高考語(yǔ)文模擬試卷-1

高考語(yǔ)文模擬試卷1一、（15分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全都不相同的一組是A．剽掠漂染慓悍瓢潑大雨心里發(fā)飄B．韶華艄公紹劇年高德劭少安毋躁C．睥睨裨將稗官俾眾周知髀肉復(fù)生D．秕谷毗鄰仳離如喪考妣蚍蜉撼樹(shù)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．漚氣迷魂陣正經(jīng)八百安危相易，福禍相生B．矍爍消聲器喧然大波黃鐘毀棄，瓦斧雷鳴C．委瑣顯象管有案可稽有則改之，無(wú)則加免D．匯演假惺惺旅進(jìn)旅退招之即來(lái)，揮之即去3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）我熱切地希望我們語(yǔ)言工作者跟社會(huì)上有關(guān)方面的人士共同努力，根據(jù)我國(guó)的特點(diǎn)和________，編寫(xiě)出一套現(xiàn)代漢語(yǔ)的禮儀模式的教材。（2）“我沒(méi)有家了!”李麥心里想著，呆呆地看著地上的東西，夕陽(yáng)把她修長(zhǎng)的影子投在地上，她有生以來(lái)第一次感到了________。（3）這個(gè)會(huì)你去參加吧，________，讓老趙去參加也行。（4）他不會(huì)唱歌你________難為他。A．風(fēng)俗孤單否則何苦B．習(xí)俗孤單不然何必C．習(xí)俗孤獨(dú)否則何必D．風(fēng)俗孤獨(dú)不然何苦4．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．一名外地客人在本市乘的士時(shí)遭劫，載他的“的哥”竟坐山觀虎斗。昨日，乘客周先生說(shuō)，他準(zhǔn)備將這名“的哥”告上法庭。B．他的兩個(gè)女兒不僅人漂亮，而且人品也好，一個(gè)熱情大方，一個(gè)溫柔恬靜，可謂各得其所，人見(jiàn)人夸。C．只要你們?cè)O(shè)身處地地替那些過(guò)著艱難日子的下崗職工想一想，就不會(huì)一味地責(zé)備他們的斤斤計(jì)較了。D．仿制古畫(huà)還有一種，決不置自己的姓名．以假亂真，魚(yú)龍混雜，騙取金錢(qián)。5．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A．據(jù)香港文匯報(bào)綜合外電報(bào)道：福爾摩斯偵探小說(shuō)的英國(guó)作家柯南道爾的一批遺失逾70年的私人文件在倫敦被人發(fā)現(xiàn)。B．2003年5月1日清晨6點(diǎn)整，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道（簡(jiǎn)稱(chēng)“央視新聞?lì)l道”）如期開(kāi)播了。（嚴(yán)格意義上說(shuō)是試播）C．目前國(guó)內(nèi)WLAN產(chǎn)業(yè)百花齊放，WLAN芯片市場(chǎng)根本沒(méi)有形成寡頭壟斷格局，2002年就有華為、中興……多家企業(yè)推出了相關(guān)產(chǎn)品。D．布朗巴克宣稱(chēng)“在香港發(fā)生的事情將直接影響美國(guó)與香港的關(guān)系，不是純中國(guó)內(nèi)政”，這就赤裸裸地暴露出他及其背后的美國(guó)某些勢(shì)力妄圖使香港問(wèn)題“國(guó)際化”的圖謀。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6～9題。1969年7月，阿波羅號(hào)在月球登陸，人類(lèi)第一次將自己的足跡留在了地球以外的星球上。34年過(guò)去了，科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力，為了使人類(lèi)的腳步邁得更遠(yuǎn)，他們將目標(biāo)瞄向了鄰近的火星。經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)年的人類(lèi)繁衍，今天的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，日漸膨脹的人口壓力、日益匱乏的資源壓力都迫使人類(lèi)必須盡快采取行動(dòng)。尋找地球以外適合人類(lèi)居住的星球是可能的解決途徑之一，人類(lèi)的星際探索或多或少都帶有這樣的目的。作為距離地球最近的行星，火星理所當(dāng)然成為人類(lèi)優(yōu)先探索的目標(biāo)。火星的表面有水和火山存在的跡象，與地球相似，這是導(dǎo)致生命起源的重要因素，因而引起了科學(xué)家們的廣泛關(guān)注。實(shí)際上，在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)中，各國(guó)政府、科幻作家、電影導(dǎo)演、新聞媒體乃至普通大眾都對(duì)火星表現(xiàn)出了廣泛而又持久的興趣。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單單今年6月份，就先后有3個(gè)探測(cè)器開(kāi)始火星之旅?