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文檔簡介
現(xiàn)代漢語語音
教學(xué)目標(biāo):
1.掌握現(xiàn)代漢語語音的聲母、韻母和聲調(diào)的相關(guān)知識
2.能夠準(zhǔn)確發(fā)音和正確書寫聲母、韻母和聲調(diào)
3.提高漢語知識水平,為熟練運用普通話表達奠定基礎(chǔ)
教學(xué)重點與難點:
1.聲母和韻母的分類
2.聲母和韻母的發(fā)音
教學(xué)方法:
1.多媒體教學(xué)
2.講練結(jié)合
思政融入:
說好普通話,出彩中國人
教學(xué)過程:
第一節(jié)聲母
一、什么是聲母
聲母指音節(jié)開頭的輔音。
例如“包(bao)”這個音節(jié),輔音“b”就是它的聲母。
普通話共有22個輔音,其中有21個可以在音節(jié)中充當(dāng)聲母,稱為輔
音聲母,另一個輔音ng不能充當(dāng)聲母,只作為韻母的構(gòu)成部分出現(xiàn)
在音節(jié)末尾。
二、聲母的分類
輔音聲母的主要發(fā)音特征是氣流在通過咽頭、口腔時會受到相關(guān)
發(fā)音器官的阻礙。
發(fā)音時氣流受到阻礙的位置叫發(fā)音部位;
發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況叫發(fā)音方法。
普通話輔音聲母總表
按照不同的發(fā)音部位,普通話聲母可分為如下七類:
(1)雙唇音bpm是由上唇與下唇構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音。
(2)唇齒音f是由上齒與下唇構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音。
(3)舌尖中音dtn1是由舌尖與上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)
出的音。
(4)舌根音gkh是由舌根與軟腭構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音。
(5)舌面音jqx是由舌面前部與硬腭前部構(gòu)成阻礙而發(fā)
出的音。
(6)舌尖后音zhchshr又叫翹舌音,是由舌尖與硬腭
前部構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音。
(7)舌尖前音zcs又叫平舌音,是由舌尖與上齒背構(gòu)成
阻礙而發(fā)出的音。
2.發(fā)音方法
聲母的發(fā)音方法包括構(gòu)成阻礙與消除阻礙的方式、聲帶是否顫
動、送氣不送氣等三個方面,由此又可以將聲母分為不同類型。
根據(jù)構(gòu)成阻礙與消除阻礙方式的不同,聲母可分為五類:
(1)塞音bpdtgk發(fā)音時,發(fā)音部位完全閉塞,
構(gòu)成阻礙,氣流沖破阻礙,迸裂而出,爆發(fā)成聲。塞音又叫“爆發(fā)音”
或“破裂音”。
(2)擦音fhxshrs發(fā)音時,發(fā)音部位接近,留有
一條窄縫,氣流由窄縫中擠出,摩擦成聲。
(3)塞擦音jqzhchzc發(fā)音時,發(fā)音部位先是完
全閉塞,然后氣流把阻塞部位沖開一條窄縫,再由窄縫中擠出,磨擦
成聲??梢娺@類聲母兼有塞音與擦音的特點,前半部分像塞音,后半
部分像擦音,前后發(fā)音過程緊密結(jié)合,形成一個完整的輔音。
(4)鼻音mn發(fā)音時,口腔中的發(fā)音部位完全閉塞,軟腭
下降,聲帶振動,氣流從鼻腔通過。
(5)邊音1發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,聲帶振動,氣流從舌
頭的兩邊通過。
根據(jù)聲帶是否顫動,可以把聲母分為兩類:
(1)清音bpfdtgkhjqxzhchshzcs發(fā)音時聲
帶不顫動,又叫不帶音。
(2)濁音mn1r發(fā)音時聲帶顫動。
根據(jù)送氣不送氣,可以把聲母中的塞音與塞擦音分為兩類:
(1)送氣音ptkqchc發(fā)音時口腔中呼出較強的氣流。
(2)不送氣音bdgjzhz發(fā)音時口腔中呼出較弱的氣流。
三、聲母的發(fā)音
1.雙唇音
b雙唇不送氣清塞音發(fā)音時,雙唇緊閉,形成阻礙,較弱
的氣流沖破雙唇阻礙,爆發(fā)成聲,聲帶不顫動。
P雙唇送氣清塞音發(fā)音情況與b基本相同,只是在除阻時口
腔呼出的氣流較強形成送氣音。
m雙唇濁鼻音發(fā)音時,雙唇緊閉,形成阻礙,軟腭下降,
打開鼻腔通路,氣流由鼻腔通過,聲帶顫動。
2.唇齒音
f唇齒清擦音發(fā)音時,下唇接近上齒,形成窄縫,氣流從窄
縫中擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。
3.舌尖前音
z舌尖前不送氣清塞擦音發(fā)音時,舌尖抵住上齒背,形成阻
礙,較弱的氣流將阻礙沖開一條窄縫,由窄縫中擠出,摩擦成聲,聲
帶不顫動。
C舌尖前送氣清塞擦音發(fā)音情況與Z基本相同,只是在除阻
時口腔呼出的氣流較強,形成送氣音。
S舌尖清擦音發(fā)音時,舌尖接近上齒背,形成窄縫,氣流從
