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QCC品管圈.5/8/20241品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件
課程目錄什麼是QCCQCC的發(fā)展與歷程QCC小組活動(dòng)流程QCC常用的手法與工具QCC推動(dòng)成、敗的要點(diǎn)QCC成果報(bào)告QCC活動(dòng)成果的評(píng)審與激勵(lì)QCC案例.5/8/20242品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一部分:什麼是QCC?.5/8/20243品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件什麼是QCC?
QCC英文全稱QualityControlCycle,中文譯作“品管圈”。QCC就是由同一工作場(chǎng)所的人們,自動(dòng)自發(fā)地結(jié)成數(shù)人一圈的小團(tuán)體(又稱QC小組),然後全體合作,活用品管的手法,發(fā)掘工作現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的問題,並自力自主地加以解決的活動(dòng)。
.5/8/20244品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件品管圈是以工廠內(nèi)的組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、圈長(zhǎng)為核心,把工作性質(zhì)類似或在一起工作的作業(yè)員(通常5~12人為一組)組織起來,施以簡(jiǎn)易品管方法、工廠改善原理、價(jià)值分析、人際關(guān)系、問題點(diǎn)分析、重點(diǎn)管理與異常管理之培訓(xùn);訓(xùn)練第一線的主管人員的領(lǐng)導(dǎo)、管理能力;發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)人員的潛在能力﹔培養(yǎng)全體員工自動(dòng)自發(fā)地發(fā)掘問題目、解決問題的能力﹔進(jìn)而達(dá)到自我啟發(fā),交換工作技能與知識(shí)的目的,以達(dá)成全員經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。.5/8/20245品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件品管圈可說是日本推動(dòng)品質(zhì)管制的獨(dú)特方法,談起品質(zhì)管制,幾乎無人不知品管圈。
品管圈引起全世界品管界人士的普遍注意,是由於在工廠推動(dòng)品管圈,可把科學(xué)管理和人性管理結(jié)合在一起,促使經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成;另外,實(shí)施品管圈可使品質(zhì)管制的成果具體地表現(xiàn)出來。因而品管圈計(jì)劃性引起基層管理人員的廣大興趣,決策當(dāng)局莫不重視此種有效的品管方法。.5/8/20246品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件品質(zhì)管理圈概念:是指在自愿的原則下,由同一工作場(chǎng)所的人員,自發(fā)地以小組的形式組織起來,由成員主動(dòng)提出,然后全體合作,活用品管手法,討論及嘗試解決工作現(xiàn)場(chǎng)存在或潛在品質(zhì)問題的活動(dòng)的團(tuán)體??茖W(xué)性群眾性自主性目的性民主性.5/8/20247品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第二部分:QCC的發(fā)展與歷程.5/8/20248品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一節(jié):品管方法的發(fā)展、歷程第二節(jié):QCC的發(fā)展第三節(jié):
中國(guó)QCC活動(dòng)回顧第四節(jié):QCC作用第五節(jié):QCC與企業(yè)文化.5/8/20249品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一節(jié):品管方法的發(fā)展推動(dòng)品質(zhì)活動(dòng)約每10年就出現(xiàn)一種關(guān)鍵品質(zhì)管理方法1950-19601960-1970
1970-1980
1980-1990
1990-2000
SIXSIGMA、QCC、SPC、QITSPCQCC、SPC+brainstorming(頭腦風(fēng)暴)TQM、QCC、SPCISO9000、TQM、QCC、SPC.5/8/202410品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第二節(jié):QCC的發(fā)展日本科技連(JUSE)於一九六二年開始推行品管圈(QualityControlCircle,QCC)活動(dòng),并把廣泛開展QCC活動(dòng)作為全面質(zhì)量管理的一項(xiàng)重要工作。之后,在韓國(guó)、泰國(guó)、文萊、菲律賓、印度、印度尼西亞、斯里蘭卡等70多個(gè)國(guó)家廣泛開展,并經(jīng)久不衰。從1985年迄今,已成功地輪流舉辦了19次國(guó)際QCC會(huì)議。QCC活動(dòng)有效地促進(jìn)了各國(guó)質(zhì)量水平的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,形成東方世界的質(zhì)量改進(jìn)潮流。
