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江永二中屆高一月考(三)分析
語文第1頁成績統(tǒng)計第2頁試題說明第3頁答題分析第4頁試題解析第5頁一、閱讀(53分)第6頁(一)當(dāng)代文閱讀(28分)第7頁閱讀以下文字,完成1~4題。(12分)①路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我;我也像超出了日常自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這滄茫月下,什么都能夠想,什么都能夠不想,便覺是個自由人。白天里一定要做事,一定要說話,現(xiàn)在都可不理。這是獨處妙處,我且受用這無邊荷香月色好了。②曲波折折荷塘上面,彌望是田田葉子。葉子出水很高,像亭亭舞女裙。層層葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著,有羞澀地打著朵兒;正如一粒粒明珠,又如碧天里星星,又如剛出浴美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似。這時候葉子與花也有一絲顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧波痕。葉子底下是脈脈流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。③月光如流水普通,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄青霧浮起在荷塘里。葉子和花好像在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗夢。即使是滿月,天上卻有一層淡淡云,所以不能朗照;但我認(rèn)為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味。月光是隔了樹照過來,高處叢生灌木,落下參差斑駁黑影,峭楞楞如鬼普通;彎彎楊柳稀疏倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中月色并不均勻;但光與影有著友好旋律,如梵婀玲上奏著名曲。第8頁1.文中“自由人”指是A.不受任何世事糾纏人。B.?dāng)[脫了沉重精神壓迫人。C.從“頗不寧靜”心緒中暫時解脫,偷得片刻逍遙人。D.享受到月夜美景人。[解析]C。第9頁2.作者之所以認(rèn)為“這恰是到了好處”,理由最恰當(dāng)一項是A.朦朦朧朧月色下一切都變得美好,正和他對美好向往心情吻合。B.與他當(dāng)初淡淡喜悅和淡淡憂愁心情吻合。C.在這淡淡月色下,能給人豐富遐想,使作者感到“到了另一世界”似。D.朦朧月色能賦于景物新奇甜美、溫和韻味,令人神往。[解析]B。第10頁3.第②段描寫主要內(nèi)容是A.月下荷塘B.月光和影C.荷塘月色D.月下荷塘及月色[解析]A。第11頁4.第③段主要采取寫景手法是A.正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、比喻。B.正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、擬人。C.正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、對比。D.正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、襯托。[解析]A。第12頁閱讀下面文章,完成5~7題。(16分)總有那一片蛙聲古清生①在南國時候,我窗前有那么一塊低洼草地。春天日子降臨,它便會生長許多小草,甚至開出一些小小花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。小孩子們很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩游戲。這么日子總是很溫馨,因為陽光、花草和小孩子們,足以把春天裝點得漂亮而又親切,讓人忍不住掩卷,心馳神往。不過在五月時節(jié),就會有一場場雨水降臨,雨水把草地旁冬青樹洗得很綠,那種很清涼綠,而且注滿整個草地。于是孩子們用紙折起小小雪白紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們小小夢想。②唯有月夜,那塊草地是完全屬于我。這時候夜安睡了,一輪皎潔月兒來到水洼子上,映得那水好一片白。