2024屆廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學中考考前最后一卷歷史試卷含解析

2024屆廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學中考考前最后一卷歷史試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“推進中國民主進程，堅持依憲施政，依法行政，把政府工作全面納入法治軌道”是2015政府工作報告中的內(nèi)容。下列有關建國以來我國的民主法制建設概況的描述不正確的是A．1954年制定的《中華人民共和國憲法》是探索建設社會主義道路時期中國在民主政治建設方面的重大成果B．文化大革命時期我國的民主法制建設遭到嚴重破壞C．改革開放時期，全國人大通過了《中華人民共和國刑事訴訟法》等一批重要法律，初步形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系D．1982年，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了新的《中華人民共和國憲法》，這是我國新時期安邦定國的總章程2．下表是依據(jù)德國傳記作家阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》有關記錄編制的。這些行動表明愛因斯坦是一位()時間有關活動1939年上書羅斯?？偨y(tǒng)，建議美國抓緊原子能研究，防止德國搶先掌握原子彈。1943年作為科學顧問參與美國海軍部工作。1944年為支持反法西斯戰(zhàn)爭，以600萬美元拍賣1905年“狹義相對論”論文手稿。1948年全力反對美國準備對蘇聯(lián)進行的“預防性戰(zhàn)爭”。1951年連續(xù)發(fā)表文章和信件，指出美國的擴軍備戰(zhàn)政策是世界和平的嚴重障礙。A．極端的民族主義者 B．具有和平主義思想的科學家C．狂熱的愛國主義者 D．創(chuàng)新能力極強的物理學家3．“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！痹u述中的“這場戰(zhàn)爭”A．使中國由盲目自大轉(zhuǎn)為主動開放B．使中國完全淪為半殖民地半封建社會C．使中國國家各項主權(quán)被完全破壞D．使中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化4．第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火最終熄滅于A．歐洲B．亞洲C．非洲D(zhuǎn)．美洲5．有學者指出，秦朝雖然短命而亡，但在中國歷史上留下了深刻而持久的印記?！吧羁潭志玫挠∮洝敝饕钙銩．修筑長城，抵御匈奴 B．焚書坑儒，加強思想控制C．開發(fā)南疆，修筑靈渠 D．統(tǒng)一全國，加強中央集權(quán)6．尼克松把打通中美關系比作人類登月的“阿波羅計劃“。中美關系正?；_始于A．和平共處五項項原則提出B．聯(lián)合國恢復中國合法席位C．中美簽署《聯(lián)合公報》D．中美簽署《建交公報》7．14世紀前后，西歐各國萌發(fā)了新的生機.其在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是A．人文主義思潮流行 B．雇傭分工合作興起C．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸 D．“三角貿(mào)易”開始8．日本從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的標志是（）A．大化改新B．倒幕運動C．明治維新D．美國扶植9．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明 B．古巴比倫文明 C．古埃及文明 D．古印度文明10．1979年6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的A．社會生活變遷B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包C．現(xiàn)代企業(yè)制度D．經(jīng)濟體制改革11．19世紀中期以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有①提高了歐美各國的大眾文化水平②提高了婦女的社會地位③促進了社會發(fā)展A．①②③B．①③C．①②D．②③12．如果要為事跡相同的人物寫一本傳記，以下哪些人會在同一本書中出現(xiàn)（）①章西女王②玻利瓦爾③克萊武④尼赫魯A．①② B．②④ C．①②④ D．②③④13．“學子斗爭驚列寇，反封反帝風云涌”描述的是哪一歷史事件A．新文化運動 B．五四運動C．秋收起義 D．西安事變14．2019年5月13日，中央新聞聯(lián)播國際銳評：對于美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)，中國早就表明態(tài)度：不愿打，但也不怕打，必要時不得不打。面對美國的軟硬兩手，中國也早已給出答案：談，大門敞開；打，奉陪到底。結(jié)合這段銳評和史實判斷以下關于兩國關系的敘述正確的是A．中美簽署發(fā)表《聯(lián)合公報》標志著中美正式建交B．中美正式建交標志著兩國關系開始走向正?；疌．中國關閉了談判大門對美國的貿(mào)易戰(zhàn)奉陪到底D．中國已有足夠的信心和勇氣和美國進行貿(mào)易戰(zhàn)15．1971年，我國恢復了聯(lián)合國常任理事國合法席位。決定建立聯(lián)合國的會議是A．慕尼黑會議B．華盛頓會議C．開羅會議D．雅爾塔會議16．進入19世紀90年代以后，德國首相俾斯麥試圖保持德國僅僅作為一個歐洲大陸強國的政策設計，已經(jīng)無法滿足統(tǒng)治階級的貪婪欲望……德國政府在對外政策上改弦易轍，逐漸從“大陸政策”向“世界政策”轉(zhuǎn)變。德國對外政策的變化主要是由于A．德國濃厚的軍國主義傳統(tǒng)B．第二次工業(yè)革命促進了德國經(jīng)濟的發(fā)展C．世界經(jīng)濟危機的沉重打擊D．德國民族主義和復仇主義情緒的蔓延17．一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼f的“新秩序”是指（）A．維也納體系 B．