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，今年底到明年初，火星軌道上有可能出現(xiàn)6顆探測(cè)器。科學(xué)家今年對(duì)火星如此關(guān)注的原因不僅僅在于熱情。今年8月27日，火星將運(yùn)行到6萬(wàn)年來(lái)距離地球最近的位置，火星的亮度也將達(dá)到負(fù)三等，這一罕見(jiàn)的天文奇觀最近一次出現(xiàn)在公元前7.5萬(wàn)年。這一萬(wàn)載難逢的機(jī)會(huì)，科學(xué)家們豈肯錯(cuò)過(guò)？目前這些航天器都沒(méi)有載人，但發(fā)展載人火星飛船是遲早的事。不過(guò)，登月難，登火星更難。個(gè)中原因歸結(jié)到底仍是技術(shù)上的問(wèn)題。單就登上火星而言，登月技術(shù)完全可以實(shí)現(xiàn)，問(wèn)題出在火星與地球的距離上?；鹦蔷嚯x地球1.9億公里，而月球與地球僅相距38.4萬(wàn)公里，現(xiàn)在的航天器從地球到火星飛行至少半年，在此期間宇航員的給養(yǎng)供應(yīng)肯定會(huì)發(fā)生困難?？茖W(xué)家提出，提高航天器速度和設(shè)計(jì)可循環(huán)利用資源的設(shè)備都是解決這一問(wèn)題的途徑。登上火星僅僅是火星探索的初級(jí)階段?？茖W(xué)家進(jìn)一步設(shè)想在火星上建立人類(lèi)定居點(diǎn)。歷史上，人類(lèi)定居的日子與漂泊的歲月相比簡(jiǎn)直微不足道。很有可能，部分人類(lèi)后裔將再次漂泊，但這次他們的漂泊之地不再是擁擠的地球，而將是浩瀚的宇宙。(《到火星去定居》)“個(gè)中原因歸結(jié)到底仍是技術(shù)上的問(wèn)題”中所指的“技術(shù)問(wèn)題”的一項(xiàng)是A.在人類(lèi)的歷史上，漂泊的歷史比定居的歷史長(zhǎng)。B.如果人類(lèi)登上火星將開(kāi)始漫長(zhǎng)的漂泊歲月。C.人類(lèi)最終要脫離漂泊的日子進(jìn)入文明的定居時(shí)代。D.人類(lèi)在火星上定居后，還將到別的星球進(jìn)行更遠(yuǎn)的漂泊。A.火星是距離地球最近的行星，便于人們進(jìn)行研究。B.火星上有生命存在的可能性，可能是地球以外適合人類(lèi)居住的星球。C.今天的地球已不堪重負(fù)，科學(xué)家設(shè)想在火星上建立一個(gè)人類(lèi)定居點(diǎn)。D.登月技術(shù)的實(shí)現(xiàn)、登月的成功，使人類(lèi)登上火星成了遲早的事。9.根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是A.2003年是人類(lèi)歷史上火星距離地球最近的一年，因而各國(guó)掀起了火星探索的熱潮。B.浩瀚宇宙中，除了月球，只有火星是人類(lèi)探索的目標(biāo)，登上火星僅僅是火星探索的初級(jí)階段，在火星上建立人類(lèi)定居點(diǎn)才是科學(xué)家的目的。C.如果人類(lèi)能居住到火星上去，那么地球上人口日漸膨脹、資源日益匱乏的壓力就將得以解決。D.人類(lèi)將自己的足跡留在地球以外的星球是從月球開(kāi)始的，隨著科學(xué)家的努力，火星將成為人類(lèi)涉足宇宙的又一個(gè)星球。三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文字，完成10～13題。謝方明，陳郡陽(yáng)夏人。方明隨伯父吳興太守邈在郡，孫恩寇會(huì)稽，東土諸郡皆響應(yīng)，方明勸邈避之，不從，賊至被害。方明逃竄遂免。頃之，孫恩重沒(méi)會(huì)稽，恩購(gòu)求方明甚急。方明于上虞載母妹奔東陽(yáng)，流離險(xiǎn)厄，屯苦備經(jīng)，而貞立之操，在約無(wú)改。元興元年，桓玄克京邑，丹陽(yáng)尹卞范之勢(shì)傾朝野，欲以女嫁方明，使尚書(shū)吏部郎王騰譬說(shuō)備至，方明終不回。桓玄聞而賞之，即除著作佐郎，補(bǔ)司徒王謐主簿。嘗年終，江陵縣獄囚事無(wú)輕重，悉散聽(tīng)歸家，使過(guò)正三日還到。罪應(yīng)入重者有二十余人，綱紀(jì)以下，莫不疑懼。時(shí)晉陵郡故主簿弘季盛、徐壽之并隨在西，固諫：“昔人雖有其事，或是記籍過(guò)言。且當(dāng)今民情偽薄，不可以古義相許?！狈矫鞑患{，一時(shí)遣之。囚及父兄皆驚喜涕泣，以為就死無(wú)恨。至期，有重罪二人不還，方明不聽(tīng)討捕。其一人醉不能歸，逮二日乃反；余一囚十日不至，五官[注]請(qǐng)見(jiàn)欲白討之，方明知為囚事，使左右謝五官不須入，囚自當(dāng)反。囚逡巡墟里，不能自歸，鄉(xiāng)村責(zé)讓之，率領(lǐng)將送，遂竟無(wú)逃亡者，遠(yuǎn)近咸嘆服焉。遭母憂，去職，服闋，為宋臺(tái)尚書(shū)吏部郎。永初三年，轉(zhuǎn)會(huì)稽太守。江東民戶(hù)殷盛，風(fēng)俗峻刻，強(qiáng)弱相陵，奸吏蜂起，又罪及比伍，動(dòng)相連坐，一人犯吏，則一村廢業(yè)，邑里驚擾。