新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷十五

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬卷十五（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、填空題1.春天是播種的好季節(jié)主要是因?yàn)榇杭居兄参锓N子發(fā)芽所需要的和。2.一定區(qū)域內(nèi)的生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作。3.地球面臨著多種環(huán)境問(wèn)題，有些環(huán)境問(wèn)題主要是由人類(lèi)的活動(dòng)引發(fā)的，如、、等。4.物體的冷熱程度可以用表示，使用進(jìn)行測(cè)量。一般情況下冰水混合物的溫度為，水沸騰時(shí)的溫度為。5.食物鏈中能自己制造食物的生物叫。直接或間接以生產(chǎn)者為食物的生物叫。6.制作鋁箔船時(shí)，船艙分格是為了增加船載物時(shí)的。7.地球平均半徑約為千米。8.熱在金屬條和金屬片中是以的形式傳遞的。二、選擇題9.研究綠豆苗生長(zhǎng)與土壤的關(guān)系時(shí)需要保持相同的條件有()等。A.空氣、水分溫度B.空氣、土壤水分C.水分、土壤、光10.為了讓辣椒、西瓜等提早上市，農(nóng)民在冬季就用溫水浸泡催芽和用塑料薄膜大棚催芽，主要改變的是()。A.水分B溫度C光照11.超市里購(gòu)買(mǎi)的綠豆不容易發(fā)芽，主要原因是()。A.缺少適宜的溫度B.缺少充足的空氣C缺少適量的水分12.下列比較容易找到蚯蚓的地方是()。A.黃泥漿里B菜地里C沙堆里13.制作生態(tài)瓶時(shí)，先確定()。A.生態(tài)瓶中飼養(yǎng)什么動(dòng)物B.生態(tài)瓶需要的植物C.生態(tài)瓶里的水量14..一個(gè)工程產(chǎn)品的完成一般會(huì)經(jīng)歷()等過(guò)程。A.問(wèn)題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善B.設(shè)計(jì)一問(wèn)題一制作一測(cè)試一完善C.問(wèn)題一制作一測(cè)試一設(shè)計(jì)一完善15.在造船材料有限的情況下，可以通過(guò)()來(lái)增加船的載重量。A.增大體積B減小底面積C.增加船舷高度16.制作小船的過(guò)程中，下列做法合適的是()。A.先畫(huà)設(shè)計(jì)圖，再去看看有哪些材料B.嚴(yán)格按照?qǐng)D紙進(jìn)行選材和制作C.完成測(cè)試后，就無(wú)須對(duì)小船進(jìn)行再改進(jìn)了17.下列船的動(dòng)力利用自然力量的是()。18.水生動(dòng)物死亡，主要是()產(chǎn)生的影響。A.大氣污染B.水污染C全球氣候變暖19.用盆接水洗菜與直接沖洗的用水量對(duì)比()。A.盆接水洗菜的用水量更大B盆接水洗菜的用水量更小C.用水量差不多20.地球上的能源按能否再生可以分為可再生能源和不可再生能源。下列能源都屬于可再生能源的是()。A.天然氣風(fēng)能B.煤、太陽(yáng)能C.風(fēng)能、太陽(yáng)能21.下面水的形態(tài)中，()是我們不能直接觀察到的。A.液態(tài)B.氣態(tài)C.固態(tài)22.下列關(guān)于熱在金屬中的傳遞說(shuō)法正確的是()。A.熱在金屬中是以熱對(duì)流的形式傳遞的B.熱在金屬條中的傳遞是從中部開(kāi)始傳遞的C.熱在金屬片中的傳遞是從熱源中心(被加熱點(diǎn))向四周傳遞的23.熱湯的熱量傳遞到了勺子的勺口部分，然后又從勺口部分傳到了勺柄。這里熱傳遞的方式主要是()。A.熱對(duì)流B熱輻射C熱傳導(dǎo)24.研究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系時(shí)，下列做法合適的是()。A.取兩杯相同體積和溫度的水，一杯水放在陽(yáng)臺(tái)上，另一杯水放在桌子上B.在兩個(gè)開(kāi)口不一樣的杯子里做實(shí)驗(yàn)不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.用同樣的杯子分別量取100毫升冷水和熱水，同時(shí)放在桌子上觀察25.