九年級語文下冊第11課永遠新生省公開課一等獎新名師獲獎

永遠新生1/28

藝術(shù)生命在于創(chuàng)新，沒有新意藝術(shù)作品難以流傳于世，為了使中國藝術(shù)能夠吸收外國藝術(shù)精華，翟墨、王端廷主編了《世界當代藝術(shù)圖典》，吳冠中先生為之作序《永遠新生》，支持這本書出版。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章，看看吳冠中先生在這篇序里表示了什么觀點。2/28走近作者吳冠中男，漢族，江蘇宜興人。1919年生,年逝世。1935年畢業(yè)于無錫師范學(xué)校。1936年7月考入杭州國立藝術(shù)專科學(xué)校。1942年畢業(yè)后任教于重慶大學(xué)建筑系。1947年留學(xué)法國，考入巴黎國立美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫1950年回國，先后執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北京藝術(shù)學(xué)院和中央工藝美術(shù)學(xué)院。后為中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事，北京山水畫研究會副會長，中央工藝美術(shù)學(xué)院教授。3/28走近作者

吳冠中

是學(xué)貫中西藝術(shù)大師，幾十年來，他一直探索著將中西繪畫藝術(shù)結(jié)合在一起。

最早畫作品多以江南水鄉(xiāng)為題材，畫面充滿詩意，他尤其重視點、線、面結(jié)合與搭配。最近幾年他畫風(fēng)有所改變，在一批反應(yīng)黃土高原作品中多用粗線，自成一個意境。最近，他取得了“法國文化藝術(shù)最高勛位”容譽。4/28走近作者

大英博物館在１９９２年３月２６日到５月１０日推出一項前所未有展覽－－吳冠中個展，展出４４幅作品，作品是他1970年以來所創(chuàng)作油畫、水墨及素描。此次展出號稱“前所未有”，是因為吳冠中個人在歐洲第一次個展，更是大英博物館第一次為中國在世畫家所辦展覽。所以這次個展，不但對吳冠中而言是他繪畫生涯再一次突破，也意味著東西藝術(shù)交流向前發(fā)展。5/28走近作者

吳冠中說，我畫是將西畫優(yōu)點表現(xiàn)在中國畫之中。我畫點和線，每一筆都包含了體面結(jié)構(gòu)關(guān)系。畫中點和線，不論是大點小點、長線短線，在利用上是嚴格，都不是隨便亂擺上去，有時一點不能多也不能少，點子多了對畫面無補，我都想方法將他遮掉。對線長短也是如此，都不是隨便畫上去，要恰到好處。他彩墨《高昌遺址》以187萬元港幣開創(chuàng)中國國畫在世畫家國際畫價最高統(tǒng)計。6/28糟粕

梵高

扉頁魔爪

刪去

衰頹摧殘

累贅妄想篩

孤陋寡聞zāopòfánshān

fēimózhuì

shuāicuīshāiwànglòu詞語積累7/28洋洋大觀：

孤陋寡聞：

篩選：獵奇：

糟粕：形容事物美好繁多。洋洋，眾多、豐富。學(xué)識淺陋，見聞不廣。原指酒糟、豆渣之類粗劣食物，現(xiàn)比喻粗劣而沒有價值東西。搜尋奇異事物。經(jīng)過淘汰方法挑選。詞語積累8/28整體感知

默讀課文，思索：在作者看來藝術(shù)怎樣才能做到“永遠新生”？只有做到了“反傳統(tǒng)，反反傳統(tǒng)，反反反傳統(tǒng)”和“引入異種”，才能夠使藝術(shù)“永遠新生“。9/28整體感知本文選自《文藝研究》1999年第3期。這是著名油畫家、國畫家吳冠中先生為《世界當代藝術(shù)圖典》一書所做序。題目“永遠新生”是本文中心論點中心詞。作者就怎樣才能使藝術(shù)永遠新生提出自己觀點，即只有不停地反傳統(tǒng)才能使藝術(shù)永遠新生。10/28