.5/8/202411品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第三節(jié):
中國(guó)QCC活動(dòng)回顧
自1978年開始,在黨的十一屆三中全會(huì)確立的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的路線指引下,我國(guó)引入全面質(zhì)量管理(TQC),廣泛開展質(zhì)量管理小組(以下簡(jiǎn)稱QCC)活動(dòng),至今已有27年了.1978年9月,我國(guó)的第一個(gè)質(zhì)量管理小組(QC小組)在北京內(nèi)燃機(jī)總廠誕生,并逐步在我國(guó)各行各業(yè)迅速發(fā)展起來
.5/8/202412品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件1979年8月24日,全國(guó)第一次QCC代表會(huì)議在北京召開。1979年8月31日,中國(guó)質(zhì)量管理協(xié)會(huì)宣布成立,中質(zhì)協(xié)專設(shè)QCC工作部,專職從事我國(guó)QCC活動(dòng)的組織推進(jìn)工作。1980年3月20日,原國(guó)家經(jīng)委頒發(fā)《工業(yè)企業(yè)全面質(zhì)量管理暫行辦法》,其中對(duì)QCC活動(dòng)提出基本辦要求,使我國(guó)QCC活動(dòng)從無序走向規(guī)范化、制度化。1985年6月17日,中國(guó)質(zhì)協(xié)QCC工作委員會(huì)成立,具體負(fù)責(zé)QCC工作的研究、指導(dǎo)和推進(jìn)。.5/8/202413品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件在80年代至90年代的廣泛實(shí)踐中,人們認(rèn)識(shí)到QCC是我國(guó)多年來開展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)同國(guó)外科學(xué)的管理方法相吻合的產(chǎn)物,是“兩參一改三結(jié)合”(干部參加勞動(dòng),工人參加管理;改革不合理的規(guī)章制度;領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人員、工人群眾三結(jié)合)在新形勢(shì)下的發(fā)展和體現(xiàn)。著名的質(zhì)量管理專家、日本已故的石川馨教授多次講,他所倡導(dǎo)的QC小組,在一定程度上受到了中國(guó)“三結(jié)合”小組的影響。1993年9月3日,中國(guó)質(zhì)協(xié)等4部門聯(lián)合主辦的《質(zhì)量管理小組》現(xiàn)改名《現(xiàn)場(chǎng)管理》雜志創(chuàng)刊發(fā)行。.5/8/202414品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件QCC活動(dòng)—東西方管理文化結(jié)合的瑰寶它促使了從傳統(tǒng)的管理
現(xiàn)在品管的根本轉(zhuǎn)變
管理核心的轉(zhuǎn)變:物-----------------人管理重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變:管結(jié)果-----------管因素管理方法的轉(zhuǎn)變:監(jiān)督管理--------自主管理管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變:被動(dòng)接受--------主動(dòng)參與.5/8/202415品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第四節(jié):
QCC作用提高素質(zhì)、提高效率-------既出優(yōu)品又出人才改變工作態(tài)度-------職業(yè)道德、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神改善管理-----綜合運(yùn)用
目標(biāo)管理技術(shù)人性管理技術(shù)重點(diǎn)管理技術(shù)問題分析技術(shù)鼓舞士氣-----縱、橫向溝通,關(guān)系和諧、開朗而有干勁降低成本,增加效益美國(guó)著名管理學(xué)家戴明說:“我認(rèn)為日本產(chǎn)品質(zhì)量迅速地進(jìn)步,日本人民生活水平飛快提高,這都是QCC起了巨大作用而獲得成果吧”!這是對(duì)QCC的中肯評(píng)價(jià)。.5/8/202416品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第五節(jié):『QCC與企業(yè)文化...』
