版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語大全1:夏日悄悄來襲,我們即將面臨分離,時(shí)間是個(gè)回不去的孩子,帶走了我們的青春,留下串串屬于我們的記憶,紀(jì)念我們的友誼,見證我們的青春,我們,青春無敵:前排的你,后排的我,一起的走過的無悔青春歲月。留下彼此的墨跡留下我們各自的想念。曾經(jīng)追逐的我們,嬉笑在一起,玩鬧在一起。走過的風(fēng)雨以不在。我們?cè)趺茨懿唤o彼此留下點(diǎn)什么呢?親愛的,你是否看到我眼里的淚花。彼此說著珍重。話著不舍。3:未來轉(zhuǎn)瞬到來,你們或?qū)㈦x開。大家的四年,有愛。就把過去交給過去,未來交給未來。珍惜現(xiàn)在,珍惜你我的對(duì)白4:那年的夏天,我們都正青春年少,即將分別的我們有淡淡的愁緒,更多的是對(duì)未來渺茫生活的向往。走過操場(chǎng)的籃球架,經(jīng)過隔壁班那美麗女孩的窗臺(tái),離開我們?cè)?jīng)一起生活學(xué)習(xí)過的母校,你,可曾在那開滿鮮花的廣場(chǎng)上,留下屬于你的痕跡?你不經(jīng)意的揮筆,是我最珍貴的記憶。5::彈指一揮間,我們就要面臨分離,各奔東西。驀然回首,那些快樂的、煽情的、悲傷的,都?xì)v歷在目——只因我們是朋友朋友似花,友誼似水;花不在多而在枝繁葉茂;水不在深,而在細(xì)水長流。所以,請(qǐng)銘記那美好的瞬間,將我們的友情和對(duì)未來的暢想定格在這青春紀(jì)念冊(cè)里吧。。。。。。6:我們?yōu)槭裁丛谶@里相遇,又為什么在這里分離?今天我們暫且不談悲喜。讓我們?cè)谶@一刻好好的相聚。時(shí)光易逝,相見無期,無論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經(jīng)在這里相遇。分離不代表忘記,當(dāng)我們都走向人生新的階梯,請(qǐng)不要忘記,我始終在默默地祝福你。7:揚(yáng)帆讓我們遠(yuǎn)航,我們的明天即將更廣;再高的浪花,因我們的回憶也將美麗!開始我們的征程,我們的歲月還會(huì)更美;再難的日子,因我們的曾經(jīng)也將閃亮!明天我們即將別離,因?yàn)闆]有不散的宴席。明天我們還會(huì)重逢,因?yàn)閾碛胁蛔兊挠颜x8:我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著?,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……9:好久也不算太久,四年時(shí)光如同白駒過隙;好難也不算太難,一路走來我們相互扶持;好興奮也不算太興奮,畢業(yè)之時(shí)也是離別之日;好沉重也不算太沉重,真摯情感永遠(yuǎn)珍藏心中。這一本相冊(cè),將幫你記錄,珍藏,回望大學(xué)時(shí)光的所有回憶。即便是某一天,回憶已被流逝的時(shí)光沖刷得模糊、皺爛,然而心中的感覺,卻依然是如此晶瑩透徹,如此真切深刻。因?yàn)椋?jīng),我們風(fēng)華正茂;曾經(jīng),我們一起走過;曾經(jīng),我們一起畢業(yè)!親愛的同學(xué),此刻,我們依依惜別;今后,請(qǐng)你一生珍重。10:我想知道,為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長大了?那些花開,那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,不要讓生命的年輪磨損了我們的斗志不要讓離別的惆悵消磨了我們的激情把幾多心意留在書香彌漫的校園把珍重與掛念埋藏記憶的深淵把蓬勃的勇氣留給璀璨輝煌的明天13別了,我的朋友匆匆數(shù)載逝水流年難忘生命中你我的精彩即使歲月也磨滅不了我們美好的記憶不管未來的路將走向何方我們的友誼是永恒不變的寶藏珍重,我的朋友14六月的尾巴,連綿的雨天,充滿離愁別緒的味道。畢業(yè),這個(gè)夏天,不一樣的人,一樣的情節(jié)。畢業(yè),是紅色的酒,是藍(lán)色的情,是相互表白的真心話,是一往無前的大冒險(xiǎn)……畢業(yè)了,青春繼續(xù)奔跑。親愛的學(xué)長、學(xué)姐,馬上你們就要離開交大,登上新的列車,開始新的旅程了,請(qǐng)一路珍重!祝福你們開心事多一些,煩心事少一些,希望和堅(jiān)持多一些,失望和抱怨少一些。