寫作入迷的巴爾扎克市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

寫作入迷巴爾扎克

講課人：于秀紅1/23

巴爾扎克1799年5月20日生于法國中部圖爾城。15歲隨父母遷居巴黎。17歲入法科學(xué)校就讀，課余曾先后在律師事務(wù)所和公證人事務(wù)所當(dāng)差，同時旁聽巴黎大學(xué)文學(xué)講座，獲文學(xué)學(xué)士銜。20歲開始從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆名發(fā)表過許多不成功劇本和小說。從1829-1849年，巴爾扎克為《人間喜劇》寫出了91部作品，包含長篇、中篇、短篇小說和隨筆等。2/23學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用普通話正確、流利、有感情地朗誦課文。2、認(rèn)識10個生字，讀寫“創(chuàng)作、幻覺、關(guān)注、津津有味、考慮等詞語。

3、讀懂課文內(nèi)容，感受巴爾扎克寫作入迷程度，領(lǐng)悟做事要全身心投入才能取得成功道理。3/23

初讀課文：要求：1、要讀通順、流利、有感情。2、本文寫了一件什么事？3、畫出生字、詞語、和不明白地方。4、自學(xué)生字、詞語。4/23長篇著了魔歐也妮·葛朗臺惡棍卑鄙疲憊已極沉醉照例遺憾津津有味5/23

小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)思索：1、作者圍繞寫作入迷，寫了巴爾扎克哪幾件事？給每件事加個小標(biāo)題2、從2-8自然段，采取了什么結(jié)構(gòu)？2自然段和8自然段又是什么關(guān)系？這幾件事作者在筆墨上有什么不一樣？（3、把感受最深部分多讀幾遍，在同小組同學(xué)交流體會。4、經(jīng)過學(xué)習(xí)巴爾扎克寫作入迷故事，你在寫作文時能取得哪些啟示？

（總-分-總）（首尾呼應(yīng)）（有詳有略，詳略得當(dāng)）6/231、要想自己作品感動他人，首先自己應(yīng)該先受感動。寫作方法：2、寫作需要情感全身心地投入。7/23

主題了解本文經(jīng)過寫巴爾扎克寫作入迷幾個故事，贊揚(yáng)了他熱衷創(chuàng)作，全身心地投入，有不辭勞苦精神。8/231、他敲了敲門，聽見巴爾扎克正在同誰激烈地爭吵:“你這個惡棍，我要給你點顏色瞧瞧！”2、巴爾扎克以關(guān)注和同情心情聽完后，說：“現(xiàn)在我們再說說另一個病人.”于是，她就津津有味地談起他得長篇小說《歐也妮·葛朗臺》中主人公命運(yùn)。3、見他神色不安，疲憊已極。友人驚奇地問：“你怎么了？發(fā)生了什么事情？”他含著淚水，非常沉痛地回答：“高老頭剛才死了！”4、很遺憾地嘆了口氣，說：“唉！原來巴爾扎克先生不在家?！?/p>

9/2310/2311/231、要想自己作品感動他人，首先自己應(yīng)該先受感動。1寫作方法：2、寫作需要情感乃至全身心地投入。212/2313/2314/2315/23

潛心創(chuàng)作巴爾扎克

巴爾扎克自己說過“我從來沒有一口氣只工作二三小時?！彼焯鞂懽?2小時以上。巴爾扎克需要不受人打攪大塊時間，所以他工作時間從晚上1點開始，他使用一張樸素長方形小桌，桌子只有大疊白紙和一束削好鵝毛筆。右手邊擺著一本攤開記事冊，用來記下后面章節(jié)可能用到構(gòu)想和情節(jié)，巴爾扎克寫作時不需要怎樣資料，它們已經(jīng)融會在他腦子里了。巴爾扎克校樣和他人不一樣，是用特大紙張印刷，好讓他在上面進(jìn)行大規(guī)模修改。早晨9點開始改校樣。每篇小說巴爾扎克都帶著不滿意心情改到三四遍以上，有一部分作品甚至改過15次，他頭兩遍校樣總是大段增刪，甚至完全重寫。校樣上常留著大塊挖補(bǔ)痕跡，每張校樣上能夠?qū)懽值胤?，包含后面都寫滿了。巴爾扎克把每篇小說每一次校樣都裝訂成冊送給朋友，假如一本小說出版是200頁，那么這個稿本有時會快要頁。默讀這個故事你有什么感受？先與同桌交流，然后說一說。16/23

牛頓煮雞蛋

有一次，牛頓在試驗室里聚精會神地做試驗，連吃飯時間也忘了。他助手便拿了幾個雞蛋，送到試驗室去，對牛頓說：“這里有幾個雞蛋，你自己煮來吃吧。”牛頓說：“好，謝謝你，請你把雞蛋放在那里吧?！闭f完，他又埋頭做試驗。

過了很長時間，牛頓肚子餓了，才想起還沒吃午餐。于是，他隨手拿了一個小鍋，把雞蛋放在鍋里，往爐子上一放，又開始做起試驗來。

過了半個小時，牛頓做完了試驗。這時，他才想起鍋里雞蛋。他打開鍋蓋一看，里面沒有蛋，只有一個懷表。

牛頓大吃一驚，抬頭一看，雞蛋還在桌子上，可是桌上懷表卻不見了。原來牛頓太過專心做試驗，結(jié)果把懷表當(dāng)成雞蛋來煮。

17/23居里夫人

居里夫人

從前，波蘭有個叫瑪妮雅小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不論周圍怎么喧華，都分散不了她注意力。

一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子依然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

瑪妮雅長大以后，成為一個偉大科學(xué)家。她就是居里夫人。

18/23

王羲之

有一次吃午飯，書童送來了王羲之最愛吃蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他依然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有方法，只好去請王羲之母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃時候，眼睛依然看著字，腦子里也在想這個字怎么寫才好，結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽到母親笑聲他還說：“今天蒜泥可真香??！”王羲之堅持?jǐn)?shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，練就了很扎實功夫，這為他以后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。

19/23·連續(xù)不停勞動是人生鐵律，也是藝術(shù)鐵律·生活智慧大約就在于遇事問個為何。20/23小測試1、用一……就……說話2、課題中“寫作入迷”能夠換成哪些詞語。3、想一想，你有沒有做事情也向巴爾扎克那樣入迷時候，說一說21/231、他敲了敲門，聽見巴爾扎克正在同誰激烈地爭吵:“你這個惡棍，我要給你點顏色瞧瞧！”2、見他神色不安，疲憊已極。友人驚奇地問：“你怎么了？發(fā)生了什么事情？”他含著淚水，