插敘手法寫作文市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

插敘的寫法1/21一、導(dǎo)入激趣同學(xué)們，你們上課時開過小差嗎？（開過）看來，大部分同學(xué)都開過小差。其實(shí)，老師當(dāng)學(xué)生時候也開過小差。不過，開小差是有學(xué)問，比如作文“小差”開得好，能成為大作家。今天，我們就來學(xué)習(xí)記敘文中“開小差”——插敘手法應(yīng)用。2/21

重溫經(jīng)典，找尋規(guī)律

英子怎么“開小差”

【1】、

請大家先讀課文《父親花兒落了》，看看畢業(yè)儀式進(jìn)行中，英子一共開了幾次“小差”，每一次是怎么開？（生自悟后小組討論，后展示）1、英子坐在禮堂里，看到衣襟上夾竹桃，想到前一天去醫(yī)院探望生病父親情景。師：那這兩件事情是怎樣聯(lián)絡(luò)起來呢？生：夾竹桃是父親親手種下，英子看到夾竹桃，就想到了父親。師：兩件事情之間關(guān)系如此親密，難怪英子一上來就開小差，以后是怎樣再次開了小差呢？3/21

2、英子由父親囑咐她不要遲到話，想到六年前因賴床而受到父親處罰，以后上學(xué)再也沒有遲到過事。3、英子看到教室外面天有點(diǎn)陰，想到父親會不會給自己送來花夾襖。因?yàn)橐郧坝袀€陰雨天，父親就到學(xué)校給她送過花夾襖。（由陰天想到花夾襖）4、韓主任講話，同學(xué)們唱起畢業(yè)驪歌，英子就想到很多人期望她長大，又憶起父親讓她到銀行寄錢事情。。4/21【2】引導(dǎo)歸納總結(jié)：

短短畢業(yè)儀式進(jìn)行中，英子開了這么屢次小差！現(xiàn)在我們梳理一下，看看哪些東西輕易讓人開小差？第一次開小差是由衣襟上夾竹桃引發(fā)，這是一樣?xùn)|西。我們能夠把它歸納為一個物件。第二次開小差是因?yàn)橐痪湓挕?/p>

我們能夠把它歸納為一句話語。第三次是有一個天氣環(huán)境引發(fā)。我們能夠把它歸納為一個場景。第四次是由我心理一個想法所引發(fā)。什么想法?

我們一起看看文章——“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”由此，英子開小差了。想想看，畢業(yè)歌聲中，全部畢業(yè)生都在哭，這里籠罩是多么沉重離愁別緒?。∷?，最終一次開小差情況，能夠概括為“一個情緒”。5/21小結(jié)2

3】體會作用。

開小差有什么好處呢？比一比就知道了

A、我們能夠把英子開小差內(nèi)容去掉，看看這篇文章還剩下什么？明確：

剩下內(nèi)容就只是英子當(dāng)日參加畢業(yè)儀式和參加畢業(yè)儀式后得知父親逝世事情了。英子這幾次開小差，使得這篇原本發(fā)生在半天之內(nèi)、只有一件事情文章，跨越了六年時間，包括了英子整個小學(xué)生活，讓我們清楚地看到了英子成長過程和父親一路上對她關(guān)心和教育。6/21請閱讀《就這么慢慢長大》，思索這位同學(xué)是怎么“開小差”？

靜靜地端著一杯茶坐在窗邊，茶面上縈繞著頻頻白煙，透著若有若無清香。眼角無意間瞟到那最終還是放在陽臺上茉莉花呢，思緒似潮水般涌了上來……我和爸媽又吵架了，只因?yàn)槟桥柢岳蚧āＴ绯?，爸媽剛買菜回來“女兒，快看，媽給你買了什么！”媽媽興奮說道。正在沙發(fā)上看電視我，懶懶走過去……好漂亮一盆茉莉花！綠油油葉子，片片都透著它獨(dú)特清新，頂端還綴著兩個含苞待放花骨朵。“這么花得放在陽臺上才好，看著有朝氣?！?/p>

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我斬釘截鐵說道。可媽媽卻不認(rèn)為然：“這么嬌嫩花怎么能放在陽臺呢？可不得被吹壞了，得放在室內(nèi)?！币庖姺制?，莫名怒氣迫使我說了句違心話：“你們到底是不是我父母啊，都說了放在陽臺了，為何就不能？”我越說越以為委屈，到最終竟然和他們吵了起來，到現(xiàn)在都沒說一句話。

看著陽臺上綴著兩個花骨朵茉莉花，以為無趣，只是徒增傷感罷了，索性去外面走走。

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我一個人在街上漫無目標(biāo)走著。走到街道拐角處時，看到一對母女。母親大約二十八九歲，女兒只有五、六歲，扎著兩個辮子，臉紅紅，睜著大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋，母親扭不過她，拍拍她頭，笑盈盈說：“好，我?guī)】蓯廴コ员苛??！币坏览着谖倚闹校谖夷X中打響。曾幾何時，媽媽也曾這么寵著我，現(xiàn)在那幸福遺失到哪去了呢？

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回到家是已經(jīng)天黑了。晚餐桌上，我們都沒說話，氣氛很是尷尬。我只大口大口吃飯，好盡早結(jié)束這場晚飯。這是媽媽習(xí)慣性夾了些魚香肉絲給我，我下意識把碗向后挪了挪，父親眉頭皺了皺，媽媽臉色又白了幾分。我張了張嘴，想要解釋什么，但最終緘默。氣氛更是尷尬。我像難民一樣把飯撐完，回到臥室關(guān)上門躺在床上。