方明深達(dá)治體，郡縣監(jiān)司，不得妄出，除比伍之坐，判久系之獄。性尤愛(ài)惜，未嘗有所是非，承代前人，不易其政。有必宜改者，則以漸移變，使無(wú)跡可尋。元嘉三年，卒官，年四十七。（《宋書(shū)》）[注]五官：官名。10．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A．頃之，孫恩重沒(méi)會(huì)稽沒(méi)：攻陷B．以為就死無(wú)恨恨：怨恨C．鄉(xiāng)村責(zé)讓之讓?zhuān)贺?zé)怪，譴責(zé)D．風(fēng)俗峻刻，強(qiáng)弱相陵陵：欺侮11．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．桓玄聞而賞之B。頃之，孫恩重沒(méi)會(huì)稽去今之墓而葬之胡為乎遑遑欲何之C．一人犯吏，則一村廢業(yè)D。其一人醉不能歸于其身也，則恥師焉爾其無(wú)忘乃父之志12．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)謝方明膽識(shí)過(guò)人的一項(xiàng)是①方明勸邈避之②江陵縣獄囚事無(wú)輕重，悉散聽(tīng)歸家③昔人雖有其事，或是記籍過(guò)言④方明不納，一時(shí)遣之⑤方明知為囚事，使左右謝五官不須入⑥有必宜改者，則以漸移變A．②③⑤B．①②④C．①④⑥D(zhuǎn)．③④⑤13．下列對(duì)原文內(nèi)容的敘述和分析，正確的一項(xiàng)是A．孫恩作亂時(shí)，懸賞捉拿謝方明，謝方明攜家人逃亡，途中顛沛流離，備受苦難，但他能堅(jiān)持自己的操守，毫不動(dòng)搖。B．權(quán)臣卞范想把女兒嫁給謝方明，派尚書(shū)吏部郎王騰前來(lái)說(shuō)合，謝方明不愿與權(quán)貴同流合污，嚴(yán)辭拒絕，此舉深得桓玄賞識(shí)。C．謝方明曾經(jīng)讓輕重獄囚都回家過(guò)年，弘季盛、徐壽之、五官等人都竭力反對(duì)，但謝方明胸有成竹，沒(méi)有聽(tīng)從他們的勸說(shuō)。D．方明為政頗為謹(jǐn)慎，沿襲前人的做法，不輕易改變。但遇到必須更改的，也敢于斷然否定，徹底推翻，使之不留痕跡。第II卷（非選擇題，111分）四、（18分）14．把下面文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）魏文侯使舍人毋擇獻(xiàn)鵠于齊侯。毋擇行道失之，徒獻(xiàn)空籠。見(jiàn)齊侯曰：“寡使臣毋擇獻(xiàn)鵠，道饑渴，臣出而飲食之。鵠飛沖天，遂不復(fù)反。念思非無(wú)錢(qián)以買(mǎi)鵠也，惡有為其君使，輕易其幣者乎？念思非不能拔劍刎頸，腐肉暴骨于中野也，為吾君貴鵠而賤士也；念思非不敢走陳蔡之間也，惡絕兩君之使。故不敢愛(ài)身逃死，來(lái)獻(xiàn)空籠，唯主君斧質(zhì)之誅?！饼R侯大悅，曰：“寡人今者得茲言三，賢于鵠遠(yuǎn)矣。寡人有都郊地百里，愿獻(xiàn)于大夫?yàn)闇逡亍！薄墩f(shuō)苑·奉使》[注]①鵠：天鵝。②幣：禮物。（1）道饑渴，臣出而飲食之。（2分）譯文：（2）念思非無(wú)錢(qián)以買(mǎi)鵠也，惡有為其君使，輕易其幣者乎？（2分）譯文：（3）故不敢愛(ài)身逃死，來(lái)獻(xiàn)空籠，唯主君斧質(zhì)之誅。（2分）譯文：15．閱讀下面—首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)城東早春楊巨源詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。(1)詩(shī)人以“詩(shī)家”的眼光賞景，“詩(shī)家”欣賞的是怎樣的景色?(2分)(2)詩(shī)中“看花人”與“詩(shī)家”的欣賞趣味有什么不同?詩(shī)人這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)16．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選四句）（4分）（1）總角之宴，言笑晏晏。，不思其反。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）（2）羈鳥(niǎo)戀舊林，。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。（陶淵明《歸園田居》）（3），相逢何必曾相識(shí)。（白居易《琵琶行》）（4），到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得？（李清照《聲聲慢》）（5）古之學(xué)者必有師，師者。（韓愈《師說(shuō)》）（6），羽化而登仙。（蘇軾《前赤壁賦》）17．根據(jù)要求在下列橫線處填空。（三題任選兩題）（2分）（1）《孟子》是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家 (姓名)言行的書(shū)，全書(shū)共七篇，內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及哲學(xué)、教育、倫理。