未來的未來,是你們的舞臺(tái)!15光陰似箭,歲月如梭,紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至,離別的腳步也漸行漸近,彈指一揮間,四年美好而珍貴的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石,已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我們,心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著可愛的同學(xué),面對(duì)著美麗的校園,心中的千言萬語,只匯集成感恩二字。16一張張照片,是回憶中的一個(gè)個(gè)片段。一段段文字,是冬日里的一束束陽光。是誰的笑容,凝結(jié)成最美的畫面?是誰的真情,打濕了字里行間?是誰在重復(fù),那么多祝福的話語?我們?cè)缫讶A發(fā)染鬢,不再矯情,可是,當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起,卻發(fā)現(xiàn)沒有更好的禮物相贈(zèng),唯有把一個(gè)個(gè)瞬間壓縮在紀(jì)念冊(cè)里,讓一聲聲珍重把你我的行囊填滿。時(shí)間會(huì)讓照片褪色,書頁泛黃,友情變淡,我們也終將老去。也許在某個(gè)冬日的黃昏,爐火旁打盹的你,重新啟開塵封的紀(jì)念冊(cè)時(shí),會(huì)帶給你一縷往日同窗歲月的溫馨。17有人說,畢業(yè)不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)新旅途的開始,我們不應(yīng)該難過;卻又有人說,大學(xué)四年是我們生命中最美好的回憶和珍藏,無比快樂的時(shí)光一去不返,我們?cè)跄懿桓袀?。所以,這個(gè)六月,我們注定要度過一個(gè)充滿歡笑和淚水的夏天。那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚(yáng)的,憤怒的,喜悅的,放肆的日子一點(diǎn)一滴地被鎖在時(shí)光的琥珀,天長地久。四載春日的潮氣氤氳,四載夏日的炎炎日光,四載秋日的天高氣爽,四載冬日的濕冷瑟縮,每個(gè)清晨伴隨校園廣播的音樂戀戀不舍睜開的雙眸,每個(gè)黃昏林蔭道上前往食堂被夕陽拉長的身影,大一四六級(jí)考前總不離手的厚厚詞匯,大二與微積分戰(zhàn)斗到底的熊熊決心,大三在考研出國就業(yè)的十字路口前徘徊不定的憂郁嘆息,大四在金融危機(jī)的陰影下奮勇前沖的堅(jiān)定信念厖繾綣膠卷,重播默片,原來曾經(jīng)的每一瞬間仍然那么清晰無比。18畢業(yè)了,同窗幾年的情誼,總是讓我們……青春——是激情燃燒的歲月,是定格人生的花樣年華;友誼——是陳藏百年的美酒,是珍藏于心的難忘記憶。寄托在記憶的潮汐蔓延于漫漫的旅途中打開這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),你就已不再見到那些個(gè)人。一頁一頁翻看,熟悉的面龐還在眼前,昨天的歡笑縈繞耳邊,紀(jì)念冊(cè)的淡淡墨香還可以清晰地嗅到。19翻開這一頁頁的靚麗與心情我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,年少的快樂和張狂,青春的夢(mèng)想與愛意,都在今后的歲月里定格出溫暖……20夏夜的校園飄飛芬芳的書香校園的摯愛揮灑最后的純真青春的交響綻放華麗的激情流年似水,歲月紛呈,漂流幾載陰晴雨暖驀然回首,梔子花開,匯集幾度稚嫩春秋當(dāng)演員卸下青春的淡妝當(dāng)禮堂敲打散場(chǎng)的鐘聲當(dāng)掌聲化作暗淡的足跡當(dāng)歲月奏響命運(yùn)的尾章我們也該離去,在惆悵的情懷中揮揮離別的手不要讓歲月的河流淹沒了我們的探索不要讓生命的年輪磨損了我們的斗志不要讓離別的惆悵消磨了我們的激情把幾多心意留在書香彌漫的校園把珍重與掛念埋藏記憶的深淵把蓬勃的勇氣留給璀璨輝煌的明天21朝暉不會(huì)落入昏睡著的瞳仁,愿我們離開卻不淡漠于這一段明眸笑靨;新葉不會(huì)長在停滯著的枝頭,愿我們靠近卻不貪戀于這一路花月風(fēng)聲。離開高中的驛站,人生的路正漸次鋪展。抹去不舍的淚水,背起希望的行囊,勇敢地走出這一站成長,迎接下一站幸福。無關(guān)于咫尺或是天涯,如果你有夢(mèng)想,就一定要捍衛(wèi)它。當(dāng)我們出發(fā)時(shí),就不會(huì)去想是否能夠成功,既然選擇了自己人生的路,就只顧風(fēng)雨兼程。但是,永遠(yuǎn)不要忘記,老師們?cè)谶@里;不要忘記,九班在這里;不要忘記,三年的友誼,奮斗和青春在這里。