在白水之上,突然有不知來于何處小蛙,歡快地跌跌撞撞地跳躍著,好像是要把那一輪月兒從水中端詳個終究,或者坐在月兒之上,讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆樱鼈冇螒虻帽M情時候,就一齊坐在水上唱歌。那就是在我生命中離不去蛙聲了。慣于在夜里讀書和寫作我,就極愛著那一扇窗,起起伏伏蛙聲,讓我思緒飄浮,滑入了季節(jié)深處。③但我卻沒有了南國那一扇窗子,羈旅北京日子長長,我窗前,縱是也有這么一塊草地,一簇綠柳,甚至在春天陽光里,還會有一樹杏花裝點。不過北國沒有雨季,我看不到小孩子們折紙船情景。北京是要到七月或者八月才會有雨,那是槐花開放時節(jié)了。北京雨會與槐花下了一街,一街槐花雨把整個日子都流淌得芬芬芳芳,但就是這么雨,仍不會積上一洼水,引來天使普通小蛙。所以即使雨后有月,她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗地方。④我固執(zhí)地想,如是北京槐花雨能夠積成一個洼子,積成一個清淺彌漫著槐花芬芳水洼子,有一輪皎月把水映得銀銀白,有一群天使般小蛙,它們圍著月兒唱歌,那該是多么好啊。我經(jīng)常在雨后北京夜里出走,我認(rèn)為我是能夠找到這么一個地方,它就在某一扇窗下,甚至那窗前也有一個癡情展卷學(xué)子,甚至水邊,還留著孩童戲水赤足腳印。可是,我出走也只是出走,我并沒有找到這么一個地方。我想終究是有這么一個地方,是我沒有找見它罷了。⑤居京月夜,于我,它是散文化時光。我在鍵盤上演繹著一個個夢,情至深處,會突然在某一段落,浮起一片蛙聲,是南國春宵里那天真爛漫蛙鳴,初是淺淺低低幾聲,孤獨而悠遠(yuǎn),漸漸地匯合起蛙合唱,且愈來愈臨近我窗,好像就在那一簇柳下。此時人便恍惚地進(jìn)入以往時光,一顆羈旅中心,突然一熱,為之深深感動。但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽,卻發(fā)覺窗外是一片寂靜,靜得月清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生細(xì)小沙沙聲都能夠聽到,只是沒有了蛙聲。此時我,這才感到深深失落,原來那一片蛙聲,它源于我夢里,或者說,是那永遠(yuǎn)也拂不去幻聽了。⑥春天今夜,便又是這么。我打開了電腦,輕輕地敲出一段懷想文字,不覺間窗外就有了一片蛙聲,是如許親切,如許溫馨。它拂動著春夜暖風(fēng),沿了情感脈絡(luò)縷縷入心。待我猛然地覺醒,卻分明是,寂夜無邊!人不由地發(fā)覺,那暖暖一縷情思,竟化成兩滴浸冷淚珠,冰凌般地掛在兩腮。[注]古清生,湖北大冶人。自由撰稿人,著名暢銷書作家。1994年,辭去公職到北京從事寫作,已出版長篇小說、散文集和匯報文學(xué)集二十余部。第13頁5.文章為何要以“總有那一片蛙聲”為題?請結(jié)合全文作簡明分析。(4分)[答案]①“蛙聲”是作者故鄉(xiāng)生活中一個難以忘記聲音,“總有”又突出強(qiáng)調(diào)了我一直銘記南國蛙聲。標(biāo)題概括了文章內(nèi)容,揭示了文章游子思鄉(xiāng)主題。(2分)②全文圍繞“蛙聲”來寫,標(biāo)題“總有那一片蛙聲”是文章線索;作者既寫了故鄉(xiāng)“蛙聲”,又寫了羈旅北京時所想象、期望“蛙聲”。(2分)第14頁6.請賞析第②段中畫線句子。(4分)[答案]①利用了擬人修辭手法。“端詳”“跌跌撞撞”形象寫出了小蛙調(diào)皮可愛樣子,“唱歌”表現(xiàn)了蛙鳴動聽;這些描寫也表示了作者對青蛙喜愛和內(nèi)心愉快之情。(2分)②以動寫靜,用蛙跳躍和鳴聲襯托月夜寧靜,表示了我對故鄉(xiāng)寧靜生活眷戀。(2分)第15頁7.本文第⑤段寫到居京月夜,“我在鍵盤上演繹著一個個夢”。這里“夢”有哪些含義,請結(jié)合原文加以探究。并聯(lián)絡(luò)生活實際談?wù)劷o你啟示。(8分)第16頁[解析]考查對文本情感探究。[答案](1)①夢是作者用來寄托思念故鄉(xiāng)之情。(1分)身居京城,到了月夜,作者就會遙想起故鄉(xiāng)月兒和著蛙鳴溫馨漂亮池塘畫面,勾起他對故鄉(xiāng)過往時光回想,作者只能用鍵盤寫文章敲出懷想文字來表示他濃濃思鄉(xiāng)之情。(2分)②夢是作者追求文學(xué)夢。(1分)作者遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),羈旅京城,是為了實現(xiàn)自己文學(xué)夢想,在孤獨寂寞之時,鍵盤回響才能消弭他思鄉(xiāng)之痛。