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文檔簡介
遼寧省沈陽市和平區(qū)2024年中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下列圖表內(nèi)容與“古代中國的對外交往"有關,其中史實和結論對應恰當?shù)氖茿.A B.B C.C D.D2.2018年1月8日,法國總統(tǒng)馬克龍訪華首站選在西安。分析認為馬克龍積極回應“一帶一路”的倡議。這一分析主要基于西安是()A.古代絲綢之路的起點 B.古代唐朝的都城C.秦朝兵馬俑的所在地 D.絲綢之路的終點3.1929年,中國工農(nóng)紅軍第四軍在福建上杭縣古田召開了第九次代表大會。會后不久,毛澤東寫下了《星星之火,可以燎原》一文。結合所學知識分析“星星之火”的“火種”是指A.思想建黨、政治建軍B.武裝起義C.建立革命根據(jù)地D.軍隊4.馬克思主義誕生的標志是什么文件的發(fā)表A.《獨立宣言》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《凡爾賽條約》D.《聯(lián)合國家宣言》5.梁啟超先生所說的“吾國四千年大夢之喚醒,實自……戰(zhàn)敗割……,償兩百兆始?!?,指的是什么歷史事件?A.中日甲午戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,簽訂《馬關條約》C.維新變法運動拉開序幕D.維新思潮迅猛傳播6.“1900年,列強再次入侵北京。一時間,中國的心臟插著的是八個國家的旗幟?!薄稄团d之路》中的這段解說詞指的是A.《南京條約》的簽訂 B.列強火燒圓明園C.《馬關條約》的簽訂 D.八國聯(lián)軍侵占北京7.下圖是北宋紙幣銅版拓片,其上文字為:“除四川外,許于諸路州縣公私從便……流轉行使?!边@一銅版①證實了宋代紙幣的發(fā)行②反映了宋代的印刷技術③是研究紙幣交子的文物材料④是商品經(jīng)濟發(fā)展的見證A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④8.陳潭秋曾回憶:七月底的大會“以實現(xiàn)無產(chǎn)階級專政為黨的基本任務……決定建立嚴密的戰(zhàn)斗的工人政黨”。這次大會的召開是在()A.1919年 B.1921年 C.1935年 D.1945年9.小王同學的歷史筆記本上有文字如下圖所示,可推知他關注的是哪個地方的歷史?A.新疆B.云南C.貴州D.西藏10.秦始皇統(tǒng)一全國后,巡游東地,登瑯琊臺時留有刻石。上面刻有“六合之內(nèi),皇帝之土。西涉流沙,南盡北戶。東有東海,北過大夏。人跡所至,無不臣者”字樣。這段石刻可以用來研究秦朝的①領土疆域②文字書法③政治制度④經(jīng)濟政策A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.這一時期“科學”的呼聲響徹云霄,僅以“科學”命名的雜志達70多種,,卷入這一科學浪潮的刊物更有數(shù)百種之多。這一時期是A.洋務運動時期 B.戊戌變法時期C.辛亥革命時期 D.新文化運動時期12.以下對應關系搭配正確是A.列夫·托爾斯泰——《復活》B.畢加索——《向日葵》C.達·芬奇——《最后的晚餐》D.莎士比亞——《哈姆雷特》13.1951年1月,山東某農(nóng)民領取了“土地房產(chǎn)所有證”,其法律依是()A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》B.《中華人民共和國土地改革法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國刑祛》14.凱恩斯在評價“凡爾賽一華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”。下列有關這個“體系”的表述不正確的是()A.根據(jù)巴黎和會和華盛頓會議而建立B.無法根除帝國主義國家間的矛盾C.建立了一戰(zhàn)后國際關系的新秩序D.顧及到弱小國家和民族的利益15.下列事件中帶有恐怖主義性質且引發(fā)戰(zhàn)爭的是()A.光榮革命 B.巴黎公社成立 C.薩拉熱窩事件 D.十月社會主義革命16.總書記曾指出:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈”下列關于我國古代文化的表述,正確的一項是A.元朝軍隊用火炮攻打臨安城B.唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國方略C.東漢時有人用活字排版印刷《史記》D.鑒真東渡日本時船上帶有指南針17.1975年、1980年、1985年、1995年,聯(lián)合國先后召開了四次世界婦女大會,肯定婦女在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用;倡導提高婦女教育和健康水平;消除性別歧視和婦女貧困;保護婦女人權。材料表明,當今世界女性地位的提高是由于A.社會提供了更多的工作機會B.社會保障制度的建立C.婦女解放運動的推動D.聯(lián)合國對婦女地位的關注18.秦始皇在位時全國人口約2000萬,而每年服役的成年男子就有300萬人,這最直接的說明A.秦朝的賦稅沉重 B.秦朝的徭役沉重C.秦朝的刑法殘酷 D.秦朝焚書坑儒19.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。下面描述表明中國很早就開始了反法西斯斗爭的是A.歌曲《松花江上》B.詩句“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲激”C.電影《甲午風云》D.碑文“鮮血凝固的那個時候,長江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”20.“拿破侖的軍隊每到一處就宣布解放農(nóng)奴,取消封建特權,喚起歐洲各國的反封建意識……”由此可見,拿破侖對歐洲歷史發(fā)展產(chǎn)生的最重要影響在于A.強化了封建君主專制 B.損害了歐洲國家人民的利益C.打擊了歐洲封建勢力 D.使歐洲國家都走上了資本主義道路21.馬克思認為英國資產(chǎn)階級革命是一場“歐洲范圍的革命”的主要依據(jù)是A.使英國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路B.頒布了《權利法案》C.對英國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響D.波及其他歐洲國家,推動歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展22.從9世紀起,西歐社會開始形成一種新型經(jīng)濟組織形式——封建莊園。下列關于中世紀西歐封建莊園的敘述錯誤的是A.封建莊園盛行農(nóng)奴制度B.封建莊園在經(jīng)濟上自給自足,封閉保守C.封建莊園是中世紀西歐農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本組織形式和社會的基礎D.11世紀以后,隨著西歐城市的興起,莊園經(jīng)濟也日益興盛23.