(完整版)歧義句的類型及消除歧義的方法

PAGEPAGE5歧義句的類型及消除歧義的方法（教案）湖南岳云中學王麗純一導入1、做腦筋急轉彎題有個字千百年來都讀錯，請問是什么字？（“錯”）2、猜字謎“李”字去了木是什么字？（“子”“一”）一個詞、短語、句子表示兩種或兩種以上的意義，是語言的多義現(xiàn)象，運用得當能增添語言的趣味性。如：唐時汪倫想邀請詩人李白到自己居住的地方游玩，于是寄了一封信給李白，信中寫道：“先生好游乎？此地有十里桃花，先生好飲乎？此地有萬家酒店。喜歡游山玩水和飲酒的李白，聽汪倫說那里有遍地桃花，又有萬多家酒店，十分向往，于是欣然赴約。誰知到達之后卻看不到桃花，也見不到一萬多家酒店。你說這是為什么？（原來酒店老板姓萬，桃花潭方圓十里）但大多數(shù)情況語言的多義會給讀者或聽者造成理解上的偏差，甚至是誤解，即我們平常所說的歧義，這不符合語言表達“簡明”的要求。先看報刊上的幾個標題A、四個三峽歷史之謎被破解？（《文摘周報》）B、京城工地打工人（《中國青年報》）C、銷售女強人（《湖南日報》）D、高考語文試題中的病句分析（《語文月刊》）二、考點：歧義屬于“辨析并修改病句”中“表意不明”一項的重要內容三、考查內容：1、判斷有無歧義（客觀題）2、運用一定的方法消除歧義（主觀題、作文）兩者都以明白歧義產生的原因為關鍵四、產生之因讀音、輕重、停頓不確定引起歧義1、這個人好說話。（“好”讀上聲，是“易于、便于”之意；讀去聲，是“愛好、喜歡”之意）2、到1999年底，他還欠款1000元（人民幣）。（“還”hái是“仍舊”之意，huán是“歸還”之意）3、他倆真是一對難兄難弟。（“難”讀nán指兩兄弟或泛指兩人同樣低劣。Eg：他倆一個不求上進，一個得過且過，真是一對難兄難弟。讀nàn指彼此曾共患難的人，彼此處于同樣困難處境的人。）4、一個季度就生產了五百臺錄音機。（太少了）一個季度就生產了五百臺錄音機。（真不少）（89年高考題）5、你為什么打他？（應該好好教育嘛！）你為什么打他？（該打的是我呀?。?9年高考題）6（這份報告）我寫/不好。（不贊成自己寫）（這份報告）我/寫不好。（沒有把握）7、你說/不過他也得說。（兩人都得說）你說不過他/也得說。（一個說）8、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（2004年全國卷一）小莉的媽媽不愛她/家里人誰也不相信小莉的媽媽不愛她家里人/誰也不相信9、這種食物中含有治癌物質（致癌？）10、產品全部合格（全不？）二）多義詞引起歧義11、這真是好球。（即可指球的質量優(yōu)良耐用，又可指精彩的進球）（名詞多義）12、躺在床上沒多久，他想起來了。（即可理解為“回憶”，又可理解為“希望、打算”）13、他倒了一杯水。（“倒”可指“潑掉”，也可指“斟上”）14、他走了一個多鐘頭了。（可指“行走”，也可指“離開”）15、獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。（可指“瞧不起”，也可指“無條件看”）（以上為動詞多義）16、船已啟程，二日即到。（可指“兩天”，也可指“二號”）17、校門口，一邊站著一個學生。（可指“這一邊”，也可指“每一邊”）（數(shù)量詞多義）18、他的笑話說不完。（可指“他講的笑話”，也可指“有關他的笑話”）（短語多義）三）兼類詞構成歧義19、我要炒肉絲。（形容詞或動詞）20、飯不熱了。（動詞，即不用熱飯了，涼的也可以吃；形容詞，飯涼了）21、他原來住這里。（名詞，即他以前曾住在這里；副詞，即沒想到他就住在這個地方）22、縣里通知，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。（形容詞，表以前之意，時間范圍大；動詞，表往前走之意，只能在15日這天去縣里。）23、樓下有輛自行車沒鎖。（動詞或名詞）四）結構不明產生歧義24、新的國家的領導人（形容詞管轄范圍不確定）25、圍剿土匪的部隊（動詞管轄范圍不確定）26、兩個朋友送的小花瓶。（數(shù)量詞管轄范圍不確定）27、教師節(jié)老師希望學生別送禮品送祝福。（2004年全國卷四）（副詞管轄范圍不確定）28、哥哥和弟弟的朋友。（連詞管轄范圍不確定）29、對他的幫助（介詞管轄范圍不確定）30、大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。（1996年高考題）31、警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。（2003年高考題）32、我們要學習文件。（結構相同但關系不同）五）關系不明引起歧義33、我弟弟得了闌尾炎，開刀的是他父親。開刀的是他父親，他得請假去照料。（1989年高考題）34、這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。（2004年高考題）35、那些人連我都看不起。36、她的花棉襖罩著紅上衣。37、天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。六）指代不明引起歧義38、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。（2004年高考題全國卷一）39、當他把證書發(fā)給小張時，他對他笑了笑。（他對小張笑，還是小張對他笑？）40、李明告訴張偉，他爸爸出差了。（誰的爸爸？）七）省略不當引起歧義41、孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。（1992年三南題）（誰來到這里？孩子們，還是李大伯？）42、他只有一個兒子，在醫(yī)院工作。（1992年三南題）（誰在醫(yī)院工作？他，還是兒子？）43、我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色提包。（誰提包？張原，還是老人？）44、買車、船、飛機、飯票在服務臺。八）語序不當引起歧義45、兩個中學的老師46、昨天，這位原河海大學工商學院黨委書記、教授顧宏玉已辦好一切手續(xù)，正式就任瓊花集團總經理。47、松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。（2004年全國卷一）九）誤用標點引起歧義48、只要你單位同意，報銷旅差費，安排住宿，領取大會出席證的問題可由我們解決。五、消除歧義的方法1、補充語境法如5、你為什么打他？（應該好好教育嘛?。┠銥槭裁创蛩浚ㄔ摯虻氖俏已剑。?、更換詞語法如45、兩個中學的老師可改為：兩所中學的老師或兩位中學的老師3、調整語序法如45－47題4、增刪詞語法如2、到1999年底，他還欠款1000元（人民幣）?？筛臑椋核堰€欠款1000元（人民幣）?；蛩€欠1000元（人民幣）。5、補全省略法如41－44題6、改變結構法如25、圍剿土匪的部隊可改為土匪的部隊被圍剿或部隊圍剿土匪7、明確指代法如38－40題8、增加標點法如8、小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信如48、只要你單位同意，報銷旅差費，安排住宿，領取大會出席證的問題可由我們解決。只要你單位同意，報銷旅差費、安排住宿、領取大會出席證的問題可由我們解決。只要你單位同意報銷旅差費，安排住宿、領取大會出席證的問題可由我們解決。只要你單位同意報銷旅差費、安排住宿，領取大會出席證的問題可由我們解決。六、練習1、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）