(2分)(2)一個人,不論身處何地,都應(yīng)該有夢想。而漂泊異鄉(xiāng)人,更應(yīng)該有執(zhí)著夢想。夢想給漂泊者以心靈慰藉,給奮斗者以強(qiáng)大精神支撐,使他們感到生活溫暖和希望。(2分)第17頁(二)古代詩文閱讀(25分)第18頁閱讀下面文章,完成第8題。(10分)昔者,齊王①使淳于髡②獻(xiàn)鵠③于楚。出邑門,道飛其鵠,徒揭空籠,造詐成辭,往見楚王曰:“齊王使臣來獻(xiàn)鵠,過于水上,不忍鵠之渴,出而飲之,去而飛亡。吾欲刺腹絞頸而死,恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷也。鵠,毛物,多相類者,吾欲買而代之,是不信而欺吾王也。欲赴它國奔亡,痛吾兩主使不通。故來服過。叩頭受罪大王?!背踉唬骸吧?,齊王有信士若此哉!”厚賜之,財倍鵠在也。[注釋]①齊王,指齊宣王。②淳于髡(kūn),齊國稷下學(xué)士,被賜列第為上大夫,不治而議論,著書立說,成家成派,對戰(zhàn)國時思想、文化有一定貢獻(xiàn)。③鵠(hú),鳥名,即天鵝。第19頁8.翻譯文中畫線句子。(10分)(1)出而飲之,去而飛亡。(4分)(2)是不信而欺吾王也。(3分)(3)善,齊王有信士若此哉!(3分)[答案](1)(我)把它放出來讓它喝水,它(卻)離開我而逃走了。(飲、去、亡、省略句)(2)這是不老實而坑騙了大王(做法)呀。(是、信、判斷句)(3)很好,齊王竟有像這么忠信人。(信、若、定語后置)第20頁[參考譯文]從前,齊王派淳于髡去楚國進(jìn)獻(xiàn)黃鵠。出了都城門,中途那只黃鵠飛走了,他只好托著空籠子,編造了一篇假話,前往拜見楚王說:“齊王派我來進(jìn)獻(xiàn)黃鵠,從水上經(jīng)過,不忍心黃鵠干渴,放它出來喝水,不料離開我飛走了。我想要刺腹或勒脖子而死,又擔(dān)心他人非議大王因為鳥獸緣故致使士人自殺。黃鵠是羽毛類東西,相同很多,我想買一個相同來代替,這是不老實而且坑騙了大王。想要逃奔到別國家去,又痛心齊楚兩國君主之間通使由此斷絕。所以前來服罪,向大王叩頭,請求責(zé)罰。“楚王說:“很好,齊王竟有這么忠信人?!坝煤穸Y賞賜淳于髡,財物比進(jìn)獻(xiàn)黃鵠多一倍。第21頁閱讀下面詩歌,完成9~11題。(9分)①孔雀東南飛,五里一徘徊?!陔u鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙。③上堂拜阿母,阿母怒不止?!拔糇髋畠簳r,生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里?!眳s與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時,小姑始扶床;今日被驅(qū)遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘。”出門登車去,涕落百余行。第22頁9.第①節(jié)利用民歌慣用一個什么樣手法來營造悲劇氣氛?A.賦寫法B.比興寫法C.動作描寫D.景物描寫[解析]B。第23頁10.第②節(jié)著力鋪陳蘭芝精心打扮,以下分析不屬于“起嚴(yán)妝”作用一項是A.表明蘭芝對焦仲卿戀戀不舍,寫出了她欲去而不忍遽去微妙心理。B.表明蘭芝不甘示弱,其嚴(yán)妝是對焦母無聲抗議與示威。C.寫出蘭芝漂亮,突出她堅忍剛強(qiáng)、從容自如性格。D.預(yù)示蘭芝已經(jīng)做好了“舉身赴清池”準(zhǔn)備。[解析]D。第24頁11.第③節(jié)表現(xiàn)了劉蘭芝和焦母各自什么性格特點?A.劉蘭芝優(yōu)柔寡斷,焦母嫉惡如仇。B.劉蘭芝明禮周到,焦母蠻橫無理。C.劉蘭芝缺乏教養(yǎng),焦母獨斷專行。D.劉蘭芝逆來順受,焦母敢作敢當(dāng)。[解析]B。第25頁12.閱讀下面詩歌,按要求回答下列問題。(6分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(1)詩歌寫景抒情,抒發(fā)了詩人怎樣情感呢?(2分)(2)這首詩尾聯(lián)在藝術(shù)手法上有什么特點?請簡明分析。(4分)第26頁[答案](1)抒發(fā)了思念故鄉(xiāng)深情。(2)采取了對寫手法來抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情。詩人對蜀中山水懷有深摯感情,但詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)山水戀戀不舍地一路送“我”遠(yuǎn)行。