高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 題型特訓(xùn)7 第4題 化學(xué)實驗基礎(chǔ)（三）（含解析）-人教版高三化學(xué)試題

題型特訓(xùn)7第4題化學(xué)實驗基礎(chǔ)(三)1.(2019安徽合肥二模)實驗室中采用廢舊易拉罐(主要成分為Al,含少量Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬[KAl(SO4)2·12H2O]的過程如圖所示:易拉罐濾液A沉淀B溶液C明礬下列說法不正確的是()A.試劑①可以選用NaOH溶液B.NH4HCO3用于調(diào)節(jié)濾液A的pHC.操作a是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾D.明礬溶液顯酸性,常作消毒殺菌劑2.海水化學(xué)資源開發(fā)利用的部分過程如圖所示,下列說法正確的是()A.從海水中得到粗鹽主要是通過蒸發(fā)操作實現(xiàn)的B.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3C.在步驟③中可通入Cl2使溴離子被還原為Br2D.在步驟④中,SO2水溶液吸收Br2后,溶液的pH增大3.(2019福建泉州一模)用廢鐵屑制Fe2O3的一種流程如下圖:下列說法不正確的是()A.熱的純堿溶液可去除廢鐵屑表面的油污B.操作a是萃取C.冰水既可洗去雜質(zhì)又可減少固體的溶解D.Fe2O3可用作紅色顏料4.(2019廣東廣州一模)明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在造紙等方面應(yīng)用廣泛。實驗室中采用廢易拉罐(含有Al和少量Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬的流程如圖所示:下列敘述錯誤的是()A.回收處理廢易拉罐有利于保護環(huán)境和資源再利用B.“沉淀”為Al2(CO3)3C.“操作a”中包含蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶D.上述流程中可用過量CO2代替NH4HCO35.(2019遼寧沈陽質(zhì)檢)從海水曬鹽的母液中提取金屬鎂的一種工藝流程如下:下列說法不正確的是()A.步驟①沉鎂可加入石灰乳,說明Mg(OH)2的溶解度更小B.步驟③脫水時,在空氣中加熱MgCl2·6H2O得到MgCl2C.步驟④電解熔融MgCl2時,陰極有金屬Mg析出D.設(shè)計步驟①、②、③的主要目的是富集鎂元素6.(2019廣東珠海一模)海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在)。實驗室中提取碘的流程如下圖所示:海藻海藻灰懸濁液含I-的溶液含I2的溶液碘的有機溶液晶體碘上述流程中步驟①~④對應(yīng)的裝置圖正確的是()A.① B.② C.③ D.④7.(2019江西南康中學(xué)二模)以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3,還含有少量FeS2)為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下,下列敘述不正確的是()A.加入CaO可以減少SO2的排放同時生成建筑材料CaSO4B.向濾液中通入過量CO2、過濾、洗滌、灼燒沉淀可制得Al2O3C.隔絕空氣焙燒時理論上反應(yīng)消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=1∶5D.燒渣分離可以選擇用磁鐵將燒渣中的Fe3O4分離出來8.(2019山東濟寧一模)從粗銅精煉的陽極泥(主要含有Cu2Te)中提取粗碲的一種工藝流程如圖(已知TeO2微溶于水,易溶于強酸和強堿)。下列有關(guān)說法正確的是()A.“氧化浸出”時為使碲元素沉淀充分,應(yīng)加入過量的硫酸B.“過濾”用到的玻璃儀器:分液漏斗、燒杯、玻璃棒C.