10/21回想起今天那對幸福母女，我不由得想，是什么時候開始，我和爸媽開始疏遠(yuǎn)了呢？是什么變了嗎？原來什么都沒變。小時候幻想著長大，長大了又思念小時候，猛然回頭發(fā)覺，我們已經(jīng)慢慢長大，已經(jīng)回不去了，唯一能做就是珍惜現(xiàn)在。時間是不會倒退，我們是會長大，珍惜現(xiàn)在，才不會讓未來后悔。那晚下了很大雨，我直到深夜才慢慢睡去。11/21

第二天早上起來，瞥見陽臺上那盆茉莉花，昨天那兩個花骨朵，今天已變了個樣。經(jīng)過昨夜暴雨，一個花骨朵被風(fēng)吹落了下來，而另一個卻開得那樣?jì)擅馈?/p>

聽見廚房傳來腳步聲漸近，我回過頭，看見媽媽正把做好早飯端出來，我咧嘴一笑：“媽，早！”媽媽愣了一下，隨即釋然：“早！”

作者第一次開小差是確:

由陽臺上茉莉花想到了和父親媽媽吵架事情；

一個物件

作者第二次開小差是由一對母女溫馨相處畫面想到了小時候媽媽溺愛自己事。

一個場景【2】開小差事與當(dāng)前事相關(guān)聯(lián)，是為一個中心服務(wù)。

（關(guān)聯(lián)主題）

開小差之后，要把筆收回來，中間過渡還要自然

（收放自然）12/21

四、學(xué)以致用，鞏固掌握請閱讀下面文章梗概，分小組從一樣物件，一句話語，一個情緒，一個場景利用中，比賽開小差。溫暖陽光

母愛是偉大，就像溫暖陽光，灑落在我們心田，即使悄聲無息，卻能夠讓一棵棵生命幼苗感受到最寶貴溫暖。

那是陽光明媚一天，寫完作業(yè)我一邊聽著歌，一邊拖地，媽媽像往常一樣在廚房忙碌著，又在做我愛吃糖醋排骨。

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“吃飯啦！女兒，又做了你愛吃糖醋排骨喲”“來啦”我答應(yīng)著，坐到餐桌旁，只見滿滿一桌子都是我愛吃菜。媽媽照例一邊往我碗里夾著我愛吃排骨，一邊說著她說了無數(shù)遍話：“你正在長身體，要多吃點(diǎn)！”可是，她一直沒有給自己夾一塊排骨。我心里不禁酸酸……14/21……

吃完飯，媽媽要去上班了，走到門口，媽媽仍像往常一樣，甜甜說：“再見！自己在家，乖乖??！”

媽媽愛最無私，即使我給她有時是狂風(fēng)暴雨，但她給我永遠(yuǎn)都是溫暖陽光。15/21請選擇一個觸發(fā)點(diǎn)，討論從哪里“開小差”和怎樣開小差。五分鐘后交流

舉例：一個場景：

媽媽在廚房看見我在拖地，會心笑了。我不由得想起了小時候我，只是安心地享受著媽媽付出，卻從未想過去回報媽媽，經(jīng)常是作業(yè)一寫完，就馬上撲向心愛電腦，可媽媽卻還要做飯、洗衣、拖地。。。。?，F(xiàn)在我長大了，該是回報媽媽時候了。一句話語：

“乖乖”，我乖嗎？青春期我，有段時間尤其叛逆，有天中午，媽媽做了四五公里車回來專門為我做飯。而在飯桌上吃飯閑聊時，我因?yàn)橐患∈潞蛬寢尨蟪称饋恚S即摔了筷子，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)自己房間，把媽媽一個人留在餐廳里，孤零零。可媽媽上班時，仍用甜美聲音和我道別，好像什么事都沒發(fā)生。16/21一個物件：

問著廚房飄來絲絲縷縷肉香，我想到了小時候情形：只要媽媽在做糖醋排骨，我就會像個小饞貓一樣跟在媽媽身后轉(zhuǎn)，目標(biāo)是想先嘗一口。這時，媽媽總是一邊嗔怪著說“你真是一只小饞貓”，一邊加緊在鍋里翻炒。在即將出鍋時，媽媽總會先挑出一塊純瘦肉排骨送到我嘴里，還不忘刮一下我鼻子，連聲提醒著：“慢慢吃，別燙著了！”17/21

一個情緒：

那天，學(xué)校提前放假，當(dāng)我歡呼著推開家門時，卻發(fā)覺媽媽愣了一下。開始，我認(rèn)為是我突然回家引發(fā)。可當(dāng)我坐在餐桌前，看到媽媽閃爍不定眼神，看見桌子上只有一碟青菜時，我才明白媽媽發(fā)呆真實(shí)原因。我眼眶不由得就濕了，連忙埋下頭去扒拉碗里飯。那頓飯，即使只有一碟青菜，可我卻以為勝過山珍海味。

18/21一句話語：

“乖乖”，我乖嗎？青春期我，有段時間尤其叛逆，有天中午，媽媽做了四五公里車回來專門為我做飯。而在飯桌上吃飯閑聊時，我因?yàn)橐患∈潞蛬寢尨蟪称饋恚S即摔了筷子，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)自己房間，把媽媽一個人留在餐廳里，孤零零?？蓩寢屔习鄷r，仍用甜美聲音和我道別，好像什么事都沒發(fā)生。

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五、結(jié)束語

這節(jié)課我和大家一起進(jìn)行了一趟愉快“開小差”之旅。其實(shí)，“開小差”就是我們平時說什么呀？

插敘

插敘這個方法并不神秘，大家對