“當?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活,因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病,正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人,但是,他們工資太高且自由散漫?!狈N植園勞動力不足的現(xiàn)象引發(fā)了A.手工工場興起 B.殖民擴張 C.新航路的開辟 D.奴隸貿(mào)易24.《辛丑條約》簽訂后,居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷。其主要原因是帝國主義國家要在此:A.開商埠 B.設使館 C.建教堂 D.加工廠二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.根據(jù)提示寫出相應的歷史信息。標志著唐朝由盛轉衰的事件是________。我國的社會主義工業(yè)化起步于________。它是羅馬的第一部成文法典,也是羅馬法制建設的第一步,它是________26.戰(zhàn)國后期秦國蜀守李冰在成都附近修建了________,它是一座綜合性的水利樞紐;為了加強南北交通,鞏固統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的________,它是古代世界上最長的人工河。27.________是中國馬克思主義思想傳播的先驅;在探尋新航路的過程中,航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料:材料一道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!墩撜Z為政》材料二從武帝時期開始,中華大地從東北到西南,從草原到嶺南,凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地,無不染儒風,最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中,儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根,并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念,它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展,而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展?!羁私ā段鳚h儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下,后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣?!缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想,主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等,這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?!兹A《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答:材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張?結合所學知識,分析材料二中的“從武帝時期開始,中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些?據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三,概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例,說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。29.(6分)世界原來是“孤立”的;曾經(jīng)是“歐洲”的;也曾是“美國”的;如今是“大家”的。閱讀下列材料,然后回答問題:(開始互聯(lián)的世界)材料一閱讀下圖(1)材料一與哪一事件相關?它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響?材料二在美國,哥倫布被譽為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國,有人認為哥倫布是殖民主義強盜,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災難。(2)材料二認為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者,又是殖民主義強盜。你認為呢?并說明理由。(世界曾經(jīng)是歐洲的)材料三18世紀后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例,資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊,工廠制度逐漸形成;……英國在成為大國的過程中,戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神,科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門?!咛?,他們的名字,十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。(3)材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進入到了什么時代?你認為在英國成為大國的過程中,誰的貢獻最大?并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟力量而興起的,當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術、地理——簡言之,種族的特殊性。我們將會看到,歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之,從亞洲在世界經(jīng)濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上?!ヌm克《白銀資本》(4)結合所學知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。(世界也曾是美國的)材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟的幾個不同的發(fā)展階段:(5)二戰(zhàn)后美國為加強對歐洲的經(jīng)濟滲透和政治控制在經(jīng)濟方面采取了什么措施?(6)材料五中美國經(jīng)濟發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征?