版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
LEFRAN?AIS2eLANGUEéTRANGèRE大學(xué)法語簡明教程Le?onquatorze–Quatorzièmele?on第十四課1.Asseyez-vous,s’ilvouspla?t.2.Ecoutezbien.3.Maintenant,répétezaprèsmoi.4.Avez-vousdesquestions
?5.Silence,s’ilvouspla?t.6.Alaprochaine!7.Suivez-moideuxfois!8.Onserepose!課堂教學(xué)語言GRAMMAIRE
法語語法直陳式未完成過去時(l’imparfaitdel’indicatif)未完成過去時和復(fù)合過去時的比較直陳式未完成過去時(l’imparfaitdel’indicatif)Formation:去掉直陳式現(xiàn)在時第一人稱復(fù)數(shù)的詞尾-ons,另加詞尾-ais,-ait,-ait,-ions,-iez,-aientnouschant-onsjechant-ais,nouschant-ionsnousfiniss-onsjefiniss-ais,nousfiniss-ionsnousvoul-onsjevoul-ais,nousvoul-ions動詞être:j’étais,tuétais,etc.2、用來描寫自然狀態(tài)或是情緒狀態(tài),如:時間、氣候、年齡、感受
Ilétaitmidietilfaisaitbeau.
Itwasnoonandtheweatherwasnice.Quandilavait5ans,ilavaittoujoursfaim.
Whenhewasfive,hewasalwayshungry.
3、在一段不明起止的時間內(nèi)的動作或狀態(tài)Jefaisaislaqueueparcequej’avaisbesoindebillets.
IwasstandinginlinebecauseIneededtickets.
Ilespéraittevoiravanttondépart.
Hewashopingtoseeyoubeforeyouleft.
L’annéedernière,jetravaillaisavecmonpère.
(動作的開始和結(jié)束時間不明確)Pendantlesvacances,nousfaisionstoujoursdelonguesbaladesàvélo.(習(xí)慣性)假期期間,我們經(jīng)常騎著自行車去做遠(yuǎn)途郊游。En1990,jefaisaismesétudesdemédecineàParis.1990年,我在巴黎學(xué)醫(yī)。(動作的開始和結(jié)束時間不明確)Ilétaitàlabanquequandellel’atrouvé.
當(dāng)她找到他時,他正在銀行。(一個動作發(fā)生并已完成時正在延續(xù)的另一個動作/狀態(tài))未完成過去時和復(fù)合過去時的比較1.未完成過去時表示過去已經(jīng)開始,但還未完成的,復(fù)合過去時表示過去已經(jīng)完成的動作。Jelisaisquandilestentré.ilm’aditqu’ilétaitmalade.2.未完成過去時所表示的動作在過去的時間上有延續(xù)性。復(fù)合過去時表示的延續(xù)性很短暫,強調(diào)的動作而不是狀態(tài),必須是完成的,而且通常帶有表示時間限制的狀語。Napoléonestnéen1769.3.未完成過去時表示重復(fù)的動作。復(fù)合過去時雖然也可以表示重復(fù)的動作,但重復(fù)動作持續(xù)的時間短暫,并且必須帶有次數(shù)的狀語!ilafrappétroisfoisàlaporte.J’aivucefilmquatrefois.4.在同一篇文章中,未完成過去時通常被用于描寫背景,復(fù)合過去時則經(jīng)常被用于敘述動作的發(fā)生。Hiermatin,ilfaisaitbeau.Lecielétaitbleu,lesoleilétaitbrillait.J’aiprisletraindedixheuresetjesuisarrivéàParisversonzeheuresetdemie.試分析:Lafoulesortaitducinémaquandl’orageaéclaté.當(dāng)暴風(fēng)雨爆發(fā)時,人流正從電影院里出來。(這兩個動作是同時發(fā)生,但是第一個動作sortait正在完成中,而第二個動作aéclaté已經(jīng)完成。)Ilpleuvaitquandnoussommessortisducinéma.當(dāng)我們從電影院里出來時,正在下雨。(未完成過去時是對一個場景的描述,lapluie是sortir這個動作的環(huán)境。)Hieràl’examen,jen’aipassurépondreàlaquestionn°4.昨天考試時,我不知道答第四個問題。(動作有具體的時間標(biāo)志:hieràl’examen,并且是完成的動作。)Ah!Vousêteslà!Jevouscroyaisenvacances.?。∧阍谀?!我在假期一直想著你。(強調(diào)動作的延續(xù))Onaentenduunchocépouvantable.J’aicruqu’ilyavaiteuunaccident.人們聽到一聲讓人害怕的碰撞聲。我就想到出了事故。(動作有具體的時間標(biāo)志:lemomentduchoc,并且是完成的動作。)Jenesavaispasqu’ilsavaienttroisenfants.我一直都不知道他們有三個孩子。