華盛頓體系C．凡爾賽體系 D．雅爾塔體系18．有學者指出“五四運動是第一場歷史巨變的補課，又是第二次歷史巨變的起點。這里“補課”“起點”的含義分別是A．明確反封建，實現(xiàn)各革命階級的聯(lián)合斗爭B．明確反對帝國主義，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺C．徹底反帝反封建，無產(chǎn)階級政黨開始領導革命D．開始宣揚民主科學，大力宣傳馬克思主義19．列林說：“國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”俄國“能夠拄著拐杖走動”得益于A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟政策C．社會主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化20．下列關于杜魯門主義的說法，正確的是A．目的是遏制共產(chǎn)主義B．美蘇在希臘和土耳其發(fā)生戰(zhàn)爭C．美國謀求世界霸權(quán)D．標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始21．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助?！边@里所說的“其他兩個締約國”是（）A．德國和奧匈帝國 B．德國和法國C．英國和俄國 D．法國和日本22．我國進入社會主義初步階段是A．中華人民共和國的成立B．《中華人民共和國憲法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一個五年計劃的完成23．1861年，美國公布《反聯(lián)邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但絕不會為了保全手腳而斷送生命?！彼f的“手腳截掉”是指A．維護統(tǒng)一 B．解放奴隸C．擺脫殖民 D．擴張領土24．“為實現(xiàn)扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局的戰(zhàn)略目標，迫使進攻陜北的國民黨軍隊回援，劉鄧野戰(zhàn)軍在物質(zhì)準備和思想準備嚴重不足的情況下，遵照中央軍委的命令，決然南征?！贝舜巍澳险鳌盇．基本消滅國民黨的主力 B．粉碎了國民黨全面進攻C．揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕 D．導致國民黨政權(quán)被推翻二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)。A．20世紀80年代設置的對外開放的窗口：深圳經(jīng)濟特區(qū)。B．20世紀90年代設置的擴大開放的窗口：上海浦東新區(qū)河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，目的之一，是打造擴大開放的新高地。仔細觀察該圖并結(jié)合設置時間，指出上述三區(qū)設置的特點。26．________被稱為狀元實業(yè)家；《義勇軍進行曲》的曲作者是________。27．《慕尼黑協(xié)定》達到頂峰標志的政策是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。29．（6分）對人的尊重和關愛，推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！鼱柼┎牧弦恢?，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點？18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點？（舉一例即可）結(jié)合上述問題用一句話談談你的認識。30．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學可知，1954年，新中國制定了《中華人民共和國憲法》，這是過渡時期中國在民主政治建設方面的重大成果，推動了社會主義民主政治的發(fā)展，故A符合題意；BCD均正確但不符合題意。故選A?！军c睛】本題以五四憲法為切入點，考查過渡時期民主政治建設。掌握，1954年屬于過渡時期，探索建設社會主義道路時期是從1956到1966年。2、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息“建議美國抓緊原子能研究，防止德國搶先掌握原子彈、支持反法西斯戰(zhàn)爭、全力反對美國準備對蘇聯(lián)進行的‘預防性戰(zhàn)爭’”可知，愛因斯坦是一位具有和平主義思想的科學家，故B符合題意；題干沒有涉及極端的民族主義者、狂熱的愛國主義者、創(chuàng)新能力極強的物理學家等內(nèi)容，故ACD不合題意。故此題選B。3、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國閉關鎖國的大門被英國打開，中國卷入資本主義世界的漩渦，中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化，開始淪為半殖民地半封建社會，D正確；AC表述錯誤，排除；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，B排除。故選D?！军c睛】本題考查學生理解能力，考查鴉片戰(zhàn)爭的影響。4、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1945年8月15日，日本宣布無條件投降。1945年9月2日，日本政府代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號的甲板上簽署無條件投降書，標志著第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，所以第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火最終熄滅于亞洲，B選項正確，ACD三項都不符合題意，故選B。【點睛】本題考查的是二戰(zhàn)結(jié)束的標志，1945年日本簽訂投降書標志二戰(zhàn)的結(jié)束，抓住關鍵詞“戰(zhàn)火最終熄滅于”可知是在亞洲。5、D【解析】