(如今是大家的世界)材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重;西方,來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認識到,要重振歐洲,必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演,為了更好的利用歐洲的資源,振興經(jīng)濟,必須重新組織歐洲的經(jīng)濟、社會與政治生活。1993年,歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國,提出了“中國離不開世界,世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。(7)根據(jù)材料六概括,促使歐洲重組的因素有哪些?(8)歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展,對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響?30.(7分)大國崛起,因素眾多。閱讀材料,回答問題。材料一:一個民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人,新世紀笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。根據(jù)材料一,舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二:英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么?依據(jù)哪部法律文獻而確立?根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三:美國前總統(tǒng)布什在演講中說:“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服,因為只要馴服他們,他們才不會害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?!睆牟际驳脑?,我們可以看出美國總統(tǒng)的權利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部?該法律體現(xiàn)哪一政治原則?材料四:然而到19世紀60年代,俄國弱點暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多,其關鍵弱點是政治的,又是經(jīng)濟的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結合所學知識,分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么?俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的?解決后的俄國社會性質發(fā)生了什么根本變化?材料五:“過去的西洋文明是外國人引進(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?!暴仼?868年,一位日本官員話根倨材料五結合所學知識,分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革,改革中日本學習“西洋文明”的內(nèi)容有哪些?這次改革對日本發(fā)展有何積極作用?綜合上述材料,歸納促成大國崛起的主要因素。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
B項,西行取經(jīng)的是唐玄奘,東渡日本的是鑒真;C項,鄭和下西洋到達的最遠的地方是紅海沿岸和非洲東海岸,加強了我國與亞非各國的友好關系;D項,清朝的閉關鎖國政策是實行嚴厲的海禁政策,不是禁止一切對外貿(mào)易。張騫通西域為絲綢之路的開通奠定了基礎,A對應正確,故選A。2、A【解析】根據(jù)題干“一帶一路”的信息,結合所學知識可知,西漢時期,漢武帝派張騫出使西域,開辟了以首都長安(今西安)為起點,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并連接地中海各國的陸上通道,被稱為絲綢之路,由此可知,法國總統(tǒng)馬克龍訪華首站選在西安的原因是西安是古代絲綢之路的起點,A項符合題意;古代唐朝的都城在西安,但是與絲綢之路無關,不符合積極回應“一帶一路”的倡議,B項不符合題意;秦朝兵馬俑的所在地是西安,但也與“絲綢之路”無關,不符合積極回應“一帶一路”的倡議;C項不符合題意;D項說法本身錯誤;所以答案選A。3、C【解析】
根據(jù)所學可知,秋收起義后,毛澤東建立了我國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地---井岡山革命根據(jù)地,點燃了中國革命的星星之火,即找到了一條適合中國國情的道路(農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路),使中國革命逐步走向勝利,故C符合題意;1929年12月古田會議上確立了思想建黨、政治建軍的原則,當時“火種”已經(jīng)點燃,故A不符合題意;南昌起義是中共獨立領導武裝斗爭的開始,也標志著中共創(chuàng)建人民軍隊的開始,但此時中共還未找到一條適合中國國情的路,還未點燃“火種”,故B和D不符合題意。故本題選C。4、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,《共產(chǎn)黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述了科學社會主義基本原理的偉大著作。它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生,開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面,成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、B【解析】
根據(jù)題干信息“吾國四千年大夢之喚醒,實自……戰(zhàn)敗割……,償兩百兆始。”可知與《馬關條約》相關;結合所學知識可知,1895年春,甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,清政府派李鴻章往日本馬關議和,雙方簽訂了中日《馬關條約》。條約內(nèi)容:清政府割遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本兵費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;允許日本人在通商口岸開設工廠等。選項B符合題意;選項ACD不符合題意,故選B。6、D【解析】
