2023年教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)知識自測題庫及答案

12023年教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)知識自測（題庫及答案）說明：題庫搜題（準(zhǔn)確率100%）基本涵蓋全部題目方法：打開題庫，按CTRL+F，復(fù)制題目，粘貼在查找欄查找（復(fù)制題目中間部分即可，不用全部復(fù)制）1、新時代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則規(guī)定，不得在招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假，這屬于準(zhǔn)則。A潛心教書育人B秉持公平誠信C規(guī)范從教行為D關(guān)心愛護(hù)學(xué)生正確答案：B2、《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。A教師B校長C學(xué)生D章程3、黨的二十大報告指出是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。A教育、科技、人才B高質(zhì)量發(fā)展C發(fā)展全過程人民民主D堅持全面依法治國2023年教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)知識自測（題庫及答案）說明：題庫搜題（準(zhǔn)確率100%）基本涵蓋全部題目方法：打開題庫，按CTRL+F，復(fù)制題目，粘貼在查找欄查找（復(fù)制題目中間部分即可，不用全部復(fù)制）1、新時代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則規(guī)定，不得在招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假，這屬于準(zhǔn)則。A潛心教書育人B秉持公平誠信C規(guī)范從教行為D關(guān)心愛護(hù)學(xué)生正確答案：B2、《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。A教師B校長C學(xué)生D章程3、黨的二十大報告指出是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。A教育、科技、人才B高質(zhì)量發(fā)展C發(fā)展全過程人民民主D堅持全面依法治國3格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求。A師德表現(xiàn)B教學(xué)能力C管理能力D職業(yè)素養(yǎng)9、習(xí)近平總書記指出是教育的首要問題。A如何培養(yǎng)人B為誰培養(yǎng)人C培養(yǎng)合格的人D培養(yǎng)什么人10、新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則中“不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”，這A自覺愛國守法B堅定政治方向C堅守廉潔自律D潛心教書育人11、把育人看成是教學(xué)工作之外的一項工作，這就割斷了教書育師教書、黨政干部、輔導(dǎo)員育人”的傾向。A必然聯(lián)系C相對聯(lián)系D重要聯(lián)系12、《教師法》規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的地位。4A政治B經(jīng)濟(jì)C社會D法律13、體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導(dǎo)向上的定位，是立足社會層面提出的要求。A富強(qiáng)、民主、文明、和諧B自由、平等、公正、法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善D富強(qiáng)、和諧、自由、敬業(yè)14、教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，造成了不良影響。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是。A給予行政處分或者解聘B給予行政拘留或者罰款C責(zé)令退還禮物，加倍罰款D責(zé)令停課，永久取消教師資格15、根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，除以外，處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)設(shè)置期限，對受到處分的學(xué)生應(yīng)當(dāng)跟蹤觀察、有針對性地實施教育，確有改正的，到期應(yīng)當(dāng)予以解除。A開除學(xué)籍處分B嚴(yán)重警告C記過D留校察看16、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》規(guī)定教師被依法判處刑罰的，應(yīng)給與什么處分？()A喪失教師資格5B降低崗位等級或者撤職C開除D記過17、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持為主、懲罰為輔的原則。A教育B感化C挽救D批評18、根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，改革教師評價要堅持把作為第一標(biāo)準(zhǔn)A教學(xué)實績B師德師風(fēng)C科研能力D學(xué)生工作19、是指教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化和規(guī)范化。A依法執(zhí)教B愛崗敬業(yè)C熱愛學(xué)生D嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)20、教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文A《中華人民共和國教師法》B《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》C《關(guān)于教師地位的建議》6D《教師資格條例》1、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中有關(guān)“堅守廉潔A嚴(yán)于律己，清廉從教B不得索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動C不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利D不得組織學(xué)生參加以營利為目的的表演、競賽等活動A落實立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，細(xì)致耐心B不得在工作期間玩忽職守、消極怠工C不得空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班D不得利用職務(wù)之便兼職兼薪3、某老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓(xùn)斥講臺前站著的一名男同學(xué)，并給了該男生兩巴掌，見學(xué)生有躲閃，又扇打?qū)W生的另一邊臉，老師一共給了學(xué)生8記耳光，如何認(rèn)識該老師的行為。A一種違紀(jì)違法行為B情節(jié)嚴(yán)重的，其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)應(yīng)給與紀(jì)律處分C造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任D教師出于好心，應(yīng)予以原諒4、學(xué)生最喜歡上王老師的課，因為她上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或睡覺。王老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任7的責(zé)任，她的這種行為有哪些不妥。A沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D沒有落實教育教學(xué)任務(wù)5、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中規(guī)定，中小學(xué)教師有“違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”的，應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查核實，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。作出處理決定前，應(yīng)當(dāng)。A聽取教師的陳述和申辯B調(diào)查了解學(xué)生情況C聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見D告知教師有要求舉行聽證的權(quán)利6、習(xí)近平總書記指出是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。A和平B和睦C合作D和諧7、中國現(xiàn)代工匠精神的具體體現(xiàn)包括。A保持初心初衷的愛崗敬業(yè)精神B培育知行合一的實踐精神C傳承“尚技、尚德”的德藝兼修精神D堅持百折不撓的堅韌精神部培訓(xùn)班開班式上指出，守住拒腐防變防線，最緊要的是守住內(nèi)8心，從小事小節(jié)上守起，正心明道、懷德自重以內(nèi)無妄思保證外無妄動。