窄縫中擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。
4.舌尖中音
d舌尖中不送氣清塞音發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,形成阻礙,
較弱的氣流沖破阻礙,爆發(fā)成聲,聲帶不顫動。
t舌尖中送氣清塞音發(fā)音情況與d基本相同,只是在除阻時
口腔呼出的氣流較強,形成送氣音。例詞:
n舌尖中濁鼻音發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,形成阻礙,軟腭
下降,打開鼻腔通路,氣流由鼻腔通過,聲帶顫動。例詞:
1舌尖中濁邊音發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,形成阻礙,氣流
從舌頭兩邊或一邊通過,聲帶顫動。
5.舌尖后音
zh舌尖后不送氣清塞擦音發(fā)音時,舌尖上翹,抵住硬腭前部,
形成阻礙,較弱的氣流將阻礙沖開一條窄縫,由窄縫中擠出,摩擦成
聲,聲帶不顫動。例詞:
ch舌尖后送氣清塞擦音發(fā)音情況與zh基本相同,只是在除
阻時口腔呼出的氣流較強,形成送氣音。
sh舌尖后清擦音發(fā)音時,舌尖上翹,接近硬腭前部,形成窄
縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。
r舌尖后濁擦音發(fā)音情況與sh基本相同,只是聲帶顫動,形
成濁音。
6.舌面音
j舌面不送氣清塞擦音發(fā)音時,舌面前部抵住硬腭前部,形
成阻礙,較弱的氣流將阻礙沖開一條窄縫,由窄縫中擠出,摩擦成聲,
聲帶不顫動。
q舌面送氣清塞擦音發(fā)音情況與j基本相同,只是在除阻時
口腔呼出的氣流較強,形成送氣音。
x舌面清擦音發(fā)音時,舌面前部接近硬腭前部,形成窄縫,
氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。
7.舌根音
g舌根不送氣清塞音發(fā)音時,舌根抵住軟腭,形成阻礙,較
弱的氣流沖破阻礙,爆發(fā)成聲,聲帶不顫動。
k舌根送氣清塞音發(fā)音情況與g基本相同,只是在除阻時口
腔呼出的氣流較強,形成送氣音。
h舌根清擦音發(fā)音時,舌根接近軟腭,形成窄縫,氣流從窄
縫中擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。
第二節(jié)韻母
普通話共有39個韻母。與聲母相比,韻母的構(gòu)成較為復(fù)雜。
韻母按照結(jié)構(gòu)的分類:單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。
⑴單韻母:由一個元音充當(dāng)?shù)捻嵞?。普通話的單韻母?0個。
⑵復(fù)韻母:由兩個或三個元音構(gòu)成的韻母,普通話復(fù)韻母共13
個。
⑶鼻韻母的發(fā)音特點:由元音逐漸向鼻輔音過渡。元音和輔音韻
尾不是生硬地拼合在一起,而是鼻音色彩逐漸增加,最后阻礙部位完
全閉塞,氣流從鼻腔出來。
韻母按照開頭元音的發(fā)音口形可分為四類:開口呼、齊齒呼、合
口呼、撮口呼。
韻母在結(jié)構(gòu)上可以分成韻頭、韻腹、韻尾三個部分。
韻頭:在主要元音前,發(fā)音輕短,只有i、U、(I可以充當(dāng)。
韻腹:主要元音,發(fā)音清晰響亮,由a、0、e、e>和i、u、11、
er充當(dāng)。
韻尾:指韻腹后面的i、u或鼻輔音n、ngo
一個韻母可以沒有韻頭、韻尾,但不可以沒有韻腹。
沒有韻頭的韻母:an、en、ang、eng、ong等。
沒有韻尾的韻母:ia、ua、uo、ie、uai、uei等。
既沒有韻頭又沒有韻尾的韻母:a、0、e、i、u、ii等。
發(fā)音決定因素:舌位(高低前后)、
唇型(圓展)、
開口度(大?。?/p>
單韻母發(fā)音:舌位唇型及開口度按發(fā)音要求始終不變,沒有動程。
軟腭挺起,阻塞鼻腔通路,沒有鼻化元音。
發(fā)音時聲帶顫動。
復(fù)韻母的發(fā)音:從一個元音滑動到另一個元音,舌位、唇型、開
口度有變化,有動程。
幾個元音之間響度和清晰度不同,只有一個最響亮。
前鼻音韻母的發(fā)音:韻腹元音的舌位偏前,發(fā)音時舌尖先下垂,
然后舌面逐漸抬高,舌面前部貼向硬腭前部,舌尖向上抵住上齒齦,
軟腭下降,打開鼻腔通路,讓氣流全部從鼻腔送出。發(fā)這組音收尾時,
要將舌前緣收到上齒齦,不能收到齒間,更不能突出于齒外。
后鼻音韻母發(fā)音:韻腹元音的舌位一般偏后,發(fā)音時舌尖始終下
垂,逐漸把舌根抬起,軟腭下垂,最后舌根緊觸軟腭,讓氣流全部從
鼻腔送出。
第二節(jié)聲調(diào)
聲調(diào)是音節(jié)的音高變化,主要由相對音高的變化構(gòu)成。
普通話聲調(diào)是區(qū)別意義的重要條件
聲調(diào)增強了漢語的音韻美。
55
-44
■33
-2-2
11
陰平55陽平35
普通話聲調(diào)發(fā)音特點:
第一聲:陰平調(diào),也叫高平調(diào),
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