企業(yè)文化是當(dāng)今企業(yè)管理的最新形式,是企業(yè)所創(chuàng)造的獨(dú)具特色的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,它爲(wèi)現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展提供了新理論依據(jù)。企業(yè)文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)以人爲(wèi)本。QCC活動(dòng)最終目的是提高人的素質(zhì),QCC的宗旨是調(diào)動(dòng)人的積極性,充分發(fā)揮人的無限能力,創(chuàng)造尊重人,充滿生氣和活力的工作環(huán)境;有助於改善和提高企業(yè)素質(zhì)。由此可見,QCC活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)是密不可分的,都具有豐富內(nèi)涵的人本特徵,與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略思想——“人的管理”是不謀而合的。
.5/8/202417品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第三部分:QCC小組活動(dòng)流程.5/8/202418品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一節(jié):QCC課題申請(qǐng)注冊(cè)的條件第二節(jié):QCC活動(dòng)的基本條件第三節(jié):品管圈分析問題的步驟第四節(jié):QCC活動(dòng)的流程圖第五節(jié):QCC的活動(dòng)程序.5/8/202419品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一節(jié):QCC課題申請(qǐng)注冊(cè)的條件組成品管圈、培訓(xùn);品管圈的命名;掌握工作崗位的問題點(diǎn);主題的選定;設(shè)定目標(biāo);QCC的組建原則QCC的組建是從實(shí)際出發(fā),遵循“自願(yuàn)參加、上下結(jié)合、實(shí)事求是、靈活多樣”的原則。.5/8/202420品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第二節(jié):QCC活動(dòng)的基本條件領(lǐng)導(dǎo)對(duì)QCC活動(dòng)思想上重視,行動(dòng)上支持;員工對(duì)QCC活動(dòng)有認(rèn)識(shí),有要求;培養(yǎng)一批QCC活動(dòng)骨干;建立健全的QCC活動(dòng)規(guī)章制度;.5/8/202421品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第三節(jié):品管圈分析問題的步驟盡量尋找問題分析有關(guān)此問題的所有要因,調(diào)查哪一個(gè)要因影響最大想出對(duì)策實(shí)際去試行解決結(jié)果之好壞都要調(diào)查定出管理要點(diǎn),操作標(biāo)準(zhǔn)化圈員自己檢討優(yōu)劣點(diǎn)及今後的問題結(jié)論,作報(bào)告.5/8/202422品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第四節(jié):
QC小組活動(dòng)的具體程序如圖1選擇課題2現(xiàn)狀調(diào)查3設(shè)定目標(biāo)4分析原因5確定主要原因6制定對(duì)策7按對(duì)策實(shí)施8檢查效果目標(biāo)未達(dá)到目標(biāo)達(dá)到9制定鞏固措施10總結(jié)和下一步打算PDCA.5/8/202423品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第五節(jié):
QCC的活動(dòng)程序(15個(gè)步驟)步驟1、組織品管圈:形成外部環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)-----重視、支持、參與、對(duì)QCC之認(rèn)識(shí)培訓(xùn)-----統(tǒng)計(jì)品管手法推動(dòng)活動(dòng)方法參加人員須知種子圈-----遍地開花按ISO9000要求形成管理體系組織啟發(fā)-----報(bào)名-----選擇.5/8/202424品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟2.命名、選圈長(zhǎng)通過第一次會(huì)議------營(yíng)造共知的氣氛賦予QCC個(gè)性生命------對(duì)號(hào)入座,確定類型。