孟子是繼孔子之后最大的大師，被尊稱(chēng)為亞圣。（2）魯迅，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他的 是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)。除了小說(shuō)外，他還創(chuàng)作了大量的散文、雜文和詩(shī)歌，有散文詩(shī)集 。（3）契訶夫是俄國(guó)杰出的 （流派）作家，代表作有《裝在套子里的人》、《變色龍》等，他與《我的叔叔于勒》的作者法國(guó)的 都是世界短篇小說(shuō)大家。五、（18分）閱讀下面文章，完成18—21題?？奁膱A明園張曉惠①一直以為，圓明園是哭泣的。八國(guó)聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘臂斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無(wú)法不感受圓明園的疼痛，感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。②是十年前，去的圓明園。沒(méi)有人愿去，說(shuō)是那么遠(yuǎn)，又沒(méi)啥看的。我說(shuō)我肯定要去。③是陰凄凄的天，是冷颼颼的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩淼的湖水，我走啊走的，不見(jiàn)一個(gè)人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上，從教科書(shū)中見(jiàn)過(guò)這遺址的照片?？僧?dāng)我立在蒼蒼的天空下，真實(shí)地面對(duì)著這一片一地一曠野的玉白石塊時(shí)，仍感到那來(lái)自心底的震撼！依舊華美——我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致——那歐式的曲線流暢又不羈；依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來(lái)我就流淚了，好在周?chē)鷽](méi)人，我沒(méi)帶相機(jī)，但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫(huà)。④十年后的今日，我說(shuō)。再去圓明園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁甚至是一種提醒。說(shuō)出這些我不怕別人說(shuō)我矯情，我就是這樣想的。⑤進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園是一片喧囂。柳紗桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該平常百姓流連賞目，門(mén)票從五角漲到二十五元也罷，這遺址這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車(chē)左右纏著：去福海？去綺春園？就十元，拖您去西洋樓您哪！謝了您哪，我說(shuō)，我就是想自個(gè)兒走走。⑥往前，沿著湖邊再往前，穿過(guò)紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。⑦想不到的是西洋樓遺址這兒，竟也有這許多的人！一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子；一群看來(lái)是高中生或是中專(zhuān)生的少男少女咬著冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著“對(duì)面的女孩走過(guò)來(lái)走過(guò)來(lái)”；幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地?cái)[好陣勢(shì)在鐫刻著“圓明園”字樣的大理石碑前照像，那捧著相機(jī)的說(shuō)：笑！笑?。∵@群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水地遺址前，就是那小時(shí)在書(shū)中看到，十年前在那哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對(duì)情侶旁若無(wú)人地?fù)肀вH吻?、鄤x那，我有點(diǎn)不知所措。親吻示愛(ài)干嘛到這大水法遺址面前呢？在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來(lái)？要唱歌蠻好去那桃紅柳綠的綺春園、長(zhǎng)春園或是泛舟福海??！看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來(lái)。歷史呢？恥辱呢？血性呢？