這種技法,使情感抒發(fā)得含蓄婉曲、深摯濃郁。第27頁古代詩歌中“對寫”手法中國古代詩歌中經(jīng)常有一些這么作品,在自己思念遠(yuǎn)方親人朋友時,不寫自己怎樣苦思冥想,怎樣神損形銷,而是從對方下筆,構(gòu)想親人朋友面對此情此景會是怎樣,把對方苦苦相思寫得真切感人,也就反應(yīng)了自己思念深切。這種從對面入手借彼寫已,波折表意,把深摯情思表示得委婉含蓄、深切感人手法叫“對寫法”。這種寫法也叫主客移位(側(cè)面虛寫)這類詩作常給人以波折有致、情韻悠長之感。(1)懸想對方情景,以襯托自己對對方(妻子、兒女、弟兄等家人或友人)思念之情。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,
抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。九月九日憶山東弟兄王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知弟兄登高處,遍插茱萸少一人。(2)回想或構(gòu)想與對方相聚時歡樂情景以反襯今日相思之苦。月夜杜甫今夜鄜[Fū]
州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟(huán)濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干?夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山放雨時。第28頁[譯文]乘船遠(yuǎn)行,途經(jīng)荊門一帶,來到楚國故地。青山漸漸消失,平野一望無邊。長江滔滔奔涌,流入廣袤荒原。月映江面,如同明天飛鏡;云變藍(lán)天,生成海市蜃樓。故鄉(xiāng)之水戀戀不舍,不遠(yuǎn)萬里送我行舟。第29頁[賞析]這首詩是李白出蜀時所作。李白這次出蜀,由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目?biāo)是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽?!岸蛇h(yuǎn)荊門外,來從楚國游”,指就是這一壯游。這時候青年詩人,興致勃勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄峻嶺,一路看來,眼前景色逐步改變,船過荊門一帶,已是平原原野,視域頓然開闊,別是一番景色:“山隨平野盡,江入大荒流?!薄吧诫S平野盡”,形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸特有景色:山逐步消失了,眼前是一望無際低平原野。著一“隨”字,化靜為動,將群山與平野位置逐步變換、推移,真切地表現(xiàn)出來。這句好比用電影鏡頭攝下一組活動畫面,給人以流動感與空間感,將靜止山嶺摹狀出活動趨向來?!敖氪蠡牧鳌?,寫出江水飛躍直瀉氣勢,從荊門往遠(yuǎn)處望去,好像流入荒漠遼遠(yuǎn)原野,顯得天空寥廓,境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字,寫出了氣勢博大,充分表示了詩人萬丈豪情,充滿了喜悅和昂揚激情,力透紙背,用語貼切。景中蘊藏著詩人喜悅開朗心情和青春蓬勃朝氣。頷聯(lián)這兩句不但因為寫進(jìn)“平野”、“大荒”這些遼闊原野意象,而氣勢開闊;而且還因為動態(tài)描寫而十分生動。大江當(dāng)然是流動,而山脈卻原來是凝固,“隨、盡”動態(tài)感覺,完全是得自舟行實際體驗。在陡峭奇險,山巒疊嶂三峽地帶穿行多日后,突見壯闊之景,豁然開朗心情可想而知。它用高度凝煉語言。極其概括地寫出了詩人整個行程地理改變。寫完山勢與流水,詩人又以移步換景手法,從不一樣角度描繪長江近景與遠(yuǎn)景:“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!遍L江流過荊門以下,河道迂曲,流速減緩。晚上,江面平靜時,俯視月亮在水中倒影,好象天上飛來一面明鏡似;日間,仰視天空,云彩興起,變幻無窮,結(jié)成了海市蜃樓般奇景。這正是從荊門一帶遼闊平原高空中和平靜江面上所觀賞到奇妙美景。如在崇山峻嶺三峽中,自非亭午夜分,不見曦月,夏水襄陵,江面水流湍急洶涌,那就極難有機(jī)會看到“月下飛天鏡”水中影像;在隱天蔽日三峽空間,也無從望見“云生結(jié)海樓”奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水平靜,以天上云彩組成海市蜃樓襯托江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián),把生活在蜀中人,首次出峽,見到廣大平原時新鮮感受極其真切地寫了出來。