使中國古代政治制度不停走向成熟；③中央官制改革中，也表達了相權(quán)不停被減弱和皇權(quán)不停加強。15/51總結(jié)：知識結(jié)構(gòu)中國古代政治制度最大特點:專制主義中央集權(quán)其中存在兩大基本矛盾斗爭：①君權(quán)與相權(quán)斗爭三省六部制確實定及其演變中央官制確實定及其演變皇權(quán)不停加強對君主專制中央集權(quán)認識與評價？16/51二、選官制度１．以舉薦為主選官制度：（1）西周時期是怎樣選任官員？這種制度是怎樣被破壞？

結(jié)論：西周選官用人主要路徑是世卿世祿制度，這種制度是在春秋戰(zhàn)國時期伴隨宗法分封制被破壞而遭到破壞。天子諸侯卿、大夫士庶人西周宗法分封與社會等級圖課堂設問一：17/51軍功爵制在戰(zhàn)國時期發(fā)揮了怎樣作用？完成了統(tǒng)一、建立了中央集權(quán)制秦朝還以軍功作為選官依據(jù)，是否適應時代發(fā)展，對當初社會產(chǎn)生了什么影響？

有軍功者，各以率受上爵......宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。

——《史記·商君列傳》

結(jié)論：以軍功為升官加爵標準，能夠激勵更多英勇善戰(zhàn)將士為國效力，是適應戰(zhàn)國時期社會需要一個選官制度；但秦朝在完成統(tǒng)一后和平時期仍沿用軍功爵制選官，必將造成秦朝暴政。商鞅課堂設問二：18/51（2）.察舉與征辟察舉制各郡國向國家推薦人才稱為察舉。征辟制中央和地方官府向社會征聘人才稱征辟。19/51九品中正制圖（3）九品中正制魏晉南北朝時確保世族特權(quán)官僚選拔制度。東漢末，曹操當政，提倡“唯才是舉”。獻帝延康元年（公元220年），曹丕采吏部尚書陳群提議，推選各郡有聲望人，出任“中正”，將當?shù)厥咳耍础安拍堋狈謩e評定為九等（九品），政府按等選取，謂之“九品官人法”，仍保持曹操用人“不計門第”標準。曹芳時，司馬懿當政，于各州設大中正，任用世族豪門擔任，選取標準以“家世”為重。從此，“上品無寒門，下品無勢族”，九品中正制成為世族地主操縱政權(quán)工具。20/51舉薦制形成背景是什么？你怎樣評價這種選官制度？舉孝廉圖漢武帝課堂設問三：21/51

背景：到漢武帝時期，軍功爵制不再適應和平年代需要；評價：這種制度在一定程度上滿足了官僚隊伍需要，但輕易任人唯親，薦舉人和被薦人也輕易形成小集團。22/51科舉制創(chuàng)建背景、創(chuàng)建及之后歷代發(fā)展演變。

(605-1905)我來概括：隋文帝隋煬帝唐太宗宋太祖明太祖清世宗23/51

科舉制創(chuàng)建，是中國古代政治制度方面一個主要建樹，被稱為中國古代“第五大創(chuàng)造”，意義重大，影響深遠。那么，什么叫科舉制？課堂設問24/51科舉考場貢院內(nèi)號舍

科舉制是指從隋朝開始經(jīng)過考試選拔官吏制度，因為采取分科取士方法，所以叫做科舉。其中進士與明經(jīng)兩科最為人重視。關于科舉制25/51

進士科，主要考時務策（即：處理社會實際問題政策和方法和治理國家能力。）和詩賦、文章。進士科最難，而且錄用人數(shù)又極少，所以最為尊貴，地位亦成為各科之首。在明朝和清朝，殿試封錄用考生為三等稱三甲。一甲三人依次為狀元、榜眼、探花。26/51公元702年，武則天首創(chuàng)武舉制。27/51

八股取士應試者必須嚴格按四書五經(jīng)內(nèi)容作答。限制了知識分子思想。使選拔出來官吏，成為順從皇帝奴仆。至清末光緒三十一年(1905)才廢除。28/51情景材料材料一昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

——唐·孟郊《登科后》材料二唐太宗在端門看見新科進士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀中矣”。

——王定保《唐摭言·述進士上》材料三太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。

——唐·趙嘏29/51

材料四“數(shù)世白身者，一登龍虎榜。”“朝為田舍郎，暮登天子堂。”科舉考試制度即使產(chǎn)生于等級森嚴中國封建社會，但其“公開競爭、平等擇優(yōu)”精神卻含有超越封建時代特性，為世界所接納，它被稱之為中國“第五大創(chuàng)造”。情景材料30/51

材料五

1972年，英國歷史學家湯因比在一次對話中說：“當代英國官吏制度，是仿照帝制中國官吏制度而建立。中國這種制度取得了很大成功，約在年時間里，或大或小，它成了統(tǒng)一中國和鞏固秩序支柱。以后英國也仿效并確立了經(jīng)過考試選拔任用行政官員制度，今天已經(jīng)廣泛普及?！敝袊婆e文化對東亞文明發(fā)展影響直接而重大……日本、朝鮮、越南三國是這個科舉文化圈中影響最突出國家。情景材料31/51

你能對科舉制作用作出評價嗎？你知道它對中國及世界產(chǎn)生了哪些深遠影響嗎？課堂設問32/51參考答案

首先，科舉制使貧寒子弟取得了入仕機會，有利于統(tǒng)治者延攬人才，擴大了統(tǒng)治社會基礎；另首先，以考試作為選官主要標準，是我國政治制度方面主要創(chuàng)造，有利于確保中華帝國長久繁榮興盛，對西方近當代文官制度形成起著直接而巨大影響，表達了中國古代政治制度高度成熟。33/51二選官(總結(jié))特點:標準越來越科學,公正,客觀選官制度時段標準世卿世祿軍功爵制察舉征辟九品中正科舉制西周以來戰(zhàn)國時期漢武帝時期東漢末年隋唐時期血緣軍功孝廉門第才學34/51三、監(jiān)察與諫議思索：古代皇帝為何要建立監(jiān)察制度？結(jié)論：為了確保官僚隊伍廉潔和效率，是中華帝國政治體制建設主要方面。思索：監(jiān)察和諫議對象一樣嗎？為何？