公元前221年，秦始皇滅掉六國，建立了秦朝，這是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家，D符合題意；ABC三項的內(nèi)容不是“深刻而持久的印記”的表現(xiàn)，不符合題意；故選D。6、C【解析】結(jié)合所學知識可知，1972年，尼克松訪華，中美雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報》，兩國關系開始走向正?；９蔆符合題意；和平共處五項項原則提出是在1953年，聯(lián)合國恢復中國合法席位是在1973年，中美關系正?；_始于1972年，故AB不符合題意；中美簽署《建交公報》標志著中美正式建立外交關系。故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

14世紀歐洲資本主義萌芽的顯著標志就是雇傭關系和手工工場的出現(xiàn)，B正確；人文主義是文藝復興的核心，A排除；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲是在1492年，C排除；三角貿(mào)易是歐洲早期資本原始積累的手段之一，D排除。故選B。8、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對日本明治維新的認識。19世紀中期，日本閉關鎖國的大門被美國打開，為了擺脫民族危機，日本實行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機，從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,故此題選C?！究键c定位】人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折9、A【解析】

依據(jù)所學可知，西方文明的發(fā)祥地是古希臘。古希臘半島是西方文明的發(fā)源地，公元前5-6世紀，特別是希波戰(zhàn)爭以后，古希臘地區(qū)的經(jīng)濟生活高度繁榮、科技高度發(fā)達，產(chǎn)生了光輝燦爛的希臘文化，對后世產(chǎn)生深遠影響。古希臘人在民主政治、哲學、思想、詩歌、建筑、科學、文學、戲劇、神話等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人延續(xù)下去，從而成為整個西方文明的精神源泉。故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。10、D【解析】依據(jù)題干“在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。”即國家干部下海經(jīng)商了。結(jié)合課本所學，1978年十一屆三中全會后，我國實行改革開放，改革我國經(jīng)濟體制，我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，就業(yè)渠道拓寬，人們開始下海經(jīng)商，通過人才市場自主選擇職業(yè)。D項符合題意；ABC三項材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。11、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長，工人階級隊伍不斷壯大。19世紀中期以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。綜上所述①③符合題意。故選B。12、C【解析】

結(jié)合所學可知，章西女王是19世紀中期印度民族大起義中的領袖人物，帶領印度人民反抗英國的殖民統(tǒng)治；玻利瓦爾是拉丁美洲獨立運動的領導者之一，他帶領拉丁美洲地區(qū)人民掀起了一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動；尼赫魯是二十世紀中期印度獨立運動的參與人，追求印度的民族獨立，并且在印度獨立后在廣大發(fā)展中國家中發(fā)起了不結(jié)盟運動，這三個人物事跡類似，都反抗殖民侵略，為民族獨立、民族解放作出了不懈斗爭。而克萊武是英國殖民者的代表人物，他在印度建立了殖民統(tǒng)治，并成立了臭名昭著的東印度公司，給印度人民帶來了災難和貧窮。因此，①②④可以出現(xiàn)在同一本書中，故選C。13、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳回國內(nèi)，激起了中國人民的憤怒。5月4日，北京大學等校的學生集會游行，打出了“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消二十一條”“反對在對德”合約”上簽字”等口號，雖遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓，但得到了工人階級等全國人民的支持，學生罷課、工人罷工、商人罷市，最終迫使政府讓步，運動取得初步的勝利。五四運動的性質(zhì)是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，選項B符合題意；1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，民主與科學是新文化運動的兩大口號。新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用，盡管新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，但它仍然是一次偉大的思想解放運動，選項A不符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領導了秋收起義，由于敵大我小，敵強我弱，起義軍被迫轉(zhuǎn)移到敵人統(tǒng)治力量薄弱，群眾基礎較好的農(nóng)村地區(qū)去，創(chuàng)建了我國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，選項C不符合題意；為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學良、楊虎城聯(lián)合行動，扣押了蔣介石，實行“兵諫”，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”。西安事變的和平解決標志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，選項D不符合題意。故選：B。14、D【解析】