A踐行“社會主義核心價值觀”B勤撣“思想塵”C多思“貪欲害”D常破“心中賊”9、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與密切配合，積極參加其提供的公益性家庭教育指導(dǎo)和實踐活動，共同促進(jìn)未成年人健康成長。A中小學(xué)校B幼兒園C嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D社區(qū)10、黨的二十大報告指出，全黨同志務(wù)必務(wù)必務(wù)必(),堅定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。A務(wù)必不忘初心、牢記使命B務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗C務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭D務(wù)必團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上1、《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，職業(yè)院校要注重圍繞豐富職業(yè)體驗，開展服務(wù)性勞動和生產(chǎn)勞動，理解勞動創(chuàng)造價值，接受鍛煉、磨煉意志，具有勞動自立意識和主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷。9正確答案：錯誤2、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所指的中小學(xué)教師不包括特殊教育機(jī)構(gòu)的教師3、《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免。4、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人的榮譽(yù)權(quán)，是他們在學(xué)習(xí)或社會生活中做出優(yōu)異成績后獲得精神獎勵而產(chǎn)生的權(quán)利，任何組織和個人不得非法剝奪未成年人的這些榮譽(yù)稱5、《中華人民共和國教育法》中明確，教育得目的是培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。正確答案：錯誤組織、參與有償補(bǔ)課不違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。7、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織或者個人不得以侵害未成年人身心健康的方式對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行干預(yù)。8、《深化新時代教育評價改革總體方案》中指出，改進(jìn)中小學(xué)校評價，普通高中主要評價建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度以及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況。正確答案：錯誤9、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定“學(xué)?？梢赃m當(dāng)占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課，加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”。10、《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由教育部規(guī)定。正確答案：錯誤以下哪項在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎(chǔ)位置，是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提。()我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法律B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎(chǔ)位置，是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提的是?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出，要定期開展教師思想政治輪訓(xùn)，增進(jìn)對中國特色社會主義的。A.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、知識認(rèn)同B.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同C.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、意志認(rèn)同D.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、行為認(rèn)同《中華人民共和國教師法》規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的地位?！渡罨聲r代教育評價改革總體方案》中指出，把（）作為評價教師的基本要求。D.踐行社會主義核心價值觀中小學(xué)及幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）中保障教師合法權(quán)益的條款是。A.教師不得歧視、侮辱學(xué)生B.教師不得組織、參與有償補(bǔ)課C.教師不得索要、收受學(xué)生及家長財務(wù)D.教師有要求舉行聽證的權(quán)利《中華人民共和國教育法》指出是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義?！督處煼ā芬?guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的地位。根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列選項中屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是。A.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績B.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和把育人看成是教學(xué)工作之外的一項工作，這就割斷了教書育人之間的有機(jī)的從而會產(chǎn)生那種“只教書、不育人”或“教師教書、黨政干部、輔導(dǎo)員育人”的傾向。新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則明確了新時代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)，實行“一票否決”。教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，造成了不良影響。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是。A.給予行政處分或者解聘B.給予行政拘留或者罰款D.責(zé)令停課，永久取消教師資格《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》中指出，要把提高教師擺在首要位置。D.提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水《深化新時代教育評價改革總體方案》中指出，改進(jìn)中小學(xué)校評價，普通高中主要評價情況。D.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度以及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)()是指教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化和規(guī)范化?！督處煼ā芬?guī)定教師應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，下列表述中不屬于教師義務(wù)內(nèi)容的是。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》相關(guān)準(zhǔn)則要求，明確了新時代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)，實行“一票否決”。教師要樹立理念，擴(kuò)寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)?！渡罨聲r代教育評價改革總體方案》中指出，改革學(xué)校評價要把作為根本標(biāo)準(zhǔn)。2021年中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針的通知》中指出，以黨的教育方針高質(zhì)量貫徹提升B.為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)的能力C.為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)的能力D.