家庭作文之在家庭里幫助父母做家務(wù)英語(yǔ)作文

在家庭里幫助父母做家務(wù)英語(yǔ)作文【篇一：做家務(wù)是家庭成員的義務(wù)】一、做家務(wù)是家庭成員的義務(wù)。作為家庭成員之一，你一定做過(guò)不少力所能及的家務(wù)活。請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文講述一次你做家務(wù)或?qū)W做家務(wù)的經(jīng)歷或故事，與大家一起分享。二、寫(xiě)作要點(diǎn)提示：三、你是否喜歡做家務(wù)，你常做哪些家務(wù)；四、重點(diǎn)講述一次你做家務(wù)或?qū)W做家務(wù)的經(jīng)歷或故事（包括起因、過(guò)程、結(jié)果等）；五、你父母對(duì)你所做家務(wù)的評(píng)價(jià)或你個(gè)人的收獲、感受。六、寫(xiě)作要求：七、短文的內(nèi)容應(yīng)包含提示的要點(diǎn)，語(yǔ)言要流暢，課圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情結(jié)，以使短文的意思連貫。doyoulikedoinghousework?ilikedoinghousework.iwillhelpmymotherdohouseworkwheniamfree.becauseithinkparentsareverytiredafteraday’swork.iwantthemtohaveagoodrest.ioftenhelpcleantheroom,dothedishes,takeouttherubbishandsoon.lastsunday,mymotherwasonduty.shemustgohomelate.soiwantedtotrytomakedinner.iboiledsomenoodlesfirst.thenicutupsometomatoesandbrokentwoeggs.putthemintothenoodles.whenmymothercamebackhome,ihadalreadymadetwobowlsofnoodleswithtomatoandeggs.mymotherwassurprisedandhappy.shepraisedme.iwashappy,too.二．作文健康對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們有很多方法來(lái)保持身體健康。請(qǐng)根據(jù)下面表格的提示，以（goodwaystokeephealthy”為題，寫(xiě)一篇80詞左右的短文，倡議“健康生活”從三個(gè)方面說(shuō)明如何保持健康。短文首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)，可適當(dāng)發(fā)揮。1.food:abalanceddiet,vegetable,fruit,lessmeat......2.exercise:domoreexercise,takeawalk,playballgames.....3.happiness:keephealthy,makefriends,smile......goodwaystokeephealthyitisveryimportantforustokeephealthy.butdoyouknowthewaystokeepushealthy?first,weneedtohavehealthyeatinghabits,wecaneatalotofvegetablesandfreshfruit,butwe’dbettereatlessmeat.differentkindsoffoodsarenecessary,it’salsoimportanttoeatabalanceddiet.then,playingsportseverydaycanalsohelpuskeepfit.wecantakehappinessisanotherwaytokeephealthy.whenwearelonelyorunhappy,trytomakefriends,itisagoodwaytokeepushappy.ifyousmileoften,youalsofeelhappy.so,behappytobehealthy.三、你將代表學(xué)校參加市中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，演講的題目是learningtogetonwithourparents.請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿，內(nèi)容要點(diǎn)如下。1.現(xiàn)象：經(jīng)常對(duì)父母發(fā)火（getangrywithourparents),甚至幾天不和他們說(shuō)話（donttalktothem)2.原因：父母過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)（careaboutourpoints),我們不愿意和他們交流（communicate)3.建議:我們應(yīng)該和他們交流（communicate),幫助做一些家務(wù)，和他們渡過(guò)時(shí)光。思路點(diǎn)撥：1.開(kāi)篇點(diǎn)題。點(diǎn)出觀點(diǎn)：存在相處困難的現(xiàn)象。2.展開(kāi)表述。分述第二條內(nèi)容要點(diǎn)：列舉產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。3.結(jié)尾綜述。分述第三條內(nèi)容要點(diǎn)：提出合理化建議。goodmorning,ladiesandgentlemen!todaymyspeechtopicislearningtogetonwithourparents.thesedays,mostofusfeelithardtogetonwithourparents.weoftengetangrywithourparentsandevendonttalktothemforsevraldays.herearesomeofthereasons.first,ourparentsonlycareaboutourpointsanditmakesusstressed.second,wedontwanttocommunicatewiththem.ihaveagoodweekend.onsaturdaymorning,idomyhomework.afterlunch,igoshoppingwithmymother.ataboutfiveo’clock,igotoplaybasketballwithmyfriend.onsunday,iwatchafootballgameontv.ioftenhelpmymotherdohousework.iwatchtvwithmyparentsintheevening.thenigotobedatnineo’clock.i’mveryhappyonweekends.10.