《綜合探究四-如何認(rèn)識城市-以莫斯科為例作業(yè)設(shè)計方案》_第1頁
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《綜合探究四_如何認(rèn)識城市——以莫斯科為例》作業(yè)設(shè)計方案一、課程背景本進修單元旨在幫助學(xué)生更深入地了解城市，并以莫斯科為例進行鉆研。通過鉆研莫斯科這座城市的歷史、文化、地理和人文特色，讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識城市，拓展他們的視野和思維。二、進修目標(biāo)1.了解莫斯科的歷史和文化，掌握相關(guān)知識；2.了解莫斯科的地理位置和特點，了解城市發(fā)展的影響因素；3.通過調(diào)查鉆研，探討莫斯科的城市規(guī)劃和發(fā)展方向；4.培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容1.莫斯科的歷史和文化2.莫斯科的地理位置和特點3.莫斯科的城市規(guī)劃和發(fā)展方向四、進修活動設(shè)計1.小組討論：學(xué)生分成小組，每個小組賣力鉆研莫斯科的一個方面，如歷史、文化、地理等，然后進行討論并匯報效果。2.實地考察：組織學(xué)生進行實地考察，了解莫斯科的實際情況，感受城市的氛圍和特色。3.資料收集：讓學(xué)生自主收集莫斯科相關(guān)的資料，包括書籍、視頻、圖片等，進行整理和分析。4.專題報告：學(xué)生根據(jù)自己的鉆研效果，進行專題報告，展示給全班同硯，并進行討論和交流。5.問題解答：老師提出一些問題，讓學(xué)生進行思考和討論，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。五、評判方式1.教室表現(xiàn)：包括參與討論、提問、回答問題等；2.專題報告：內(nèi)容的完備性、深度和邏輯性；3.考試：通過筆試形式考察學(xué)生對莫斯科的了解水平。六、教學(xué)資源1.教科書：《綜合探究四》2.資料：相關(guān)書籍、視頻、圖片等3.網(wǎng)絡(luò)資源：搜索引擎、在線圖書館等七、作業(yè)安排1.每周一次小組討論，每組完成一部分鉆研內(nèi)容；2.每月一次實地考察，了解城市的實際情況；3.每學(xué)期進行一次專題報告，總結(jié)鉆研效果。八、總結(jié)與展望通過本進修單元的設(shè)計，學(xué)生將能夠更深入地了解城市，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。

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