現(xiàn)場(chǎng)型:與現(xiàn)場(chǎng)職工日常工作結(jié)合緊密。(班組、工序、現(xiàn)場(chǎng)員工)攻關(guān)型:解決有一定難度的質(zhì)量(干部、技術(shù)人員、工人、三結(jié)合)管理型:其成果須通過高層領(lǐng)導(dǎo)指令實(shí)施(管理人員為主)服務(wù)型:在各自的服務(wù)崗位特點(diǎn)QCC的類型:在建立QCC時(shí),可以根據(jù)工作性質(zhì)和內(nèi)容的不同,把QCC大致分為四大類型:1、現(xiàn)場(chǎng)型;2、攻關(guān)型;3、管理型;4、服務(wù)型.5/8/202425品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件圈長(zhǎng):產(chǎn)生-------圈內(nèi)選舉圈員同意,領(lǐng)導(dǎo)提名圈長(zhǎng)是圈會(huì)的發(fā)起(召集)人圈長(zhǎng)責(zé)任、任務(wù)-------培訓(xùn)圈員,激發(fā)成員積極性,
帶頭學(xué)習(xí),搞好基本工作,組織協(xié)調(diào)。條件-------具有一定領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)能力有凝聚力和約束能力.5/8/202426品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件1任何事都聽收取資訊時(shí)常聽取圈員的意見說服力接受性幽默常帶笑容會(huì)做事有速度親和性包容性有變通性開會(huì)時(shí)能通情達(dá)理能事先掌握內(nèi)容不以感情用事=理性手法等知識(shí)有條理能沉著判斷事物能在工程內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題能觀察細(xì)微有責(zé)任感精神飽滿肯關(guān)懷有禮貌不衝動(dòng)與圈員打成一片肯收集資訊積極行動(dòng).5/8/202427品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件圈長(zhǎng)的目標(biāo)計(jì)劃推行品管圈的活動(dòng),最重要的是各圈的圈長(zhǎng),他除了要瞭解品質(zhì)管制方法及簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法外,亦需要瞭解其他的管理技術(shù).對(duì)圈員則教導(dǎo)一些一般管理方法、特性要因圖、柏拉圖不良解析圖、管制圖等.品管圈的主要工作目標(biāo),是品質(zhì)保證及降低成本.
.5/8/202428品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件品質(zhì)保證工程不良的減少疏忽錯(cuò)誤的減少初期不良的減少拒收品的減少客戶投訴的減少品質(zhì)的提高變異的減少制程的安定異常值的除去.5/8/202429品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件降低成本人員的削減工時(shí)的削減材料有效使用率的提高操作率的提高經(jīng)費(fèi)的節(jié)約.5/8/202430品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟3:掌握工作崗位問題點(diǎn)可以從下列方面尋找:品質(zhì)(產(chǎn)品、工作、服務(wù))效率(失敗或反工)輔料消耗其它改善活動(dòng)如
5S,TPM發(fā)現(xiàn)問題的基本方法是什麼?
明確應(yīng)有狀態(tài),掌握現(xiàn)實(shí)狀況,對(duì)照比較差距從中找出形成差距的原因找出問題點(diǎn);頭腦風(fēng)暴.5/8/202431品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟4:確定主題-----原則:大家開心,可以自己動(dòng)手-----方法:活用柏拉圖、查檢表。選題主要注意哪三個(gè)問題?1、課題宜小不宜大;2、課題名稱應(yīng)一目瞭然地看出解決什麼問題(不可抽象);3、選題理由應(yīng)注重目的和必要性;.5/8/202432品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件課題命名注意點(diǎn):名稱要簡(jiǎn)潔、明確,不可抽象.5/8/202433品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件.5/8/202434品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件常見命題錯(cuò)誤口號(hào)式實(shí)施精益生產(chǎn)管理,提高生產(chǎn)效率顧客在我心中,質(zhì)量在我手中適應(yīng)市場(chǎng),增儲(chǔ)創(chuàng)收提高三環(huán)箱體加工質(zhì)量四龍相會(huì)創(chuàng)奇跡—疊交隧導(dǎo)施工技術(shù)的探索…手段+目的加強(qiáng)技術(shù)管理,降低裝置能耗通過技術(shù)改造,提高側(cè)噴機(jī)設(shè)備開動(dòng)率革新工藝、改造設(shè)備,提焊接質(zhì)量加強(qiáng)設(shè)備管理,減少停機(jī)故障….5/8/202435品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件正確設(shè)定課題名稱降低筆記本返修率提高風(fēng)扇模組組裝的正確率降低國(guó)內(nèi)航班延誤率降低包裝複合膜的消耗提高循環(huán)水系統(tǒng)的製冷溫差降低壓紋發(fā)泡壁紙廢品率.5/8/202436品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件品管圈主題選定<實(shí)例>選定主題:如何提昇詢價(jià)成交率目標(biāo):由5月份的12.3%,提高至9月份的25%選定理由:1.