同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開始,讓我們帶著九班的祝福,勇往直前22總想著也許真的會(huì)有那么一天,我們會(huì)微笑著各自張開遠(yuǎn)航的帆,駛向未知的地平線。當(dāng)這一天輕輕的來了,一種融合了四年歡樂與青春,如今又陡增綿綿別緒的情絲,卻隱隱地在年輕的心間纏繞。23生命的每一瞬間都是一去不復(fù)返的,這不值得悲傷。因?yàn)榭傆行碌拿利惖戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn),總有新的生活等著我們?nèi)?chuàng)造。充實(shí)無悔地走過每一個(gè)現(xiàn)在,生命的一個(gè)個(gè)瞬間,就會(huì)連綴成一串美麗的花環(huán)?!安还芤磺腥绾危闳匀灰届o和愉快,生活就是這樣,我們也必須這樣對(duì)待生活。要勇敢!無畏!含者笑容地--不管一切如何?!蹦敲?,請(qǐng)你擔(dān)負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任來吧,每一天都活的踏實(shí),每一天都無愧于心,自愛而不自憐。努力唱好現(xiàn)在這首歌,輕輕地道一聲:青春無悔。24一張張照片,是回憶中的一個(gè)個(gè)片段。一段段文字,是冬日里的一束束陽光。是誰的笑容,凝結(jié)成最美的畫面?是誰的真情,打濕了字里行間?是誰在重復(fù),那么多祝福的話語?我們?cè)缫讶A發(fā)染鬢,不再矯情,可是,當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起,卻發(fā)現(xiàn)沒有更好的禮物相贈(zèng),唯有把一個(gè)個(gè)瞬間壓縮在紀(jì)念冊(cè)里,讓一聲聲珍重把你我的行囊填滿。時(shí)間會(huì)讓照片褪色,書頁泛黃,友情變淡,我們也終將老去。也許在某個(gè)冬日的黃昏,爐火旁打盹的你,重新啟開塵封的紀(jì)念冊(cè)時(shí),會(huì)帶給你一縷往日同窗歲月的溫馨。25和風(fēng)依舊吹拂,葦絮還在飄飄。有我的執(zhí)著,你的相助,他的鼓勵(lì)——飛揚(yáng)的日子、離別的時(shí)光,我們就不曾孤單,就不曾憂傷。26走過歲月匆匆,走過四季如風(fēng)。彈指一揮正三載,我們匆匆聚首,我們又匆匆告別。天若有情天亦老,月如無恨月長圓。有多少相聚的喜悅,就有多少離別的感傷。27畢業(yè)時(shí)分,鼓點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)電課程設(shè)計(jì)74191
- 流體畫課程設(shè)計(jì)
- 綠植主題課程設(shè)計(jì)
- 空調(diào)自控系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 水泥生產(chǎn)的課程設(shè)計(jì)
- 施工降水施工方案
- 歐姆定律課程設(shè)計(jì)
- 防護(hù)套注塑模課程設(shè)計(jì)
- 養(yǎng)生館會(huì)員協(xié)議書
- 智能驅(qū)動(dòng)下的汽車物流革新
- 2025高考語文步步高大一輪復(fù)習(xí)講義65練答案精析
- 中國中煤筆試
- DLT5196-2016 火力發(fā)電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)程
- 人教版pep五上《Unit 4 What can you do》說課稿
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第1課《沏茶問題》備課組說課稿
- 2024高考數(shù)學(xué)九省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
- 4.2+在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 課件 高中政治統(tǒng)編版 必修四 哲學(xué)與文化
- Chat GPT 科普知識(shí)講解
- 山西退役軍人事務(wù)廳事業(yè)單位筆試真題2024
- 氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響 課件 2024-2025學(xué)年高中地理人教版(2019)選擇性必修1
- 酒店數(shù)字化運(yùn)營概論 課件 3.2 酒店網(wǎng)絡(luò)分銷渠道認(rèn)知
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論