⑨前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過(guò)爭(zhēng)論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價(jià)值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實(shí)，這片廢墟留下了。當(dāng)時(shí)，我是為留下拍案叫好。可今日見(jiàn)到這么多在廢墟上在遺址前歡笑嬉鬧的人群，我有點(diǎn)懷疑留下的必要了，在經(jīng)過(guò)那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘?jiān)€能提醒人們對(duì)一個(gè)多世紀(jì)前那場(chǎng)噩夢(mèng)的記憶，那場(chǎng)中華民族的災(zāi)難與奇恥大辱？⑩該是來(lái)圓明園，天就要陰的，一陣沙塵撲面而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，劈頭劈臉。歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對(duì)著這大水法遺址，對(duì)著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘?jiān)黄鹇錅I哭泣……18．為什么作者“仍感到來(lái)自心底的震撼”？（4分）答：19．文中第③段與第⑤段環(huán)境描寫(xiě)分別有什么作用？（4分）答：20．文章在提到作者兩次去圓明園的經(jīng)歷時(shí)，都談到了“流淚”這一細(xì)節(jié)，試分析兩次流淚所蘊(yùn)含的不同的思想感情？（6分）答：21．下面對(duì)本文鑒賞不正確的兩項(xiàng)是（4分）A．這是一篇文化散文，本文以時(shí)間為線索，巧妙地將十年前與十年后對(duì)圓明園的觀察和思考連接起來(lái)；表達(dá)手法也靈活多樣，以記敘和描寫(xiě)為主。B．作者多次寫(xiě)老老少少的歡笑嬉鬧的場(chǎng)面，目的是為了與哭泣的圓明園形成鮮明的對(duì)比；作者十年前與十年后兩次參觀圓明園的經(jīng)歷也形成了一種對(duì)比，兩處對(duì)比引人深思。C．作者先前同意留下圓明園廢墟，為的是提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥，后來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展又開(kāi)始懷疑留下廢墟的必要性。D．文題中的“哭泣”，既形象說(shuō)明了過(guò)去歷史帶給圓明園的疼痛與恥辱，也暗示出為現(xiàn)實(shí)中的人們忘記歷史而感到悲哀。E．本文旨在說(shuō)明隨時(shí)間的流逝，人們已漸漸淡忘了斷壁殘?jiān)膱A明園象征著的奇恥大辱，作者以自己去圓明園的經(jīng)歷，提醒人們不要忘記一個(gè)民族的疼痛、屈辱與自尊。六、（15分）22．修改下面兩句話中的錯(cuò)誤，使其語(yǔ)義明確，全句協(xié)調(diào)連貫。（4分）①2004年11月，在上海市機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員第一培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)開(kāi)車(chē)的中年人就達(dá)近千名。②有一種衛(wèi)生紙的外包裝上印著這樣四行字：經(jīng)濟(jì)適用，吸水力強(qiáng)，質(zhì)地柔軟，歡迎選購(gòu)。①改為：__________________________________________________________②改為：__________________________________________________________23．把下列三個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句。（3分）（1）蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個(gè)科學(xué)事實(shí)。（2）海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)認(rèn)為，地中海曾經(jīng)干涸過(guò)。（3）海洋地質(zhì)學(xué)家還認(rèn)為，地中海可能一度是沙漠。答：24．用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30個(gè)字）（4分）細(xì)菌雖然小得肉眼看不見(jiàn)，但它們?cè)诜纸饪葜∪~的過(guò)程中確實(shí)起了關(guān)鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長(zhǎng)成的樹(shù)干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒(méi)有細(xì)菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年，因?yàn)樘克貙⒈绘i定在植物體內(nèi)而不能參與到物質(zhì)循環(huán)中去。