以myfavorite…為題，寫(xiě)一篇短文myfavoritesubjectisenglish.ilikeitbecauseitisinteresting.ihaveenglisheveryday.icanspeakalittleenglish.ijointheschoolenglishclub.everyafternoonigotheretotalkinenglish.icanseetheenglishmoviesandreadenglishbooks.ithinkitisusefulforme.iwanttolearnitwell.ilikeenglishverymuch.11.介紹你的一日三餐。hello,everyone!idon’tlikesports,butilikeeatingverymuch.ieatalotfoodeveryday.forbreakfast,ilikemilk,eggsandbreadalot.forlunch,ilikefrenchfries,chicken,hamburgersandapples.fordinnerr,ilikefruits,vegetablesandrice.12.myday（我的一天）igetupearlyatsixeveryday.afterdoingsomemorningexercises,ireadenglishfortwentyminutes.atsevenihavebreakfast.afterbreakfastitakemyschoolbagandgotoschool.ourclassbeginsateight,andwehavefourclassesinthemorning.afterlunchat12o’clock,itakeashortrestintheclassroom.wehavethreemoreclassesintheafternoon.afterschoolatfive,igobackhome.ioftenhelpmymotherdosomehousework.sometimesiwatchtv.afterdinner,ibegintodomyhomework.thenitakea9.我有一個(gè)美好的周末。星期六早上，我做我的功課。午飯后，我和我的母親去購(gòu)物。大約5點(diǎn)，我和我的朋友一起玩籃球。星期天，我在電視上觀看足球比賽。我經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。晚上我與我的父母看電視。然后我在九點(diǎn)鐘去睡覺(jué)。周末我很高興。10.我最喜歡的科目是英語(yǔ)。我喜歡它，因?yàn)樗苡腥?。我每一天都有英語(yǔ)課。我會(huì)講一點(diǎn)英語(yǔ)。我參加了學(xué)校的英語(yǔ)俱樂(lè)部。每天下午我去那里用英語(yǔ)交談。我可以看英文電影和閱讀英文書(shū)籍。我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是有用的。我想學(xué)好它。我非常喜歡英語(yǔ)。11.大家好！我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但我很喜歡吃。我每天吃很多食物。早餐，我非常喜歡牛奶，雞蛋和面包。午餐，我喜歡薯?xiàng)l，雞肉，漢堡包和蘋(píng)果。對(duì)于晚餐，我喜歡水果，蔬菜和大米。英語(yǔ)學(xué)習(xí)順口溜和小竅門(mén)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)詞為綱“滾雪球”難易編組抓循環(huán)同類(lèi)歸納印象深圖示介詞最直觀混淆多因形音義反義詞語(yǔ)成對(duì)念構(gòu)詞方法不可忘習(xí)慣用語(yǔ)集中練詞不離句法最好課外閱讀莫間斷be的用法口訣我用am，你用are，is連著他，她，它；單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑。時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌年月周前要用in，日子前面卻不行。遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行。午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。at也用在明分前，說(shuō)“差”可要用上to，說(shuō)“過(guò)”只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；躲在架后保己命，半片樹(shù)葉遮目光。巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后。雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且說(shuō)兩位算在此，要記牢，要記住，掌握它們靠自己。后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞一些動(dòng)詞要掌握，have,let和make,此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽(tīng)到”see，還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記除此之外，還可以掌握“八字言”，一感feel,二聽(tīng)hear,listento,三讓have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，“放棄”“享受”可“后悔”，“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它們今必行。動(dòng)名詞在句中的功能及其它“動(dòng)名”語(yǔ)法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語(yǔ)，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無(wú)此義。現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過(guò)去分詞的作用）：現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ing。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，忘記此項(xiàng)不可以。分詞做定語(yǔ)的位置及其它“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。