頸聯(lián)兩句反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿了浪漫主義色彩。李白在觀賞荊門一帶風(fēng)光時候,面對那流經(jīng)故鄉(xiāng)滔滔江水,不禁起了思鄉(xiāng)之情:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!痹娙隧樦L江遠(yuǎn)渡荊門,江水流過蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他故鄉(xiāng),首次離別,他怎能不無限留戀,依依難舍呢?但詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,萬里送行舟,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重思念惜別之情結(jié)尾,言有盡而情無窮。詩題中“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友,詩中并無送別朋友離情別緒。清沈德潛認(rèn)為“詩中無送別意,題中二字可刪”(《唐詩別裁》),這并不是沒有道理。這首詩首尾行結(jié),渾然一體,意境高遠(yuǎn),格調(diào)雄健?!吧诫S平野盡,江入大荒流”,寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖,成為膾炙人口佳句。假如說優(yōu)異山水畫“咫尺應(yīng)須論萬里”,那么,這首形象壯美瑰瑋五律也能夠說能以小見大,以一當(dāng)十,容量豐富,包涵長江中游數(shù)萬里山勢與水流景色,含有高度集中藝術(shù)概括力。第30頁二、語言知識與利用(48分)第31頁13.以下各組加點字讀音正確一項是A.垝(wēi)垣湯(shāng)湯顫(chàn)動契(qì)闊談讌B.裊娜(nuó)蔭庇(yìn)漸(jiàn)車蓊(wěng)蓊郁郁C.婆娑(suō)脈(mò)脈溘(kè)死夾(jiá)襖D.愆(qiān)期呦(āo)呦吞噬(shì)靡(mǐ)有朝矣[解析]C。A垝(guǐ)垣,B漸(jiān)車,D呦(yōu)呦。第32頁14.以下各組詞語中,沒有錯別字一組是A.斑駁
朗照
彌望
沒精打彩B.公寓
盧溝橋
責(zé)無旁代
烽煙四起C.風(fēng)致
點綴
友好
迷迷糊糊D.安置
長青藤
急不遐擇
當(dāng)仁不讓[解析]C。A采,B貸,D暇。第33頁15.以下文學(xué)常識表述錯誤一項是A.朱自清是我國當(dāng)代著名學(xué)者、詩人、散文家。其散文《背影》《荷塘月色》《槳聲燈影里秦淮河》等都膾炙人口。郁達(dá)夫是中國當(dāng)代著名小說家、散文家,代表作有《沉淪》《遲桂花》等。B.《詩經(jīng)》是我國最早詩歌總集。搜集了春秋和戰(zhàn)國時期詩歌305篇,按照內(nèi)容能夠分為風(fēng)(民間歌謠)、雅(祭奠樂歌)、頌(宮廷樂歌),主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。C.中國文學(xué)史上往往將《詩經(jīng)》里《國風(fēng)》與《楚辭》中《離騷》并稱為“風(fēng)騷”,分別代表現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大傳統(tǒng)。《離騷》是屈原代表作,也是中國古代最長一首抒情詩。D.《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長敘事詩,也是樂府民歌代表作之一。與《木蘭辭》被譽為“樂府雙璧”。《古詩十九首》是東漢末年文人五言詩選輯,最早見于南朝梁蕭統(tǒng)所選編《文選》。[解析]B。從西周到春秋第34頁16.以下各句中不含通假字一項是A.匪來貿(mào)絲,來即我謀B.進(jìn)不入以離尤兮C.我有嘉賓,鼓瑟吹笙D.蒲葦紉如絲[解析]C。A“匪”通“非”,B“離”通“罹”,D“紉”通“韌”。第35頁17.以下對加點詞語解釋,不正確一項是A.女也不爽爽:過失B.忍尤而攘詬攘:排斥C.逆以煎我懷逆:料想D.少無適俗韻韻:本性[解析]B。攘:忍受。第36頁18.以下各組加點詞使用方法相同一項是A.言既遂矣君君既若見錄B.且暫還家去年且九十C.會不相從許誓天不相負(fù)D.余雖好修姱以鞿羈兮雖體解吾尤未變兮[解析]C。A已經(jīng)∕既然。B暫且∕快要。C副詞,表示動作行為指向一方。D即使∕即使。第37頁19.以下各句中加點詞語全是偏義復(fù)詞一項是①陟罰臧否,不宜異同②備他盜之出入與非常也③沛公則置車騎④便可白公姥⑤晝夜勤作息⑥我有親父兄⑦進(jìn)退無顏儀⑧否泰如天地⑨我有親父母⑩強(qiáng)迫兼弟兄