依據(jù)題干材料并結(jié)合所學可知，1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報》，標志著中美雙方的敵對時代結(jié)束，中美兩國關系開始正?；?；而1979年中美正式建交標志著兩國關系正常化；對于美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)，中國也早已給出答案：談，大門敞開，而不是中國關閉了談判大門；題干材料表明中國已有足夠的信心和勇氣和美國進行貿(mào)易戰(zhàn)，所以關于兩國關系的敘述正確的是D，D項符合題意。由此分析ABC三項均表述不正確，排除，故選D。15、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1945年，雅爾塔會議召開，決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容不符合題意；故選D。16、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，19世紀90年代，隨著第二次工業(yè)革命的發(fā)展，德國的經(jīng)濟及軍事實力持續(xù)增強。德國的迅速工業(yè)化，使德國本身無法容納強勁的經(jīng)濟增長所釋放出的巨大能量。在這種情況下，德國資產(chǎn)階級就迫切需要走出國門，到世界各地去尋找他們的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，所以德國將“大陸政策”轉(zhuǎn)向“世界政策”，故B符合題意。德國的“大陸政策”和“世界政策”都是軍國主義傳統(tǒng)的表現(xiàn)，不是轉(zhuǎn)化的原因。故A不符合題意。世界經(jīng)濟危機是在1929年，故C不符合題意。德國的復仇情緒是一戰(zhàn)后的《凡爾賽和約》引起的，故D不符合題意。故選B。17、C【解析】A項是1914年召開的維也納會議上確立的，排除之。B項是1922年的華盛頓會議上確立的，排除之。D項是雅爾塔會議上確立的，也包括開羅會議、德黑蘭會議、波茨坦會議確定的有關內(nèi)容，排除之。只有C項是巴黎和會上確立的，故選C項。18、B【解析】

五四運動是一次徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國運動，補課指的是具有反帝性，是辛亥革命的補課；起點是指在五四運動中，中國工人階級開始登上歷史舞臺，中國開始了新民主主義革命，B符合題意。A只是說的辛亥革命的延續(xù)；C說法錯誤，無產(chǎn)階級政黨尚未建立；D錯誤，五四運動以后逐漸的發(fā)展到傳播馬克思主義作為主流。故選B。19、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，俄國的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策雖然保證了軍事勝利，但挫傷了農(nóng)民積極性。為改變“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策，1921年春，蘇維埃政府開始實施新經(jīng)濟政策。新經(jīng)濟政策從蘇俄的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。社會主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化是在斯大林時期的事件，從而得出ACD不符合題意，所以答案選B。20、ACD【解析】

據(jù)所學可知，杜魯門主義重要內(nèi)容就是“把遏制共產(chǎn)主義作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想”，故A項正確。美國之所以對蘇聯(lián)實施“冷戰(zhàn)”主要原因就是蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙，故C項正確。杜魯門主義的出臺是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標志，故D項正確。美蘇在“冷戰(zhàn)”期間沒有發(fā)性直接的武裝沖突，故B項不符合史實。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。21、A【解析】

依據(jù)題干信息“意大利、其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助”，結(jié)合所學可知，19世紀晚期，隨著帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，帝國主義國家之間的矛盾日益尖銳。后起的帝國主義國家德國要求重新分割世界，與英法等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國和奧匈帝國為了加強同俄國、法國的對抗，1879年締結(jié)了軍事同盟條約。1882年意大利加入德奧軍事同盟，三國簽訂《德意奧三國同盟條約》，規(guī)定意大利受到攻擊時，德國和奧匈帝國將給與援助，故A符合題意；BCD與題干無關，不合題意。故此題選A。22、C【解析】