分詞短語(yǔ)在詞后，“定從”和它互對(duì)照。“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過(guò)分”動(dòng)作完成了。（注：“定分”：做定語(yǔ)的分詞；“定從”：定語(yǔ)從句；“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞；“過(guò)分”：過(guò)去分詞。）分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義分詞做狀語(yǔ)，概有七意義?！皶r(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”?！胺绞健奔印鞍殡S”，“條件”常出席。且談其主語(yǔ)，謂語(yǔ)頭前的*。欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語(yǔ)）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形?；蚴欠衷~或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握句中作用只一個(gè)：千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多?！皶r(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒(méi)別的?！盃顝摹焙推淝叭齻€(gè)，可以互變不難學(xué)。以上選自《英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘訣》主編呂志士英語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，“母序子基”四個(gè)字。分子若是大于一，分母還須加-s?！吨袑W(xué)生英語(yǔ)讀寬與.高中版》孫淑珍字母“oo”讀音歌bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱讀短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took4.[]:door,floor《中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě).高中版》.潘范學(xué)“idropcaps”在某些表示請(qǐng)求、命令、建議等動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形或should+動(dòng)詞原形。i—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.《中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě).高中版》王振寬巧辨只在一言中1.hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.她姐姐比她大三歲。2.helookedaround,butsawnothing.他環(huán)顧四周，什么也沒(méi)看見(jiàn)。3.helistened,butcouldhearnothing.他側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，什么也沒(méi)聽(tīng)到。4.theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.老人抬起頭，面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)。5.heisveryinterestedintheinterestingfilm.他對(duì)那個(gè)有趣的片子很感興趣。6.hereceivedhisinvitationbutdidntacceptit.他收到了請(qǐng)柬，但沒(méi)有接受。7.willyoulendmethebookyouborrowedfromthelibraryyesterday?把你昨天從圖書(shū)館借的那本書(shū)給我看看好嗎？8.theyplantedafewtrees,butfewofthemarealive.他們種了幾棵樹(shù)，但沒(méi)幾棵成活的。9.heaskedmeforalittleink,butihadlittlemyself.他向我要一點(diǎn)墨水，可我自己的墨水也沒(méi)多少。10.doyouspeakeverydayenglisheveryday?你天天講日常英語(yǔ)嗎？11.sometimesispendsometimeonnovels.有時(shí)，我花點(diǎn)時(shí)間看小說(shuō)。12.eleetricetywasnotdiscoveredbyedison,butheinventedtheelectriclight.電不是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的，但他發(fā)明了電燈。13.nothingispermitted,everythingisallowed.一切都有不（明文）準(zhǔn)許，但也不（明文）禁止。14.bothofthemwentoutbutneithercameback.他們兩個(gè)人都出去了，但一個(gè)也沒(méi)回來(lái)。15.englishisfairlyuseful,butitisratherdifficulttolearn.英語(yǔ)相當(dāng)有用，但相當(dāng)難學(xué)。參見(jiàn)《中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě).高中版》段青付巧記英文信封的寫(xiě)法a.可以記住漢字“尖”字，先寫(xiě)小地名，再寫(xiě)大地名。b.將豎式漢文寫(xiě)法的信封，按順時(shí)針?lè)较蛐了轿恢?。這樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書(shū)寫(xiě)格式。巧記家庭成員爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.longbefore和beforelonglong在前（longbefore)，“很久前”，long在后(beforelong)，“不久后”。巧記lie和lay躺lie,lay,lain,lieinbedagain;撒謊lie,lied,lied,dontbealiar;產(chǎn)蛋l(fā)ay,laid,laid,ahenlaidanegg;放置aloypickeditup,andlaiditinthebag.開(kāi)、閉音節(jié)歌開(kāi)音節(jié)，音節(jié)開(kāi)，一元字母在后排；不怕一輔堵后門(mén)，還有啞e在門(mén)外。