為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的能力社會主義核心價值體系的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會成它包括幾個方面的內(nèi)容。C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所稱處理包括處分和其他處理。其中，處分包括。新的征程上，我們必須堅持把馬克思主義基本原理用馬克思主義觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代，?！督處煼ā芬?guī)定有以下（）情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)造成損失的B.體罰學(xué)生、經(jīng)教育不改的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》相對于中小學(xué)、高校準(zhǔn)則不同的要求，包括哪兩項。正確答案：A,D.學(xué)校在教育過程中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的等敬業(yè)精神。《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》所稱家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實施的行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。工匠精神反映了中國社會主義核心價值觀。從內(nèi)容上看，工匠精神的內(nèi)核是。某老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓(xùn)斥講臺前站著的一名男同學(xué)，并給了該男生兩巴掌，見學(xué)生有躲閃，又扇打?qū)W生的另一邊臉，老師一共給了學(xué)生8記耳光，如何認(rèn)識該老師的行為。B.情節(jié)嚴(yán)重的，其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)應(yīng)給與紀(jì)律處分C.造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任D.教師出于好心，應(yīng)予以原諒《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》準(zhǔn)則內(nèi)容第九條“堅守廉潔自律”包括“不得索要、收受幼兒家長財物或參加由家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動”?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由教育部規(guī)定。組織、參與有償補(bǔ)課不違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由各地教育行政部門規(guī)定。正確答案：錯誤《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人的榮譽(yù)權(quán)，是他們在學(xué)習(xí)或社會生活中做出優(yōu)異成績后獲得精神獎勵而產(chǎn)生的權(quán)利，任何組織和個人不得非法剝奪未成年人的這些榮譽(yù)稱號。《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所指的中小學(xué)教師不包括特殊教育機(jī)構(gòu)的教師《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免。以未成年人為服務(wù)對象的在線教育網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)，不得插入網(wǎng)絡(luò)游戲鏈接，可以適當(dāng)推送廣告等與教學(xué)無關(guān)的信息。根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)課程要求，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長需求開展以《預(yù)防未成年人犯罪法》為核心、以權(quán)利與義務(wù)教育為重點(diǎn)的法治教育。正確答案：錯誤《深化新時代教育評價改革總體方案》中指出，對出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師，探索實施教育全行業(yè)禁入制度?！吨腥A人民共和國教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。中小學(xué)及幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）中保障教師合法權(quán)益的條款是。A.教師不得歧視、侮辱學(xué)生B.教師不得組織、參與有償補(bǔ)課C.教師不得索要、收受學(xué)生及家長財務(wù)D.教師有要求舉行聽證的權(quán)利《教師法》規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的地位。根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，除以外，處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)設(shè)確有改正的，到期應(yīng)當(dāng)予以解除。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出，要定期開展教師思想政治輪訓(xùn)，增進(jìn)對中國特色社會主義的。A.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、知識認(rèn)同B.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同C.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、意志認(rèn)同D.政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、行為認(rèn)同教師進(jìn)行教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了?！缎聲r代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》對中小學(xué)教師行為做了多方面的規(guī)范與指導(dǎo)，其中“堅定政治方向”是指。A.堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針B.忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)C.帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量D.不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為()是指教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化和規(guī)范化?！吨腥A人民共和國教育法》指出是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》要求不得體罰和變相體根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》，在健全職業(yè)學(xué)校評價中，下列不屬于職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)評價內(nèi)容的是。C.畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、“雙師型”教師隊伍建設(shè)D.學(xué)生參加社會實踐、畢業(yè)生發(fā)展、用人單位滿意度《深化新時代教育評價改革總體方案》中指出，改革學(xué)校評價要把作為根本標(biāo)準(zhǔn)?！队變簣@教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》規(guī)定記過的期限為個月。黨的二十大報告指出是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。C.增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)“做黨和人民滿意的好老師”這是2014年9月9日習(xí)近平總書記在同師生代表座談時講話的核心思想。《教師法》規(guī)定教師應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，下列表述中不屬于教師義務(wù)內(nèi)容的是。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則明確了新時代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)，實行“一票否決”。教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是。學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。中國現(xiàn)代工匠精神的具體體現(xiàn)包括。A.保持初心初衷的愛崗敬業(yè)精神B.培育知行合一的實踐精神D.堅持百折不撓的堅韌精神習(xí)近平總書記指出是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行。