依據(jù)所學可知,1900年,八國聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團為借口,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍很快占領了北京,慈禧太后帶光緒帝出逃,清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂了《辛丑條約》,D項符合題意;鴉片戰(zhàn)爭后,簽訂了《南京條約》,A項不符合題意;第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍火燒圓明園,B項不符合題意;甲午中日戰(zhàn)爭后,簽訂《馬關條約》,C項不符合題意;故選D。7、B【解析】
根據(jù)材料“北宋紙幣銅版拓片”可知宋朝有紙幣發(fā)行,也體現(xiàn)可宋朝的印刷技術高超,同時紙幣的出現(xiàn)也是商品經(jīng)濟高度發(fā)展的產(chǎn)物,因此①②④正確,B符合題意;因為是拓片,不是原物,因此不是研究紙幣交子的文物材料,③錯誤,ACD排除。故選B。8、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,1921年7月,中共一大在上海召開,中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的成立。中共一大確立黨的名稱,確定黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權,建立無產(chǎn)階級政權,實現(xiàn)共產(chǎn)主義,確定黨的中心工作是組織和領導工人運動,選舉陳獨秀為中央局書記。因此?!捌咴碌拇髸敝傅氖侵泄惨淮?,中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的成立。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。9、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,文成公主和金城公主入藏,促進了漢藏兩族的關系。為了紀念唐蕃的友好往來,建立唐蕃會盟碑。元朝時期為了加強對西藏的管理,設置了宣政院。清朝為了加強對西藏的管轄,冊封了班禪和達賴。故D正確。ABC不符合題意,故排除ABC項。故選D。【點睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料的意思。根據(jù)所學知識可知,材料中涉及的都是不同朝代與西藏的往來。由此即可得出正確答案。10、A【解析】
結合所學知識和材料可知,由“西渉流沙,南盡北戶。東有東海,北過大夏”可研究秦朝疆域,①正確;根據(jù)該石刻上的文字,可研究秦朝的文字書法的狀況,②正確;“人跡所至,無不臣者”可用于時秦朝正制度,③正確;該石刻沒有體現(xiàn)秦朝的經(jīng)濟方面,④錯誤;因此①②③符合題意,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,新文化運動是由陳獨秀、李大釗等知識分子發(fā)起的一場思想解放運動,它以《新青年》為主陣地,高舉“民主”與“科學”大旗,促進了人們的思想解放。ABC和“科學”無關,不符合題意。故選D。12、ACD【解析】
結合所學知識可知,《復活》是列夫·托爾斯泰的作品之一;《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達·芬奇的作品;《哈姆雷特》是莎士比亞的著名作品之一;故ACD正確。《向日葵》是梵高的作品,故B錯誤。所以ACD符合題意,B不符合題意,故選擇ACD。13、B【解析】試題分析:本題主要考查知識遷移能力。題目中的山東某農(nóng)民在1951年1月領取了“土地房產(chǎn)所有證”,主要是因為1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》廢除了地主階級封建土地所有制,實行農(nóng)民土地所有制,而《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑祛》跟土地改革沒有直接聯(lián)系。故答案選B?!究键c定位】人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?土地改革14、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學,一戰(zhàn)后,通過巴黎和會和華盛頓會議,帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”,它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序,是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的體系。“凡爾賽-華盛頓體系”只是暫時緩解了帝國主義之間的矛盾,但是帝國主義國家間的矛盾沒有消除,犧牲了弱小國家和民族的利益。D項表述錯誤,符合題意;ABC三項對“凡爾賽-華盛頓體系”描述正確,不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。15、C【解析】試題分析:本題主要考查學生對一戰(zhàn)有關知識的識記。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火線,1914年7月,奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。ABD不是恐怖事件,不符合題意,C符合題意,故此題選擇答案C。【考點定位】人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn)16、A【解析】
據(jù)所學知,元朝時期已經(jīng)有用火炮,A符合題意;《資治通鑒》出現(xiàn)于宋朝,唐太宗不可能閱讀《資治通鑒》尋求治國方略,B排除;活字印刷術出現(xiàn)在北宋,C排除;指南針也出現(xiàn)在北宋時期,D排除。故選擇A。17、D【解析】
通過材料“1975年、1980年、1985年、1995年,聯(lián)合國先后召開4次世界婦女大會,肯定了婦女在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用。大會制定世界婦女事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;倡導提高婦女教育和健康水平”可知,聯(lián)合國積極維護婦女的權利,在婦女地位的提高過程中發(fā)揮著重大作用;D符合題意,ABC不符合題意,故選D。18、B【解析】