討價(jià)還價(jià)容易影響信譽(yù) 2.成交率低、浪費(fèi)時(shí)間,對(duì)其他顧客未照顧到3.長(zhǎng)此以往,易傷害彼此交易情緒.5/8/202437品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟5:設(shè)定目標(biāo)、注冊(cè)真正目標(biāo)=該做到的+能做到的---帶入5W2H:5W(Why為什么;What做什么;Who誰來做;Where何處;When何時(shí))2H(HowToDo如何做;HowMuch成本如何).5/8/202438品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件設(shè)定目標(biāo)要注意哪些問題?目標(biāo)應(yīng)與問題相對(duì)應(yīng);目標(biāo)要量化表示;要說明制定目標(biāo)的依據(jù)(要進(jìn)行目標(biāo)論證)。.5/8/202439品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件設(shè)定目標(biāo)值的依據(jù)?本企業(yè)、部門歷史最好水平;本企業(yè)同類產(chǎn)品已達(dá)到的中上水平;同行業(yè)達(dá)到的中上水平;現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果;客戶要求。上述可行性分析是綜合考慮人、機(jī)、料、法、環(huán)等條件的結(jié)果。.5/8/202440品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件——目標(biāo)管理的SMART原則:Specific:清晰明確Measurable:可衡量(數(shù)據(jù))Attainable:通過努力可以達(dá)到Relevant:體現(xiàn)團(tuán)體和個(gè)人均需要的TimeTable:目標(biāo)的達(dá)成、衡量是有時(shí)程的目標(biāo)經(jīng)全體圈員同意方可成立,申請(qǐng)注冊(cè).5/8/202441品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟6:活動(dòng)計(jì)劃
目標(biāo)展開、分配、確定進(jìn)度
步驟7:掌握改善主題的重點(diǎn).5/8/202442品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟8:追究原因活用《查檢表》、《層別法》、《直方圖》、《柏拉圖》、《特性要因圖》、《散布圖》、《管制圖》…現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)收集整理發(fā)揮集體智慧原因分析.5/8/202443品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟9:提出對(duì)策(5W2H)為消除產(chǎn)生問題原因確定改善項(xiàng)目視圈員能力及主動(dòng)要求,分擔(dān)任務(wù)成功把握與困難預(yù)計(jì)以《對(duì)策表》予以肯定
注:措施具體,過程中不隨意改動(dòng),改進(jìn)成本
得到主管的認(rèn)可和支持。.5/8/202444品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟10:實(shí)施對(duì)策(5W2H)----圈員將QCC分配的任務(wù)按照PDCA的運(yùn)作方法轉(zhuǎn)化為相關(guān)范圍內(nèi)員工的共同行為。----及時(shí)掌握公布進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整戰(zhàn)術(shù)盡快解決..5/8/202445品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟11:確認(rèn)效果
對(duì)比活動(dòng)前后情況(數(shù)據(jù))如未達(dá)到預(yù)期效果,就應(yīng)將對(duì)策“重新檢討”返回“
追究原因”的步驟,耐心地再來過一次PDCA循環(huán)。
正確對(duì)待“失敗“從中獲得”財(cái)富“
試用《活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)價(jià)..5/8/202446品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟12:效果維持力求維持良好狀況,防止退步,以追求長(zhǎng)期效應(yīng)。1.掌握現(xiàn)狀2.