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般只改變()個(gè)條件，其他條件要保持相同。A.1B.2C.3D.都有可能26.我國(guó)第一艘自主設(shè)計(jì)建造的航空母艦是()。A遼寧號(hào)B山東號(hào)C浙江號(hào)27.地球的四大圈層由內(nèi)到外依次是()。A.巖石圈、水圈、生物圈、大氣圈B.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈C.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈28.冰融化成水時(shí)，形態(tài)變化是()。A固態(tài)到氣態(tài)B固態(tài)到液態(tài)C液態(tài)到固態(tài)三、連線題：29.將設(shè)計(jì)任務(wù)要求與合理的設(shè)計(jì)思考連線載重量不少于200克 選擇材料時(shí)要進(jìn)行成本核算可以改變運(yùn)動(dòng)方向 體積要盡可能大小船的成本不高于13元人民幣 需要安裝船舵能將重物運(yùn)送到50厘米外的目的地 要有持續(xù)性的動(dòng)力四、畫(huà)圖題：30.冬天，我們?cè)诜块g里使用空調(diào)制熱時(shí)，空調(diào)的扇葉有如圖兩種朝向，哪一種朝向能更快讓房間里的空氣全部變熱?為什么?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)一畫(huà)其中的原理。答。圖片一扇葉與地面平行圖片一扇葉向地面傾斜五、實(shí)驗(yàn)探究題31.蚯蚓可能喜歡生活在潮濕的地方。下圖是讓蚯蚓進(jìn)行選擇的裝置。(1)放蚯蚓的盒子中間沒(méi)有土，主要是為了()。A不讓干土和濕土連在一起B(yǎng)讓蚯蚓舒服一些C.讓蚯蚓盡快選擇舒服的環(huán)境(2)甲同學(xué)說(shuō)蚯蚓比較難挖，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用3條蚯蚓就足夠了;乙同學(xué)認(rèn)為蚯蚓的條數(shù)要稍多些。你贊同()同學(xué)的觀點(diǎn)。理由是______________________________________。(3)下表是樂(lè)小新小組的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫(xiě)“我的發(fā)現(xiàn)”。實(shí)驗(yàn)次數(shù)干燥土壤里的蚯蚓數(shù)盒子中間的蚯蚓數(shù)潮濕土壤里的蚯蚓數(shù)132522173226我的發(fā)現(xiàn):蚯蚓喜歡生活在____________________的土壤里。(4)古小勇小組將多條蚯蚓放在一半暗一半亮的紙盒中觀察蚯蚓往哪邊爬。他們想研究的問(wèn)題是______________________________。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是______，保持不變的條件是_______________________等。(5)請(qǐng)模仿樂(lè)小新組的實(shí)驗(yàn)記錄表，為古小勇組的同學(xué)設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)記錄表。32.環(huán)境問(wèn)題。5月22日是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的國(guó)際生物多樣性日，2021年國(guó)際生物多樣性日我國(guó)的主題是“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”。隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇，地球變得越來(lái)越暖。據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，最近40年全球氣溫已經(jīng)上升了約0.78攝氏度。某生態(tài)學(xué)學(xué)者指出:如果人類(lèi)再不行動(dòng)起來(lái)，日益嚴(yán)苛的天氣變化可能會(huì)導(dǎo)致16％的已知物種滅絕，并將會(huì)對(duì)全球各地區(qū)生態(tài)造成嚴(yán)重的打擊?？