人教版(PEP)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)_第1頁(yè)
人教版(PEP)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)_第2頁(yè)
人教版(PEP)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)_第3頁(yè)
人教版(PEP)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)_第4頁(yè)
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人教版PEP八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表一、指導(dǎo)思想:為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:1、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開(kāi)放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語(yǔ)言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);2、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;3、注重過(guò)程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。二、學(xué)情分析:八年級(jí)(1)班共有學(xué)生45人。這些學(xué)生英語(yǔ)底子較差,通過(guò)八年級(jí)上冊(cè)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法有所改善,學(xué)習(xí)熱情有所提高,學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生已能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫(xiě)便條和簡(jiǎn)單的書(shū)信。但由于各種因素的影響,學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)很吃力。值得高興的是他們沒(méi)有放棄,有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和執(zhí)著的精神。所以我有信心讓他們的英語(yǔ)水平得到較大的提高。三、教材分析:《人教版PEP英語(yǔ)》八年級(jí)(下冊(cè)),全書(shū)共有十個(gè)單元,另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、反意疑問(wèn)句等。同時(shí)每個(gè)單元后都提供了一篇閱讀文章,用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。四、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。2、能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。3、能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。4、能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。五、教學(xué)措施:1、在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。2、在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,教師應(yīng)考慮活動(dòng)目標(biāo)明確、簡(jiǎn)潔,活動(dòng)形式避免單一,注意廣度和深度。

3、活動(dòng)資源的選擇要適合學(xué)生,資源的利用要合理化。六、教學(xué)進(jìn)度表:教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Unit1《What'sthematter?》13Unit8&Unit92Unit2I'llhelptocleanupthecityparks14Unit9&Unit103Unit3《Couldyoupleasecleanyourroom?》15Unit10《I'vehadthisbikeforthreeyears》4Unit2&Unit316期末復(fù)習(xí)5Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?17期末復(fù)習(xí)6Unit4&Unit518期末自測(cè)7Unit5&期中復(fù)習(xí)19期末考試8期中復(fù)習(xí)&期中考試209Unit6《Anoldmantriedtomovethemountains》10Unit6&Unit711Unit7《What'sthehighest

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