大班體育活動教案《可愛的小青蛙》

第頁共頁大班體育活動教案《可愛的小青蛙》教學目標：1.讓學生通過參與體育活動，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力。2.鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和柔韌性。3.培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和熱愛，增強體質(zhì)和身體素質(zhì)。教學重難點：1.組織學生進行集體活動，讓他們感受到團隊合作的重要性。2.在游戲中引導學生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。教學準備：1.把教室中心空地布置成一個青蛙池塘的場景，可以用藍色的紙張鋪地面，再放上幾個水草模型。2.提前準備好一些各種顏色的紙板，用來制作青蛙頭飾。3.準備一些獎勵小禮品，用來獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。4.準備音樂設備并準備一段適合活動的音樂。教學內(nèi)容和步驟：1.游戲準備(5分鐘)-把教室中心空地布置成一個青蛙池塘的場景。-給每個學生發(fā)放一塊顏色不同的紙板，讓他們制作青蛙頭飾。2.游戲介紹(5分鐘)-當學生戴上青蛙頭飾，他們就成了可愛的小青蛙。-以班級為一個大的隊伍，所有學生一起在池塘中跳躍。-目標是在有限的時間內(nèi)收集盡可能多的蟲子卡片，蟲子卡片可以在最后換取獎勵。3.游戲規(guī)則(5分鐘)-把所有蟲子卡片散落在池塘的四周，學生們要在規(guī)定的時間內(nèi)跳躍撿起。-學生們可以互相幫助，但不能互相碰撞。-跳躍時要注意安全，不要跳得太高。-時間到后，學生們要迅速返回起點，卡片數(shù)最多的獲得勝利。4.游戲?qū)嵤?15分鐘)-播放適合的音樂，引導學生在池塘中跳躍并撿起蟲子卡片。-教師在場上觀察學生的表現(xiàn)，并鼓勵他們團隊合作和互相幫助。-時間到后，提醒學生回到起點。5.游戲總結(jié)(10分鐘)-請學生們坐下，與他們分享游戲中的感受和經(jīng)驗。-詢問哪些學生能夠收集到最多的卡片，并給予獎勵。-引導學生思考，游戲中遇到的問題有哪些，有什么解決方法。6.游戲延伸(10分鐘)-提問學生，如果時間更長，如何能夠收集更多的卡片？-引導學生思考更高效的團隊合作方式和跳躍技巧。7.游戲總結(jié)(5分鐘)-教師總結(jié)游戲的目的和效果，鼓勵學生們多參與體育活動，保持健康的身體和積極的心態(tài)。教學反思：通過《可愛的小青蛙》這個大班體育活動，學生們通過跳躍游戲，增強了團隊合作意識和身體素質(zhì)。在游戲中，學生們不僅鍛煉了協(xié)調(diào)性、靈敏性和柔韌性，還培養(yǎng)了他們的思考能力和解決問題的能力。整個活動的設計結(jié)合了游戲趣味和教育目標，在活動中讓學生感受到了運動帶來的快樂和成就感。同時，教學過