蒲腥藛T對(duì)過(guò)去131個(gè)研究報(bào)告進(jìn)行了細(xì)致地研究，估算出氣溫升高和可能的物種滅絕比例，如下表:氣溫升高(℃)0.782.04.28物種滅絕比例2.8%5.2%16%(1)國(guó)際生物多樣性日的時(shí)間是每年____________，從資料中你知道了近40年全球氣溫上升了___________。(2)從上表中，我們可以發(fā)現(xiàn)氣溫升高和物種滅絕之間有怎樣的關(guān)系?_____________________________________________________________________。33.實(shí)驗(yàn)一:古小夢(mèng)在一根金屬條表面涂上蠟，然后將金屬條固定在架子上。(1)用火加熱金屬條的中部，下圖所示。()最符合金屬條上蠟的融化情況。A.→B.→←C.←→(2)如果在金屬條的左端加熱，則熱會(huì)如何傳遞?請(qǐng)?jiān)趫D中表示出來(lái)。(3)由此可以推測(cè)熱傳遞是從溫度（）的一端傳向溫度（）的一端。參考答案一、填空題（每空1分，共15分）1、水、溫度2、食物鏈3、白色污染、水污染、溫室效應(yīng)4、溫度、溫度計(jì)、0℃、100℃5、生產(chǎn)者、消費(fèi)者6、穩(wěn)定性7、64008、熱傳導(dǎo)二、選擇題（每題2分，共40分）910111213ABCBC1415161718AABAB1920212223BCBCC2425262728CAAAB三、連線題（每線1分，共4分）29、四、畫(huà)圖題（每題1分共6分）30、答：按圖二方式能更快讓房間熱起來(lái)，因?yàn)榭梢孕纬蓪?duì)流。五、實(shí)驗(yàn)探究題（共35分）31、（共19分2+4+2+6+5）（1）C（2）乙、蚯蚓條數(shù)太少容易受到因素的影響，要保證條數(shù)足夠，才能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性（3）潮濕（4）蚯蚓喜歡明亮還是陰暗的環(huán)境、光照、蚯蚓的條數(shù)、水分（5）實(shí)驗(yàn)次數(shù)干燥土壤里的蚯蚓數(shù)盒子中間的蚯蚓數(shù)潮濕土壤里的蚯蚓數(shù)123我的發(fā)現(xiàn):32、（每題4分，共8分）（1）5月22日、0.78（2）氣溫升高得越多，物種滅絕的比例越大33、（每空2分，共8分）（1）C（2）高、低3.3日食★?？碱}型★判斷題1.日食時(shí)，地球上只有特定區(qū)域的人才能看到。(√)2.太陽(yáng)、地球、月球在同一條直線上時(shí)，地球的影子投射到月球上，這個(gè)影子將引起日食。(×)解析：太陽(yáng)、地球、月球在同一條直線上時(shí)，地球的影子投射到月球上，這個(gè)影子將引起月食；月球的影子投射到地球上，這個(gè)影子將引起日食。3.日食發(fā)生的類(lèi)型有日全食、日環(huán)食和日偏食。(√)4.農(nóng)歷每月初一都會(huì)發(fā)生日食。(×)5.日食是有規(guī)律的天文現(xiàn)象，它只在一定的條件下才能發(fā)生。(√)6.日食出現(xiàn)時(shí)，最早是西邊出現(xiàn)黑影。(√)解析：由于月球自西向東繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，所以日食總是從太陽(yáng)圓面的西邊緣開(kāi)始的。7.我們可以直接用眼睛觀察日食。(×)解析：觀察日食時(shí)，不能直接用眼睛觀察，避免強(qiáng)烈日光照射，灼傷眼睛。選擇題1.當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到陽(yáng)和地球之間，月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光，于是就發(fā)生了（B）。A.月食B.日食C.月相2.如圖（C）圖是日全食。A.B.C.3.在中秋節(jié)那天，我們不可能看到的天文現(xiàn)象是（A）。A.發(fā)生日食現(xiàn)象B.發(fā)生月食現(xiàn)象C.看到一個(gè)圓圓的月亮解析：農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，其月相是滿(mǎn)月，可以在天空中看到一個(gè)圓圓的月亮，也可能看到月食現(xiàn)象。