A．老王看到我們非常驚訝，連忙把分別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。B．走進新建的師范學院的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學習。

C．全球化經營已成為當今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調整經濟結構和生產布局的重要手段。

D．他的父母是中學教員，他媽媽就在其母校任教，這次作為校方代表，千里迢迢也趕到北京來了。2、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）

A．如此浩大、迅速的城建規(guī)模，是廣州建國以來從沒有出現(xiàn)過的。

B．國務院有關官員最近強調，要在分配體制上實現(xiàn)突破，逐步使按知識分配成為按勞分配的重要內容。

C．我一定說服媽媽和你一同去，這樣你在路上就有個伴兒了。

D．建國前30年最大的失誤是沒有搞計劃生育，任何錯誤都可以補救和糾正，人一下子多出好幾億，誰有本事予以“糾正”呢？3、下列各句中，句意明確的一句是（）

A．目前，在我市實行教師聘任制是有條件的。

B．這批種子保管沒問題，我們的工作是一流的。

C．我看誰也不能否認，這出戲有一定的消極影響。

D．醫(yī)學家普遍認為，一個人如果不適當?shù)卦黾语嬎?，就會影響機體的正常含水量。4、下列各句中，句意明確的一句是（）

A．“痛打落水狗”是魯迅先生向革命人民發(fā)出的徹底消滅敵人的戰(zhàn)斗號召。

B．他沒有聽從導師的建議，對論文的觀點加以修改，影響了論文的水平。

C．“有償新聞”當受到嚴肅批評，這是極其錯誤的。

D．主管領導同意占用耕地建房要給予必要的紀律處分。5、下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（）A．這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我認為是正確的。B．從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，那便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。C．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。D．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢存入了兩家銀行。答案1、C（A是老王驚訝還是我們驚訝？B“新建的”是修飾“師范學院”還是“實驗大樓”？D“其”指代不明，他？父？母？）2、B（A廣州怎么能建國？可調序為“建國以來廣州”或改“建國”為“解放”。C是我和你一同去還是媽媽和你一同去？D可以理解為解放以前的三十年，即“建國前∕30年”；也可以理解為新中國成立后的前三十年，即“建國∕前30年。）

3、C（A句的“有條件”是有歧義的。即可指我市已具備了有關的條件，也可能是指實行聘任制有一定的限制，不是無條件的。B句的“保管”有歧義，一是“保證”的意思，讀的時候停頓在“種子”后面；一是保存管理的意思，讀的時候停頓在“保管”后面。

D句“不適當?shù)卦黾语嬎笨勺鲀煞N不同的理解：一是針對飲水很少的人說的，讀的時候停頓為“不/適當?shù)卦黾语嬎?；一是針對飲水過多的情況說的，如在運動后大出汗的情況下，讀的時候停頓為“不適當?shù)?增加飲水”。）4、A

（B句的“沒有”管到哪里不明確，“對論文的觀點加以修改”是導師的建議呢，還是他自作主張的呢？不明確。

C句的“這”指代不明，可以是指“有償新聞”這種現(xiàn)象，也可以是指“‘有償新聞’當受到嚴肅批評”這件事。

D句有歧義。一種理解是主語是“主管領導”，“同意”是謂語，以下全是賓語。一種理解是“主管領導同意占用耕地建房”這件事作主語，以