學(xué)校對學(xué)生實施教育懲戒或者處分學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，聽取學(xué)生的陳述、申辯，遵循的原則作出決定。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與密切配合，積極參加其提供的公益性家庭教育指導(dǎo)和實踐活動，共同促進(jìn)未成年人健康成長。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。做老師就要?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》中指出，將提高學(xué)生（）作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，著力提高學(xué)校安全教育的針對性與實效性。教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與()相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。社會主義核心價值體系的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會成它包括幾個方面的內(nèi)容。C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神學(xué)生最喜歡上王老師的課，因為她上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或睡覺。王老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的責(zé)任，她的這種行為有哪些不妥。A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，學(xué)校不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束?！渡罨聲r代教育評價改革總體方案》中指出，對出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師，探索實施教育全行業(yè)禁入制度?！渡罨聲r代教育評價改革總體方案》中指出，改進(jìn)中小學(xué)校評價，普通高中主要評價建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度以及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況。教師的愛崗敬業(yè)精神在大多數(shù)情況下不是通過大是大非問題的處理來體現(xiàn)，而往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見精神。根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)課程要求，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長需求開展以《預(yù)防未成年人犯罪法》為核心、以權(quán)利與義務(wù)教育為重點(diǎn)的法治教育。正確答案：錯誤組織、參與有償補(bǔ)課不違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免。對于違反職業(yè)道德行為而給予處理的中小學(xué)教師，如果不服處理決定，可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》準(zhǔn)則內(nèi)容第九條“堅守廉潔自律”包括“不得索要、收受幼兒家長財物或參加由家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動”。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生進(jìn)行登記并勸返復(fù)學(xué)；勸返無效的，應(yīng)當(dāng)及時向教育行政部門書面報告。新時代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則規(guī)定，不得在招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假，這屬于準(zhǔn)則。正確答案：B.《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此是學(xué)校自主管理的基本依黨的二十大報告指出是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十大報告指出是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。C.增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》中，要求各級黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局高度，把（）作為一項重大政治任務(wù)和根本性民生工程切實抓緊抓好。B.全面落實立德樹人任務(wù)D.全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)從教師個人對待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看，教師在如何對待自己的職業(yè)和職責(zé)上，存在著四種不同的境是教師應(yīng)該向往和追求的。“做黨和人民滿意的好老師”這是2014年9月9日習(xí)近平總書記在同師生代表座談時講話的核心思想。《深化新時代教育評價改革總體方案》中把作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求。習(xí)近平總書記指出是教育的首要問題。把育人看成是教學(xué)工作之外的一項工作，這就割斷了教書育人之間的有機(jī)的從而會產(chǎn)生那種“只教書、不育人”或“教師教書、黨政干部、輔導(dǎo)員育人”的傾向?！督處煼ā芬?guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的地位。()體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導(dǎo)向上的定位，是立足社會層面提出的要求。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，造成了不良影響。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是。A.給予行政處分或者解聘B.給予行政拘留或者罰款D.責(zé)令停課，永久取消教師資格根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，除以外，處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)設(shè)確有改正的，到期應(yīng)當(dāng)予以解除?！队變簣@教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》規(guī)定教師被依法判處刑罰的，應(yīng)給與什么處分？()對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持()為主、懲罰為輔的原則。根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，改革教師評價要堅持把作為第一標(biāo)準(zhǔn)()是指教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化和規(guī)范化。教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是A.《中華人民共和國教師法》B.《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》C.《關(guān)于教師地位的建議》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中有關(guān)“堅守廉潔自律”B.不得索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動C.不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利D.不得組織學(xué)生參加以營利為目的的表演、競賽等活動《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》基本內(nèi)容第4條“潛心A.落實立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，細(xì)致耐心B.不得在工作期間玩忽職守、消極怠工C.不得空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班D.不得利用職務(wù)之便兼職兼薪某老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓(xùn)斥講臺前站著的一名男同學(xué)，并給了該男生兩巴掌，見學(xué)生有躲閃，又扇打?qū)W生的另一邊臉，老師一共給了學(xué)生8記耳光，如何認(rèn)識該老師的行為。B.情節(jié)嚴(yán)重的，其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)應(yīng)給與紀(jì)律處分C.