根據(jù)所學可知，1956年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。23、B【解析】

依據(jù)題干關鍵信息“1861年”“反聯(lián)邦脫離”。結(jié)合課本所學，1861年，林肯當選為美國總統(tǒng)，主張限制奴隸制的發(fā)展。為此南方的奴隸主發(fā)動叛亂，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，國家面臨著分裂。在這場內(nèi)戰(zhàn)中林肯政府為了維護國家統(tǒng)一，廢除了南方的黑人奴隸制，結(jié)束了分裂，保全了美國。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。【點睛】題干“《反聯(lián)邦脫離法》”、比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但絕不會為了保全手腳而斷送生命。”是解題的關鍵。理解其意，為了保全美國聯(lián)邦共和國存在，可以廢除美國中不重要的東西。據(jù)所學，美國獨立后南北雙方因兩種經(jīng)濟制度的不同，面臨著分裂。林肯的比喻主要是指為了國家的統(tǒng)一需要廢除奴隸制，但絕不能為了南北方的和諧共存而無視美國因奴隸制的存在而發(fā)展受制，甚至有分裂之虞。因此這里的“手腳截掉”指廢除南方的奴隸制；“保全生命”指國家統(tǒng)一。24、C【解析】

根據(jù)所學可知，1947年夏，劉鄧野戰(zhàn)軍在物質(zhì)準備和思想準備嚴重不足的情況下，遵照中央軍委的命令，決然南征，揭開了戰(zhàn)略進攻的序幕，故C符合題意；三大戰(zhàn)役基本消滅國民黨的主力，故A不符合題意；到1947年春，人民軍隊粉碎了國民黨全面進攻，故B不符合題意；渡江戰(zhàn)役，解放了南京，國民黨政權(quán)被推翻，故D不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、(1)上框B；下框A(2)由南到北。（其他符合題意的答案均可得分，但總分不得超過。）【解析】

（1）結(jié)合所學知識可知，十一屆三中全會后，1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)，其中深圳特區(qū)成為對外開放的窗口。1990年，黨和政府決定開放開放上海浦東新區(qū)，成為20世紀90年代設置的擴大開放的窗口。因為深圳在東南沿海地區(qū)，上海在華東地區(qū)，所以上框B；下框A。(2)根據(jù)圖片的位置，結(jié)合所學知識可知，河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，位于華北地區(qū)，由此可以得出，在設置區(qū)域上的特點是由南到北。26、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學知識可知，清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實業(yè)家”?！读x勇軍進行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進行曲》臨時被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌?！军c睛】本題應識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。27、綏靖政策【解析】

依據(jù)所學知識可知，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）次數(shù)多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚明朝在國外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿(mào)易，其遠航先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，堪稱世界航海史上的人前壯舉，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關政策的執(zhí)行，遠航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟仍是以自給自足的自然經(jīng)濟為主體，資本主義經(jīng)濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經(jīng)濟卻得以迅速發(fā)展。【解析】

（1）根據(jù)材料的表格內(nèi)容，依據(jù)所學知識可知，與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點是次數(shù)多，規(guī)模大。（2）依據(jù)所學知識可知，我同意這個觀點，鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關政策的執(zhí)行，遠航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟仍是以自給自足的自然經(jīng)濟為主體，資本主義經(jīng)濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經(jīng)濟卻得以迅速發(fā)展。29、（1）仁.（2）人文主義思想.（3）倡導自由、平等.《獨立宣言》或《人權(quán)宣言》.（4）對人的尊重和關愛是全世界人民的共識.【解析】

（1）依據(jù)材料一“傷人了沒有？”“對財產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息，結(jié)合所學知識可知，孔子是春秋時期著名的思想家，教育家，是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，仁包含一切美德，孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛”。（2）依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！…人是宇宙的精華！萬物的靈長！”的信息，結(jié)合所學知識可知，莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的人文主義思想，人文主義要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。（3）依據(jù)材料三“我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”的信息，結(jié)合所學知識可知，材料表明伏爾泰倡導的自由、平等，18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中的《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》，體現(xiàn)了他的這一觀點；《獨立宣言》宣稱一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利；宣告了美國的誕生.《人權(quán)宣言》宣稱人生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。（4）本題主要考查學生的學以致用能力，屬開放性試題，符合題意，觀點正確，言之有理即可.如：對人的尊重和關愛是全世界人民的共識。30、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望；鞏