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文檔簡介
九年級化學(xué)期中檢測試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:N:14O:16一、單項(xiàng)選擇題(共10分)1.下列變化中,有新物質(zhì)生成的是A.蠟燭燃燒 B.糖溶解在水中形成糖水C.冰塊融化成水 D.木塊粉碎成木屑2.小明同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,可以用澄清的石灰水來檢驗(yàn)。就“可以用澄清的石灰水來檢驗(yàn)”而言,屬于科學(xué)探究中的A.假設(shè)或猜想 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論3.人體吸入的空氣和呼出的氣體比較含量減少的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣4.下列儀器可用作少量液體試劑反應(yīng)容器的是A. B. C. D.5.餅干放置在空氣中變得松軟是因?yàn)榭諝庵泻蠥.水蒸氣 B.氧氣 C.氨氣 D.二氧化碳6.用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示氧化物的是A. B. C. D.7.據(jù)報(bào)道,我國長征五號(hào)“冰箭”運(yùn)載火箭火箭采用液氫和液氧作推進(jìn)劑,其中液氧屬于()A.單質(zhì) B.氧化物 C.化合物 D.混合物8.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒的化合物亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,其中硒元素的化合價(jià)是A.+2 B.+3 C.+4 D.+59.從化學(xué)視角看“煙和霧”“光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是A.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵10.宏觀辨識(shí)與微觀辨析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法中錯(cuò)誤的是A.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同B.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因?yàn)闇囟仍礁?,分子運(yùn)動(dòng)越快C.500L的液化氣加壓后能裝在25L的鋼瓶中,是因?yàn)閴簭?qiáng)越大,分子體積越小D.冰水混合物是純凈物,是因?yàn)楸退赏N分子構(gòu)成二、填空題(共10分)11.用正確的化學(xué)用語填空:(1)氮?dú)鈅______(2)碳酸鈉_______。(3)3個(gè)二氧化氮分子_______。(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______。12.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的問題(1)水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少,請你寫出一條生活中節(jié)約用水的方法_________;(2)請用分子的相關(guān)知識(shí)解釋"酒香不怕巷子深"__________。13.我國的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功,北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間,銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題。(1)m=______,銣的相對原子質(zhì)量為______。(2)銣原子能量最高的電子層上的電子數(shù)是______。(3)氯化銣的化學(xué)式為______。三、簡答題(共12分)14.請用合適的儀器名稱或者規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作要求填空。(1)吸取和滴加少量液體所用的儀器是_______。(2)要量取一定體積的液體,讀數(shù)時(shí)視線要與_______保持水平。(3)實(shí)驗(yàn)中要注意節(jié)約藥品,沒有說明用量時(shí)液體應(yīng)取_______。15.加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是我國某城市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù),請你據(jù)表回答下列問題。可吸入顆粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空氣質(zhì)量級別春季883024Ⅱ夏季672326Ⅱ秋季902624Ⅱ冬季984940Ⅱ(1)對該市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是___________;(2)下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是___________;A.植樹造林 B.用太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放(3)空氣中二氧化硫、氮氧化合物增多,導(dǎo)致的環(huán)境問題是:___________(4)為了保護(hù)我們賴以生存的空氣,你能做些什么呢?___________。(答一點(diǎn)即可)16.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。(1)構(gòu)成氨氣微粒是_______(填化學(xué)式)。(2)按如圖所示裝置(夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):關(guān)閉止水夾,將少量濃氨水注入A試管中,觀察到A中棉花變紅。若要證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),則打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是:_______。17.松原市的查干湖被稱為“圣水湖”,是國家級自然保護(hù)區(qū),那里景色優(yōu)美,風(fēng)光秀麗。每年一度的冬季捕魚節(jié)享譽(yù)中內(nèi)外。請回答下列問題。(1)檢查查干湖水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________。(2)生活中硬水軟化的方法是___________。(3)為保護(hù)“查干湖”,請你提出一條防治水污染的建議___________。四、實(shí)驗(yàn)與探究(共12分)18.根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,b中產(chǎn)生的氣體是_______。試管b中收集的氣體可以用_______來檢驗(yàn)。(2)從微觀上分析:下列說法正確的是_______(填字母)。A.水是由氫氣和氧氣組成B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成(3)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式為_______。19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:(1)儀器①的名稱是_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_______(填字母序號(hào)),用排空氣法收集氧氣時(shí),集氣瓶口應(yīng)朝_______,原因是_______。(3)用裝置E收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入,用裝置C收集氧氣時(shí),集滿氧氣的標(biāo)志是_______。五
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