由材料“秦始皇在位時全國人口約2000萬,而每年服役的成年男子就有300萬人”可知,這反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政導致了秦的滅亡,B符合題意;ACD項都是秦朝的暴政的表現(xiàn)之一,材料中沒有涉及,排除。故選擇B。19、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,1931年9月18日,日本侵略者有預謀的制造了柳條湖事件,卻反誣中國軍隊破壞鐵路,并以此為借口,進攻中國東北駐地大北營,炮轟沈陽城,九一八事變爆發(fā)。不久后,東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國奴,歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意,B反映的是1937年七七事變,C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭;D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意,故選擇A。20、C【解析】
根據(jù)題干和所學可知,農(nóng)奴是封建社會中階級,屬于沒有自由的被統(tǒng)治階級,拿破侖能夠解放他們,取消封建特權是因為他通過發(fā)動對外戰(zhàn)爭,打擊了歐洲封建勢力,這是拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極影響,D項符合題意;A項與題干相反,B項在題干中沒有提及,C項也沒有說這些歐洲國家走上資本主義道路,故選D。21、D【解析】
本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命。馬克思認為英國資產(chǎn)階級革命是一場“歐洲范圍的革命”的主要依據(jù)是它波及其他歐洲國家,推動歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展,故選D。22、D【解析】
結合所學知識可知,從9世紀開始,西歐中世紀鄉(xiāng)村一種新的(典型)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來,這就是莊園。大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地。自那時起,歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。選項ABC關于中世紀西歐封建莊園的敘述是正確的,不符合題意;隨著西歐城市的興起,莊園經(jīng)濟也日益衰落,選項D關于中世紀西歐封建莊園的敘述是錯誤的,符合題意,故選D。23、D【解析】
根據(jù)所學可知,“當?shù)氐挠〉诎踩恕跍缃^。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人,但是,他們工資太高且自由散漫”,種植園勞動力不足的現(xiàn)象,使殖民者進行奴隸貿(mào)易,將非洲黑人掠奪到美洲,為資本主義的發(fā)展積累了巨額冷資本,故D符合題意;手工工場興起標志著資本主義萌芽的出現(xiàn),故A不符合題意;殖民擴張為資本主義發(fā)展準備了資本和市場,故B不符合題意;新航路的開辟使世界開始成為一個整體,故C不符合題意。故選D。24、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,1901年辛丑條約簽訂,規(guī)定:劃定北京東交民巷為使館界,界內(nèi)不許中國人居住,所以,居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷,B項符合題意;分析題目,選項A是《南京條約》的內(nèi)容,C是中英《南京條約》的附件規(guī)定的,D項表述錯誤,本題選B?!军c睛】解題的關鍵是學生對歷史問題的史記能力,《辛丑條約》的簽訂,使中國陷入半殖民地半封建社會的深淵,也使中國人民看清了清政府罪惡的嘴臉,決心要用武裝斗爭的方式起來推翻它,《辛丑條約》是教材中的基礎知識點,也是考試命題的重點,學生一般根據(jù)課本知識就能解答。另外,《辛丑條約》的影響也是學生掌握的重點。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、安史之亂一五計劃的實行《十二銅表法》【解析】
(1)依據(jù)所學可知,唐玄宗追求享樂,任人唯牽,寵愛楊貴妃,重用楊國忠、李林甫,朝政日趨腐敗,終于導致了安史之亂的爆發(fā),唐朝從此由盛轉衰。(2)依據(jù)所學可知,第一個五年計劃的完成,我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。(3)依據(jù)所學可知,《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法典,也是羅馬法制建設的第一步。26、都江堰大運河【解析】
依據(jù)所學知識可知,戰(zhàn)國后期,秦國蜀守李冰在成都附近修建了都江堰,它是一座綜合性的水利樞紐;為了加強南北交通,鞏固統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的大運河,它是古代世界上最長的人工河。27、李大釗哥倫布【解析】
依據(jù)所學知識可知新文化運動的后期主要宣傳馬克思主義,李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,頌揚十月革命,指出它是“世界人類全體的新曙光”,并在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。李大釗第一個舉起了社會主義的大旗,成為在中國傳播馬克思主義先驅。1492年意大利航海家哥倫布率領船隊從西班牙起程,橫渡大西洋歷時兩個多月到達美洲的古巴等地,“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)人物:孔子。主張:以德治國(或“為政以德”)。(2)原因:漢武帝推行“罷黜百家,獨尊儒術”政策;儒家學說被確立為正統(tǒng)思想;漢武帝大力推行儒學教育等。影響:使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同(或:有利于鞏固國家統(tǒng)一),推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。(3)問題:逐漸喪失了原典儒學民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣,其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明:明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,應考者不能自由發(fā)揮,答題形式為呆板的“八股文”,從而鉗制了人們的思想。(答到明朝八股取士,讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分)【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,材料一反映的孔子的政治主張。孔子是春秋時期,魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。(2)根據(jù)所學知識可知漢武帝時期,為了加強中央集權,采納了書生董仲舒的建議,實行罷黜百家,獨尊儒術的政策。儒家學說被確立為正統(tǒng)思想;大力推行儒學教育,在長安舉辦太學等。