高考生物復習第四單元生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護第一講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動必修全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范_第1頁
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第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁每一營養(yǎng)級生物有機物總量每一營養(yǎng)級生物個體數(shù)目每一營養(yǎng)級生物所含能量多少每一階含義形狀生物量金字塔數(shù)量金字塔能量金字塔項目第26頁浮游植物個體小，壽命短，又不停被浮游動物吃掉，所以某一時間浮游植物生物量(用質(zhì)量來表示)可能低于浮游動物生物量成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上時，該數(shù)量金字塔塔形也會發(fā)生改變能量流動過程中總是有能量消耗，故能量流動逐層遞減分析普通為正金字塔形普通為正金字塔形正金字塔形特點普通生物有機物總質(zhì)量沿食物鏈升高逐層遞減普通生物個體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐步遞減能量沿食物鏈流動過程中含有逐層遞減特點象征含義生物量金字塔數(shù)量金字塔能量金字塔項目第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁選最短食物鏈按÷20%計算需最少能量選最長食物鏈按×10%計算獲能量最少選最長食物鏈按÷10%計算需最多能量選最短食物鏈按×20%計算獲能量最多知高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級知低營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁第49頁第50頁第51頁第52頁141.00.9870.715.9能量(pg)DCBA營養(yǎng)級第53頁0.39680.5170.057有機汞濃度(ppm)EDCBA生物體第54頁種群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m－2)2.5013.309.800.28220.00第55頁第56頁第57頁第58頁第59頁第60頁第61頁種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50第62頁第63頁第64頁第65頁第

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