第一部分（1）第二部分（2）第三部分（3）講藝術(shù)珍品都要經(jīng)過時間考驗和篩選。敘述了藝術(shù)傳統(tǒng)含有強勁生命力，是因為反傳統(tǒng)使之永遠新生；異種引入是藝術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵所在。表示了對．翟墨、王瑞廷

主編《世界當代藝術(shù)圖典》支持。整體感知第四部分（4）指出能夠使中國傳統(tǒng)藝術(shù)永遠新生并不停創(chuàng)新人是那些既繼承了中國藝術(shù)傳統(tǒng)又主動學(xué)習(xí)、引入西方藝術(shù)精華人。11/28共性：當初都不為人們所識。

時間是藝術(shù)珍品試金石。精讀探究文中舉了卞和之玉、莫奈、梵高，他們有何共同之處？舉他們事例為了證實什么？.舉楊貴妃、劉姥姥和林黛玉是為了說明什么？審美觀是經(jīng)過人傳染和交流來接收和改變。12/28“歷史太悠久了，傳統(tǒng)之所以有如此強勁生命力，正是因為反傳統(tǒng)，反反傳統(tǒng)，反反反傳統(tǒng)不停發(fā)展，永遠新生?！边@句話有什么含義？

明確：這句中“反”疊加利用，表達了哲學(xué)“否定之否定”規(guī)律，概括地反應(yīng)了藝術(shù)發(fā)展事實：藝術(shù)傳統(tǒng)含有強勁生命力，是因為不停反傳統(tǒng)使之永遠新生。

精讀探究13/28為何說不停地反傳統(tǒng)才能使傳統(tǒng)永遠新生？

這是一個繼承和發(fā)展問題，不是全盤否定而是取其精華，棄其糟粕，淘盡黃沙始見金，凡是經(jīng)得起時間考驗往往是精華。而引進外國藝術(shù)過程也同反傳統(tǒng)過程一樣是一個取其精華，棄其糟粕過程。只有取其精華，棄其糟粕，古為今用，洋為中用，才能有傳統(tǒng)永遠新生，永遠年輕。精讀探究14/28舉例說明不停地反傳統(tǒng)才能使傳統(tǒng)永遠新生

作者這個觀點很有道理，比如：唐代盛裝、宋代青瓷，都曾經(jīng)是至美文化藝術(shù)，而今假如使其再度原版盛行，那無疑是一個不合時宜“古董”再版。假如要保留這些藝術(shù)珍品，我們應(yīng)該去除其中不合時宜東西，結(jié)合時代特點，對其做一些創(chuàng)新改造，這么我們才能看到全新唐宋文化，才能使它們?nèi)〉眯律?。精讀探究15/28

賞析下面句子：往往深入寶山空手回，還自認為是地妄想將西方當代藝術(shù)一腳踢死，對吸收西方當代藝術(shù)起了絆腳石作用。精讀探究

這個句子用了比喻論證，將西方當代藝術(shù)比喻成“寶山”，說明其值得吸收東西很多；“自認為是”“妄想”“一腳踢死“，用語準確而形象，批評、諷刺了那些一概否定西方當代藝術(shù)人。16/28地球愈來愈縮?。ㄖ附煌ā⑼ㄓ嵎奖悖?，彼此間交往日益親密，了解也逐步深入情當代外國人之間距離也越來越小，感情交流也越來越快速。這是世界時尚。精讀探究

“當代中國人同當代外國人之間距離將愈來愈縮小，感情傳染愈來愈快速。同是今日地球人，地球又愈來愈縮小，彼此間交往日益親密，相互了解也逐步深入了?！边@句話有什么含義？17/28