儒學的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同(或:有利于鞏固國家統(tǒng)一),推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。(3)根據(jù)材料“在君主和國家權力的干預下,后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學的禪讓主張和“革命”思想,主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等,這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒學民主性的一面,以及早期儒者的浩然正大之氣,其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,應考者不能自由發(fā)揮,答題形式為呆板的“八股文”,從而鉗制了人們的思想。29、(1)新航路開辟對世界:世界開始連成一個整體,對歐洲:促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展(2)哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者;1492年(15世紀末),哥倫布率船隊橫渡大西洋,到達今天的美洲。哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲,開始把美洲和世界聯(lián)結在了一起(或新航路開辟,把世界各地區(qū)連成一個整體)。哥倫布是殖民主義強盜:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,歐洲殖民者踏上美洲,對當?shù)厝嗣襁M行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。(3)蒸汽時代;莎士比亞的作品提升了英國的人文精神;科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門;瓦特改良了蒸汽機(4)英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會;八國聯(lián)軍侵華,中國完全淪為半殖民地半封建社會。英國對印度的掠奪,成立東印度公司等。(5)馬歇爾計劃(6)信息化和全球化(7)要重振歐洲,必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一;為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演;更好利用歐洲資源,振興經(jīng)濟等。(8)多極化趨勢加強【解析】
(1)依據(jù)材料一的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,材料圖片描述的是新航路開辟,對世界:世界開始連成一個整體,對歐洲:促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。(2)依據(jù)材料二“在美國,哥倫布被譽為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國,有人認為哥倫布是殖民主義強盜,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災難”的信息,結合所學知識可知,哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者,又是殖民主義強盜,因為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者;1492年(15世紀末),哥倫布率船隊橫渡大西洋,到達今天的美洲,哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲,開始把美洲和世界聯(lián)接在了一起;同時,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,歐洲殖民者踏上美洲,對當?shù)厝嗣襁M行屠殺和搶掠,造成殖民地的貧窮和落后。(3)依據(jù)材料三“8世紀后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例,資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊,工廠制度逐漸形成”的信息,依據(jù)所學知識可知,“工業(yè)革命”使人類進入到了蒸汽時代,在英國成為大國的過程中,莎士比亞的貢獻最大,他的作品提升了英國的人文精神?;蚩茖W家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門;瓦特改良了蒸汽機等。(4)依據(jù)所學知識可知,材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上的的實例有:英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會;八國聯(lián)軍侵華,中國完全淪為半殖民地半封建社會。英國對印度的掠奪,成立東印度公司等。(5)依據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)后美國為加強對歐洲的經(jīng)濟滲透和政治控制在經(jīng)濟方面采取了馬歇爾計劃,幫助西歐復興經(jīng)濟,同時控制西歐。(6)依據(jù)所學知識可知,美國經(jīng)濟在20世紀90年代以后迅速發(fā)展,形成了新經(jīng)濟時代,形成了信息化和全球化的特征。(7)根據(jù)材料六“經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重”的信息可知,促使歐洲重組的因素有要重振歐洲,必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一;為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演;更好利用歐洲資源,振興經(jīng)濟等。(8)依據(jù)所學知識可知,歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展,推動世界格局多極化趨勢加強。30、(1)文藝復興,啟蒙思想運動。(2)君主立憲制?!稒嗬ò浮贰I造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)1787年聯(lián)邦憲法,三權分立(或分權制衡)。(4)農(nóng)奴制危機(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)。俄國進入資本主義社會。(5)“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機,走上了資本主義的發(fā)展道路。(6)思想解放,制度創(chuàng)新,法律保障,改革開放。【解析】
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