結(jié)論：不一樣，監(jiān)察對象是百官，諫議對象是皇帝言行和決議。35/51閱讀教材P12，歸納秦、漢、隋唐、宋、明清等歷代監(jiān)察制度演變情況。我來概括：明監(jiān)察御史王忬腰牌獬豸，古代傳說中能區(qū)分忠奸神獸，后為清代檢察官員官服上圖案。唐代御史獬豸冠36/511、監(jiān)察官員或機構(gòu)朝代監(jiān)察官員或機構(gòu)職能秦朝漢朝明清中央地方御史大夫監(jiān)察百官御史府中央：御使大夫—監(jiān)察和彈劾百官地方：刺史—地方專職監(jiān)察官員監(jiān)督郡國長官“科道”督察院—監(jiān)察御史六科給事中分十三道對地方官員進行監(jiān)督監(jiān)督六部業(yè)務按察使司省級機構(gòu)設置，負責司法、監(jiān)察37/51(補充)2、諫議機構(gòu)朝代機構(gòu)職能隋唐宋朝門下省諫院諫議和封駁，能夠?qū)υ紫鄾Q議提出異議，對皇帝做法提出不一樣意見。獨立諫官機構(gòu)38/51

請嘗試對中國古代監(jiān)察和諫議制度進行綜合評價。材料一：據(jù)史料介紹，唐太宗李世民曾是一位“廣開言路，虛心納諫”賢明君主。他說“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興衰；以人為鏡，可觀得失?！痹谖赫髋c唐太宗合作17年里，魏征給唐太宗提了幾百條意見，唐太宗基本上都采納了。以后有一次因為魏征直言明諫，唐太宗回到后宮后見長孫皇后發(fā)恨道：“總有一天要殺掉這個鄉(xiāng)巴佬！”唐太宗到了晚年，不大聽得進批評意見了，那些勇于進諫大臣也先后逝世，他跟大臣們議事，常是夸夸其談，唯己是從，剛強高傲，日勝一日。集思廣益“耳順”被阿諛奉承“順耳”聲所替換……材料兩則：39/51材料二：中國歷代都有臭名昭著大貪官出現(xiàn)，如秦朝趙高、漢朝董卓、三國黃皓、隋朝楊素、唐朝李林甫、宋朝秦檜、元朝哈麻、明朝魏忠賢、清朝和珅……等等，層出不窮。40/51

監(jiān)察與諫議制度作為中國古代一個常設政治制度，在整理吏治、諫正皇帝過失方面都曾發(fā)揮了主要作用。不過，諫議制度并不能從根本上約束皇帝無上權(quán)力，監(jiān)察制度也不能從根本上杜絕官僚隊伍腐敗和低效。因為這些制度是否有效實施，關鍵看皇帝態(tài)度。所以，只有用權(quán)力來制約權(quán)力，才可能使這些制度落實到實處。參考答案41/51問題切入：為何說三省六部制、科舉制、監(jiān)察與諫議制確實立表達了中國古代政治制度高度成熟？課堂小結(jié)、升華主題：形成中國古代政治制度一些突出特點，在官制、法制、科舉選官制等方面主要建樹，表達了中國古代政治制度成熟。42/51

專制主義中央集權(quán)制度秦朝皇帝制度三公九卿郡縣制形成嚴苛法律漢至元地方中央漢郡國并行漢刺史制度唐節(jié)度使宋文官分權(quán)元行省制西漢中外朝東漢尚書臺唐三省六部宋二府三司元中書省制

發(fā)展、完善、加強明清明廢丞相設內(nèi)閣清軍機處

頂峰中國古代早期政治制度宗法制初具雛形特點分封制古代中國政治制度43/51牛刀小試1、“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制。”（錢穆《國史新論》文中“委員制”指當初：A三公九卿制B郡縣制C三省六部制D內(nèi)閣制44/512、以下屬于減弱相權(quán)以加強皇權(quán)辦法有：①西漢“中朝”形成②東漢設尚書臺③隋唐實施三省制④宋朝設參知政事A①②③B①③④C①②D①②③④45/513、有位學者指出，：“中國政治傳統(tǒng)中，君權(quán)和相權(quán)關系，是一部不停摩擦，不停調(diào)整歷史?！币韵孪嚓P歷代宰相制度演變說法，不正確是：A漢武帝不為減弱丞相職權(quán)，任用親信朝臣，在內(nèi)廷處理國政，形成所謂“中朝”B唐代三省長官都是宰相C宋代設置樞密院為副相，分割宰相財權(quán)D元朝廢除了尚書省和門下省，而將尚書省六部移至中書省，并常理一切政務。46/514、“文武將吏，私自署置，貢賦不入朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也?！保ㄟx自《舊唐書》該材料反應實責問題是：A君權(quán)與相權(quán)矛盾B中央與地方矛盾C漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)矛盾D文臣與武將矛盾47/515、以下現(xiàn)象，哪一項發(fā)生于明代：A相秉社稷之重，總百僚之任B置使以總國計，應四方貢賦之入，朝廷不預，一歸三司C內(nèi)閣職參機務，今止票擬。D威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣48/51二、非選擇題6．閱讀以下材料：材料一公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠情。

——《禮記》材料二漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；