“還原”時發(fā)生的離子方程式為2SO32-+Te4++4OH-Te↓+2SO4D.判斷粗碲洗凈的方法:取少量最后一次洗滌液,加入BaCl2溶液,沒有白色沉淀生成參考答案題型特訓(xùn)7第4題化學(xué)實驗基礎(chǔ)(三)1.D解析易拉罐的主要成分為Al,含有少量的Fe、Mg雜質(zhì),試劑①的作用是將Al溶解并除去Fe、Mg雜質(zhì),NaOH溶液可溶解Al,但不溶解Fe、Mg雜質(zhì),A項正確;濾液A中鋁元素以AlO2-形式存在,NH4HCO3用于調(diào)節(jié)濾液A的pH使AlO22.A解析從海水中得到粗鹽采用蒸發(fā)的方法,故A正確;在NaHCO3或Na2CO3的溶液中加入澄清石灰水,現(xiàn)象均為產(chǎn)生白色沉淀,所以不能用澄清石灰水鑒別NaHCO3和Na2CO3,故B錯誤;步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaBr+Cl2Br2+2NaCl,Br的化合價由-1價升高為0價,溴離子被氧化為Br2,故C錯誤;步驟④中用SO2水溶液吸收Br2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2OH2SO4+2HBr,溶液的酸性增強,pH減小,故D錯誤。3.B解析熱的純堿溶液可去除廢鐵屑表面的油污,故A項正確;操作a是過濾,故B項錯誤;冰水既可洗去雜質(zhì)又能降低溫度,可減少固體的溶解,故C項正確;Fe2O3俗稱鐵紅,可用作紅色顏料,故D項正確。4.B解析可回收物是指各種廢棄金屬、金屬制品、塑料等可回收的垃圾,廢易拉罐屬于可回收垃圾,回收處理廢易拉罐有利于保護環(huán)境和資源再利用,選項A正確;偏鋁酸鈉與碳酸氫銨發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸銨和氫氧化鋁,故“沉淀”為Al(OH)3,選項B錯誤;沉淀溶解于稀硫酸,再加入硫酸鉀,“操作a”中包含蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,最后得到明礬,選項C正確;題給流程中可用過量CO2代替NH4HCO3,過量二氧化碳與偏鋁酸鈉溶液反應(yīng)得到氫氧化鋁沉淀,選項D正確。5.B解析母液中加入石灰乳,石灰乳與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,選項A正確;因鎂離子水解,脫水時應(yīng)在HCl氣氛中進行,防止MgCl2發(fā)生水解,選項B不正確;電解熔融MgCl2時,鎂離子在陰極放電生成Mg,選項C正確;海水中鎂離子濃度較小,步驟①②③的主要目的是富集鎂元素,選項D正確。6.C解析海藻灼燒應(yīng)該選擇坩堝,不能在燒杯中進行,A錯誤;過濾時裝置圖中缺少玻璃棒引流,B錯誤;用四氯化碳萃取碘水中的I2單質(zhì),要使用分液漏斗,分液漏斗下口應(yīng)緊靠在燒杯的內(nèi)壁,C正確;分離沸點不同的液態(tài)物質(zhì)用蒸餾方法,溫度計不能伸入到液面下,溫度計水銀球部分要在蒸餾燒瓶支管口附近,冷凝管中的冷卻水應(yīng)下進上出,D錯誤。7.C解析煅燒FeS2時會生成SO2,加入CaO會與SO2反應(yīng),減少SO2的排放,而且CaSO3最后也會轉(zhuǎn)化為CaSO4,A項不符合題意;濾液為NaAlO2溶液,通入CO2可生成Al(OH)3,過濾、洗滌、煅燒可以得到Al2O3,B項不符合題意;隔絕空氣焙燒時,發(fā)生的反應(yīng)為FeS2+16Fe2O32SO2+11Fe3O4,理論上反應(yīng)消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=1∶16,而不是1∶5,C項符合題意;Fe3O4具有磁性,能夠被磁鐵吸引,D項不符合題意。8.D解析由題中信息可知,TeO2微溶于水,易溶于強酸和強堿,是兩性氧化物。Cu2Te與硫酸、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和TeO2,硫酸若過量,會導(dǎo)致TeO2溶解,造成原料的利用率降低,故A錯誤;“過濾”用