日食現(xiàn)象發(fā)生在農(nóng)歷初一。4.圖中在做模擬日食實(shí)驗(yàn)，圓上按序標(biāo)注1-8標(biāo)號(hào)。當(dāng)“月球”運(yùn)行到大約（A）位置時(shí)，圓圈中心處的“地球”可以觀察到“日食”現(xiàn)象。A.2B.8C.6實(shí)驗(yàn)探究探究：模擬日食小科利用蠟燭、玻璃彈珠、乒乓球搭建模型，來(lái)探究日食的成因。如圖是他繪制的月球公轉(zhuǎn)位置的示意圖。（1）如圖所示，月球從A點(diǎn)位置運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)位置，實(shí)際大約需要8天。解析：月球公轉(zhuǎn)周期為一個(gè)月，A點(diǎn)到B點(diǎn)約為四分之一周期，故所用時(shí)間為7~8天。（2）要出現(xiàn)日食現(xiàn)象，月球應(yīng)公轉(zhuǎn)至D位置。（3）今天是農(nóng)歷八月十三。兩天后，月球的實(shí)際位置在如圖所示的B位置。（4）在模擬實(shí)驗(yàn)中，小明擺放“太陽(yáng)”“月球”“地球”三者位置，最合理的是（C）。A.B.C.3.4認(rèn)識(shí)星座★常考題型★判斷題1.人們把星空分成66個(gè)星座。(×)2.如果從不同角度觀察星座，得到的星座圖形也會(huì)不同。(√)3.北極星、大熊座、小熊座都是星座。(√)解析：北極星不是星座，它是小熊星座中最亮的星。4.星座是由恒星和行星構(gòu)成的。(×)解析：星座是遠(yuǎn)近不同、沒(méi)有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺(jué)圖像。5.不同的季節(jié)，天空中出現(xiàn)的星座都是相同的。(×)選擇題1.北極星是地球天空北部的一顆閃亮的星星，它屬于的星座是（A）。A.小熊座B.大熊座C.天鵝座2.關(guān)于星座，下列敘述錯(cuò)誤的是（C）。A.天上亮晶晶的小星星絕大多數(shù)都是熾熱、巨大的發(fā)光氣體星球，也就是恒星B.星座是人為地把星空里的恒星劃分區(qū)域，并發(fā)揮想象，為其命名C.北斗七星組成了小熊星座，北極星在大熊星座材料分析題閱讀短文.回答下列問(wèn)題。北平七星是大熊星座的明顯標(biāo)志，組成斗狀的七顆星其實(shí)離我們的距離并不相同，它們分布在離我們有50~150元光年遠(yuǎn)的宇宙空間里。我們抬頭所見(jiàn)的星座，其實(shí)是從地球角度看到的一些恒星組成的圖像。（1）在地球上看到的北斗七星是恒星組成的圖像。（2）北斗七星距離地球的距離不相同，最近的是開(kāi)陽(yáng)，距離約為78光年。（3）如果乘坐一艘每秒前行30千米的飛船，大概需要多少時(shí)間才能到達(dá)天權(quán)星。天權(quán)星距離地球約81光年，飛船前行速度約為光速的萬(wàn)分之一，故需要81萬(wàn)年才能到達(dá)天權(quán)星。實(shí)驗(yàn)探究太陽(yáng)系與星座用建造模型的方法能夠直觀地幫助我們理解新的知識(shí)。根據(jù)太陽(yáng)系模型和星座模型，回答下列問(wèn)題。甲乙（1）在圖甲的太陽(yáng)系模型中，表示地球的是F，離地球最近的行星是G，體積最大的行星是C，距離太陽(yáng)最近的是D。（選填字母）（2）由太陽(yáng)系模型可以看出，圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星軌道幾乎在一個(gè)平面上。（3）圖乙是北斗七星模型。通過(guò)這個(gè)模型，我們知道在實(shí)際天空中（C）。A.同一個(gè)星座中的星星距離地球的遠(yuǎn)近是差不多的B.同一個(gè)星座中的星星是屬于同一個(gè)星系的C.同一個(gè)星座中的星星之間是沒(méi)有什么聯(lián)系的（4）根據(jù)北斗七星模型，可以分析出星座其實(shí)是從地球角度看到的一些恒星組成的圖像。（5）北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志。3.5夏季星空★?？碱}型★判斷題1.大熊座的主要特征是北斗七星，小熊座的主要特征是北極星。(√)2.星座在天空中的位置是固定不動(dòng)的。(×)3.利用銀河我們可以找到牛