(強調(diào)動作的延續(xù))quandj'étaisaNantes,j'allaissouventvoirMmeMartin.J'aimaisbiencetteromancière.Elleracontaittoujoursdeshistoiresextraordinaires.ilya3ans,ellehabitaitdansunpetitvillage,prèsdeNice.elleécrivaitlematin,sepromenaitavecsesamisl'après-midi.Hier,c(être)___dimancheetje(aller)____avecmonpère(voir)nosamislesMartin.AnnieMartin(conduire)desautosdesportet,ledimancheaprès-midi,elle(aller)souventalapistedecourses.sonpère(être)mécanicienetil(aimer)aussilescouresed'autos.il(être)toujourslàavecsafille.Quandnous(arriver)àlapistedecourses,nousles(voir)justeàcotedel'auto.Annienous(voir)aussietelle(crier)quelquechosemaisje(nepaslacomprendre),parcequ'ily(avoir)tropdebruit.Ensuite,Annie(aller)prendresaplacesurlapiste.elle(être)en5eposition.Aprèslessixpremierstours,elle(passer)en2eposition.Puis,audixièmetour,elle(passer)en1èreposition:elle(gagner)enfin.monpèreetmoi,nous(crier),(faire)dubruit,ce(être)fantastique.quandj'étaisaNantes,j'allaissouventvoirMmeMartin.J'aimaisbiencetteromancière.Elleracontaittoujoursdeshistoiresextraordinaires.ilya3ans,ellehabitaitdansunpetitvillage,prèsdeNice.elleécrivaitlematin,sepromenaitavecsesamisl'après-midi.VOCABULAIRE1.Sepasser(verbeimpersonnel):avoirlieuSynonyme:seproduireSynonyme:sedéroulerqu‘est-cequisepasse?(發(fā)生什么事情了?)2.s'apercevoir(verbepronominal):prendreconsciencedefa?onplusoumoinssoudaineSynonyme:voirnes'apercevoirderienPrésenter:v.t.1.介紹,引見:Permettez-moidevousprésenterM.X.請允許我把先生介紹給你。présenterunspectacletélévisé為一檔電視節(jié)目報幕2.推薦,推舉:présenterqnà(pour)unemploi推薦某人擔(dān)任一個職務(wù)3.送上,端上;出示;[轉(zhuǎn)]呈現(xiàn)出:présenterunechaiseàqn給某人搬上一把椅子présenterunbouquet送上一束花présenterlamainàqn攙扶某人présenterlesarmes舉槍或舉刀致敬Seprésenter:[用作v.impers.]1.出現(xiàn),呈現(xiàn),到來;表現(xiàn):seprésenteràl'esprit出現(xiàn)在腦際Unenouvelledifficultéseprésente.一個新的問題出現(xiàn)了。Cethommeseprésentebien.
這個人外表不錯。2.自我介紹:Permettez-moidemeprésenter.請允許我自我介紹。3.自我推薦:seprésenterpourunemploi(pouruneplace)為求職而自薦。v.t.1.留,剩,保留:Laissez-nousplace.給我們留些地方。Laissez-luiletempsd'agir.給他行動自由。2.留下;遺留;遺贈;留放:laisserunebonneréputation留正好名聲3.離開;丟下;拋棄:Adieu,jevouslaisse.再見,我離開你們了。laisserqnpourmort以為某人已死而把他丟下4.不管,不過問:Laissezdonccela.別管這個。5.讓,任,隨,由,任憑:(1)[后跟帶補語或表語的直接賓語]:laisserqntranquille,laisserqnenpaix讓某人安靜,不打擾某人Personne:f.人;本身,本人,個人;身材,身子;[語]人稱pron.indéf.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新型核反應(yīng)堆研究-洞察分析
- 微生物降解塑料技術(shù)-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實行業(yè)投資分析-洞察分析
- 系統(tǒng)可靠性建模方法-洞察分析
- 《家用電器》課件
- 《有教無類》課件
- 漁業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)國際合作-洞察分析
- 信息傳播與虛假識別技術(shù)分析-洞察分析
- 水電安裝技術(shù)創(chuàng)新趨勢-洞察分析
- 用戶反饋在服務(wù)質(zhì)量中的應(yīng)用-洞察分析
- 01SS105給排水常用儀表及特種閥門安裝圖集
- 人教部編統(tǒng)編版初中八年級語文下學(xué)期全冊單元測試卷(1-6單元全含期中期末及答案解析)
- 2024秋期國家開放大學(xué)《城市管理學(xué)》一平臺在線形考(任務(wù)1至4)試題及答案
- 2024年山東青島局屬高中自主招生化學(xué)試題(含答案)
- 朝陽區(qū)六年級上學(xué)期語文期末試卷
- 人教A版(2019)高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊 《數(shù)列的相關(guān)概念》教學(xué)設(shè)計
- 期末達(dá)標(biāo)測試卷(二)(試卷)-2024-2025學(xué)年冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊
- 知識(專項訓(xùn)練)-2024-2025學(xué)年滬教版(2024)英語三年級上冊
- 護(hù)理的院感質(zhì)控
- 化工企業(yè)冬季防凍防凝培訓(xùn)資料
- 有機化學(xué)(上)(華東理工大學(xué))智慧樹知到答案2024年華東理工大學(xué)
評論
0/150
提交評論