教師見習期工作鑒定五

第頁共頁教師見習期工作鑒定五教師見習期工作鑒定一、基本情況教師見習期工作鑒定的對象是xxx同學，學號xxx，就讀于xxx學院xxx專業(yè)。在見習期間，xxx同學以班主任助教的身份參與xxx學校的教學活動，負責班級管理、教育教學輔助工作等任務。二、工作表現(xiàn)（一）班級管理在見習期間，xxx同學積極參與班級管理，認真履行班主任助教的職責。她與任課教師、班級學生保持良好的溝通，了解學生的學習情況和生活狀況，及時反饋給班主任。她注重學生的個性發(fā)展，關心學生的心理健康，并積極幫助解決學生在學習和生活中遇到的問題。她在班委會工作中展現(xiàn)出良好的組織能力和團隊合作精神，與班級學生共同策劃并組織了一次成功的班級活動。（二）教育教學輔助作為班主任助教，xxx同學積極參與教學活動，并承擔教育教學輔助工作。她遵循教師的教學要求和教育教學的安排，認真?zhèn)湔n，教學準備充分。她與任課教師密切配合，積極融入班級的教學工作中，輔助教師完成教學任務。她認真批改學生的作業(yè)，及時給予學生反饋和指導。她與學生進行面對面的交流，幫助學生解決學習問題，提高學習效果。她還積極參與小組討論和教研活動，與任課教師一起反思教學過程，探討教學方法和教材使用的有效性，為教師的教學改進提供有益的思路和建議。（三）教育教學反思xxx同學在見習期間能夠積極主動地進行教育教學反思，及時總結經(jīng)驗教訓。她認真聽取教師的指導和建議，對自己的教學工作進行深入思考。她能夠保持謙虛、虛心的態(tài)度，樂于接受他人的建議和批評，并積極改進自己的教學方法和風格。她還能夠主動尋求教師的意見和建議，加強與教師的交流和合作，提高自己的教學水平。三、評價（一）優(yōu)點1.班級管理有力。xxx同學注重與班級學生的溝通，并能積極幫助解決學生的問題。2.教育教學輔助工作認真負責。xxx同學能夠積極參與教學活動，并承擔教育教學輔助工作，配合任課教師完成教學任務。3.教育教學反思能力強。xxx同學能夠及時總結經(jīng)驗教訓，積極改進自己的教學方法和風格。（二）不足1.對于一些教育教學問題的思考和解決還不夠深入。2.在教師指導下的教學參與實踐中，還需要加強自己的教學技能。四、建議1.在教師見習期間，不斷加強對教師指導的學習和理解，深化對教育教學理論和實踐的認識。2.加強教學技能的培養(yǎng)，積極研究教育教學方法和教學策略，在實踐中不斷提高自己的教學水平。3.加強與班級學生和任課教師的溝通和交流，加強班級管理和教育教學工作的協(xié)調與配合。4.繼續(xù)開展教育教學反思工作，不斷總結經(jīng)驗教訓，積極尋求教師的意見和建議，提高自己的教學效果。五、總結在見習期間，xxx同學以班主任助教的身份參與了xxx學校的教學工作，認真履行班級管理和教育教學輔助工作的職責。她注重班級學生的個性發(fā)展，關心學生的心理健康，并積極幫助解決學生在學習和生活中遇到的問題。她積極參與教學活動，與任課教師密切配合，輔助教師完成教學任務；并能夠及時總結教育教學經(jīng)驗，積極改進自己的教學方法和風格。通過教師見習期的工作表現(xiàn)，xxx同學在班級管理和教育教學輔