實(shí)施3.確認(rèn)效果吃八分飽就可4.標(biāo)準(zhǔn)化QC改善步驟示意圖.5/8/202447品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟13:遺留問題:作為下一個(gè)目標(biāo),進(jìn)行新的一輪PDCA循環(huán).步驟14:遺留問題:
意義-----逐級(jí)論證,得到認(rèn)可,交流經(jīng)驗(yàn),
分享成果.
形式-----成果發(fā)布會(huì),評(píng)選優(yōu)秀成果..5/8/202448品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件步驟15:選擇下一主題:品管圈的意義與啟示:人們大部分時(shí)間是在工作場(chǎng)所中度過,我們期望能在一個(gè)注意人性、有意義的環(huán)境中工作,這就是品管圈達(dá)成的理想。.5/8/202449品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第四部分:QCC推動(dòng)成、敗的要點(diǎn).5/8/202450品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件推動(dòng)的障礙
不知道問題所在,感覺不到有問題存在不能區(qū)別原因與結(jié)果受習(xí)慣與傳統(tǒng)文化的影響與支配僅用眼睛看,不能換一個(gè)方法來想由於感情作用,阻礙新的創(chuàng)新出現(xiàn)過於依賴權(quán)威,抗拒變化失去了信心,怕被懲罰,怕失敗和犯錯(cuò)誤等不健全的感覺缺少熱心與沖動(dòng),對(duì)問題的反應(yīng)很遲鈍.5/8/202451品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件品管圈活動(dòng)八大原則
以班長(zhǎng)為中心組成品管圈:人數(shù)以8-15人為原則品管圈活動(dòng)注重自主性與自發(fā)性提高圈長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力,加強(qiáng)其管理能力不斷追求上進(jìn)促成圈內(nèi)全體圈員的自由發(fā)表會(huì)鼓舞品管圈運(yùn)動(dòng),使品管圈活動(dòng)永遠(yuǎn)活躍召開公司內(nèi)品管圈互相觀摩、互相啟發(fā)品管圈應(yīng)向圈本部登錄.5/8/202452品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件現(xiàn)場(chǎng)品管圈成功的十大原則
全員協(xié)力、全員參加熱忱、意欲、品管意識(shí)日常管理的強(qiáng)化革新觀念創(chuàng)造力計(jì)劃性觀察力自我管理自主檢查教育訓(xùn)練.5/8/202453品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件QCC活動(dòng)中必須量化的指標(biāo)掌握問題點(diǎn);設(shè)定目標(biāo);現(xiàn)狀調(diào)查;制定、實(shí)施對(duì)策;總結(jié)發(fā)表;.5/8/202454品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件現(xiàn)狀調(diào)查要注意的問題
注意客觀性和時(shí)間性??陀^性;用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話;數(shù)據(jù)來源是否有依據(jù);整理分類的方法是否恰當(dāng);抽樣是否有代表性。時(shí)間性;現(xiàn)狀調(diào)查起止時(shí)間對(duì)產(chǎn)品而言一般不少於4周,物耗等一般不少於3個(gè)月;調(diào)查時(shí)間段的末端要緊接活動(dòng)的開端。.5/8/202455品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第五部分:QCC成果發(fā)表
1.說明活動(dòng)主題選定的理由。2.改善目標(biāo)及成果。3.將得到的結(jié)果﹐或成果不理想的理由加以說明。4.說明圈活動(dòng)的經(jīng)過。.5/8/202456品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第六部分
QCC活動(dòng)成果的評(píng)審與激勵(lì).5/8/202457品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一節(jié)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
第二節(jié)
QC小組的激勵(lì).5/8/202458品管圈持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)課件第一節(jié)QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
一、評(píng)審的目的與基本要求
為了肯
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