由于細(xì)菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個(gè)地球的盎然綠意。25．某書(shū)店擬寫(xiě)一則廣告詞，請(qǐng)你仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前兩句組成意義相關(guān)的廣告詞。（4分）例句：交情再淺也要送書(shū)，空間再小也要藏書(shū)。七、（60分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。俗話說(shuō)，和氣生財(cái)，和為貴，天時(shí)不如地利，地利不如人和。的確如此，國(guó)際和則世界寧，國(guó)家和則民族旺，單位和則事業(yè)成，家庭和則萬(wàn)事興，人心和則事事順。這里的“和”內(nèi)涵豐富，可以理解為和氣、和睦、和諧、和平、溫和、平和等等。請(qǐng)以“和”為話題，寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞、體驗(yàn)和感受，也可以編故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等。要求：①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字附參考答案一、1．C（A．piāopiǎopiāopiáopiāoB．sháoshāoshàoshàoshǎoC．pìpíbàibǐbìD．bǐpípǐbǐpí）2．D（A．慪B．鑠軒釜C．像勉）3．B（“風(fēng)俗”“習(xí)俗”都表示“社會(huì)性的行為或生活習(xí)慣”的意思?！帮L(fēng)俗”偏重于長(zhǎng)期沿襲下來(lái)的風(fēng)尚、禮節(jié)等，具有一定的歷史性和穩(wěn)定性，一般不用于貶義；“習(xí)俗”偏重于社會(huì)習(xí)慣、民風(fēng)社俗，中性詞，運(yùn)用范圍較窄?！肮陋?dú)”“孤單”都表示“孤零零一個(gè)人”的意思?！肮陋?dú)”注重于“獨(dú)”，沒(méi)有依靠或幫助，多指遠(yuǎn)離集體不和別人接觸，感到寂寞悲哀，常形容人的感覺(jué)或性格，程度較深；“孤單”著重于“單”，單獨(dú)，多指無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有伴侶，感到寂寞，有時(shí)還感到力量單薄的意思?！安蝗弧北硎具x擇，對(duì)上文作假設(shè)性的否定，然后在下文作出另一選擇，意思是“如果不這樣，那就……（作另一選擇）”?！胺駝t”表示對(duì)上文作假設(shè)性的否定，同時(shí)在下文指出否定后將會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果，有“不這樣”或“如果不這樣”的意思，此意相當(dāng)于“不然”。但“否則”沒(méi)有前面的“不然”的意思?！昂伪亍薄昂慰唷倍际歉痹~，都可以用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示沒(méi)有必要、不值得，因此有時(shí)可以通用?！昂慰唷笔怯梅磫?wèn)的語(yǔ)氣表示沒(méi)有必要、不值得，但不一定含有“何必自尋煩惱”“何必自尋苦吃”的意思。因此有時(shí)不能用“何苦”代替“何必”，但凡是用“何苦”的地方大都可以用“何必”代替。）4．C（A．坐山觀虎斗：比喻對(duì)雙方的斗爭(zhēng)采取旁觀的態(tài)度，等到兩敗俱傷時(shí)，再?gòu)闹腥±?。這里宜用“袖手旁觀”。B．各得其所：原指各自得到所需要的東西；后多指都得到合適的安頓或處理。顯然，這里與句子意思不相符合。D．魚(yú)龍混雜’比喻好人壞人混在一起，句中的意思是指拿假的充當(dāng)真的，所以應(yīng)改為“魚(yú)目混珠”；）5．D（A．“報(bào)道”后的冒號(hào)改為逗號(hào)。B．是句內(nèi)括號(hào)，應(yīng)放在句號(hào)內(nèi)，緊貼著“開(kāi)播”。C．“華為、中興……”需列舉三項(xiàng)以上才能使用省略號(hào)。）8.D(A、B、C三項(xiàng)都可在文中找到依據(jù)。)9.D(A項(xiàng)“各國(guó)掀起了火星探索的熱潮”不恰當(dāng)；B項(xiàng)解決地球人口壓力、資源壓力才是星際探索的目的；C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)。)三、10．B(遺憾)11．A(A項(xiàng)都是連詞，表承接。B項(xiàng)前一個(gè)起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無(wú)實(shí)義；后一個(gè)是動(dòng)詞“去”。C項(xiàng)前一個(gè)是連詞“