觀點：那些扎根于中國傳統(tǒng)藝術(shù)，并學(xué)習(xí)、引入外國藝術(shù)精華人有可能是中國傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)新者。例：著名建筑學(xué)家梁思成生前對我國古代建筑進行民系統(tǒng)調(diào)查研究，同時學(xué)習(xí)外國建筑藝術(shù)，寫了很多相關(guān)建筑專著和論文。這些專著和論文含有很高學(xué)術(shù)價值，他著述是我國建筑界一份寶貴貴產(chǎn)。精讀探究

“保管傳統(tǒng)孝子和盲目崇外浪子都不是創(chuàng)造者，可能回頭浪子倒居于優(yōu)勢，既跨越了孤陋寡聞，又立足于土生土長。”這段文字用形象語言講了一個怎樣觀點？你能舉出實例支持這一觀點嗎？18/28精讀探究

“保管傳統(tǒng)孝子和盲目崇外浪子都不是創(chuàng)造者，可能回頭浪子倒居于優(yōu)勢，既跨越了孤陋寡聞，又立足于土生土長。”這段文字中“保管傳統(tǒng)孝子”“盲目崇外浪子”“回頭浪子”分別指怎樣人？A.只知繼承，不求發(fā)展;B.只有崇外，沒有繼承發(fā)展;C.扎根傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)西方精華。對比論證形象生動說理透徹19/28文中多處用到比喻論證，使說理更為形象透徹，如“空手回”“一腳踢死”“絆腳石”，形象地描畫出了對本文藝術(shù)一概否定者，論證了引物引入異種并不輕易。再如結(jié)尾句以“保管傳統(tǒng)孝子”“盲目崇外浪子”“回頭浪子”三種人對比，形象生動地論證了繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)人應(yīng)是怎樣人。寫作特點比喻論證，生動形象，說理透徹20/28文章在敘述事例時，經(jīng)典而又潔凈利落，這是因為議論文記敘是為了證實論點，所以敘事力爭潔凈利落，盡可能用點睛之筆直取要害，以增強論證說服力。寫作特點用經(jīng)典事例證實觀點，行文潔凈利落。21/28作者站在中國藝術(shù)發(fā)展史高度，指出：中國藝術(shù)傳統(tǒng)之所以有極強生命力，正是因為不停反傳統(tǒng)，才使之永遠新生，其中包含異種不停引入。作者以此來支持《世界當代藝術(shù)圖典》出版，給予了高度評價，序文僅七八百字，但環(huán)環(huán)相扣，極具說服力，乃一派大家風(fēng)范。寫作特點文章高度濃縮，環(huán)環(huán)相扣，登高俯視，立意高遠22/28讀了這篇文章你有什么感悟呢？回顧人類歷史，它實際上就是一部不停創(chuàng)新從而不停進步歷史。伴隨社會進程加緊，人類創(chuàng)新活動也在不停加緊，人們創(chuàng)新精神也就越發(fā)主要。所以，從社會進步角度來說，創(chuàng)新比知識更主要。我們做為跨世紀一代，若想在新世紀激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，就必須重視培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，不停提升自己創(chuàng)新能力。拓展延伸23/28主題歸納這篇議論文作者站在中國藝術(shù)發(fā)展史高度指出，中國藝術(shù)傳統(tǒng)之所以有極強生命力，正是因為不停地反傳統(tǒng)，才使之永遠新生，其中包含異種不停引入。作者借這一正確論斷來支持《世界當代藝術(shù)圖典》出版。

24/28課堂小練練習(xí)：給形近字注音、組詞。座（

）_____

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崇（）_____亨（）_____

祟（）_____25/28課堂小練練習(xí)：給形近字注音、組詞。座（zuò）座位吸（xī）呼吸坐（zuò）坐次汲（jí）汲取享（xiǎng）享受崇（chóng）高尚亨（hēng）亨通祟（suì）鬼鬼祟祟

26/28布置作業(yè)27/28

時間篩選

現(xiàn)在珍品，當初不是是試金石

當初珍品，現(xiàn)在不是永遠新生

不停地