（拍手念）a,e,o,u,i就讀a,e,o,u,i閉音節(jié)，音節(jié)閉，一元字母生悶氣；輔音字母堵后門(mén)，一元字母音短急。（拍手念）a,e,o,u,i要讀[]《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》孟昭慈、黃覺(jué)冰outofquestion和outofthequestion無(wú)the“無(wú)問(wèn)題”，（毫無(wú)疑問(wèn)）有the“有問(wèn)題”，（不可能）ie和ei歌e-i和i-e,兩者都可讀作[i:]i總要走在前，除非前面是個(gè)c(ceiling,believe,field,receive,piece)基數(shù)詞變序數(shù)詞歌基變序，有規(guī)律詞尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)【篇三：6～8年級(jí)英語(yǔ)作文專題訓(xùn)練及范文】6～8年級(jí)英語(yǔ)作文專題訓(xùn)練及范文（這里只給作文題目）根據(jù)表格內(nèi)容，寫(xiě)一篇介紹selina的文章。myfriend1．myfriendname:selinafavoritefood:frenchfriesandicecreamfavoritecolor:whitecan:danceandsinglike:comediesage:14birthday:8augustwants:toseeafunnymoviefavoritesubjects:music,english,pe2.根據(jù)提示描述人物myfriend名字：nancy年齡:14生日:五月一日國(guó)籍:theusa居住地:newyork外貌：alittleshort/long,curlyhair/wearsglasses最?lèi)?ài)的科目:music最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)：swimming家庭:abrotherandasister3.提示：今天是星期天，李雷不用上課，他和爸爸一起去動(dòng)物園。在那里他看見(jiàn)很多動(dòng)物，有老虎、猴子、熊貓和熊。這些動(dòng)物每天都有食物喂養(yǎng)，但它們并不快樂(lè)，它們喜歡生活在森林，因?yàn)閯?dòng)物園的生活與森林中的生活不一樣。4.今天是星期一。張老師想把一些書(shū)拿到課室。我和張明去幫他。我找到一個(gè)大箱子。我們把書(shū)裝進(jìn)箱子。箱子里滿滿的都是書(shū)。我們一起把書(shū)拿到課室去。5.我的房間這是我的房間。房間不大。在墻上有三幅畫(huà)。在窗邊是我的桌子。桌子上有一臺(tái)電腦和一些書(shū)。我的床上放著一件外套。床底下是我的足球鞋。你還能看到什么東西嗎？6.我的朋友我有一個(gè)好朋友。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛和小小的嘴巴。她喜歡游泳和讀書(shū)。她的英語(yǔ)很好，我的數(shù)學(xué)很棒。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)?？?！她正在跳舞呢！7.myfriend足球是jim最喜歡的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)星期天下午他都和朋友們?nèi)ヌ咔?。他踢得很好。是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。ronaldo是他最喜歡的足球運(yùn)動(dòng)員。8.日記今天是星期五，天氣晴朗。lily和lucy在上學(xué)。她們正在上一節(jié)數(shù)學(xué)課。她們的爸爸在上班。他是一個(gè)醫(yī)生。她們的媽媽在家。她在做家務(wù)。她們的弟弟john今年三歲，他沒(méi)有上學(xué)。他在和一只貓玩。9.格林先生從美國(guó)來(lái)。他教我們英語(yǔ)。他每周去上漢語(yǔ)課，并且學(xué)習(xí)很認(rèn)真。他的兩個(gè)孩子現(xiàn)在也在中國(guó)。他們也能說(shuō)一點(diǎn)漢語(yǔ)。王叔叔是格林先生的一個(gè)好朋友。現(xiàn)在，他正為孩子們制造一架模型飛機(jī)。參考答案示范1：ihaveafriend.hernameisselina.sheis14.herbirthdayisaugust8th.shelikesfrenchfriesandicecreamverymuch.herfavoritecoloriswhite.shecandanceandsingwell.shelikescomediesandwantstoseeafunnymoviewithherfriend.herfavoritesubjectismusic,englishandpe.shethinksmusicisrelaxing,englishisinteresting,andpeisexciting.示范2：myfriendihaveagoodfriend.hernameisnancy.sheisfromtheusa,shespeaksenglish.shelivesinnewyork.sheis14yearsoldandherbirthdayisonmay1st.sheisalittleshortandhaslong,curlyhair.shewearsglasses.herfavoritesubjectinschoolismusic.herfavoritesportisswimming.shehasabrotherandasister.thisismyfriend!doyoulikeher?示范3：todayissunday.lileidoesn’tgotoschool.hegoestothezoowithhisfather.heseesmanyanimalsthere,suchastigers,monkeys,pandasandbears.theseanimalsaregivenfoodeveryday,buttheyarenothappyinthezoo.theylikelivingintheforestbecausethelifeinthezooisdifferentfromthelife/thatintheforest.示范四：todayismonday.mr.zhangwantstotakesomebookstotheclassroom.zhangmingandigotohelphim.ifindabigbox.weputthebooksinthebox.theboxisfullofbooks.wecarrytheboxtotheclassroomtogether.示范五myroom：thisismyroom.it’snotabigroom.there