造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任D.教師出于好心，應(yīng)予以原諒學(xué)生最喜歡上王老師的課，因為她上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或睡覺。王老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的責(zé)任，她的這種行為有哪些不妥。A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中規(guī)定，中小學(xué)教師有“違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”的，應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查核實，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。作出處理決定前，應(yīng)當(dāng)。C.聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見D.告知教師有要求舉行聽證的權(quán)利習(xí)近平總書記指出是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。中國現(xiàn)代工匠精神的具體體現(xiàn)包括。A.保持初心初衷的愛崗敬業(yè)精神B.培育知行合一的實踐精神D.堅持百折不撓的堅韌精神習(xí)近平在2022年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部從小事小節(jié)上守起，正心明道、懷德自重以內(nèi)無妄思保證外無妄動。A.踐行“社會主義核心價值觀”B.勤撣“思想塵”C.多思“貪欲害”D.常破“心中賊”未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與密切配合，積極參加其提供的公益性家庭教育指導(dǎo)和實踐活動，共同促進(jìn)未成年人健康成長。黨的二十大報告指出，全黨同志務(wù)必務(wù)必務(wù)必(),堅定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。A.務(wù)必不忘初心、牢記使命B.務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗C.務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭D.務(wù)必團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，職業(yè)院校要注重圍繞豐富職業(yè)體驗，開展服務(wù)性勞動和生產(chǎn)勞動，理解勞動創(chuàng)造價值，接受鍛煉、磨煉意志，具有勞動自立意識和主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷。正確答案：錯誤《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所指的中小學(xué)教師不包括特殊教育機(jī)構(gòu)的教師《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人的榮譽(yù)權(quán)，是他們在學(xué)習(xí)或社會生活中做出優(yōu)異成績后獲得精神獎勵而產(chǎn)生的權(quán)利，任何組織和個人不得非法剝奪未成年人的這些榮譽(yù)稱號?！吨腥A人民共和國教育法》中明確，教育得目的是培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。正確答案：錯誤組織、參與有償補(bǔ)課不違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織或者個人不得以侵害未成年人身心健康的方式對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行干《深化新時代教育評價改革總體方案》中指出，改進(jìn)中小學(xué)校評價，普通高中主要評價建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度以及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況。正確答案：錯誤《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定“學(xué)?？梢赃m當(dāng)占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課，加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由教育部規(guī)定。正確答案：錯誤《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》規(guī)定記過的期限為個月。《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此是學(xué)校自主管理的基本依教育勞動在本質(zhì)上是。根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，改革教師評價要堅持把作為第一標(biāo)準(zhǔn)以下哪項在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎(chǔ)位置，是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提。()黨的二十大報告指出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的地位?！渡罨聲r代教育評價改革總體方案》中指出，改革學(xué)校評價要把作為根本標(biāo)準(zhǔn)。提出“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”這一思想的教育家是。《深化新時代教育評價改革總體方案》中把作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求。把育人看成是教學(xué)工作之外的一項工作，這就割斷了教書育人之間的有機(jī)的從而會產(chǎn)生那種“只教書、不育人”或“教師教書、黨政干部、輔導(dǎo)員育人”的傾向。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把作為根本任務(wù)。B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人C.培養(yǎng)馬克思主義建設(shè)者和接班人D.培養(yǎng)馬克思主義愛國者新時代教師的根本任務(wù)是?！吨腥A人民共和國教育法》指出是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是。《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》規(guī)定教師被依法判處刑罰的，應(yīng)給與什么處分？()正確答案：B根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備學(xué)歷。A.高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上B.高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上D.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上正確答案：C根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列選項中屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是。A.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績B.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗體質(zhì)等方面全面發(fā)展D.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和正確答案：C在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎(chǔ)位置，是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提的是?！吨腥A人民共和國高等教育法》在我國的整個法律體系中屬于()《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》相對于中小學(xué)、高校準(zhǔn)則不同的要求，包括哪兩項?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》所稱家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實施的行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。某老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓(xùn)斥講臺前站著的一名男同學(xué)，并給了該男生兩巴掌，見學(xué)生有躲閃，又扇打?qū)W生的另一邊臉，老師一共給了學(xué)生8記耳光，如何認(rèn)識該老師的行為。B