A.①③④⑧B.②④⑧⑩C.⑤⑥⑨⑩D.③④⑤⑦[解析]C。⑦⑧非偏義復(fù)詞。第38頁20.以下各句加點詞語,不全是古今異義詞一項是①送子涉淇,至于頓丘②吾獨窮困乎此時也③寧溘死以流亡兮④對酒當(dāng)歌,人生幾何⑤汝豈得自由⑥可憐體無比⑦千萬不復(fù)全⑧葉葉相交通A.①③B.②⑥C.④⑧D.⑤⑦[解析]D。第39頁21.填入以下各句橫線上詞語,最恰當(dāng)一項是①這些作品帶著荷清香、雨氣息、山雄姿、水光彩,像一幅幅清新優(yōu)美畫卷展現(xiàn)在我們面前,引領(lǐng)我們
大自然和人生多彩多恣。②北國槐樹,也是一個能使人聯(lián)想起秋來
。像花又不是花落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。③假如,這時你能夠在兩種太陽光之間,批判地
湖面,它正應(yīng)了那句話,所謂“波平如鏡”了。④它們微微地犁出了水上皺紋來,分出兩條界限,
有著很顯著漪瀾。A.領(lǐng)會襯托考查期間B.領(lǐng)會點綴考查其間C.領(lǐng)會點綴考查其間D.領(lǐng)會襯托考查期間[解析]B?!邦I(lǐng)會”多搭配“內(nèi)容”或“意思”,“領(lǐng)會”多指認(rèn)識意義或區(qū)分滋味;“襯托”以次襯主,“點綴”加以裝飾或襯托;“考查”重在“看”,“考查”用一定標(biāo)準(zhǔn)來衡量;“期間”用于時間,“其間”除用于指一段時間外,還可指空間。第40頁22.以下各句中,加點成語使用不正確一項是A.憂心忡忡卻又堅毅溫情總理在前方爭分奪秒地指揮救援,更激起了后方人們大愛和無私。B.魯迅先生寫《中國小說歷史變遷》敘述了我國古代小說產(chǎn)生、發(fā)展和演變過程,對我國小說歷史做了言簡意賅總結(jié)。C.吃月餅是中秋節(jié)習(xí)俗之一,但吃月餅也是有考究,最好是淺嘗輒止,不能超量使用,那些怕胖朋友,更要“口下留情”。D.我們已經(jīng)走上了一條民主政治新路,對于我國民主政治建設(shè)取得歷史性成就,我們不能妄自菲薄,而要倍加珍惜。[解析]C。A憂心忡忡:形容憂愁不安樣子。B言簡意賅:言語簡明而意思完備。C淺嘗輒止:略微嘗試一下就停下來,指對知識、問題等不作深入研究。D妄自菲?。哼^分地看輕自己。第41頁23.以下各句沒有語病一項是A.這秋蟬鳴叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里家蟲。B.三十年前那個冬天,關(guān)閉長達(dá)十年之久高考大門終于重新打開了。那年高考,如同中國大地上一聲春雷,改變了整整一代人命運。C.足見有感覺動物,有情趣人類,關(guān)于秋,總是一樣能尤其地引發(fā)深沉,幽遠(yuǎn),嚴(yán)厲,蕭索感觸來。D.梭羅創(chuàng)作了《瓦爾登湖》,被美國國會圖書館評為“塑造讀者25本書”之一,是當(dāng)代西方被廣泛閱讀經(jīng)典散文作品之一。[解析]B。A主賓不搭配,C“關(guān)于”改成“對于”,D“了”改成“”。第42頁24.依次填入下面一段文字橫線處語句,銜接最恰當(dāng)一組是古詩中有“春到人間草木知”名句,在魯迅筆下,知春、報春、不爭春,正是高尚野草魂。
最可貴是,你雖知花葉不美,但仍散發(fā)著一點無名野香,給那里帶去春色和生機(jī)。①在雪下面,已出現(xiàn)了“冷綠葉草”,在初春寒風(fēng)中,勃發(fā)著盎然春意。②嚴(yán)冬剛過,殘雪猶存。③為使春意更濃,春色更嬌,你甘當(dāng)陪襯,默默無聞。④待到春滿人間,姹紫嫣紅開遍,你卻不居功,不爭俏。A.④③②①B.②①③④C.②①④③D.③④②①[解析]C。按時間次序,應(yīng)為“嚴(yán)冬剛過”“初春”“春滿人間,姹紫嫣紅開遍”“為使春意更濃,春色更嬌”。第43頁25.名句默寫。(12分)(1)總角之宴,_________。_________,不思其反。(《氓》)(2)亦余心之所善兮,_________。怨
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